幼兒園小班教案《螞蟻搬豆》及教學(xué)反思_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班教案《螞蟻搬豆》及教學(xué)反思幼兒園小班教案及反思。

俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講同學(xué)在答,講的學(xué)問都能被同學(xué)汲取,因此,老師會在授課前預(yù)備好教案,教案可以讓同學(xué)們很簡單的聽懂所講的內(nèi)容。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要留意些什么呢?下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷摹队變簣@小班教案《螞蟻搬豆》及教學(xué)反思》,信任您能找到對自己有用的內(nèi)容。

小班教案《螞蟻搬豆》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒在螞蟻合作搬豆的嬉戲中獲得美妙的情感體驗(yàn),懂得團(tuán)結(jié)就是力氣,能嘗試學(xué)習(xí)用簡潔、完整地語句大膽地在同伴面前敘述圖片內(nèi)容及想法,在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點(diǎn),快來看看幼兒園小班《螞蟻搬豆》含反思教案吧。

一、活動目標(biāo):

1、能嘗試學(xué)習(xí)用簡潔、完整地語句大膽地在同伴面前敘述圖片內(nèi)容及想法。

2、在螞蟻合作搬豆的嬉戲中獲得美妙的情感體驗(yàn),懂得團(tuán)結(jié)就是力氣。

3、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點(diǎn)。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜想與想象。

二、活動預(yù)備:

背景圖、小螞蟻圖片、豆豆圖片

三、活動過程:

1、小伴侶們,今日老師給你帶來了位小客人,你們想知道它是誰嗎?

2、這位小客人可大方了,讓我媽輕輕地把它請出來吧?。ㄐ】腿?,下客人,快出來吧?。?/p>

3、是一只什么樣的小螞蟻?。?/p>

4、哇,一只可愛的、活潑的小螞蟻爬呀爬呀,掀起布,它爬到了什么地方啊?(草地上)

5、哦,這片綠油油的草地美不美???認(rèn)真看看你在草地上都

發(fā)現(xiàn)了什么呢?

6、一只可愛的螞蟻爬呀爬呀,它爬到了一片綠油油的草地上,草地真沒??!有五顏六色的鮮花、美麗的蘑菇、高高的大樹、小螞蟻在草地上歡樂地玩耍,認(rèn)真聽:“轱轆轱轆”什么聲音啊?

7、恩,“轱轆轱轆”的聲音會是誰發(fā)出來的呢?

8、聽,“轱轆轱轆”像是什么圓圓的東西滾出來哦?會是什么東西呢?

9、它黃黃的、香噴噴的吃起來咯嘣脆,畢竟是什么東西呢?“轱轆轱轆”“轱轆轱轆”它滾出來了,它滾呀滾呀,滾到了小螞蟻的面前了,小螞蟻

發(fā)現(xiàn)這顆香噴噴的豆豆會怎么樣呢?

10、聽,螞蟻是怎么說的,這么大的豆豆怎么吃得完呢?還是帶回家漸漸享受吧!

11、小螞蟻要搬豆豆了,我們?yōu)樗佑桶桑?/p>

12、哦,豆豆怎么樣啊?是呀,小螞蟻搬得怎么樣啊?

13、是啊小螞蟻板得滿頭大汗,可是豆豆一動也沒有動,小螞蟻搬得動豆豆嗎?

14、這么好吃的豆豆小螞蟻搬也搬不動,它心里會怎么樣???

15、是啊,這么好吃的豆豆小螞蟻就吃不到啦,它的心里可真焦急啊,快來幫它想想方法吧?

16、聽一聽,小螞蟻怎么請好伴侶幫忙的,這句話有點(diǎn)長哦!聽好了:小螞蟻,小螞蟻,綠油油地草地上有一顆豆,你來搬,我來搬,我們一起搬回家!

17、小螞蟻請得是誰?。?/p>

18、它是怎么請得啊?我們一起來學(xué)一學(xué)!

19、小螞蟻聽到我們的邀請,說:“哎,來了來了,我來幫忙搬豆豆!”

20、兩只螞蟻一起搬豆豆,我們一起為它們加油吧!豆豆怎么樣???兩只螞蟻有沒有搬起豆豆???

21、就是啊,兩只螞蟻還是沒有搬起豆豆,這可怎么辦???

22、那誰來請一請呢?

23、瞧,螞蟻們開頭搬豆豆了,看,豆豆怎么樣啊?是啊,那再請些螞蟻來加把勁怎么樣啊?

24、這么多螞蟻來搬豆豆了,我們再為它們加把勁吧!哦,豆豆怎么樣啦?我們?yōu)樗鼈児墓恼瓢桑?/p>

25、老師講的“螞蟻搬豆”的故事好玩嗎?小螞蟻在草地上

發(fā)現(xiàn)一顆豆,想搬回家,搬不動,請來好伴侶幫忙,一起把豆豆搬回了家,平常,我們小伴侶遇到困難也可以請好伴侶幫忙的。

26、看,草地上還有一顆豆呢,誰情愿來做這顆豆,誰情愿做螞蟻搬豆,你們都是它的好伴侶,老師講故事,我們一起來把它表演出來,要留意表情和動作哦!

27、外面還有許多豆呢,我們一起去把它們搬回家吧!

教學(xué)反思

將教學(xué)內(nèi)容嬉戲化,這是適合小班幼兒教育的重要特點(diǎn)的。孩子本身對動物就有親切感,再加上老師參加嬉戲并且當(dāng)他們的媽媽,更能增加幼兒的愛好與樂觀性。本活動能讓幼兒在開心的嬉戲氛圍中熬煉手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬行,又能培育幼兒的集體主義感。整個(gè)活動中幼兒能遵守嬉戲規(guī)章,幼兒愛好高,主動樂觀。在活動中存在的問題:幼兒沉醉在嬉戲中忽視了嬉戲規(guī)章。

幼兒百科:螞蟻(ant)是一種昆蟲,別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞,屬節(jié)肢動物門,昆蟲綱,膜翅目,蟻科。螞蟻的種類繁多,世界上已知有11700多種,有21亞科283屬,中國境內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。

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中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《螞蟻搬豆》及教學(xué)反思

本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄爸邪鄶?shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《螞蟻搬豆》及教學(xué)反思”!

活動目標(biāo):

1、嘗試依據(jù)物體的不同特征進(jìn)行分類數(shù)數(shù)。

2、熬煉認(rèn)真觀看物體的力量。

3、培育幼兒的觀看力、推斷力及動手操作力量。

4、讓幼兒懂得簡潔的數(shù)學(xué)道理。

活動預(yù)備:

幼兒用書、水彩筆

活動重點(diǎn):

引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看、描述圖中螞蟻的特征。

活動過程:

1、看看說說:"小螞蟻開頭預(yù)備過冬的食物了,看

查看圖片里有誰,它們在干什么?四周還有些什么?"重點(diǎn)啟發(fā)幼兒認(rèn)真觀看、描述圖中螞蟻的特征。

2、找找數(shù)數(shù):

(1)師:"你能在圖畫中找出數(shù)量分別為1、2、3、4、5、6的東西嗎?"(引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看敘述)

(2)圖中還有哪些物體分別可以用數(shù)字1、2、3、4、5、6來表示的?

3、圈圈畫畫:

師:"請把找到的結(jié)果畫在表格里,找的越多越好。(幼兒觀看記錄,老師啟發(fā)幼兒運(yùn)用分類的方法進(jìn)行觀看記錄。)

活動反思:

《螞蟻搬豆》嬉戲幼兒很感愛好,我利用現(xiàn)有的教材資源進(jìn)行改編,把原來的環(huán)境中單一的豆子改為紅黃綠不同大小的豆子,把原來單一的投放改為分類投放相應(yīng)的紅黃綠裝籃子,就將原來單一的體育嬉戲融入數(shù)學(xué)排解大小的干擾按顏色歸類,在嬉戲中幼兒扮演螞蟻不厭其煩搬豆并按嬉戲的規(guī)章歸類擺放,當(dāng)一只螞蟻“搬”錯(cuò)緊隨其后的螞蟻就會大聲的說“你放錯(cuò)了”催他改錯(cuò),,當(dāng)他其次次嬉戲時(shí)就不會犯錯(cuò)了,體育嬉戲與數(shù)學(xué)的整合,轉(zhuǎn)變了單一、呆板、乏味的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),讓幼兒歡樂的嬉戲、在嬉戲中學(xué)數(shù)學(xué)。

老師們的評析:《螞蟻搬豆》是舊的嬉戲,但老師在創(chuàng)設(shè)嬉戲的環(huán)境時(shí)奇妙的投放紅黃綠不同大小的豆子和紅黃綠裝豆子的籃子,在原有的嬉戲基礎(chǔ)上在玩法和規(guī)章中增加要求:搬到什么顏色的豆子就應(yīng)當(dāng)放在什么顏色的籃子里,自然地將按顏色分類的學(xué)問融入體育活動之中,為幼兒積累分類閱歷打下基礎(chǔ)。

幼兒百科:蟻科,通稱螞蟻。屬于昆蟲綱膜翅目,多為黑、褐、黃和紅色,剛剛誕生時(shí),通體透亮?????,體軀平滑,或有毛刺、刻紋和瘤突。

不知道本文“中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《螞蟻搬豆》及教學(xué)反思”是否對你有所關(guān)心,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以掃瞄其他頁面!

幼兒園小班語言活動教案:螞蟻搬豆

一、活動目標(biāo):

1、能嘗試學(xué)習(xí)用簡潔、完整地語句大膽地在同伴面前敘述圖片內(nèi)容及想法。

2、在螞蟻合作搬豆的嬉戲中獲得美妙的情感體驗(yàn),懂得團(tuán)結(jié)就是力氣。

二、活動預(yù)備:

背景圖、小螞蟻圖片、豆豆圖片

三、活動過程:

1、小伴侶們,今日老師給你帶來了位小客人,你們想知道它是誰嗎?

2、這位小客人可大方了,讓我媽輕輕地把它請出來吧?。ㄐ】腿耍驴腿?,快出來吧?。?/p>

3、是一只什么樣的小螞蟻???

4、哇,一只可愛的、活潑的小螞蟻爬呀爬呀,掀起布,它爬到了什么地方啊?(草地上)

5、哦,這片綠油油的草地美不美?。空J(rèn)真看看你在草地上都

發(fā)現(xiàn)了什么呢?

6、一只可愛的螞蟻爬呀爬呀,它爬到了一片綠油油的草地上,草地真沒啊!有五顏六色的鮮花、美麗的蘑菇、高高的大樹、小螞蟻在草地上歡樂地玩耍,認(rèn)真聽:“轱轆轱轆”什么聲音???

7、恩,“轱轆轱轆”的聲音會是誰發(fā)出來的呢?

8、聽,“轱轆轱轆”像是什么圓圓的東西滾出來哦?會是什么東西呢?

9、它黃黃的、香噴噴的吃起來咯嘣脆,畢竟是什么東西呢?“轱轆轱轆”“轱轆轱轆”它滾出來了,它滾呀滾呀,滾到了小螞蟻的面前了,小螞蟻

發(fā)現(xiàn)這顆香噴噴的豆豆會怎么樣呢?

10、聽,螞蟻是怎么說的,這么大的豆豆怎么吃得完呢?還是帶回家漸漸享受吧!

11、小螞蟻要搬豆豆了,我們?yōu)樗佑桶桑?/p>

12、哦,豆豆怎么樣?。渴茄?,小螞蟻搬得怎么樣啊?

13、是啊小螞蟻板得滿頭大汗,可是豆豆一動也沒有動,小螞蟻搬得動豆豆嗎?

14、這么好吃的豆豆小螞蟻搬也搬不動,它心里會怎么樣?。?/p>

15、是啊,這么好吃的豆豆小螞蟻就吃不到啦,它的心里可真焦急啊,快來幫它想想方法吧?

16、聽一聽,小螞蟻怎么請好伴侶幫忙的,這句話有點(diǎn)長哦!聽好了:小螞蟻,小螞蟻,綠油油地草地上有一顆豆,你來搬,我來搬,我們一起搬回家!

17、小螞蟻請得是誰啊?

18、它是怎么請得?。课覀円黄饋韺W(xué)一學(xué)!

19、小螞蟻聽到我們的邀請,說:“哎,來了來了,我來幫忙搬豆豆!”

20、兩只螞蟻一起搬豆豆,我們一起為它們加油吧!豆豆怎么樣?。績芍晃浵佊袥]有搬起豆豆?。?/p>

21、就是啊,兩只螞蟻還是沒有搬起豆豆,這可怎么辦???

22、那誰來請一請呢?

23、瞧,螞蟻們開頭搬豆豆了,看,豆豆怎么樣???是啊,那再請些螞蟻來加把勁怎么樣?。?/p>

24、這么多螞蟻來搬豆豆了,我們再為它們加把勁吧!哦,豆豆怎么樣啦?我們?yōu)樗鼈児墓恼瓢桑?/p>

25、老師講的“螞蟻搬豆”的故事好玩嗎?小螞蟻在草地上

發(fā)現(xiàn)一顆豆,想搬回家,搬不動,請來好伴侶幫忙,一起把豆豆搬回了家,平常,我們小伴侶遇到困難也可以請好伴侶幫忙的。

26、看,草地上還有一顆豆呢,誰情愿來做這顆豆,誰情愿做螞蟻搬豆,你們都是它的好伴侶,老師講故事,我們一起來把它表演出來,要留意表情和動作哦!

27、外面還有許多豆呢,我們一起去把它們搬回家吧!

幼兒園中班教案《螞蟻搬豆》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《螞蟻搬豆》含反思》

中班教案《螞蟻搬豆》含反思適用于中班的嬉戲主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能精確?????區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色,訓(xùn)練平衡力量,進(jìn)展動作協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)與同伴嬉戲的樂趣,激發(fā)了幼兒的奇怪???心和探究欲望,快來看看幼兒園中班《螞蟻搬豆》含反思教案吧。

活動設(shè)計(jì)背景

本節(jié)課是以幼兒好動、喜愛仿照,對某一物品有制造性的玩法等特點(diǎn)來制定的。

活動目標(biāo)

1、訓(xùn)練平衡力量,進(jìn)展動作協(xié)調(diào)性。

2、能精確?????區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色。

3、體驗(yàn)與同伴嬉戲的樂趣。

4、激發(fā)了幼兒的奇怪???心和探究欲望。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):激發(fā)幼兒想出多種玩靠枕的方法

難點(diǎn):有條件的園,此課程可在對媒體老師進(jìn)行,再創(chuàng)作一些道具。

活動預(yù)備

1、螞蟻頭飾若干,靠枕(紅黃藍(lán))三色若干個(gè)。

2、紅黃藍(lán)三色籃子。

3、平衡木一個(gè)。

4、錄音機(jī)、磁帶。

活動過程

1、隨音樂進(jìn)入活動場地,老師扮演螞蟻媽媽,帶領(lǐng)螞蟻寶寶去戶外嬉戲,激發(fā)幼兒找斗斗的樂趣。

2、找豆豆。豆豆藏在很隱藏的地方,小螞蟻要認(rèn)真地查找,培育幼兒細(xì)心觀看力量。

3、玩豆豆。幼兒爭論怎樣玩豆豆(用頭頂、抱豆豆、背豆豆、雙腿夾豆豆跳和小伴侶合作運(yùn)豆豆……)幼兒可反復(fù)玩豆豆。

4、走獨(dú)木橋。小螞蟻想各種方法把豆豆運(yùn)過橋,放到相對應(yīng)的籃子里,可分組進(jìn)行競賽。

5、把豆豆運(yùn)回家。小螞蟻把籃子里的豆豆運(yùn)回家,體驗(yàn)集體力氣大。

五、活動延長

回家后,多了解熟悉其他物品的顏色。

反思:

1、大部分幼兒極喜愛表現(xiàn)自己,也能用動作來完成要求。也有個(gè)別幼兒膽小,不喜愛回答問題,老師在這時(shí)應(yīng)多鼓舞、引導(dǎo)他們,多給他們供應(yīng)回答問題的機(jī)會。

2、把豆豆放在顏色相應(yīng)的籃子里,幼兒基本全都放對了,然后讓幼兒自己說說什么顏色的豆豆放在什么顏色的籃子里,個(gè)別幼兒還說不清晰,也就是對顏色熟悉不夠。在此嬉戲前老師應(yīng)當(dāng)先對三種顏色進(jìn)行講解、區(qū)分,讓幼兒明白,再進(jìn)行嬉戲,從而得到嬉戲的目的。

小百科:螞蟻(ant)是一種昆蟲,別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞,屬節(jié)肢動物門,昆蟲綱,膜翅目,蟻科。螞蟻的種類繁多,世界上已知有11700多種,有21亞科283屬,中國境內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。

幼兒園小班體育活動教案:螞蟻搬豆

活動目標(biāo):1、練習(xí)向指定方向自然跑;2、讓幼兒在嬉戲中初步中熟悉大、小。

重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):會自然快速地跑。

難點(diǎn):能遵守嬉戲規(guī)章。

活動預(yù)備:1、自制螞蟻掛飾若干個(gè),螞蟻洞一個(gè);2、大、小球若干個(gè)。

老師行為:

1、老師和幼兒一起做熱身運(yùn)動"早早起",穩(wěn)定幼兒心情。

2、老師出示一只螞蟻掛飾,問幼兒:"小伴侶,這是什么?"(螞蟻)。對,這是螞蟻。今日,老師要和小伴侶來做一個(gè)嬉戲"螞蟻搬豆",好不好?(好)。

3、老師來當(dāng)螞蟻媽媽,小伴侶來當(dāng)螞蟻寶寶,一起來搬豆,老師將自制的螞蟻掛飾--給幼兒掛上,開頭嬉戲。

4、老師先將大豆(大的球)倒在地上,對幼兒說:"小伴侶,現(xiàn)在和媽媽將大豆(球)搬進(jìn)對面的螞蟻洞內(nèi)好嗎?"

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