2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷674考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下表是4種疾病的發(fā)病率比較；由表中數(shù)據(jù)分析推知不是遺傳病最有可能的是（）

。病名代號(hào)正常結(jié)婚的后代患病率近親結(jié)婚的后代患病率甲1/118001/1500乙1/145001/1700丙1/38001/3750丁1/400001/3600

A.甲。

B.乙。

C.丙。

D.丁。

2、皮膚劃破流血時(shí)，傷口能自動(dòng)止血，完成這一功能的結(jié)構(gòu)是A.血小板B.白細(xì)胞C.紅細(xì)胞D.血紅蛋白3、狒狒群中有首領(lǐng)，有分工．這是下列哪種行為的主要特征（）A.遷徙行為B.防御行為C.繁殖行為D.社會(huì)行為4、下列屬于水生脊椎動(dòng)物的是（）A.河蟹B.河豚C.河蝦D.河馬5、人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是A.運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)B.促進(jìn)血液循環(huán)C.促使心肌發(fā)達(dá)D.提高肺的通氣能力6、蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行；而在光滑的玻璃板上幾乎不能爬行，其原因是（）

A.蚯蚓要借助剛毛運(yùn)動(dòng)。

B.玻璃板上摩擦力大。

C.蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行。

D.玻璃板不能粘住蚯蚓身體。

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、常見(jiàn)的遺傳病有：____、____、____、____。8、俗話說(shuō)“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”，這說(shuō)明自然界中各種生物是通過(guò)____與____的關(guān)系，形成____。9、（2016?廈門）我市連續(xù)七年開(kāi)展為困難家庭捐贈(zèng)“慈善年夜飯”的活動(dòng)．今年部分年夜飯采用真空鋁箱包裝，其保鮮方法是____法．從食品安全角度考慮，年夜飯外包裝應(yīng)注明相關(guān)信息，例如生產(chǎn)商家，請(qǐng)?jiān)倥e兩例：____、____．10、34；如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化；據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞他們的染色體數(shù)均為_(kāi)_____條．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫做______和______，他們的染色體均為_(kāi)_____條，比a、b減少了______．

（3）B過(guò)程為_(kāi)_____，形成的e細(xì)胞叫______，染色體數(shù)為_(kāi)_____對(duì)f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體為_(kāi)_____條．體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自______，一條來(lái)自______．11、細(xì)菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生．人類有一種病叫足癬，是由于真菌____________在人體表面而使人患?。慌５奈改c中有專門幫助分解草料中纖維素的細(xì)菌，而牛又為該細(xì)菌提供了生存的場(chǎng)所和食物，它們彼此依賴共同生活．細(xì)菌與牛的關(guān)系在生物學(xué)上稱為_(kāi)___________；細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽的過(guò)程叫____________．12、隨著人的年齡增加，骨中含有的無(wú)機(jī)物的比例會(huì)增加．____．13、人和動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源是____．14、觀察鯽魚外型圖；并回答問(wèn)題：

請(qǐng)你填寫魚鰭名稱：①____②____③____④____⑤____．

15、【題文】蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲動(dòng)物。（）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、屬于我國(guó)特產(chǎn)珍稀爬行類動(dòng)物的是大鯢。（）17、動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為。（）18、判斷題：陸地上決定植物分布的關(guān)鍵因素是水分。（）19、綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類，AA級(jí)食品在生產(chǎn)過(guò)程中未使用任何有害化學(xué)物質(zhì)．20、生態(tài)平衡是指生物的種類、數(shù)量和所占的比例保持不變的現(xiàn)象．21、達(dá)爾文創(chuàng)立了“雙名法”命名生物______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、科學(xué)探究是探索生命的重要方法，在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往作為重要依據(jù)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共20分)24、如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。（1）從結(jié)構(gòu)情況看，桃花屬于____________。對(duì)于每一種綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō)，花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的。因此，人們總是把花的特征作為_(kāi)____________的重要依據(jù)。（2）請(qǐng)?jiān)谠搱D上表示出桃花的傳粉過(guò)程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是_______________。（3）桃鮮嫩的果肉是由____________發(fā)育來(lái)的；在桃核內(nèi)，能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由____________發(fā)育來(lái)的。25、下圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過(guò)程中的傳遞情況，請(qǐng)結(jié)合圖解完成以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將上面的圖解補(bǔ)充完整，表示出基因和染色體的傳遞過(guò)程。（2）由圖可知，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞少________________，例如，人的體細(xì)胞內(nèi)的染色體是46條，那么形成的精子的染色體是________________條。（3）子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自________________，一半來(lái)自________________。（4）基因是經(jīng)________________或________________傳遞的。（5）由圖可知，生殖細(xì)胞內(nèi)的基因通常是________________（填“成對(duì)”或“不成對(duì)”）的。26、如圖請(qǐng)觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)；發(fā)育圖回答問(wèn)題：

（1）圖乙中的“胚胎”是由圖甲中的[]______發(fā)育來(lái)的；這部分結(jié)構(gòu)是由______分裂形成的．

（2）在甲圖中．能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有[]______和[]______．

（3）甲圖中的鳥卵通常在雌鳥體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育；產(chǎn)出后如不經(jīng)親鳥孵化往往停止發(fā)育，你認(rèn)。

為可能的原因是什么？______．

27、如圖所示；通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中；被研究的性狀是鼠個(gè)體的______，控制這個(gè)性狀的基因是______．

（2）在生物代代繁衍的過(guò)程中；傳下去的是______，而不是______．

（3）性狀與基因之間的關(guān)系是______決定______．

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共21分)28、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大．分析表中的內(nèi)容可知，甲乙丁正常結(jié)婚和近親結(jié)婚的后代的患病率差不多，都不是遺傳?。H結(jié)婚的后代患遺傳病的幾率大增，因此是遺傳?。?/p>

可見(jiàn)C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是禁止近親結(jié)婚；解答時(shí)可以從禁止近親結(jié)婚的原因；危害等方面來(lái)分析．

2、A【分析】試題分析：血小板具有加速凝血和促進(jìn)止血的功能，皮膚劃破流血時(shí)，血小板能促進(jìn)止血，堵住傷口，能自動(dòng)止血，故選項(xiàng)A符合題意。考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是血細(xì)胞的功能，考查學(xué)生對(duì)三種血細(xì)胞功能的記憶能力，依據(jù)血小板能促進(jìn)止血的功能解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】【解答】解：A；遷徙行為：鳥類每年春季和秋季；有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；

B；防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為，B錯(cuò)誤．

C；繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；C錯(cuò)誤；

D；社會(huì)行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．狒狒群中有“首領(lǐng)”，有嚴(yán)格的等級(jí)之分屬于社會(huì)行為；D正確；

故選：D

【分析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．4、B【分析】解：根據(jù)生活環(huán)境的不同；我們把生物可分為水生生物和陸生生物，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．河蟹；河豚、河蝦都生活在水中，屬于水生動(dòng)物，但是河馬雖然經(jīng)常泡在水中，但它是用肺呼吸，屬于陸生動(dòng)物，它泡在水中只是降溫、防止皮膚干燥和躲避敵害．河馬和河豚的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，河蝦、河蟹的身體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．

故選：B

此題考查的是動(dòng)物的分類；分析答題．

做這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱．【解析】B5、A【分析】試題分析：人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連結(jié)起保護(hù)作用，骨、骨連結(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的，運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)心肺的功能，使血液循環(huán)加快，新陳代謝加強(qiáng)，心肌發(fā)達(dá)，收縮有力，可見(jiàn)，促進(jìn)血液循環(huán)、促進(jìn)心肌發(fā)達(dá)、提高肺的通氣能力是運(yùn)動(dòng)的意義，而不是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能。故選A考點(diǎn)：本題考查的是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。：【解析】【答案】A6、A【分析】

在蚯蚓的腹面處的有小突起；用手撫摸有粗糙不平的感覺(jué)，這是蚯蚓的剛毛，可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)，配合身體的肌肉的不斷收縮向前蠕動(dòng)，由于玻璃板的摩擦系數(shù)比粗糙的紙板小，所以蚯蚓幾乎無(wú)法運(yùn)動(dòng)．

故選A

【解析】【答案】本題考查蚯蚓的運(yùn)動(dòng)．

二、填空題(共9題，共18分)7、色盲血友病先天性智力障礙先天性聾啞【分析】【解答】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常見(jiàn)的遺傳病有：色盲；血友病、先天性智力障礙、先天性聾啞。

【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常見(jiàn)的遺傳病有：色盲、血友病、先天性智力障礙、先天性聾啞。8、捕食被捕食食物鏈【分析】【解答】大魚吃小魚；小魚吃蝦米．”體現(xiàn)了生物與生物之間的相互關(guān)系，大魚吃小魚，小魚吃蝦米是大魚；小魚分別為了獲取食物維持生存，是捕食關(guān)系。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。9、真空包裝生產(chǎn)日期保質(zhì)期【分析】【解答】“今年部分年夜飯采用真空鋁箱包裝”；是利用真空隔絕空氣抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的，因此其保鮮方法是真空包裝法．

“從食品安全角度考慮；年夜飯外包裝應(yīng)注明相關(guān)信息”，例如生產(chǎn)商家，生產(chǎn)日期；保質(zhì)期、配料、貯存方法、商家地址、質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)（QS標(biāo)識(shí)）、生產(chǎn)許可證號(hào)、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格標(biāo)志等．（請(qǐng)?jiān)倥e兩例）．

故答案為：真空包裝；生產(chǎn)日期；保質(zhì)期（或配料、貯存方法、商家地址、質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)（QS標(biāo)識(shí)）、生產(chǎn)許可證號(hào)、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格標(biāo)志等）．

【分析】（1）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．（2）食品安全是指：購(gòu)買安全食品；防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過(guò)程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．在購(gòu)買食品時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分，是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見(jiàn)的食品保存的方法、原理以及食品安全的知識(shí)．10、46；精子；卵細(xì)胞；23；一半；受精作用；受精卵；23；46；父方；母方【分析】解：（1）正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b為該夫婦的體細(xì)胞；染色體數(shù)為23對(duì)，即46條．

（2）在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中；成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此生殖細(xì)胞c精子；d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．

（3）精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，圖示中B過(guò)程是受精，e細(xì)胞是受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條．如圖所示：

生物體細(xì)胞中的染色體一半來(lái)自父方；另一半來(lái)自母方，包含了父母雙方的遺傳物質(zhì)；并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目，這說(shuō)明人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是一定的．

故答案為：

（1）46

（2）精子；卵細(xì)胞；23

（3）受精作用；受精卵；3；46；父方；母方；

在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生殖過(guò)程中染色體數(shù)目的變化．【解析】46；精子；卵細(xì)胞；23；一半；受精作用；受精卵；23；46；父方；母方11、寄生;共生;腐生【分析】腐生：細(xì)菌；真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽；返回自然環(huán)境被植物利用，細(xì)菌、真菌促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)．

寄生：細(xì)菌；真菌中有一些種類營(yíng)寄生生活；它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病．如真菌寄生在人的體表，使人患足癬．

共生：是指細(xì)菌；真菌與其它生物共同生活；互惠互利．如牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細(xì)菌，而牛又為該細(xì)菌提供了生存的場(chǎng)所和食物，它們彼此依賴共同生活，細(xì)菌與牛的關(guān)系就是共生．

故答案為：寄生；共生；腐生．【解析】寄生;共生;腐生12、略

【分析】

骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上，各年齡段的成分如下表：

由表可知：隨著人的年齡增加；骨中含有的無(wú)機(jī)物的比例會(huì)增加，其物理特性為彈性逐漸變?。?/p>

故答案為：√

【解析】【答案】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上，隨著年齡的增長(zhǎng)，無(wú)機(jī)物逐漸增加，據(jù)此答題．

13、略

【分析】

食物在消化道內(nèi)消化后；被吸收，之后在細(xì)胞中氧化分解釋放能量，其中一部分能量?jī)?chǔ)存于ATP中，直接用于生命活動(dòng)．ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫符號(hào)，它是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物．高能磷酸化合物是指水解時(shí)。

釋放的能量在20.92kJ/mol（千焦每摩爾）以上的磷酸化合物；ATP水解時(shí)釋放的能量高達(dá)30.54kJ/mol．

ATP的分子式可以簡(jiǎn)寫成A-P～P～P．簡(jiǎn)式中的A代表腺苷①；P代表磷酸基團(tuán)，～代表一種特殊的化學(xué)鍵，叫做高能磷酸鍵．

ATP的水解實(shí)際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解．高能磷酸鍵水解時(shí)能夠釋放出大量的能量；ATP分子中大量的化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中．

故答案為：ATP

【解析】【答案】動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)的能量直接來(lái)源是ATP；根本來(lái)源是食物，據(jù)此答題．

14、略

【分析】

由圖可知1胸鰭2腹鰭3背鰭4臀鰭5尾鰭；其中背鰭有保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡的作用。

故答案為：胸鰭；腹鰭；背鰭；臀鰭；?尾鰭。

【解析】【答案】本題主要考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

15、略

【分析】【解析】

試題分析：兩棲動(dòng)物是幼年只可以在水中生活；用鰓呼吸，成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功。

考點(diǎn)：本題考查的是兩棲動(dòng)物的定義。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的定義，了解常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍和大鯢。【解析】【答案】錯(cuò)三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】試題分析：大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物．它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們又叫它“娃娃魚”，是國(guó)家二類保護(hù)水生野生動(dòng)物，是野生動(dòng)物基因保護(hù)品種；考點(diǎn)：我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物【解析】【答案】錯(cuò)17、×【分析】動(dòng)物行為指的是動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為，即使靜止不動(dòng)的動(dòng)物也具備動(dòng)物行為?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、A【分析】【解答】水能使植物保持固有的姿態(tài)；使枝葉舒展有利于接受更多的陽(yáng)光，水是組成植物細(xì)胞的重要成分，即使干燥的種子里也含有水分，光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物進(jìn)行光合作用的重要原料，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用，所以說(shuō)陸地上決定植物分布的關(guān)鍵因素是水分。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是能夠理解水對(duì)植物體的作用。19、A【分析】【解答】綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類．A級(jí)生產(chǎn)過(guò)程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì)；AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．綠色食品標(biāo)志如下：

A級(jí)。

AA級(jí)。

故答案為：√；

【分析】綠色食品是指遵循可持續(xù)發(fā)展原則，按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)定，允許使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品．據(jù)此解答．20、×【分析】【解答】解：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量；比例不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間，不停地在進(jìn)行著能量的流動(dòng)與物質(zhì)的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進(jìn)化中，其中的生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中．但總是處于一種動(dòng)態(tài)的平衡之中．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)平衡的概念．解答時(shí)可以從生態(tài)平衡的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入．21、×【分析】解：林奈是瑞典自然學(xué)者；現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人．他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞．

故答案為：×

林奈是瑞典自然學(xué)者；1753年創(chuàng)立了雙名法．達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知雙名法的提出者、要求等，平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識(shí)．【解析】×22、×【分析】解：在科學(xué)探究的過(guò)程中；有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的不一樣，或者與課本知識(shí)不一致，這時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行檢查，在確保無(wú)誤的情況下，多做幾次實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識(shí)不一致，此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)相關(guān)知識(shí)提出質(zhì)疑．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是實(shí)際測(cè)量出來(lái)的，不能修改．

故答案為：×

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

對(duì)原有知識(shí)進(jìn)行大膽質(zhì)疑是推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的前提．【解析】×23、√【分析】解：生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)；花；果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛?、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．說(shuō)法正確．

故答案為：√．

花；果實(shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚；生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，據(jù)此分析解答．

關(guān)鍵是掌握被子植物的分類依據(jù)是花、果實(shí)和種子．【解析】√四、解答題(共4題，共20分)24、（1）兩性花植物分類

（2）桃花的傳粉過(guò)程如下圖：

（雙）受精

（3）子房壁受精卵【分析】【分析】此題考查了花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、植物分類的主要依據(jù)、傳粉和受精、果實(shí)和種子的發(fā)育。明確花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、植物分類的主要依據(jù)、傳粉和受精、果實(shí)和種子的發(fā)育過(guò)程是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）根據(jù)花蕊的情況可以將植物的花分為單性花和兩性花，桃花屬于屬于兩性花，在一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊；對(duì)于每一種綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō)，花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的。因此，人們總是把花的特征作為植物分類的重要依據(jù)，另外果實(shí)和種子的特點(diǎn)也是植物分類的重要依據(jù)。（2）果實(shí)和種子形成之前要經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程。桃花的傳粉方式是異花傳粉，在該圖上表示出桃花的傳粉過(guò)程如下：

花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精，傳粉和受精后，只保留子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，子房里的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，子房壁發(fā)育成果皮。

（3）桃鮮嫩的果肉屬于果皮，是由子房壁發(fā)育而來(lái)的；種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚是新生植物的幼體。因此，在桃核內(nèi)，能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而來(lái)的。

【解析】（1）兩性花植物分類（2）桃花的傳粉過(guò)程如下圖：

（雙）受精（3）子房壁受精卵25、（1）

（2）一半23

（3）父方母方

（4）精子卵細(xì)胞

（5）不成對(duì)【分析】【分析】

此題考查基因在親子代之間的傳遞。正確理解基因在親子代之間的傳遞是解題關(guān)鍵。

【解答】（1）男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，男性為XY，女性為XX，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半。在形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目，如下圖：

（2）每種生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目成對(duì)的，并且是特定的，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半。由圖可知，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞少一半，例如，人的體細(xì)胞內(nèi)的染色體是46條，那么形成的精子的染色體是23條。（3）染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的，在生殖細(xì)胞中是單條存在的，兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，所以子代體細(xì)胞中的每對(duì)染色體都是一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方。因此子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方。（4）在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代，生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此，在有性生殖過(guò)程中，基因是經(jīng)精子和卵細(xì)胞傳遞的。（5）通過(guò)以上分析可知，生殖細(xì)胞內(nèi)的基因通常是不成對(duì)的?！窘馕觥浚?）（2）一半23（3）父方母方（4）精子卵細(xì)胞（5）不成對(duì)26、略

【分析】

鳥卵的結(jié)構(gòu)；由外向內(nèi)依次是卵殼；卵殼膜、⑤氣室、①系帶、②卵白、卵黃膜、④卵黃、③胚盤等．

（1）卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(diǎn)（就是在蛋黃上看到的小白點(diǎn)）稱為③胚盤；里面含有細(xì)胞核．未受精的卵，胚盤色淺而小；已受精的卵，胚盤色濃而略大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開(kāi)始，受精卵已經(jīng)開(kāi)始分裂．如果是受精卵，胚盤在適宜的條件下就能孵化出雛鳥．胚盤進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；

（2）卵殼膜與卵黃膜之間是大量的②卵白（俗稱蛋清）；其成分有水；蛋白質(zhì)、少量的糖類和無(wú)機(jī)鹽；外層較稀，可叫稀蛋白，內(nèi)層稠，叫濃蛋白．卵白有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，還能提供胚胎發(fā)育所需的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；④卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，位于卵細(xì)胞的中央，色黃，相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，外面包著卵黃膜．一般分層，由黃卵黃與白卵黃以同心圓形成相間排列組成，中間有卵黃心，以卵黃心頸與胚盤相連，卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)．

（3）溫度會(huì)影響細(xì)胞的活性；在一定范圍內(nèi)這種影響會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞減慢或加快代謝過(guò)程，但是溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)對(duì)細(xì)胞造成失活，喪失代謝機(jī)能，這種變化是不可逆的，鳥卵孵化需要合適的溫度，鳥卵通常在雌鳥體內(nèi)（溫度適宜）就開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后外界溫度較低，（低于40度）如不經(jīng)親鳥孵化往往停止發(fā)育．

故答案為：

（1）③；胚盤；受精卵；

（2）②；卵白；④；卵黃；

（3）溫度低．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是鳥卵的結(jié)構(gòu)．解答時(shí)可以從各結(jié)構(gòu)的名稱．功能方面來(lái)切入．

27、略

【分析】

（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；通過(guò)超級(jí)鼠產(chǎn)生的過(guò)程可知，被研究的性狀是鼠個(gè)體的大?。⑸溥^(guò)大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成超級(jí)鼠，而未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠，通過(guò)對(duì)比可知鼠的個(gè)體的大?。ㄐ誀睿┦怯纱笫笊L(zhǎng)激素基因控制的．

（2）在生物代代繁衍的過(guò)程中；親代的性狀是通過(guò)基因遺傳給后代的．因此傳下去的是基因，而不是性狀．

（3）鼠的個(gè)體的大小是由大鼠的生長(zhǎng)激素基因控制的；由此可以基因控制著生物的性狀．

故答案為：

（1）大??；大鼠的生長(zhǎng)激素基因；

（2）基因；性狀；

（3）基因；性狀．

【解析】【答案】此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)．

五、其他(共3題，共21分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)