如果迎著風(fēng)5篇

如果迎著風(fēng)5篇假如迎著風(fēng)篇一:2021年江蘇宿遷中考滿分作文：迎著風(fēng)

迎著風(fēng)

狂風(fēng)咆哮，電閃雷鳴，暴雨傾盆……迷途的鳥(niǎo)兒們，慌張的穿梭在樹(shù)林中，都在向著山下飛去。那里好像很寧?kù)o，沒(méi)有偌大的雨點(diǎn)，沒(méi)有轟鳴的雷聲。

只有一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有寬大的翅膀，卻有無(wú)窮的士氣;沒(méi)有鋒利的腳爪，卻有驚人的毅力，它不顧一切地朝著山頂飛去。我暗暗地為它悲傷，為它的愚昧而嘆息。

但當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，彩虹消失在云端，只有那只愚昧的鳥(niǎo)兒還孤傲地在天空中飛行，其他鳥(niǎo)兒卻不見(jiàn)了蹤影……

窗邊的我也望見(jiàn)了這一切，在我為那只鳥(niǎo)的存活而驚異時(shí)，也猛然間發(fā)覺(jué)了我自己。我在這次考試失利后就始終這樣垂頭喪氣。那次數(shù)學(xué)考試，我極認(rèn)真的做完了卷子，滿以為可以得到表?yè)P(yáng)。但天不遂人愿，我卻只拿了個(gè)倒數(shù)的成果回了家，不知怎么去面對(duì)家人，是“

抱歉，我又考差了”，還是“哎呀，我太馬虎了，下次肯定考好”。只好獨(dú)自趴在窗邊，遠(yuǎn)望著對(duì)面的山峰，貪欲的吞下最終一絲余暉，聽(tīng)著雜亂的雨聲，應(yīng)和著我無(wú)望的心。置身在風(fēng)雨中，卻無(wú)法面對(duì)這一切，只是躲避它。我不知道該怎么辦。

在這雨聲最洪亮的一刻，在這陽(yáng)光最渺茫的一刻，我觀察了那只勇向山峰飛進(jìn)的鳥(niǎo)兒，它在生命中最無(wú)望的一刻沖向了那成功的曙光！我慢慢有了信念，我能行的！我信任我自己！

“現(xiàn)在開(kāi)頭考試！”

老師一聲令下，卷子又刷刷的發(fā)了下來(lái)。我努力抑制住心中的緊急，困難地拿起筆，開(kāi)頭答卷。

時(shí)間一分一秒地消逝著。我不停的看手表，但那只會(huì)耽擱我的時(shí)間。雖然只剩下了最終一道題，但我竟然連看都不敢看一眼。這關(guān)鍵時(shí)刻，老師竟然站起來(lái)說(shuō)：“這次考試題有一點(diǎn)難，請(qǐng)大家仔細(xì)做?！?/p>

這讓我立刻沒(méi)了信念。三分鐘，或許是五分鐘過(guò)去了。我急的滿頭大汗，不停的拍自己的腦袋。這兩條線怎么才能平行？聽(tīng)著同學(xué)們不停的放筆的聲響，心中越來(lái)越火急火燎。

天空中的雨，又慢慢的下了起來(lái)。滴滴答答，密密麻麻。仿佛冷卻了我浮躁的心，我這才安靜下來(lái)。聽(tīng)著雨聲，頭腦中又出現(xiàn)出那只鳥(niǎo)奮不顧身沖向山頂?shù)囊环嬅妗Ｄ呛孟裨谑疽庵沂裁?。突然一股莫名的力氣，?qū)使著我重新再做這道題。思維不停地變換著，探究著。

無(wú)望的心慢慢有了盼望。當(dāng)我發(fā)覺(jué)這道題可以另辟蹊徑時(shí)，以為時(shí)

不多了。我立馬開(kāi)頭寫過(guò)程，頭腦也在同時(shí)飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)。猶如一臺(tái)計(jì)算機(jī)一樣，快速地找出了正確的途徑。當(dāng)我寫完這道題時(shí)，老師便下令收卷。我真慶幸我做完了題。

正在我興奮時(shí)，同桌就立馬問(wèn)我：“最終一題怎么證明兩條線段平行的??？”

“不用證明平行的。只用做一條幫助線就行了?！蔽野谅拇鸬?。

“不行能！肯定要證明平行！”

“肯定不用，不信我證明給你看！”

我們的爭(zhēng)吵引來(lái)了很多人，大家卻都說(shuō)要證明平行，也沒(méi)人做出來(lái)。

我興奮的心情又被潑了冷水，再次絕望。是啊，我又不是那只鳥(niǎo)，也可能那只是它走運(yùn)罷了。我開(kāi)頭暗笑自己的愚昧。怎么能學(xué)習(xí)一只鳥(niǎo)呢？

但當(dāng)我再次驚異時(shí)，就是得知我的了其次名的時(shí)候。在全班同學(xué)的驚異，和老師的確定中，我拿到了那張屬于我的劃滿紅勾的卷子，也是屬于我的榮耀。那到出了名的難題，我也毫無(wú)疑問(wèn)的得了滿分。

我興奮地跑回家中，再次向那座告知了我一切的山峰，那只賜予了我士氣的鳥(niǎo)望去。山峰依在，鳥(niǎo)卻飛走。驀然醒悟，它已飛向了那片屬于它的輝煌。

我也始終在詢問(wèn)著我自己，是什么給了我力氣？是那只鳥(niǎo)？是那場(chǎng)雨？不，不是。是那迎向風(fēng)雨的士氣與執(zhí)著！

狂風(fēng)照舊，暴雨未去，而我卻只當(dāng)那是清風(fēng)拂面，細(xì)雨飄絲……

迎著風(fēng)

冬季空中飛揚(yáng)的白雪，像皎月的柔光，只是給人一種平寂的舒適。它沒(méi)有此起彼伏山脈般的險(xiǎn)峻，更沒(méi)有波瀾壯闊大海般的雄壯。惟有夏季的風(fēng)雨，才能給強(qiáng)者一種難以言語(yǔ)的滿意。

我喜愛(ài)風(fēng)雨，更喜愛(ài)在風(fēng)雨中馳騁。每當(dāng)空中烏云密布電閃雷鳴之際，我便拿起微乎其微的雨傘感動(dòng)得奔向水花即將綻放的地方，體會(huì)著唐突而來(lái)的美。每次，它總是像挨餓的野獸找到所定的獵物般得撲向傘，經(jīng)不起天生神力的傘像殘?jiān)珨啾诘膹U都，而傘下的我卻像只落湯的雞，叫苦不迭！但是，我喜愛(ài)寂靜其中，看著它毫不留情地沖洗四周的事物，仿佛它就是觀音手中的雨露瓶中的圣水，可以洗滌一切污濁的心靈，上心靈在風(fēng)雨中的漂亮中升華。

少頃，很多的雨滴構(gòu)成一條條彎曲的線，很多的線在風(fēng)雨的推動(dòng)下敲打這路上迷途的行人。他們迎著風(fēng)雨走向未知的世界：。閃電即逝，隆隆雷聲融于無(wú)垠的黑暗中，驚嚇著害怕的人們。將來(lái)對(duì)于他們就像大海中迷茫的船只。其中，成敗亦有，但只是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星;選擇亦通，但或許是anewstartinlife。

風(fēng)雨無(wú)情，勇者頑強(qiáng)！他們一路上懷著致死不渝的信念，邁著堅(jiān)決的步伐，做著痛心疾首卻義無(wú)返顧的選擇“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸?！边@是他們永恒的信條。

風(fēng)雨是自然奇妙的幻化，勇者在挑戰(zhàn)自然中漂亮亦在風(fēng)雨的穿梭中漂亮。

迷途的行人在風(fēng)雨中馳騁，路旁的樹(shù)木在風(fēng)雨中矗立。面對(duì)風(fēng)雨的肆虐，它們沒(méi)有屈膝的軟弱。在每棵樹(shù)木的身上好像卻閃著刺眼的光線。地下根與根的縱橫交叉，如同人們間心心相應(yīng)的牽手，注定著它們隨風(fēng)搖曳卻不倒;枝與葉間彼此的呵護(hù)，帶著天生般母性的愛(ài)，可以暖和一顆顆暗淡的心，使家族在風(fēng)雨的滄桑中富強(qiáng)而葳蕤。即使有難以惜別的落葉，也無(wú)怨無(wú)悔。落葉在飄落中盡展婀娜，與大地接吻的最終一刻發(fā)出驚魂的震撼--這是它獻(xiàn)給同伴們最深刻的人生見(jiàn)解。

樹(shù)木在風(fēng)雨中矗立，闡釋著人們簡(jiǎn)單做到的事卻不易理解的道理亦在風(fēng)雨中漂亮。

“松間明月照，清泉石上流”是何等的幽靜！樹(shù)、月、泉三者總是缺一不行，好象缺少其中任意一項(xiàng)，就品嘗不出其中的韻味了。

然而，風(fēng)雨中的月夜卻更加漂亮！在月光的覆蓋下，地下迸濺四射的雨水成了璀燦的流星雨;細(xì)流的潺援象夏娃與亞當(dāng)在夜間談戀時(shí)的羞怯;風(fēng)雨中月光下樹(shù)木的影子與人類有著共同的舞姿……飛瀉而下的月光與空氣摩擦產(chǎn)生的聲音和各種水聲匯在一起組成了一片激揚(yáng)而熱鬧的交響樂(lè);月光下的音符在風(fēng)雨的伴奏下構(gòu)成了一幅賞心悅目的風(fēng)景圖屏棄一切悲歡與離合。向往與前景，這是眼前僅有的美了。讓我們?cè)谶@眼前僅有的虛美中體驗(yàn)真實(shí)吧！

在風(fēng)雨中穿梭，在風(fēng)雨中矗立，在風(fēng)雨中漂亮。風(fēng)雨中的美，像夕陽(yáng)漂亮的余輝，是世間永恒的美！

假如迎著風(fēng)篇二:放風(fēng)箏的故事

放風(fēng)箏的故事

春回大地，陽(yáng)春三月風(fēng)光無(wú)限，處處是新生的顏色。春風(fēng)和煦，那么多稚氣的孩子在操場(chǎng)上蹦跳著。于是，一種不成熟的念頭油然而生我要放風(fēng)箏！

打開(kāi)記憶的閘門，放風(fēng)箏，好像是無(wú)比遙遠(yuǎn)的事情了。模糊間，我的腳步，我的笑臉，又重置于那片熟識(shí)而生疏的草地上．．．．．．

想重溫一下幼時(shí)的純真，飛行的奇妙。于是便翻箱倒柜地查找那只風(fēng)箏橘色的”雙翼”,七彩的“尾巴”，還有一串串大小不一的卡通腳印和那個(gè)最醒目的卡通小熊，讓我迫不及待地想

發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏飛翔在空中的“颯爽英姿”。

我拿著風(fēng)箏來(lái)到了廣場(chǎng)上，請(qǐng)媽媽托著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線，正好，一陣風(fēng)吹來(lái)，我大聲喊著：“一，二，三，放”媽媽放開(kāi)了手，我迎著風(fēng)舍命朝前跑，心里想著：“這下應(yīng)當(dāng)能飛上天了吧！”但是，可能是由于我的技術(shù)不夠嫻熟吧，風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就搖搖擺晃地落到了地上。哎，真是的，頭一回放風(fēng)箏就出師不利！

“沒(méi)關(guān)系，連續(xù)來(lái)嘛！”媽媽的鼓舞聲在遠(yuǎn)處響起。我聽(tīng)了，一鼓作氣跑回原地，“一，二，三”一陣微風(fēng)把風(fēng)箏托上了湛藍(lán)的天空，我向前奔著，風(fēng)在身邊“呼呼”作響，我緊緊攥著風(fēng)箏線，風(fēng)箏輕輕地振動(dòng)著，我扭頭看了看風(fēng)箏，好像已融入天際，離我那么遠(yuǎn)，只留下一個(gè)小點(diǎn)了，我感受著勝利的喜悅，手中的風(fēng)箏已經(jīng)飛得那么高了，似乎成了有生命的東西。我不知疲乏地向前奔著，猶如前方就是我的目標(biāo)一般。

不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了另一個(gè)童話般的遐想世界。我想：“假如風(fēng)箏能夠一刻不停地飛下去，飛到阿里山，飛到日月潭，飛向海峽那邊的孩子該多好?。〖偃顼L(fēng)箏能像鳥(niǎo)兒一樣，輕快地回旋在祖國(guó)寶島的上空該多美??！假如這只風(fēng)箏能讓兩岸同胞的心緊連在一起，那該多妙??！”我期盼著能

發(fā)現(xiàn)這一天。

風(fēng)箏輕快的“舞蹈”，美麗的“滑翔”，正在完善地詮釋著春天的美妙，詮釋著飛行的奇異，詮釋著我們對(duì)自由的渴盼．．．．．．

假如迎著風(fēng)篇三:追求讓幻想花開(kāi)作文（3篇）中同學(xué)作文

追求讓幻想花開(kāi)

這個(gè)世界幾乎不合全部人的意愿，只是有些人可以學(xué)會(huì)遺忘，有些人卻堅(jiān)持。每個(gè)人可以在心里埋藏很多美妙的幻想，可以神采奕奕地說(shuō)起，卻還沒(méi)有努力地追求。

冬日的早晨特殊冷，我穿好一件厚厚的羽絨服才出了門。天色特別昏暗，讓人睜著眼睛也想睡覺(jué)，我買完早餐回家，手上是熱氣騰騰的便當(dāng)盒。走進(jìn)小區(qū)，觀察全部的樹(shù)都變得光禿禿的，沒(méi)有一絲生氣。突然，我觀察一株嫩綠的枝條從深棕色的枝干上冒出來(lái)，竟然已經(jīng)快要開(kāi)花！兩三個(gè)白色花苞已經(jīng)有指甲蓋大小了。它們?cè)诤涞谋憋L(fēng)里顫抖，卻沒(méi)有放棄生長(zhǎng)的盼望！我被這株小小的花苞深深震撼了，在其它植物都可怕都躲避的時(shí)候，只有它英勇地迎著寒風(fēng)去綻放，追求自己。我信任，它肯定能開(kāi)出幻想的花！

發(fā)現(xiàn)這朵花苞，讓我想起一件小事：兩年前，我學(xué)了一段時(shí)間鋼琴，曾經(jīng)為考級(jí)做預(yù)備，每天長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)彈奏。望著密密麻麻的五線譜，我覺(jué)得頭昏腦脹，很想放棄。但我又想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？于是，在我覺(jué)得枯燥無(wú)味的時(shí)候，我會(huì)在腦海里出現(xiàn)出考級(jí)通過(guò)后的畫面，并告知自己“這就是你要去完成的小小幻想，只有你堅(jiān)持了，追求了，你才可以實(shí)現(xiàn)它！”果真，一個(gè)月后，我拿到了考級(jí)證書。雖然這只是我生活中的一個(gè)微不足道的幻想，但最終能實(shí)現(xiàn)它，還是讓我受益匪淺。在以后的生活中，遭受挫折時(shí)，我也會(huì)依舊告知自己：堅(jiān)持下去，幻想需要追求！

是?。∥覀?cè)谏钪?，也?huì)遇到不計(jì)其數(shù)的懊喪和挫折。但那時(shí)候，你依舊會(huì)執(zhí)著地迎著風(fēng)雨追求嗎？全部人都說(shuō)自己會(huì)追求，肯定能實(shí)現(xiàn)幻想，他們給自己的人生做出了具體規(guī)劃，但或許像其它光禿禿的枝干一樣，許多人在被困難圍繞，千鈞一發(fā)的時(shí)候放棄了追求，從今平淡一生。卻也有少數(shù)人能克服困難達(dá)到終點(diǎn)，像這株花苞，不甘于冬天的寒冷。一個(gè)平凡的小生命都擁有如此堅(jiān)韌的毅力，更何況是比它強(qiáng)大很多的我們呢？你最想要實(shí)現(xiàn)的幻想，怎能在半路返途？你不懼困難，你跌倒之后只是悄悄站起來(lái)連續(xù)路途，你最終披星戴月，那些幻想，肯定會(huì)開(kāi)出最美的花！

幻想就像花苞一樣，把眼淚裝在心上，用行動(dòng)說(shuō)話，才會(huì)有英勇相伴，這就是追求的力氣。也只有執(zhí)著的追求，能讓幻想開(kāi)花！

追求讓幻想花開(kāi)

幻想開(kāi)花前沒(méi)有人知道它是什么。題記

“什么都可以將就，唯獨(dú)幻想不行以?！泵棵恳艞墪r(shí)，又是這個(gè)聲音在耳畔響起。是的，你可以將就許很多多的事情，就唯獨(dú)幻想不行以?；孟脒@東西，說(shuō)玄也不玄，說(shuō)真又略虛，它就是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，沒(méi)有固定的形態(tài)，亦無(wú)對(duì)錯(cuò)，它在不同的人的眼中具備著不同的樣子，就像一朵花是你的專屬，你可以將它定義成任何模樣?？善?，幻想開(kāi)花前沒(méi)有人知道它是什么。

我小的時(shí)候有著很多的幻想，或宏大虛幻到走遍整個(gè)宇宙或者渺小到想吃一顆棒棒糖。大大小小的幻想?yún)R聚起來(lái)多的數(shù)也數(shù)不清，宛如浩瀚的星河。從前聽(tīng)著別人的幻想是要到什么中學(xué)或高校去讀書去讀書時(shí)，總是濃濃的不屑“我才不會(huì)有這么膚淺的幻想呢！”終是沒(méi)想到，如此“膚淺”的幻想竟然會(huì)發(fā)生在自己身上。雖然從前

聽(tīng)聞過(guò)這間中學(xué)，也只是略微艷羨里面的同學(xué)罷了。直到我五班級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事情，讓我為她“瘋狂”了。

那是一次邀請(qǐng)會(huì)活動(dòng)，學(xué)校生也難得有機(jī)會(huì)進(jìn)入該學(xué)校參觀。我最終第一次親眼觀察了她，高大而雄偉。我站在門前，認(rèn)真端詳著她的紅墻綠瓦，我看著她古樸而大氣的大門，宛如一個(gè)誓死堅(jiān)守的戰(zhàn)士，門前的兩頭白玉似的石獅子那威猛的氣概，讓我感覺(jué)時(shí)間穿梭到百年前，仿佛還是當(dāng)年辛亥革命宛如觀察了國(guó)父孫中山在這個(gè)地方，就是這個(gè)地方就是悄悄地站著，已然不怒自威。我緩緩地走了進(jìn)去，不知怎的，感覺(jué)就是一陣古樸端莊的氣息沉沉地壓在了心上。當(dāng)心翼翼地、當(dāng)心翼翼地走著，大氣也不敢出。就是這樣的屏息走著，越來(lái)越感覺(jué)呼吸不暢。心里悄悄地想：“這學(xué)校似乎很排他呀！”

我的好伴侶和我一起走著，她由于曾經(jīng)也來(lái)過(guò)，就沒(méi)有我這么壓抑。看著我像個(gè)楞頭鵝的樣子，輕笑一聲，拉著我快步進(jìn)了操場(chǎng)。我路過(guò)那荷花池，恰逢清風(fēng)拂來(lái)，談吐呼吸之間漸漸的是荷花荷葉的芳香，荷風(fēng)充盈鼻腔，似有很多荷花仙子著紅綾色衣衫在柔若無(wú)骨的綠色萍臺(tái)間翩翩起舞，盈盈一點(diǎn)又翩然躍開(kāi)。我沉醉在幻想中，卻發(fā)覺(jué)我已經(jīng)被拉得繞過(guò)了荷花池，抬眼觀察了400米跑道操場(chǎng)瞬間目瞪口呆，內(nèi)心受到十萬(wàn)點(diǎn)損害。不！公！平！為什么中學(xué)比學(xué)校大那么多呢，學(xué)校只有30米跑道啊T-T，作為一個(gè)喜愛(ài)奔跑的人，跑道著太具吸引力啦！作為一個(gè)喜愛(ài)古風(fēng)的人，這種如詩(shī)如畫的地方更加讓我神往。我的思緒竟然在不知不覺(jué)間被這個(gè)漂亮的校內(nèi)迷住了。

回到了學(xué)校之后，整個(gè)人的思緒都還扎根在那如詩(shī)畫的校內(nèi)中。我發(fā)了瘋地想要能進(jìn)入那個(gè)中學(xué)。我在區(qū)運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上奔馳，只為了能進(jìn)入那個(gè)校內(nèi)。惋惜腳的傷給我斷了這一份盼望，我又瘋了似的苦練歌喉，我只期盼能通過(guò)合唱進(jìn)去，可是不幸的是我被那數(shù)不清的勁敵擋在了門外。我感覺(jué)我的世界快要崩潰了！突然，我又聽(tīng)到可以通過(guò)派位進(jìn)入的消息，我的內(nèi)心無(wú)疑是感動(dòng)，我又不斷地苦讀只為進(jìn)入第一批派位。。這一次我勝利了，但還沒(méi)有真正屬于她。那是選擇志愿的時(shí)候，我不顧家里人的苦勸放棄保守的學(xué)校，我冒險(xiǎn)填報(bào)了她，知道提交的那一刻，我從未懊悔。“就算失敗了又怎樣！至少我拼過(guò)了，至少我還沒(méi)有放棄?！?/p>

等待無(wú)疑是煎熬的，我在漫長(zhǎng)地等待中焦躁擔(dān)心有時(shí)也會(huì)冒出一些懊悔的念頭，但都被壓了下去。我不只一篇地告知自己“你什么都可以將就，唯獨(dú)幻想不行以，不行以啊！”

最終，到了公布派位的時(shí)候了！早就在掙扎中不敢去看，我仍舊記得，那一天，我坐在電腦前，登錄了我的賬號(hào)，閉上了雙眼，雙手捂住屏幕。掙扎之后，將我的眼睛漸漸地睜開(kāi)，我的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開(kāi)！“??！”我尖叫了起來(lái)，雙手撤開(kāi)，感動(dòng)地跳起來(lái)，抑制不住地狂喜??！電腦屏幕上是她的名字。我感動(dòng)地哭了出來(lái)：上天你是聽(tīng)到我的心聲了嗎？我竟然真的真的實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，我是多么慶幸我沒(méi)有放棄，我多么慶幸我曾經(jīng)如此舍命地努力讓我真的有機(jī)會(huì)到我心儀的學(xué)校??！

生命的路途上，為了一個(gè)幻想不斷追求從不放棄，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)幻想的那一刻會(huì)是如此地感動(dòng)與喜悅啊！就像賽場(chǎng)上不斷地奔跑著，沖線的那一刻，心情總是最美的。這個(gè)世上啊，又千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳步千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)，每條路上你都不會(huì)是一個(gè)人。所以幻想，從這一秒開(kāi)頭，永久都不遲！

千萬(wàn)不要將就你的幻想，幻想開(kāi)花之前，沒(méi)有人知道它是什么。所以，不斷地追求吧，不斷地拼搏吧，總有一天，你的幻想會(huì)開(kāi)花的。

追求讓幻想花開(kāi)

幻想的天空，承載全部的感動(dòng)，英勇地飛行，到信仰的頂峰，有過(guò)的傷痛，見(jiàn)證生命的歷程，用拼搏鑄成那心中的英雄”……現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的幻想編織翅膀，讓幻想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛題記

幻想是一輪紅日，照亮你前進(jìn)的步伐;幻想是一泓清泉，蕩滌你心中的塵埃，幻想是一首高歌，唱出你不屈的靈魂;;幻想是一場(chǎng)烈火，燃燒你搏擊的信仰。人，要有幻想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，假如沒(méi)有幻想，那么你的人生就沒(méi)有方向?；孟?，是對(duì)美妙將來(lái)的向往;幻想，是勝利后的滿意。一輩子，總要為自己的幻想拼搏一次。把幻想亮出來(lái)，不要封存幻想，朝著你喜愛(ài)的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著也要走完。追趕幻想，追尋金色的盼望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有幻想在鼓掌，將來(lái)就布滿著盼望;每一次張開(kāi)翅膀去飛行，難免都會(huì)受傷，只要有幻想在激勵(lì)，將來(lái)就承載著盼望。

幻想的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能呼喚你鼓起生活的士氣;幻想的宏大在于即使遭受不幸，亦能促使你保持祟高的心靈，史蒂芬霍金就是一個(gè)

非常好的例子。

他之所以在輪椅上坐了46年，是由于他在21歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。英國(guó)劍橋高校應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最宏大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。

霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津高校學(xué)習(xí)物理。他不是一個(gè)用功的同學(xué)，這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是全都的，他們對(duì)一切厭倦，覺(jué)得沒(méi)有任何值得努力追求的東西?；艚鹪趯W(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參與賽船俱樂(lè)部，假如事情這樣進(jìn)展下去，那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或老師到牛津的第三年，霍金留意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒(méi)有任何緣由地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來(lái)，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。直到1962年霍金在劍橋讀討論生后，他的母親才留意到兒子的特別狀況。剛過(guò)完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過(guò)各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。大夫?qū)λf(shuō)，他的身體會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最終，心和肺也會(huì)失效?；艚鸨弧靶小敝皇赡甑纳?。那是在1963年。起初，這種病惡化得相當(dāng)快速。這對(duì)霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和討論，由于他認(rèn)為自己不行能活到完成碩士論文的那一天?；艚鸬牟∏槁又亍?970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無(wú)法自己走動(dòng)，他開(kāi)頭使用輪椅。直到今日，他再也沒(méi)離開(kāi)它。永久坐進(jìn)輪椅的霍金，開(kāi)頭了極其堅(jiān)韌地工作和生活著。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)峻，霍金卻力圖像一般人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的這聽(tīng)來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍舊堅(jiān)持用惟一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;

我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的抱負(fù)，我有愛(ài)和愛(ài)我的親人伴侶;對(duì)了，我還有一顆感恩的心……霍金不僅以他的成就制服了科學(xué)界，也以他堅(jiān)韌搏斗的精神制服了世界。幻想照亮人生，追求轉(zhuǎn)變了他的命運(yùn)。

沒(méi)有人能打倒你心的追求，假如一個(gè)人假如已經(jīng)把自己拘禁在拼搏的高傲中，你怎么能期望他還有夢(mèng)？西楚霸王項(xiàng)羽就是一個(gè)

非常好的例子。

“羽之神勇，千古無(wú)二”他在輝煌時(shí)橫刀立馬教導(dǎo)天下，賜予大秦最沉重一擊，使強(qiáng)悍的大秦再無(wú)力量開(kāi)動(dòng)其戰(zhàn)斗機(jī)器，無(wú)疑的天才之作巨鹿之戰(zhàn)。失措時(shí)確如墻角的梅花般落寞，“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”他是歷史浮沉中的一把倚天巨劍，卻經(jīng)受了命運(yùn)無(wú)情的捶打，為什么會(huì)有這么大的反差？是由于他的居功自傲，使得部下軍心離散，背棄國(guó)家臨陣倒戈，他那拘泥的思想，在鴻門宴中給了劉邦機(jī)會(huì)，高傲使他的思想不能轉(zhuǎn)換，漸漸封殺了他的追求，將他的幻想擊碎，在四周楚歌之中，萬(wàn)夫莫敵之勇的他被逼到了烏江邊，結(jié)束了自己本該萬(wàn)丈光線的一生。

青春，不應(yīng)當(dāng)服輸！我們的幻想不應(yīng)當(dāng)停止！一粒一般的沙，都想成為漂亮刺眼的珍寶，我們又怎能不想成為一個(gè)有所成就的人？青春的感覺(jué)，就像是坐在山谷中，小溪邊上的石階上，風(fēng)吹拂著臉，柳絮，花瓣飄落一地，仿佛身處仙境。那么自由，那么輕快，那么美妙。青春的歲月，猶如天涯劃過(guò)的流星，眩目刺眼，盡管只是短暫的一瞬，但仍舊那么光明，那么絢爛。

踏進(jìn)校門的那一步我徹底絕望了，放眼望去，像剛從廢墟的戰(zhàn)場(chǎng)中得到輪回。只有聳立拔起的教學(xué)樓引人入目外，其余的一片狼籍！霜風(fēng)咆哮吹過(guò)記憶的的邊緣只留下空氣中那慢慢散去的再也找不回的馨香。

悲傷地佇立校內(nèi)的某個(gè)角落，失敗的痛苦充斥了我的全身。不知這是我第幾次的考試失敗，又將是我第幾次的努力的開(kāi)頭?！笆∧藙倮浮保课也幻鈱?duì)這真理產(chǎn)生極大的懷疑失敗了那么多次，然而依舊沒(méi)有勝利。究竟幻想不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的，它需要付出太多的汗水、毅力和信念……但是，向著自己的幻想前進(jìn)，這又算什么呢？這一天終將降落眼前。那時(shí)，由我們建筑的宮殿，高處傳來(lái)圣潔的鐘聲。懸在我們頭頂?shù)暮谠票凰撼伤槠鋵毢豌@石為我們向大地撒遍?！被蛟S勝利的終點(diǎn)最終還是看不見(jiàn)，但我也不讓淚水和軟弱浸濕今日，帶著陽(yáng)光一樣的微笑，扇動(dòng)幻想的翅膀，去追趕那個(gè)“宏大”的幻想

青春的我們，仿佛雪白的梔子花，蘊(yùn)涵著一種純潔，但又擁有長(zhǎng)久的香味，內(nèi)斂中帶著一絲張揚(yáng)。她沒(méi)有玫瑰的嫵媚，沒(méi)有牡丹的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有菊花的憂愁，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單，那么純潔，那么神圣。在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由，用更多的時(shí)間去奮斗，去打拼。盡管間或會(huì)迷失方向，但幻想總是像大海中的引航燈一樣，指引著我們往前走，由于暴風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們，縱然我不能一步登天，但我情愿像蝸牛一樣“一步一步往上爬。

追趕幻想，尋找幻想的芳香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：幻想的代名詞是跌倒、挫折、盼望與勝利。而在追趕幻想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要哀痛了，堅(jiān)決的信念會(huì)射穿幻想，照射到人們的心田。它會(huì)讓人們感到幻想的芳香無(wú)時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與暖和無(wú)時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到盼望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

透過(guò)雨，

假如迎著風(fēng)篇四:難受的句子描寫心里難忘的句子

你知道如何描寫關(guān)于心里難受的句子嗎？你們遇到什么懊喪的事兒時(shí)，如何回復(fù)心情？人啊，依據(jù)重新振作的方法，也許可以分為兩種。一種是，看著比自己卑微的東西，查找墊底的自我勸慰；另一種是，看著比自己宏大的東西，狠狠地踢醒毫無(wú)氣度的自己。

1、淋過(guò)雨的空氣，疲乏了的難過(guò)，我記憶里的童話已經(jīng)漸漸的溶化。

2、整個(gè)城市覆蓋在陰濕的雨里，灰蒙蒙的天空，遲遲見(jiàn)不著陽(yáng)光，讓人感到莫名的懊喪，經(jīng)常走在街上就有一種落淚的沖動(dòng)。

3、臉上的歡樂(lè)，別人看得到，心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。

4、悶熱的天，莫非就不應(yīng)當(dāng)起點(diǎn)風(fēng)嗎？吹走壓在心上的頑石，讓我也會(huì)心一回。

5、春暖花開(kāi)，清風(fēng)飄揚(yáng)，花開(kāi)姿笑，一切美妙的事物都應(yīng)對(duì)而生。在沸騰的今日，追求潮流，我們卻飄忽不定，不知將來(lái)向往如何，抱有滿腔熱血，何處撒播。只有懊喪與悲傷，痛定思痛，無(wú)法自拔。

6、想帶著一根煙浪跡天際，逃離現(xiàn)實(shí)的冷酷。

7、當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。

8、多謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。

9、心情不好：人生苦短，應(yīng)當(dāng)輝煌的活著，而不要灰黃的臥著；驚喜就是雙黃蛋，無(wú)望是雙黃連；人生在世，活得要像向日葵，即使懊喪也朝著陽(yáng)光。

10、懊喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的力氣，多渴望懂得的人給些暖和借個(gè)肩膀。

11、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰了。無(wú)能為力這樣走著，再也不敢傲慢奢求了。我還能夠說(shuō)些什么，我還能夠做些什么？我好盼望你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。

12、風(fēng)吹過(guò)，落葉與我的好心情一起飄落，這深秋的花敗正好襯托出我內(nèi)心的蒼涼，放眼望去，已不見(jiàn)綠色，處處是令人喪氣的枯萎，莫非，老天也感知了我的懊喪么？

13、不懂得珍惜擁有，丟失了那最寶貴的熟識(shí)生活，強(qiáng)裝笑顏，行走于虛偽的人群中間。

14、木頭對(duì)火說(shuō)：“抱我”！火擁抱了木頭，木頭微笑著化為灰燼！火哭了！淚水熄滅了自己，當(dāng)木頭愛(ài)上烈火注定會(huì)被燒傷。

15、漫漫悠長(zhǎng)的人生道路，我嘗試了全部！愛(ài)過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，懊喪過(guò)，哀痛過(guò)，痛心過(guò)，付出過(guò)，被拋棄過(guò)，虛偽過(guò)，孤獨(dú)過(guò)，孤獨(dú)?????過(guò)，熬煎過(guò)自己！到最終什么都沒(méi)有得到，快樂(lè)幸福我沒(méi)有得到過(guò)，難過(guò)難受孤獨(dú)孤獨(dú)?????我卻得到的比任何人都多！我所剩的只有些埋藏在心底的那模糊不清的回憶。

16、天空是灰暗的，我心里空洞洞的，我感覺(jué)到好象全世界都拋棄了我，孤獨(dú)、孤獨(dú)?????、失落、無(wú)助將我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我好想逃，逃到另一個(gè)世界去。

17、你們遇到什么懊喪的事兒時(shí)，如何回復(fù)心情？人啊，依據(jù)重新振作的方法，也許可以分為兩種。一種是，看著比自己卑微的東西，查找墊底的自我勸慰；另一種是，看著比自己宏大的東西，狠狠地踢醒毫無(wú)氣度的自己。

18、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人艷羨的火花，偉人能把流星變成漂亮的焰火，而我呢，只能祈禱，這個(gè)沒(méi)有奇跡的夜晚。

19、你走的那天，我打算不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不刺眼。

20、人活著，每天就是困惑苦惱夾雜著懊喪！在回頭的時(shí)候還是忘不了以前有用嗎，是快樂(lè)點(diǎn)還是連續(xù)下去只有自己打算。

21、假如一個(gè)人心中擁有陽(yáng)光，他就會(huì)走上幸福之路；在壓力面前也情愿向前看，即使有片刻懊喪，也不會(huì)削減一絲精神力氣或盼望；無(wú)論自己現(xiàn)狀如何，都對(duì)所擁有的一切心滿足足，這樣的人不僅自己歡樂(lè)，也會(huì)把歡樂(lè)共享給他人。

22、曾經(jīng)的心，始終向往著將來(lái)，卻忽視了身邊的暖和……有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)會(huì)令我們懊喪，我信任這一切都是臨時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，而那些逝去，終將變得美妙和甜美。

23、世俗多變卻是藕斷絲連自作多情換得冷淡冷漠好難受。

24、愛(ài)光光，情光光，孤獨(dú)孤獨(dú)?????無(wú)處藏。憂光光，愁光光，快樂(lè)歡樂(lè)不彷徨。別苦惱、別懊喪、只要有盼望，總有一天會(huì)勝利。

25、為何，這遍地盛開(kāi)的鮮花卻更讓我感覺(jué)頹廢，她們的絢爛仿佛在稱贊我的懊喪。草依舊青翠，樹(shù)依舊矗立，可我的歡樂(lè)卻沒(méi)有在這明麗的景色下升起，心中膨脹起的，照舊是灰心。

26、為受窘的人說(shuō)一句解圍的話；為懊喪的人說(shuō)一句鼓舞的話；為懷疑的人說(shuō)一句提示的話；為自卑的人說(shuō)一句自信的話；為苦痛的人說(shuō)一句勸慰的話，由于，更多時(shí)候，我們需要的是雪中送炭，而不是錦上添花。

27、我真的愛(ài)你，閉上眼，以為我能遺忘，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。

28、我以為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海，是以為小鳥(niǎo)沒(méi)有飛過(guò)滄海的士氣，十年以后我才發(fā)覺(jué)，不是小鳥(niǎo)飛不過(guò)去，而是滄海的那一頭，早已沒(méi)有了等待。

29、你說(shuō)你愛(ài)了不該愛(ài)的人，你的心中滿是傷痕；你說(shuō)你犯了不該犯的錯(cuò)，心中滿是懊悔；你說(shuō)你嘗盡了生活的苦，找不到可以信任的人；你說(shuō)你感到萬(wàn)分懊喪；甚至開(kāi)頭懷疑人生。

假如迎著風(fēng)篇五:表達(dá)思念的句子

你知道如何寫表達(dá)思念的句子嗎？思念一個(gè)人，不必每天見(jiàn)，不必相互擁有或相互毀滅，不是朝思暮想，而是一天總想起他幾次。聽(tīng)不到他的聲音時(shí)，會(huì)擔(dān)憂他。一個(gè)人在外地時(shí)，會(huì)惦念和他一起的時(shí)間。

1、有一種思念，是淡淡的幸福；有一種幸福，是經(jīng)常的牽掛；有一種牽掛，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞。不是全部的夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)；不是全部的話都來(lái)得及告知；不是全部的愛(ài)都有結(jié)果。請(qǐng)為愛(ài)珍重，等到你的發(fā)絲有了白雪的痕跡，還能記起曾有這么一段美妙，還有這么一個(gè)讓自己懷念的人，何嘗不是一種幸福。

2、春夜的星星是那樣光明動(dòng)人，在我的夢(mèng)里，永久有一對(duì)星星熠熠閃耀，那就是你火焰般漂亮的眼睛。

3、思念一個(gè)人，你會(huì)為其樂(lè)而樂(lè)，為其憂而憂，思念一個(gè)人，你會(huì)惦著她的衣食住行；你會(huì)關(guān)注她的喜怒哀樂(lè)；你會(huì)在意她的一顰一笑；你會(huì)在乎她的一舉一動(dòng)。思念一個(gè)人，你會(huì)為得不到她的消息而愁腸百結(jié)；你會(huì)為不能和她長(zhǎng)相守而寢食擔(dān)心；你會(huì)為那悠悠相思坐立不寧；你會(huì)因那縷縷的情愁黯然神傷。

4、蓓蕾一般悄悄地等待，夕陽(yáng)一般遙遙地注目，或許藏有一個(gè)重洋，但流出來(lái)，只是兩顆淚珠。

5、茉莉似乎沒(méi)有什么季節(jié)，在日里，在夜里，時(shí)時(shí)開(kāi)著小朵的芳香的蓓蕾。想你，似乎也沒(méi)有什么分別，在日里，在夜里，在每一個(gè)恍惚的剎那間。

6、被人思念是一種幸福，思念別人是