


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山東省膠南市大場(chǎng)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)體育《投擲:雙手頭上向前拋擲實(shí)心球》教學(xué)實(shí)錄新人教版一、課程基本信息
1.課程名稱:投擲:雙手頭上向前拋擲實(shí)心球
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):山東省膠南市大場(chǎng)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)(1)班
3.授課時(shí)間:2023年4月15日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
本節(jié)課選自新人教版七年級(jí)體育教材,主要內(nèi)容包括:投擲實(shí)心球的基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),如站位、持球、預(yù)備姿勢(shì)、用力順序等;實(shí)心球投擲的動(dòng)作練習(xí)及比賽方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握正確的投擲實(shí)心球技術(shù),提高投擲能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
1.運(yùn)動(dòng)能力:學(xué)生能夠理解并掌握雙手頭上向前拋擲實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng),提高投擲動(dòng)作的準(zhǔn)確性和力度。
2.健康行為:通過(guò)投擲練習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的上肢和核心肌群力量,促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展。
3.體育品德:學(xué)生在練習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),遵守比賽規(guī)則,展現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)和勇于挑戰(zhàn)的精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握雙手頭上向前拋擲實(shí)心球的技術(shù)動(dòng)作。具體包括以下細(xì)節(jié):
-站位:學(xué)生需要了解正確的站位,包括兩腳分開(kāi)與肩同寬,身體重心稍微前傾。
-持球:學(xué)生要學(xué)會(huì)用手指和掌根牢固地控制實(shí)心球,保證投擲時(shí)的穩(wěn)定性。
-預(yù)備姿勢(shì):學(xué)生需掌握正確的預(yù)備姿勢(shì),包括彎曲膝蓋,身體稍向前傾,實(shí)心球放在頭的后方。
-用力順序:學(xué)生要明白用力順序,即從下到上,依次是腿、腰、肩、臂的用力,確保投擲的力量和方向。
2.教學(xué)難點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于投擲動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和力量控制的掌握。具體難點(diǎn)如下:
-技術(shù)協(xié)調(diào)性:學(xué)生在投擲過(guò)程中,需要協(xié)調(diào)腿、腰、肩、臂的動(dòng)作,這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)較為困難。例如,學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)用力不均勻、動(dòng)作不連貫等問(wèn)題。
-力量控制:正確的力量控制是投擲實(shí)心球的關(guān)鍵。學(xué)生往往難以掌握適當(dāng)?shù)挠昧Τ潭?,?dǎo)致投擲距離不足或過(guò)度用力導(dǎo)致實(shí)心球偏離預(yù)定軌跡。
-技術(shù)細(xì)節(jié):如實(shí)心球拋出時(shí)的角度、用力點(diǎn)等,這些細(xì)節(jié)的掌握需要反復(fù)練習(xí)和教師的個(gè)別指導(dǎo)。例如,學(xué)生可能不清楚實(shí)心球應(yīng)該從哪個(gè)角度拋出才能達(dá)到最佳投擲效果。四、教學(xué)方法與策略
1.采用示范教學(xué)法,教師首先進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作演示,讓學(xué)生直觀感受技術(shù)要領(lǐng)。
2.實(shí)施分組練習(xí)法,學(xué)生分小組進(jìn)行投擲練習(xí),相互觀摩、討論,促進(jìn)技能掌握。
3.運(yùn)用游戲化教學(xué),設(shè)計(jì)投擲比賽,增加趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
4.使用視頻回放,讓學(xué)生觀看自己和其他同學(xué)的動(dòng)作,分析技術(shù)動(dòng)作,及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
5.教學(xué)媒體方面,利用多媒體播放投擲技術(shù)視頻,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)作理解。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程
1.導(dǎo)入新課
方式:以一場(chǎng)簡(jiǎn)單的投擲比賽游戲作為導(dǎo)入,讓學(xué)生體驗(yàn)投擲的樂(lè)趣,同時(shí)引出正確的投擲技巧的重要性。
目的:激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.講授新知
技術(shù)講解:詳細(xì)講解雙手頭上向前拋擲實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng),包括站位、持球、預(yù)備姿勢(shì)、用力順序等。
示范演示:教師進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范,分解每個(gè)動(dòng)作,讓學(xué)生跟隨模仿,體會(huì)動(dòng)作細(xì)節(jié)。
3.鞏固練習(xí)
分組練習(xí):學(xué)生分小組進(jìn)行投擲練習(xí),每組選出一個(gè)記錄員記錄成績(jī),小組成員互相幫助,糾正動(dòng)作。
個(gè)別指導(dǎo):教師巡回指導(dǎo),針對(duì)學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生克服技術(shù)難點(diǎn)。
4.深化理解
比賽實(shí)踐:組織學(xué)生進(jìn)行投擲比賽,讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技術(shù),提高投擲能力。
技術(shù)分析:教師與學(xué)生一起分析比賽中的優(yōu)秀投擲案例,討論如何改進(jìn)動(dòng)作,提升投擲效果。
5.課堂總結(jié)
動(dòng)作回顧:教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)技術(shù)動(dòng)作,確保學(xué)生理解并掌握。
學(xué)生反饋:學(xué)生分享自己在練習(xí)中的體會(huì),教師總結(jié)反饋,強(qiáng)調(diào)需要注意的技術(shù)細(xì)節(jié)。
每個(gè)環(huán)節(jié)均圍繞雙手頭上向前拋擲實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)展開(kāi),通過(guò)實(shí)踐和比賽讓學(xué)生逐步掌握技術(shù),突破教學(xué)難點(diǎn)。六、教學(xué)反思
今天的課上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于投擲實(shí)心球的基本技術(shù)動(dòng)作掌握得還不錯(cuò),但個(gè)別學(xué)生在用力順序上還存在一些問(wèn)題,今后我需要更多地關(guān)注這些學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。另外,通過(guò)比賽的形式讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué),提高了他們的積極性,但我也注意到一些學(xué)生在比賽中的安全意識(shí)不夠,下次我會(huì)加強(qiáng)安全教育。整體來(lái)看,學(xué)生們對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)的興趣有所提升,我也將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法,讓他們更好地掌握技術(shù)要領(lǐng)。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持
教學(xué)資源庫(kù):
1.課件資源:根據(jù)教材內(nèi)容,制作詳細(xì)的PPT課件,包括投擲實(shí)心球的技術(shù)動(dòng)作分解圖、動(dòng)作要領(lǐng)說(shuō)明、安全注意事項(xiàng)等,方便教師在課堂上進(jìn)行講解和演示。
2.案例資源:收集國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的投擲運(yùn)動(dòng)教學(xué)案例,包括運(yùn)動(dòng)員的比賽視頻、教學(xué)示范視頻等,用于課堂演示和課后自學(xué)。
3.視頻資源:制作或收集相關(guān)的教學(xué)視頻,如投擲實(shí)心球的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作演示、常見(jiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作分析等,幫助學(xué)生直觀地理解技術(shù)要領(lǐng)。
4.文章資源:整理相關(guān)的理論知識(shí)文章,如投擲運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史、訓(xùn)練方法、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防等,供學(xué)生深入學(xué)習(xí)和了解。
在線學(xué)習(xí)平臺(tái):
1.課程發(fā)布:利用學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)布本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)和相關(guān)資源,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
2.互動(dòng)討論區(qū):設(shè)置在線討論區(qū),鼓勵(lì)學(xué)生在平臺(tái)上提問(wèn)、討論,教師可以及時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題,促進(jìn)師生互動(dòng)。
3.作業(yè)提交與反饋:學(xué)生可以在平臺(tái)上提交作業(yè),教師在線批改并給出反饋,提高作業(yè)的效率和效果。
4.自主學(xué)習(xí)資源:提供豐富的自主學(xué)習(xí)資源,如在線測(cè)試、模擬投擲游戲等,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
技術(shù)支持:
1.教學(xué)設(shè)備:確保教室內(nèi)的投影儀、電腦、音響等教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)行,滿足教學(xué)需求。
2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:保障校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和安全性,確保在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的順暢運(yùn)行。
3.技術(shù)培訓(xùn):定期為教師提供信息技術(shù)培訓(xùn),提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,以便更好地利用教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。
4.技術(shù)維護(hù):指派專人對(duì)教學(xué)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行定期維護(hù),確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。八、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制
1.過(guò)程評(píng)價(jià):在學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和比賽時(shí),我觀察他們的投擲動(dòng)作是否規(guī)范,技術(shù)要領(lǐng)是否掌握,并及時(shí)給出具體、針對(duì)性的反饋,幫助他們糾正錯(cuò)誤,提高技能。
2.成果評(píng)價(jià):通過(guò)記錄學(xué)生的投擲成績(jī),我評(píng)估他們的學(xué)習(xí)成果,對(duì)于成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生給予表?yè)P(yáng),對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生則提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議,鼓勵(lì)他們持續(xù)練習(xí),不斷進(jìn)步。
3.自我反思:課后,我引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,思考在投擲實(shí)心球的過(guò)程中哪些地方做得好,哪些地方需要改進(jìn),以及如何在日常生活中堅(jiān)持體育鍛煉,培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。九、結(jié)語(yǔ)
同學(xué)們,今天我們一起學(xué)習(xí)了雙手頭上向前拋擲實(shí)心球的技術(shù),大家表現(xiàn)得都很棒。通過(guò)練習(xí),你們不僅掌握了投
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于經(jīng)營(yíng)餐飲合同范例
- 全款買車正規(guī)合同范例
- 五金采購(gòu)合同范例
- 出國(guó)派遣勞務(wù)合同范本
- 保溫采購(gòu)合同范例
- 關(guān)于企業(yè)職工合同范例
- 過(guò)渡金屬硫化物及其復(fù)合材料的制備和光催化產(chǎn)氫性能研究
- 公司購(gòu)車合同范例
- 中介鋪面轉(zhuǎn)讓合同范例
- 三個(gè)人合作樣寫合同范例
- 高壓線下作業(yè)安全技術(shù)交底
- 模型18奔馳模型(原卷版+解析)
- 2024華中區(qū)域電力并網(wǎng)運(yùn)行管理實(shí)施細(xì)則
- 安全員崗位競(jìng)聘課件
- 職能科室對(duì)醫(yī)技科室醫(yī)療質(zhì)量督查記錄表(檢驗(yàn)科、放射科、超聲科、功能科、內(nèi)鏡室)
- 報(bào)警員服務(wù)規(guī)范用語(yǔ)
- 護(hù)士職業(yè)暴露后處理
- 廣東省珠海市香洲區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末歷史試題(原卷版)
- 反訴狀(業(yè)主反訴物業(yè))(供參考)
- GH/T 1451-2024調(diào)配蜂蜜水
- 3.作文指導(dǎo)-寫一種小動(dòng)物課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論