版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年岳麓版必修1英語上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、Poorboy!His________looksand________handssuggestedhewasveryafraid.A.frightful;tremblingB.frightened;tremblingC.frightening;trembledD.frightening;trembling2、_____aboutthefutureofthesewildanimals,peoplesetupconservationareastoprotectthem,especiallythe_____species.A.Concerned;endangeredB.Concerning;endangeredC.Concerned;endangeringD.Concerning;endangering3、Throughouttheyears,I’drunintoformerstudentswhowouldprovide________onoldclassmates.IlearnedthatFreddydidseveraljobsafterhisgraduation.A.collectionsB.commentsC.adventuresD.updates4、Theytalkedaboutthepersonsandthings_______mostimpressedthem.A.whoB.whichC.thatD.what5、SoboldweretheChinese-AmericanarchitectIMPei’sdesignsthattheywereoftenregardedascontroversial,______toshockthepublic.A.intendedB.intendingC.havingintendedD.tobeintended6、Sheisvery______aboutwhatshewears,dependingonwhatoccasionsshehastoattend.A.especialB.specialC.particularD.unique7、Thebillionairedonatedeverything______belongedtohim.A.whatB.thatC.whichD.why8、Eatingahealthydietandregularexercisecan______toalongerlife.A.adaptB.pointC.contributeD.represent9、Whattheoldmansaidisreally____,butnoonewantstoshowhisfear.A.frighteningB.frightenedC.frightenD.fright評卷人得分二、根據(jù)課文內(nèi)容填空(共1題,共2分)10、閱讀下面短文,按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求,在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。Ofallthetraditionalfestivals,theharvestfestivalcanbefoundinalmosteveryculture.Thisimportant____festivaltakesplaceafterallthecropshavebeen____in.Peoplecelebratetoshowthattheyare____fortheyear’ssupplyoffood.InancientEgypt,theharvestfestivalwascelebratedduringthespringtime—theEgyptianharvest____.Today,insomeEuropeancounties,people____churchesandtownballswithflowersandfruitandgettogethertocelebrateoverameal.評卷人得分三、閱讀選擇(共2題,共4分)11、Perhaps,youareasmartpersonwithgoodknowledgeandcreativeideas,butwhenyoumovetoanewenvironmentorhavetoworkwithsomenewpeople,itisnotalwayseasyforthemtorecognizeyouorrespectyouimmediately.____Howcanyougetotherpeopletopayattentiontoyouandrespectyou?Becuriousandbewillingtolearnnewthings.Movingtoanewworkingenvironment,youmayneedtodealwithnewthingsorskills.____Insuchacase,peoplewhoaremorewillingtolearnnewthingscanbecomemoreflexibleandbeabletomeetnewrequirementsintheirjob.____Learningorworkinginanewenvironment,youneedtohaveagoodsenseofjudgementwhenjoiningadiscussionormakingadecision.Youshouldconsiderwhatisvirtuallyright,andlookforlong-termgoals,andnotbedistractedbysmallchoicesfortheshortterm.Beconfidentandmakeeyecontactwhentalkingtopeople.Whenyougooutandmeetpeople,itisimportanttolookconfident.Forexample,ifyouaregoingtoaninterview,butyoudon’tfeelconfident,whatcanyoudo?Beforeyouwalkin,thinktoyourself,“Iowntheroom.”____Remembertolookotherpeopleintheeye—it’sthekeytocreatingaconnectionwithpeople.Soon,youwillfeelasconfidentasyoulook.Setcleargoalsandlearn.Whenworkingtogetherwithothers,itisimportantthatyouhaveaclearvisionandaworkingplantoachieveit.Letpeopleknowwhatyoustandfor.Youneedtofindoutwhichideascanreallyunitepeopleandthenexpressthoseideasclearly.____.Behelpfultoothers.Whenworking,don’tfocusonwhatisyourworkandwhatisn’t.Afterdo-ingyourownwork,alwaysbereadytohelpothers.。A.Howcanyoubealeadersoon?B.Howcanyougetalongwithothers?C.Then,walkinholdingyourheadhighandsmile.D.Quiteoften,theydon’tbelongtoyourownfield.E.Remembernottojudgeapersonbyhisappearance.F.Also,treatyourteammembersrespectfullyasequals.G.Haveagoodsenseofjudgementonimportantaspects.12、Conflictisanunavoidablepartoflife.Sohowcanwesavemeaningfulrelationshipsafterafightwithourlovedones?____Ifyouarecurrentlystrugglingtoseekforgiveness,considerthesecrucialstepstoapologizeeffectively.Saythewords.Afterhoursofquarreling,manypeoplestruggletosummonupthecouragetosay“Iamsorry.”Tosomeitisalmostequaltoadmittingdefeat,andnoonelikestolose.____Instead,theymaybuyflowersorofferabackrub,convincedthatsurelythismustbeenough.Butisit?Wordsareactuallyquiteuseful.____Itiseasytothinkyouarethevictiminafight.Wetendtominimizeourownerrorswhileexaggeratingthemistakesofothers.Thisisthewaywerationalize(合理化)ouractionsinconflicts.Simplyput,wemakeexcuses.Butifearningforgivenessisyourultimategoal,thenattempttobelessdefensivethenexttimeyoufindyourselfinafight.Stopmakingexcusesforyourselfandyourbehaviorandownuptoyouractions.Askforthechancetomakeuporpayforyourmistakes.Thisgestureisevenmoreeffectiveifitcomesatsomepersonalcosttoyou.Sopayforthatbrokenwindowwithyourallowance,buyyoursisteranewpairofheadphonesafteraquarrel,oroffertohelpyourpartnerwithextrahouseworkafterarguments.____Apologiesdowork,butbemindfulthathowyouapologizealsomatters.____Whenyouneedmorethanit,extraworkisneededtodeveloptherelationship,likeseekingprofessionaladvicefromexperts.。A.Takeresponsibilityforyourownwrongdoing.B.Onecriticalwayisbylearninghowtoapologize.C.Manypeopletrytoavoidutteringthoselittlewords.D.Second,realactionsshouldcomeaftersweetwords.E.It’snecessarytoremembertoavoidfinanciallossesinafight.F.Intheend,youwillbefurtheralongintheforgivenessprocess.G.Andsometimesanapologyisnotenoughtorepairarelationship.評卷人得分四、根據(jù)中英文提示填寫單(共4題,共28分)13、Hes________(略過)thischaptersincethetopichadbeencoveredinclass.(根據(jù)中英文提示填空)14、Thestatementwascarefullyp_________(潤色)beforerelease.(根據(jù)中英文提示單詞拼寫)15、Over3000liveswerec______(奪取生命)inthe1906SanFranciscoearthquake.(根據(jù)中英文提示填空)16、Over3000liveswerec______(奪取生命)inthe1906SanFranciscoearthquake.(根據(jù)中英文提示填空)評卷人得分五、短文改錯(共2題,共6分)17、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文;請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加;刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧);并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下畫一橫線;并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處;多者(從第11處起)不計分。
I’mterriblesorrytomakeyoudisappointingfornothavingfinishedmyhomeworkontime.Infact,Ihadsomethingelsetodo,thatmademehavenotimeformyhomework.Myfatherwasbadlyinjuredinaaccidentyesterday.Hearingthenews,Ihurriedthehospitalafterschool.Ihadabusynight,butIdidn'tdomyhomework.Aswhatyouknow,IamanordinarystudentinclassandeagertoimproveyourEnglish.IfindIhavegreatdifficultyconcentrateonmystudy.Wouldyoupleasegivemesomesuggestions?Besides,IwishyoucouldgivememorechancestopractisemyEnglishinclass.
I’mlookingforwardtohearfromyouearly.18、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文;請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加;刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧);并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線;并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處;多者(從第11處起)不計分。
I'msorrytoknowthatyoufeelupsetabouthavingtroubleinfitintotheclassinthenewschool.Oneofthereasons,Ibelieve,isthatyoumightbeveryshytotalkconfidentlywithyourclassmates.Maybeyouareafraidthatyourclassmateswillmakefunyouraccent.However,itisnaturalforyoutofeellonelyoccasionally.AsfarasIwasconcerned,withyoureffort,youcanmanagetoovercomeyourdifficulties.Tostartwith,youmayaswelllearntospeakMandarin,whichcanbegoodunderstoodbyalltheChinese.Besides,comparingnotewithyourclassmatesfrequentlyisagoodwayforyoutomakenewfriends.Lastbutnotleast,youhadbettertakethepartinmoreschoolclubactivities,thatyoucanexpressyourideasandknowaboutothers.Idohopewecanadapttothenewschoollifeassoonaspossible.Bestregards.評卷人得分六、其他(共3題,共15分)19、WendyWilson,extracaremanagerat60PenfoldStreet,oneofthefirstto____theproject,said:“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”
Whatdotheunderlinedwords“embarkon”meaninparagraph7?。A.Improve.B.Oppose.C.Begin.D.Evaluate.20、PanamaPanamacouldbeagoodoptionforanyonetolivecheaply.ThecostoflivingisunderhalfofwhatitwouldcostintheU.S.at1,040foroneperson.Rentrunsapproximately
530permonthandfoodtakesupanother353,butoutsideofthatcostsareminimal.Thecountryhasamildclimateandoffersworld-classbeaches.
HowmuchisthecostoflivingintheUnitedStates?。A.Closeto1,090.B.Around750.</td></tr><tr><td>C攏廬Under
893.D.Above2,080.21、Manypeoplebelievethatworkingtothemaximumisthesecrettosuccess,butresearchhasfoundthatmoderation(適度)alsogetsresultsonthejob.InastudyledbyEllenLangerofHarvardUniversity,researchersaskedpeopletotranslatesentencesintoanewamade-uplanguage.Subjectswhopracticedthelanguagemoderatelybeforehandmadefewererrorsthanthosewhopracticedextensivelyornotatall.Highlevelsofknowledgecanmakepeopletooattachedtotraditionalwaysofviewingproblemsacrossfieldsthearts,sciences,andpolitics.Highconscientiousnessisrelatedtolowerjobperformance,especiallyinsimplejobswhereitdoesn’tpaytobeaperfectionist.Howlongwestayontheclockandhowwespendthattimeareundercarefulexaminationinmanyworkplaces.Theyoungbankerwhoeatslunchathisdeskisprobablyseenasa____,whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.“Peoplefromculturesthatvaluerelationshipsmorethanoursdoesareshockedbythethoughtofeatingaloneinfrontofacomputer”,saysArtMarkman,aprofessorofpsychologyattheUniversityofTexas,Austin.Socialinteractionhasbeenshowntoliftmood(情緒)andgetpeoplethinkinginnewdirectionsandinwaysthatcouldhelpimproveanypost-luncheffort.Markmanalsopromotesoff-tasktime.“Partofbeingagoodthinkerisexperiencingthingsthatareseeminglyunrelatedtowhatyouareworkingonatthemomentbutgiveyoufreshideasaboutyourwork,”hesays.“Also,thereisalotofresearchshowingthatapositivemoodleadstohigherlevelsofproductivityandcreativity.So,whenpeopledothingstoincreasetheirlifesatisfaction,theyalsomakethemselvesmoreeffectiveatwork.”
Theunderlinedword“go-getter”inparagraph3referstosomeoneWho________.。A.isgoodathandlingpressureB.workshardtobecomesuccessfulC.a(chǎn)hasanaturaltalentforhisjob.D.getsonwellwithhisco-workers參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【詳解】
考查形容詞和非謂語動詞。句意:可憐的男孩!他害怕的神情和顫抖的手表明他非常害怕。第一空修飾looks(表情),故填frightened;手是顫抖的,手和顫抖之間是主謂關(guān)系,故填trembling,故選B。2、A【分析】【詳解】
考查-ed形容詞做狀語與定語。句意:為這些野生動物的未來感到擔(dān)心,人們建立起保護(hù)區(qū)保護(hù)它們,特別是一些瀕危物種。beconcernedabout“為感到擔(dān)心”,句子的主語是people,人們?yōu)橐吧鷦游锏奈磥砀械綋?dān)心,描述人對事物的感受應(yīng)用-ed形容詞,此處是形容詞做狀語,修飾主語的狀態(tài),所以第一個空格處填Concerned;第二個空格處,空格位于不定冠詞后,名詞前,應(yīng)填形容詞。endangering是現(xiàn)在分詞,意為“使遭危險,危及”,endangered是形容詞意為“瀕臨滅絕的,有生命危險的”。句中表達(dá)“瀕危物種”,所以第二個空格處填endangered。故選A。
【點睛】
“-ed”形容詞,意為“感到的”,主要用于說明人,描述人對事物的感受?!?ing”形容詞,意為“令人的”,主要用于說明事物,描述事物對人的影響。例如本題第一個空格處,描述人對事件感到擔(dān)憂,所以用-ed形容詞作狀語。第二個空格處,不是物種令人危險,而是物種處于危險的狀態(tài),所以也用-ed形容詞作定語。故選A。3、D【分析】【詳解】
考查名詞詞義辨析。句意:多年來,我經(jīng)常遇到以前的學(xué)生,他們提供了一些關(guān)于老同學(xué)的最新消息。我得知弗雷迪畢業(yè)后做了幾份工作。A.collections收集;B.comments評論;C.adventures冒險;D.updates最新情況。結(jié)合“IlearnedthatFreddydidseveraljobsafterhisgraduation.”可知,我碰到的學(xué)生應(yīng)該是提供了一些關(guān)于老同學(xué)的最新情況,我才知道弗雷迪的近況,故選D項。4、C【分析】【詳解】
考查定語從句。句意:他們談?wù)摻o他們印象最深的人和事。分析句子可知,空格處為限制性定語從句,修飾先行詞thepersonsandthings,關(guān)系詞代替先行詞在定語從句中作主語,應(yīng)使用關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句,又因先行詞既有人又有物,只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)該定語從句。故選C項。5、A【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:華裔美國建筑師貝聿銘的設(shè)計是如此大膽,以至于常常被認(rèn)為是有爭議的,意在震驚公眾。設(shè)空處為非謂語動詞,intend與邏輯主語they之間為動賓關(guān)系,應(yīng)用過去分詞,作狀語。故選A項。6、C【分析】【詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意:她對穿著非常講究,這取決于她要出席什么場合。A.especial特別的;B.special專業(yè)的,特殊的;C.particular尤其的;D.unique獨特的。句中beparticularabout為固定搭配,意為“對挑剔,對講究”,符合句意。故選C。7、B【分析】【詳解】
考查定語從句。句意:那個億萬富翁捐贈了所有屬于他的東西。空處引導(dǎo)限制性定語從句,修飾先行詞everything,指物,從句中缺少主語,當(dāng)先行詞為不定代詞時,只能用that引導(dǎo),故選B。8、C【分析】【詳解】
考查動詞詞義辨析。句意:健康飲食和定期鍛煉有助于延長壽命。A.adapt適應(yīng);B.point指;C.contribute有助于;D.represent代表。根據(jù)上文“Eatingahealthydietandregularexercise(健康飲食和定期鍛煉)”以及下文“alongerlife(更長的壽命)”可知上下文為因果關(guān)系,此處表示“有助于”,contributeto固定搭配,意為“有助于”,故選C項。9、A【分析】【詳解】
考查詞性、形容詞詞義辨析。句意:老人說的話真的很可怕,但是沒有人愿意表現(xiàn)出自己的恐懼。A.frightening令人害怕的(adj.);B.frightened感到害怕的(adj.);C.frighten使害怕(v.);D.fright驚駭,恐怖(n.)。通常,ing結(jié)尾的形容詞修飾說明物;ed結(jié)尾的形容詞修飾說明人。分析句子可知,what引導(dǎo)主語從句,空處填形容詞作表語,結(jié)合句意,表示老人說的話“令人害怕”,所以用ing結(jié)尾的形容詞。故選A項。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空(共1題,共2分)10、略
【分析】【導(dǎo)語】
這是一篇說明文。在所有的傳統(tǒng)節(jié)日中;豐收節(jié)幾乎可以在每一種文化中找到。這個重要的農(nóng)業(yè)節(jié)日發(fā)生在所有的農(nóng)作物已經(jīng)聚集在一起,人們慶祝以表示他們對一年的食物供應(yīng)的感激。在古埃及,豐收節(jié)是在春天慶祝的——埃及的豐收季節(jié)。今天,在一些歐洲國家,人們用鮮花和水果裝飾教堂和市鎮(zhèn)舞會,并聚在一起吃飯慶祝。
【小題1】
考查形容詞。句意:這個重要的農(nóng)業(yè)節(jié)日是在所有的莊稼都收割完畢后舉行的。根據(jù)句意“農(nóng)業(yè)的”可知應(yīng)填形容詞agricultural,作定語修飾名詞festival。故填agricultural。
【小題2】
考查動詞。句意:這個重要的農(nóng)業(yè)節(jié)日是在所有的莊稼都收割完畢后舉行的。根據(jù)句意表示“收割”應(yīng)用動詞gather,結(jié)合上文allthecropshavebeen可知為現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。故填gathered。
【小題3】
考查形容詞。句意:人們慶祝是為了表示他們對這一年的食物供應(yīng)表示感激。作表語,結(jié)合句意表示“感激”應(yīng)用形容詞grateful。故填grateful。
【小題4】
考查名詞。句意:在古埃及;豐收節(jié)是在春天慶祝的——埃及的豐收季節(jié)。結(jié)合句意表示“季節(jié)”應(yīng)用名詞season,此處為特指應(yīng)用單數(shù)。故填season。
【小題5】
考查動詞。句意:今天,在一些歐洲國家,人們用鮮花和水果裝飾教堂和市鎮(zhèn)舞會,并聚在一起吃飯慶祝。根據(jù)上文today可知為一般現(xiàn)在時,結(jié)合句意表示“裝飾”應(yīng)用動詞decorate,主語為people,謂語用原形。故填decorate?!窘馕觥俊拘☆}1】agricultural
【小題2】gathered
【小題3】grateful
【小題4】season
【小題5】decorate三、閱讀選擇(共2題,共4分)11、略
【分析】【導(dǎo)語】
本文是一篇說明文。文章介紹了一些在新環(huán)境下與人相處的建議。
【小題1】
根據(jù)上文提示“Perhaps,youareasmartpersonwithgoodknowledgeandcreativeideas,butwhenyoumovetoanewenvironmentorhavetoworkwithsomenewpeople,itisnotalwayseasyforthemtorecognizeyouorrespectyouimmediately.(也許,你是一個聰明的人,有良好的知識和創(chuàng)造性的想法,但當(dāng)你搬到一個新的環(huán)境或必須與一些新的人一起工作時,他們并不總是容易立即認(rèn)出你或尊重你。)”,再根據(jù)下文提示“Howcanyougetotherpeopletopayattentiontoyouandrespectyou?(你怎樣才能讓別人注意到你并尊重你呢?)”可知,設(shè)空處應(yīng)該在說“怎樣讓人關(guān)注你、尊重你”。承接上下文,B項Howcanyougetalongwithothers?(你如何與他人相處?)切題。故選B。
【小題2】
根據(jù)上文提示“Movingtoanewworkingenvironment,youmayneedtodealwithnewthingsorskills.(轉(zhuǎn)到一個新的工作環(huán)境,你可能需要處理新的事物或技能。)”可知,新環(huán)境不是你的領(lǐng)域。承接上文,D項Quiteoften,theydon’tbelongtoyourownfield.(通常情況下;它們并不屬于你自己的領(lǐng)域。)切題。故選D。
【小題3】
該空是小標(biāo)題,結(jié)合上下段的標(biāo)題,這里用祈使句,應(yīng)該在E、G項中選擇。再根據(jù)下文提示“Learningorworkinginanewenvironment,youneedtohaveagoodsenseofjudgementwhenjoiningadiscussionormakingadecision.(在一個新的環(huán)境中學(xué)習(xí)或工作,當(dāng)你加入討論或做決定時,你需要有良好的判斷力。)”可知,在新環(huán)境判斷力很重要。所以G項Haveagoodsenseofjudgementonimportantaspects.(在重要方面有良好的判斷力。)切題。故選G。
【小題4】
根據(jù)上文提示“ifyouaregoingtoaninterview,butyoudon’tfeelconfident,whatcanyoudo?Beforeyouwalkin,thinktoyourself,‘Iowntheroom.’(如果你要去面試,但你感到不自信,你該怎么辦?在你走進(jìn)去之前,對自己說:“我是這個房間的主人?!保笨芍酉聛硪ь^、微笑,展示自信。承接上文,C項Then,walkinholdingyourheadhighandsmile.(然后;昂首微笑地走進(jìn)去。)切題。故選C。
【小題5】
根據(jù)上文提示“Letpeopleknowwhatyoustandfor.Youneedtofindoutwhichideascanreallyunitepeopleandthenexpressthoseideasclearly.(讓人們知道你的立場。你需要找出哪些想法能真正團結(jié)人們,然后清楚地表達(dá)這些想法。)”可知,你要平等對待團隊里的成員。承接上文,F(xiàn)項Also,treatyourteammembersrespectfullyasequals.(同時,平等地尊重你的團隊成員。)切題。F項中的also將該項與上文緊密連在一起。故選F。【解析】【小題1】B
【小題2】D
【小題3】G
【小題4】C
【小題5】F12、略
【分析】【導(dǎo)語】
本文是一篇說明文。文章主要介紹了吵架后應(yīng)該如何有效地道歉。
【小題1】
上文“Sohowcanwesavemeaningfulrelationshipsafterafightwithourlovedones?(那么,在和愛人吵架后,我們該如何挽救有意義的關(guān)系呢?)”提出一個問題,和愛人吵架后應(yīng)該如何挽救這段關(guān)系。下文“Ifyouarecurrentlystrugglingtoseekforgiveness,considerthesecrucialstepstoapologizeeffectively.(如果你正在努力尋求原諒;考慮以下關(guān)鍵步驟來有效地道歉)”提到有一些有效道歉的方法,所以空處是回答上文的問題,吵架后應(yīng)該道歉來尋求原諒,B項“一個關(guān)鍵的方法是學(xué)習(xí)如何道歉”符合語境,故選B。
【小題2】
根據(jù)上文“Tosomeitisalmostequaltoadmittingdefeat,andnoonelikestolose.(對一些人來說,這幾乎等于承認(rèn)失敗,沒有人喜歡失敗)”可知,一些人認(rèn)為吵架后說“對不起”等于承認(rèn)失敗,結(jié)合下文“Instead,theymaybuyflowersorofferabackrub,convincedthatsurelythismustbeenough.(相反;他們可能會買花或為你按摩背部,因為他們確信這就足夠了)”可知,這些人不想承認(rèn)自己失敗,他們不說“對不起”,反而通過買花或為你按摩背部來尋求原諒,C項“許多人試圖避免說這出簡短的這幾個字”符合語境,故選C。
【小題3】
空處是段落主題句,根據(jù)本段最后一句“Stopmakingexcusesforyourselfandyourbehaviorandownuptoyouractions.(不要再為自己和自己的行為找借口;要勇于承認(rèn)自己的行為)”可知,本段主要講述不要為自己的行為找借口,要勇于承擔(dān)責(zé)任,A項“為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任”符合語境。故選A。
【小題4】
本段第二句“Thisgestureisevenmoreeffectiveifitcomesatsomepersonalcosttoyou.(如果你付出了一些個人的代價,這種姿態(tài)會更有效)”提到,如果付出一些個人的代價,道歉會更有效,空前一句“Sopayforthatbrokenwindowwithyourallowance,buyyoursisteranewpairofheadphonesafteraquarrel,oroffertohelpyourpartnerwithextrahouseworkafterarguments.(所以;用你的零用錢賠償打碎的窗戶,在爭吵后給你的妹妹買一副新耳機,或者在爭吵后幫助你的伴侶做額外的家務(wù))”列舉了一些付出個人代價的實際行為,所以會更容易獲得原諒,F(xiàn)項“最后,你會在原諒的過程中更進(jìn)一步”符合語境,故選F。
【小題5】
下文“Whenyouneedmorethanit,extraworkisneededtodeveloptherelationship,likeseekingprofessionaladvicefromexperts.(當(dāng)你需要更多的時候,就需要額外的工作來發(fā)展關(guān)系,比如向?qū)<覍で髮I(yè)建議)”是描述道歉不起作用的情況下該怎么辦,所以G項“有時候,道歉并不足以修復(fù)一段關(guān)系”符合語境,故選G?!窘馕觥俊拘☆}1】B
【小題2】C
【小題3】A
【小題4】F
【小題5】G四、根據(jù)中英文提示填寫單(共4題,共28分)13、略
【分析】【詳解】
考查動詞和時態(tài)。句意:他略過了這一章,因為這個話題已經(jīng)在課堂上講過了。根據(jù)單詞首字母和漢語提示“略過”可知,空格處涉及單詞“skip”,意為“略過,跳過”,動詞詞性,句子為“since”引導(dǎo)的原因狀語從句,從句為過去完成時,主句動作發(fā)生在從句之后,應(yīng)用一般過去時,故空格處應(yīng)用“skip”的過去式“skipped”。故填skipped?!窘馕觥縮kipped##kipped14、略
【分析】【詳解】
考查動詞。句意:這份聲明在發(fā)表前經(jīng)過仔細(xì)潤色。分析句子可知,設(shè)空處在句中與前面的was一起作謂語,根據(jù)句意可知,此處表示“被潤色”,為被動語態(tài)bedone結(jié)構(gòu),polish表示“潤色”,應(yīng)用polished。故填polished?!窘馕觥縫olished##olished15、略
【分析】【詳解】
考查動詞。句意:1906年舊金山地震奪取了3000多人的生命。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為非謂語動詞,與were構(gòu)成句子謂語,根據(jù)提示的漢語和首字母可知,表示“奪取生命”應(yīng)為claim,與句子主語over3000lives之間為被動關(guān)系,所以使用過去分詞形式。故填claimed。【解析】claimed##laimed16、略
【分析】【詳解】
考查動詞。句意:1906年舊金山地震奪取了3000多人的生命。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為非謂語動詞,與were構(gòu)成句子謂語,根據(jù)提示的漢語和首字母可知,表示“奪取生命”應(yīng)為claim,與句子主語over3000lives之間為被動關(guān)系,所以使用過去分詞形式。故填claimed。【解析】claimed##laimed五、短文改錯(共2題,共6分)17、略
【分析】【分析】
這是一篇應(yīng)用文。作者因為沒有完成作業(yè)向老師道歉;并向老師解釋原因,且就如何提高英語尋求老師的建議。
【詳解】
第一處:考查副詞。修飾形容詞sorry應(yīng)用副詞,故將terrible改為terribly。
第二處:考查形容詞。句意:我很抱歉使你失望了。disappointing形容事物的性質(zhì)特點;意為“令人失望的”,disappointed形容人的感受情緒,意為“失望的”。該處指使你“失望”,故將disappointing改為disappointed。
第三處:考查定語從句。thatmademehavenotimeformyhomework是非限制性定語從句;修飾整個主句,引導(dǎo)詞在從句中作主語,應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)該從句。故將that改為which。
第四處:考查冠詞。accident的發(fā)音以元音音素開頭;前面應(yīng)用不定冠詞an。故將a改為an。
第五處:考查介詞。hurry是不及物動詞,表示“匆忙趕到某地”時,常和介詞to搭配。故在hurried和the之間加上to。
第六處:考查連詞。句意:我晚上很忙,所以我沒有寫作業(yè)。前后句之間是因果關(guān)系。but表轉(zhuǎn)折。故將but改為so。
第七處:考查非限制性定語從句。asyouknow是非限制性定語從句;修飾整個主句,as在從句中作know的賓語,故what多余,應(yīng)去掉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度企業(yè)副總經(jīng)理職務(wù)任命與薪酬福利合同3篇
- 《Ni(OH)2@ACSs-BiOCl的制備及其光催化性能研究》
- 《我國經(jīng)濟適用房申購準(zhǔn)入政策研究》
- 《對話中隱性信息的交替?zhèn)髯g策略》
- 2025年度“合資企業(yè)”股權(quán)代持協(xié)議執(zhí)行監(jiān)督合同3篇
- 《基于功能化離子液體構(gòu)建柔性導(dǎo)電材料及其性能研究》
- 《木材工業(yè)粉塵靜電特性的研究》
- 二零二五年度2025版復(fù)雜多條款物業(yè)管理合同2篇
- 2025年度?;钒徇\及運輸安全責(zé)任合同3篇
- 猜單詞課課程設(shè)計
- DL-T5704-2014火力發(fā)電廠熱力設(shè)備及管道保溫防腐施工質(zhì)量驗收規(guī)程
- 貴州省黔東南州2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末文化水平測試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- MSOP(測量標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)范)測量SOP
- 九年級數(shù)學(xué)特長生選拔考試試題
- 幼兒園交通安全宣傳課件PPT
- 門窗施工組織設(shè)計與方案
- 健身健美(課堂PPT)
- (完整版)財務(wù)管理學(xué)課后習(xí)題答案-人大版
- 錨索試驗總結(jié)(共11頁)
- 移動腳手架安全交底
- 人教版“課標(biāo)”教材《統(tǒng)計與概率》教學(xué)內(nèi)容、具體目標(biāo)和要求
評論
0/150
提交評論