2024年華師大新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

聞氣體氣味B.

移走蒸發(fā)皿C.

傾倒液體D.

稀釋濃硫酸2、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A.鹽酸用于金屬除銹B.生石灰用作干燥劑C.液態(tài)氮?dú)庥米髦评鋭〥.以堿式碳酸銅為原料可制取金屬銅3、地殼中含量居第二位；其單質(zhì)是優(yōu)良的半導(dǎo)體材料的元素是（）

A.Fe

B.Si

C.Al

D.O

4、下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（）A.用稀鹽酸除去熱水瓶膽中的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）B.用過量的鋅粉除去氯化銅溶液中混有的少量氯化鋅C.用pH試紙測(cè)定二氧化碳的酸堿度D.用酚酞溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸5、2010年4月5日，科學(xué)家成功合成了第117號(hào)元素，填補(bǔ)了第116號(hào)和118號(hào)元素之間的空缺．推測(cè)該元素為117號(hào)元素的依據(jù)是（）A.中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)6、若在宇宙飛船的太空實(shí)驗(yàn)室rm{(}失重條件下rm{)}進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是rm{(}rm{)}A.將金粉和銅粉混合B.將牛奶加入水中混合C.將氯化鈉晶體溶于水中D.用漏斗、濾紙過濾除去水中的泥沙7、4月20日8時(shí)2分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震；牽動(dòng)著億萬人民的心．災(zāi)區(qū)的飲用水受到污染，下列幾個(gè)步驟可以將受到污染的水轉(zhuǎn)化為可飲用水

①明礬吸附沉降；

②加熱煮沸；

③自然沉降；

④消毒殺菌；

處理過程順序合理的是（）A.③①④②B.③②①④C.③①②④D.②①③④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、決定元素種類的是____決定元素化學(xué)性質(zhì)是元素____．9、在金屬活動(dòng)性順序里；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來．

（1）AgNO3溶液中，大量存在的離子是____．

（2）將銅絲浸入AgNO3溶液中，靜置，觀察到的現(xiàn)象是____．結(jié)合現(xiàn)象分析，溶液中增多的陽離子是____．10、現(xiàn)有rm{壟脵}木炭rm{壟脷}硫黃rm{壟脹}紅磷rm{壟脺}鋁箔rm{壟脻}蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題：rm{(1)}發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是____；

rm{(2)}產(chǎn)生大量白煙的是____；

rm{(3)}放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是____；

rm{(4)}產(chǎn)生無色、無味的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是____；

rm{(5)}生成的氣體會(huì)污染空氣的是____；

rm{(6)}不屬于化合反應(yīng)的是____。11、某同學(xué)發(fā)現(xiàn)；上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究．

【猜想假設(shè)】猜想一：該溶液沒有變質(zhì)；為NaOH溶液。

猜想二：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO3溶液。

猜想三：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液。

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。

【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案。

。實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)評(píng)價(jià)第1組若溶液變紅，猜想（2）不成立第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是____第2組若產(chǎn)生____，則猜想一不成立．第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案能確定有____（填化學(xué)式）存在．第3組若濾液不變紅，則猜想二成立；若濾液變紅，則猜想____成立．第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，更?jiǎn)單的操作方法是____．【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后；動(dòng)手實(shí)驗(yàn)．

【結(jié)論】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)；所以要密封保存．

【反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，還有同學(xué)認(rèn)為，第2組同學(xué)所以的CaCl2溶液可換成Ca（OH）2溶液，同樣也能完成本實(shí)驗(yàn)，你是否贊成____（填“是”或“否”）理由是____．12、請(qǐng)分別選用一種試劑；除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)）

（1）CO（H2O）____

（2）CaCl2溶液（稀鹽酸）____．13、為測(cè)定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量；取12g樣品放入燒杯中，加入92.4g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．經(jīng)測(cè)定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質(zhì)量為100g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）．試完成以下問題：

（1）要從反應(yīng)后的不飽和溶液中提取NaCl應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作方法是____；

（2）12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為____g；

（3）反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（該問題要求寫出計(jì)算過程）．14、水通直流電后，可觀察到正負(fù)電極上都出現(xiàn)氣泡，可以用____，來檢驗(yàn)正極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是____；可以用____，來檢驗(yàn)負(fù)極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是火焰呈淡藍(lán)色．由于這是一種具有可燃性的氣體，因此點(diǎn)燃前必須____．15、氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3；試計(jì)算：

（1）在氯酸鉀中，鉀、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為____；

（2）利用守恒觀思想，根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式計(jì)算245gKClO3完全分解理論上能產(chǎn)生多少克氧氣？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、無色無味的氣體一定是氧氣____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、發(fā)光、發(fā)熱、變色或產(chǎn)生氣體的變化一定是化學(xué)變化____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、判斷題：油漬的衣物可以用洗滌劑攪拌搓洗而除去，是為讓油滴聚集，上浮分層脫離衣物．____．（填“√”或“×”）20、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)21、聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如圖：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）焦炭的主要成分是：____（填名稱或化學(xué)式）；生鐵是____（填“混合物”或“純凈物”）．

（2）寫出以赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（3）鐵粉是常用的“雙吸劑”，是因?yàn)殍F粉會(huì)吸收食品袋中的____和____發(fā)生反應(yīng)，使食品保質(zhì)期延長．22、配平下列化學(xué)方程式rm{(}“rm{1}”不寫rm{)}

rm{(1)H_{2}O+Fe-Fe_{3}O_{4}+H_{2}隆眉}

rm{(2)N_{2}+H_{2}-NH_{3}}

rm{(3)CuFeS_{2}+O_{2}-CuO+Fe_{2}O_{3}+SO_{2}}

rm{(4)CH_{4}+O_{2}-CO_{2}+H_{2}O}

rm{(5)Al+HCl-AlCl_{3}+H_{2}隆眉}23、鎂；鐵在日常生活中都有較廣泛的用途．如：

（1）鎂在空氣中燃燒時(shí)，能發(fā)出耀眼的白光，可用來制造鎂閃光燈，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（2）市場(chǎng)上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵，起到補(bǔ)血的作用，試寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式____．24、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并分類：

（1）木炭在空氣中燃燒____；

（2）氯酸鉀在二氧化錳作用下加熱制氧氣____；

（3）紅磷在空氣（氧氣）中燃燒____；

（4）硫粉在氧氣中燃燒；____；

以上各反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是____，屬于分解反應(yīng)的是____，屬于氧化反應(yīng)的是____．評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共9分)25、請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置；回答下列問題．

rm{(1)}寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是______rm{(}選填序號(hào)rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(3)}若rm{B}裝置中固體為鋅粒，rm{壟脷}中加入______可制rm{H_{2}.}要獲得較干燥的rm{H_{2}}用rm{D}裝置收集，氣體應(yīng)從______端通入rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{).}說明氫氣的密度______空氣的密度rm{(}填大于、小于rm{)}．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室可用rm{B}裝置制rm{CO_{2}}將氣體通過盛有紫色石蕊的rm{C}裝置，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)開_____色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若用rm{B}制取氧氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式______

rm{(5)}若用rm{E}裝置收集rm{NH_{3}}必須油封其作用是______rm{.}說明rm{NH_{3}}______溶于水．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；聞氣體的氣味時(shí)；應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高；為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤．

C；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．

D；稀釋濃硫酸時(shí)；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選C．2、C【分析】【分析】根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是否通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來判斷．【解析】【解答】解：A；鹽酸用于金屬除銹；是利用鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成可溶的氯化鐵和水的性質(zhì)，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．

B；生石灰作干燥劑；是利用生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰的性質(zhì)，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．

C；不需通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來；屬于物理性質(zhì)，所以正確．

D；以堿式碳酸銅為原料可制取金屬銅的過程生成了新物質(zhì)；屬于化學(xué)變化，在這個(gè)化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．

故選C．3、B【分析】

地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?；硅、鋁、鐵；其中地殼中含量居第二位的元素是硅元素，其單質(zhì)硅是優(yōu)良的半導(dǎo)體材料．

A；地殼中地殼中含量居第二位的元素是硅；不是鐵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；地殼中地殼中含量居第二位的元素是硅；故選項(xiàng)正確．

C；地殼中地殼中含量居第二位的元素是硅；不是鋁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；地殼中地殼中含量居第二位的元素是硅；不是氧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)地殼中各元素含量的排序（前四位是氧；硅、鋁、鐵）進(jìn)行分析判斷即可．

4、A【分析】【分析】A；根據(jù)水垢的主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂均能與稀鹽酸反應(yīng)；進(jìn)行分析判斷．

B；除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)；不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

C；根據(jù)二氧化碳是一種氣體；進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．【解析】【解答】解：A；水垢的主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂均能與稀鹽酸反應(yīng)；用稀鹽酸除去熱水瓶膽中的水垢，故選項(xiàng)說法正確．

B；氯化銅溶液能與過量的鋅粉反應(yīng)生成氯化鋅溶液和銅；反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)；正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH．二氧化碳是一種氣體，不能用用pH試紙測(cè)定二氧化碳的酸堿度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；食鹽水和稀鹽酸分別顯中性、酸性；均不能使酚酞溶液變色，不能鑒別，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：A．5、B【分析】【解答】解：元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱；元素的種類主要是由原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的．故推測(cè)該元素為117號(hào)元素的依據(jù)是該元素原子的質(zhì)子數(shù)為117．

故選B．

【分析】根據(jù)元素的定義判斷，元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，元素的種類主要是由原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的．6、D【分析】解：因?yàn)樵谟钪骘w船的太空實(shí)驗(yàn)室中沒有重量；所以混合容易完成而分離不易完成，特別是過濾操作需要利用重力將固體和液體分離．

故選D．

所謂失重，就是重力為零，而過濾需要利用重力作用使水透過濾紙，留下泥沙rm{.}所以很難再失重條件下完成過濾操作．

本題借失重考查過濾操作的本質(zhì)和原理，我們要將物理和化學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來分析．【解析】rm{D}7、A【分析】【分析】凈化水時(shí)，通過過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，加入消毒劑、加熱煮沸等措施可以殺滅病菌．【解析】【解答】解：凈化水時(shí)；先通過自然沉降可以使較大的顆粒沉淀，再通過化學(xué)沉降可以使較小的顆粒沉淀，通過過濾可以除去沉淀，再加入消毒劑對(duì)水進(jìn)行消毒，在輸送到用戶的過程中，還可能帶入病菌，最后通過加熱煮沸可以再次消毒，處理過程順序合理的是③①④②．

故選A．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定；

故答案為：質(zhì)子數(shù)；最外層電子數(shù)．9、Ag+、NO3-在銅絲的表面覆蓋了一層銀白色物質(zhì)，溶液呈藍(lán)色Cu2+【分析】【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用來判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱：銅可以將銀從硝酸銀溶液中置換出來，同時(shí)生成了硝酸銅，可以據(jù)此完成解答．【解析】【解答】解：（1）AgNO3溶液中，大量存在的離子是Ag+、NO3-．

（2）將銅絲浸入AgNO3溶液中，銅可以將銀從硝酸銀溶液中置換出來，同時(shí)生成了硝酸銅，觀察到的現(xiàn)象是在銅絲的表面覆蓋了一層銀白色物質(zhì)，溶液呈藍(lán)色．結(jié)合現(xiàn)象分析，溶液中增多的陽離子是Cu2+．

故答為：（1）Ag+、NO3-．（2）銅絲的表面覆蓋了一層銀白色物質(zhì)，溶液呈藍(lán)色；Cu2+．10、（1）②（2）③（3）④（4）①⑤（5）②（6）⑤【分析】【分析】根據(jù)各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和性質(zhì)分析：硫磺在氧氣中燃燒時(shí)能發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；紅磷在氧氣中燃燒能生成大量的白煙；鋁在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的強(qiáng)光；二氧化硫有毒，能夠污染環(huán)境；木炭和蠟燭燃燒都能生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”。【解答】rm{(1)}硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故答案為：rm{壟脷}

rm{(2)}紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，故答案為：rm{壟脹}

rm{(3)}鋁在氧氣中燃燒，放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光，故故答案為：rm{壟脺}

rm{(4)}木炭和蠟燭燃燒都生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故答案為：rm{壟脵壟脻}

rm{(5)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫會(huì)污染空氣，故答案為：rm{壟脷}

rm{(6)}木炭燃燒生成二氧化碳、硫燃燒生成二氧化硫、紅磷燃燒生成五氧化二磷、鋁燃燒生成氧化鋁，這些反應(yīng)的特點(diǎn)都是“多變一”，故都是化合反應(yīng)，而蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，不屬于化合反應(yīng)，故答案為：rm{壟脻}【解析】rm{(1)壟脷}rm{(1)壟脷}rm{(2)壟脹}rm{(2)壟脹}rm{(3)壟脺}rm{(3)壟脺}rm{(4)壟脵壟脻}11、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，物質(zhì)露置在空氣的情況是不變質(zhì)、部分變質(zhì)或是不變質(zhì)分析；驗(yàn)證溶液部分變質(zhì)，既要證明有氫氧化鈉，又要證明有碳酸鈉進(jìn)行分析：碳酸鈉能夠和氯化鋇等溶液產(chǎn)生沉淀既具有氫氧化鈉變質(zhì)成碳酸鈉，又能夠除去碳酸鈉堿性對(duì)氫氧化鈉的干擾，再滴加酚酞試液觀察變色，確定溶液的組成，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：第1組：碳酸鈉溶液呈堿性；也能使酚酞試液變紅，故填：碳酸鈉溶液呈堿性；

第2組：碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；加入氯化鈣溶液產(chǎn)生沉淀，說明含有碳酸鈉；

第3組：第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；讓試管靜置一段時(shí)間，取上層清液滴加酚酞溶液即可，故填：將第二組實(shí)驗(yàn)沉淀之后取濾液；

【反思】氫氧化鈣溶液顯堿性，不能將CaCl2溶液換成Ca（OH）2溶液，因?yàn)镃a（OH）2和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾．

答案：

。實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)評(píng)價(jià)第1組若溶液變紅，猜想（2）不成立第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是碳酸鈉也可以使酚酞變成紅色第2組若產(chǎn)生白色沉淀，則猜想一不成立．第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案能確定有Na2CO3（填化學(xué)式）存在．第3組若濾液不變紅，則猜想二成立；若濾液變紅，則猜想三成立．第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?jiǎn)單的操作方法是將第二組實(shí)驗(yàn)沉淀之后取濾液．否；Ca（OH）2和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾．12、略

【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）濃硫酸具有吸水性；且不與一氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

（2）要除去CaCl2溶液中的HCl；實(shí)質(zhì)就是除去氫離子，可利用碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳，然后過濾除去過量的不溶于水的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

故答案為：（1）濃硫酸；（2）碳酸鈣粉末．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)所得溶液是氯化鈉的不飽和溶液；氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)前后的變化可得出生成的二氧化碳的質(zhì)量；利用化學(xué)方程式結(jié)合二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量；

（3）根據(jù)化學(xué)方程式結(jié)合二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出生成氯化鈉的質(zhì)量以及原來的氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）所得溶液是氯化鈉的不飽和溶液；氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，所以要從反應(yīng)后的不飽和溶液中提取NaCl應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作方法是蒸發(fā)結(jié)晶；故填：蒸發(fā)結(jié)晶；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；可得出生成的二氧化碳的質(zhì)量為：12g+92.4g-100g=4.4g；

設(shè)12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x；生成的氯化鈉質(zhì)量為y

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

10611744

xy4.4g

x=10.6g

y=11.7g

（3）所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=13.1%

答：（2）12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g；（3）所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.1%．14、略

【分析】【分析】根據(jù)水電解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、氧氣的檢驗(yàn)方法、氫氣的檢驗(yàn)方法分析．【解析】【解答】解：電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比是：1：2；檢驗(yàn)氧氣可以選用帶火星的木條，氫氣能燃燒在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，但氫氣不純遇火會(huì)發(fā)生爆炸，故答案：能用點(diǎn)燃帶火星的木條；帶火星的木條復(fù)燃；點(diǎn)燃的方法；驗(yàn)純．15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）在氯酸鉀中；鉀；氯、氧三種元素的質(zhì)量比為39：35.5：（16×3）=39：35.5：48．

（2）由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量不變，245gKClO3含氧元素的質(zhì)量為245g×100%=96g，則245gKClO3完全分解理論上能產(chǎn)生96g．

故答案為：（1）39：35.5：48；（2）96g．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等氣體都是無色無味的．【解析】【解答】解：空氣中的氮?dú)猓谎鯕?、二氧化碳、氫氣等常見氣體在通常狀況下都是無色無味的；故說法錯(cuò)誤．

故答案是：×．17、×【分析】【分析】在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．【解析】【解答】解：在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象；如放熱；發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．例如：電燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是化學(xué)變化；氧氣變成液氧過程中有變色現(xiàn)象，但不是化學(xué)變化；

水蒸發(fā)有氣體產(chǎn)生；但不是化學(xué)變化．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器．所以實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)洗滌劑乳化作用原理分析判斷即可做出正確判斷．【解析】【解答】解：洗滌劑中有乳化劑；具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，是利用了洗滌劑的乳化功能．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×20、×【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子．【解析】【解答】解：氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子．

故填：×．四、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)21、碳或C混合物3CO+Fe2O32Fe+3CO2氧氣水【分析】【分析】（1）根據(jù)焦炭的成分以及生鐵的組成來分析；

（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件正確書寫化學(xué)方程式；

（3）鐵會(huì)吸收氧氣和水生銹．【解析】【解答】解：（1）焦炭的主要成分是碳的單質(zhì)；其化學(xué)式為C；生鐵的主要成分是鐵，還含有少量的碳等雜質(zhì)，屬于混合物，故填：碳或C；混合物；

（2）一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（3）鐵粉會(huì)吸收空氣中的氧氣、水，從而防止食品與氧氣發(fā)生反應(yīng)，并保持干燥，延長食品的保質(zhì)期．故答案為：氧氣；水．22、略

【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法rm{(}最小公倍數(shù)法、定一法等rm{)}進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面；配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)．

本題難度不大，配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)，配平過程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)．【解析】解：rm{(1)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{Fe_{3}O_{4}}的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{H_{2}O}rm{Fe}rm{H_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{4}rm{3}rm{4}．

rm{(2)}利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氫原子作為配平的起點(diǎn)，氫氣、氨氣前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{3}rm{2}最后調(diào)整氮?dú)馇懊娴幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)為rm{1}．

rm{(3)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{Fe_{2}O_{3}}的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{CuFeS_{2}}rm{O_{2}}rm{CuO}rm{SO_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{2}rm{dfrac{13}{2}}rm{2}rm{4}同時(shí)擴(kuò)大rm{2}倍，則rm{CuFeS_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{CuO}rm{SO_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為rm{4}rm{13}rm{4}rm{2}rm{8}．

rm{(4)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{CH_{4}}的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{2}rm{1}rm{2}．

rm{(5)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{AlCl_{3}}的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{Al}rm{HCl}rm{H_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{1}rm{3}rm{dfrac{3}{2}}同時(shí)擴(kuò)大rm{2}倍，則rm{Al}rm{HCl}rm{AlCl_{3}}rm{H_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為rm{2}rm{6}rm{2}rm{3}．

故答案為：rm{(1)4}rm{3}rm{1}rm{4}rm{(2)1}rm{3}rm{2}rm{(3)4}rm{13}rm{4}rm{2}rm{8}rm{(4)1}rm{2}rm{1}rm{2}rm{(5)2}rm{6}rm{2}rm{3}．23、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鎂能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵．【解析】【解答】解：

（1）鎂在空氣中燃燒是與氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂，故填：2Mg+O22MgO；

（2）鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故填：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．24、C+O2CO22KClO32KCl+3O2↑4P+5O22P2O5S+O2SO21、3、421、2、3、4【分析】【分析】（1）根據(jù)木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+O2CO2；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

（3）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；

（4）硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，化學(xué)方程式為：S+O2SO2．

以上各反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是1；3、4；屬于分解反應(yīng)的是2，屬于氧化反應(yīng)的是1、2、3、4．

故答案為：（1）：C+O2CO2；

（2）2KClO32KCl+3O2↑；

（3）4P+5O22P2O5；

（4）S+O2SO2．

1、3、4，2，1、2、3、4．五、探究題(共1題，共9分)25、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}是酒精燈，常用作熱源；rm{壟脷}是分液漏斗；通過分液漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品．

故填：酒精燈；分液漏斗．

rm{(2)}用高錳酸鉀制氧氣需要加熱，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是rm{A}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}若rm{(3)}裝置中固體為鋅粒，液體是稀硫酸時(shí)可制rm{B}

要獲得干燥的rm{H_{2}}應(yīng)先將氣體通過盛有濃硫酸的rm{H_{2}}裝置，再用rm{D}裝置收集，由于氫氣的密度比空氣小，氣體應(yīng)從rm{E}端通入．

故填：液體是稀硫酸；濃硫酸；rm{a}．

rm{a}實(shí)驗(yàn)室可用rm{(4)}裝置制rm{B}將氣體通過盛有紫色石蕊的rm{CO_{2}}裝置，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C}

rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}是固液常溫型，可以用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};