2024年五年級品德與社會上冊 第二單元 法律在我身邊 第6課《一封特別的來信》教學(xué)實錄 粵教版

2024年五年級品德與社會上冊第二單元法律在我身邊第6課《一封特別的來信》教學(xué)實錄粵教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：2024年五年級品德與社會上冊第二單元《法律在我身邊》第6課《一封特別的來信》，粵教版。本節(jié)課將通過講解一封關(guān)于法律問題的來信，引導(dǎo)學(xué)生了解法律的作用，認識法律與生活的緊密聯(lián)系。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課將與學(xué)生在第二單元已學(xué)習(xí)的法律知識相結(jié)合，通過具體的案例，讓學(xué)生運用已有知識分析來信中的法律問題，加深對法律的理解。教材中涉及到法律對公民權(quán)益的保護、法律與生活的關(guān)系等內(nèi)容，與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生法治意識，使其能夠理解法律在維護社會秩序和個人權(quán)益中的重要作用。

2.提升學(xué)生的信息提取能力，通過分析案例，識別法律問題并給出合理建議。

3.增強學(xué)生的社會責(zé)任感，認識到遵守法律是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點：

-法律的作用和意義：通過講解和法律案例，讓學(xué)生明白法律是維護社會秩序、保護公民權(quán)益的基石。例如，通過分析教材中的“一封特別的來信”，讓學(xué)生了解法律在解決糾紛中的具體應(yīng)用。

-法律與生活的緊密聯(lián)系：強調(diào)法律不僅存在于書本上，更體現(xiàn)在日常生活的方方面面，如交通規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)安全等。通過討論生活中的法律實例，讓學(xué)生認識到遵守法律的重要性。

2.教學(xué)難點：

-法律術(shù)語的理解：對于五年級學(xué)生來說，法律術(shù)語可能較為抽象難懂。例如，合同、侵權(quán)、訴訟等概念需要通過具體案例進行解釋，如教材中的來信案例，讓學(xué)生在具體情境中理解這些術(shù)語。

-法律意識的培養(yǎng)：如何讓學(xué)生從心理上接受和認同法律的價值，是教學(xué)的難點?？梢酝ㄟ^討論法律對個人和社會的積極影響，以及不遵守法律的負面后果，幫助學(xué)生建立正確的法律意識。

-法律適用的判斷：學(xué)生在面對具體問題時，可能難以判斷哪些行為屬于法律調(diào)整的范圍。例如，教材中的來信案例，可以引導(dǎo)學(xué)生分析來信中的具體情況，判斷哪些行為需要法律介入，哪些可以通過其他方式解決。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，先由教師簡要介紹法律的基本概念和作用，然后引導(dǎo)學(xué)生針對教材中的案例進行討論，分享各自的理解和看法。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬法律咨詢場景，一位學(xué)生扮演來信者，其他學(xué)生扮演法律顧問，通過互動交流，理解法律問題的解決過程。

3.利用多媒體教學(xué)，展示法律相關(guān)的視頻和圖表，增強視覺效果，幫助學(xué)生更好地理解抽象的法律概念。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一張法律標(biāo)志的圖片，如法槌或法庭建筑，引發(fā)學(xué)生對法律的初步興趣。接著，教師提出問題：“你們在哪里見過這些標(biāo)志？它們代表了什么？”學(xué)生分享自己的經(jīng)驗后，教師簡要介紹本節(jié)課的主題，并展示教材中的《一封特別的來信》案例，引導(dǎo)學(xué)生思考法律在生活中的作用。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先講解法律的基本定義、作用和重要性，通過簡單的例子讓學(xué)生理解法律的概念。接著，教師詳細講解教材中的案例，分析來信中的法律問題，引導(dǎo)學(xué)生了解如何運用法律知識解決問題。期間，教師組織學(xué)生進行小組討論，討論內(nèi)容包括法律術(shù)語的理解、法律與生活的聯(lián)系等，每組選取代表分享討論成果。隨后，教師總結(jié)討論內(nèi)容，并對重點知識進行強調(diào)。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師將學(xué)生分成小組，每組根據(jù)教材中的案例，設(shè)計一個法律知識海報，內(nèi)容包括法律問題的描述、解決方案、法律條款等。學(xué)生需要運用本節(jié)課學(xué)到的知識，將案例中的問題具體化，并在海報中呈現(xiàn)出來。學(xué)生在設(shè)計海報的過程中，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助和建議。完成后，每個小組展示他們的海報，并介紹他們的設(shè)計理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括法律的作用、法律術(shù)語的理解以及如何運用法律知識解決問題。學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得后，教師總結(jié)本節(jié)課的重點，強調(diào)遵守法律的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極運用法律知識，維護自身權(quán)益。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于法律在生活中的應(yīng)用的短文，以加深對法律的理解。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過一封特別的來信，讓學(xué)生了解到了法律在生活中的實際應(yīng)用。從學(xué)生的反饋來看，他們對法律有了更直觀的認識，實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)的海報制作也很成功，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到具體情境中。但也有不足之處，比如在討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因為對法律術(shù)語不夠熟悉。下次我會準(zhǔn)備更多易懂的案例，確保每個學(xué)生都能參與進來，更好地理解和掌握法律知識。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

-法律基礎(chǔ)課件：包括法律的定義、法律的作用、法律與生活的關(guān)系等基礎(chǔ)知識點，以及相關(guān)法律條款的解讀，幫助學(xué)生建立扎實的法律知識框架。

-案例庫：收集與教材內(nèi)容相關(guān)的真實法律案例，如合同糾紛、侵權(quán)行為、未成年人權(quán)益保護等，幫助學(xué)生理解法律在實際生活中的應(yīng)用。

-視頻資源：包含法律知識講解視頻、法律教育短片、法庭審理實況等，通過直觀的視頻形式，讓學(xué)生感受法律程序的嚴謹性和法律實踐的操作性。

-文章匯編：精選法律相關(guān)的文章和評論，涵蓋法律新聞、法律分析、法治建設(shè)等，拓展學(xué)生的法律視野，增強法律意識。

在線學(xué)習(xí)平臺：

-課程討論區(qū)：在平臺上設(shè)立專門的討論區(qū)，學(xué)生可以在此交流學(xué)習(xí)心得，教師可以發(fā)起話題討論，促進師生互動。

-作業(yè)提交與反饋系統(tǒng)：學(xué)生在線提交作業(yè)，教師在線批改并給出反饋，提高作業(yè)批改的效率和質(zhì)量。

-資源共享區(qū)：教師和學(xué)生可以在此上傳和共享學(xué)習(xí)資料，如法律條文、法律書籍、學(xué)習(xí)筆記等，形成豐富的學(xué)習(xí)資源庫。

技術(shù)支持：

-教學(xué)設(shè)備更新：定期更新教學(xué)設(shè)備，包括電腦、投影儀、音響系統(tǒng)等，確保教學(xué)過程中設(shè)備的穩(wěn)定性和先進性。

-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化：提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的穩(wěn)定性和速度