2024年浙教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷257考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B.該反應(yīng)生成物都屬于化合物C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D.不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)2、下列有關(guān)鐵制品的冶煉和保護(hù)的說(shuō)法中，____的是rm{(}rm{)}A.常見(jiàn)的鐵礦石有磁鐵礦、赤鐵礦B.煉鐵的設(shè)備為高爐C.煉鐵時(shí)，得到的產(chǎn)物是純鐵D.煉鐵需要高溫條件3、一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是()A.rm{NaOH隆煤Ca(OH)_{2}}B.rm{CO隆煤CO_{2}}C.rm{CuO隆煤Cu}D.rm{HCl隆煤HNO_{3}}4、氫氣在氧氣中燃燒后生成水，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.該反應(yīng)中，分子種類發(fā)生了改變B.該反應(yīng)中，原子種類沒(méi)有發(fā)生改變C.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的D.該反應(yīng)能說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的5、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.原子不能再分B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C.原子可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)D.相對(duì)原子質(zhì)量只是一個(gè)比，沒(méi)有單位評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、(7分)完成下列反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式，并回答有關(guān)問(wèn)題．（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室雙氧水和二氧化錳制取氧氣：▲，其中二氧化錳起____作用。（2）二氧化碳通入滴有紫色石蕊試劑的水中：▲，液體的顏色變?yōu)開(kāi)___色。（3）銅絲在空氣中加熱：▲，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)類型（填寫(xiě)基本反應(yīng)類型）．（4）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的原理：▲。7、正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的____；

（2）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是____（填寫(xiě)“俯視”、“仰視”或“保持水平”）。8、右圖中的甲；乙兩套裝置都可以用來(lái)探究可燃物燃燒的條件．

（1）某同學(xué)用甲圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是____，化學(xué)方程式是____，該反應(yīng)屬于____（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．

（2）另一同學(xué)用乙圖所示的裝置進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)；得出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣；熱水中的白磷不能燃燒。

②不通空氣；冷水中的白磷不能燃燒。

③通空氣；熱水中的白磷能燃燒。

④通空氣；冷水中的白磷不能燃燒。

比較____（填序號(hào)）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論；

比較____（填序號(hào)）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）”的結(jié)論．

（3）甲圖與乙圖所示實(shí)驗(yàn)相比，____（填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．

（4）同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點(diǎn)燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒；生成碳和氧化鎂”．

①請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

②你對(duì)燃燒或滅火有什么新的認(rèn)識(shí)？____．9、Mg某石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)）；共生成0.1mol二氧化碳．請(qǐng)計(jì)算：

①參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量．（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）____g

②已知該樣品中含碳酸鈣80%，則M=____g．10、按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空。

rm{(1)}地殼中含量最多的元素______；

rm{(2)}四個(gè)五氧化二磷分子______；

rm{(3)}鐵在氧氣中燃燒得到的產(chǎn)物rm{(}四氧化三鐵rm{)}______；11、下列事實(shí)說(shuō)明空氣中rm{(}主要rm{)}含有哪種成分？rm{(}用化學(xué)式填寫(xiě)rm{)}

rm{(1)}可燃物能在空氣中燃燒____________；

rm{(2)}空氣是制氮肥的原料____________；

rm{(3)}澄清的石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)變渾濁____________；

rm{(4)}酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟____________．12、寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式．

rm{(1)}氧化鋁______rm{(2)}硫酸鐵______

rm{(3)}碳酸銨______rm{(4)}硫化鈉______．評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共8題，共16分)13、看圖回答問(wèn)題：

A．用滴管滴液B．加熱液體C．向試管加固體D．熄滅酒精燈。

（1）上面的實(shí)驗(yàn)操作圖；正確的是______（填字母）

（2）指出上圖中兩個(gè)不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果．①______；②______．

（3）請(qǐng)結(jié)合上面的錯(cuò)誤示例；任舉兩例不正確的實(shí)驗(yàn)操作，并指出可能造成的后果：①______；②______．（上圖錯(cuò)誤示例除外）．

14、下表列出了初中化學(xué)里所學(xué)過(guò)的幾種重要元素的原子結(jié)構(gòu)：

。原子種類原子核核外電子。

數(shù)相對(duì)原子。

質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)氫111碳66612氧88816鈉11121123鐵26302656分析表格欄目的內(nèi)容及數(shù)據(jù)；你可以總結(jié)的規(guī)律。

（1）______

（2）______

（3）______

（4）______

（5）______．

15、下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①______②______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；可選用的發(fā)生裝置是______；可選用的收集裝置是______和______（寫(xiě)出裝置代號(hào)）．裝置B是實(shí)驗(yàn)室用______和______制取氧氣的發(fā)生裝置．

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是______16、用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題：

（1）用氦氣填充食品袋的目的______．

（2）用稀有氣體制成霓虹燈原因______．

（3）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中放少量水的原因：______．

（4）脆酥的餅干放置在空氣中，一段時(shí)間后就不脆了______．17、已知一個(gè)碳rm{12}原子質(zhì)量為rm{1.993隆脕10^{-26}Kg}某原子的質(zhì)量是rm{9.288隆脕10^{-26}Kg}通過(guò)列式計(jì)算出該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。rm{(}計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)rm{)}18、為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)）：取12.5克樣品研碎放入錐形瓶中，每次加入36.5克稀鹽酸充分反應(yīng)后并用電子天平稱量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。已知未放藥品前整套反應(yīng)裝置的質(zhì)量為140克，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．請(qǐng)回答：

。加入稀鹽酸次數(shù)12345錐形瓶及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g187.9223.3258.7294.1330.6（1）在測(cè)定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中；所用的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（2）若考慮到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；有部分二氧化碳?xì)埩粼阱F形瓶中，則測(cè)定的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______。

（3）小組同學(xué)討論后認(rèn)為不需要進(jìn)行第6次實(shí)驗(yàn)也能測(cè)得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷的理由：______。19、現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用KMnO4制氧氣化學(xué)方程式為_(kāi)_____K2MnO4+MnO2+O2↑20、在某公共場(chǎng)所有如下廣告：請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷此廣告是真實(shí)廣告；還是虛假?gòu)V告．

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)21、在宏觀；微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是科學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

rm{(1)}在水；銅和氯化鈉三種物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是______．

rm{(2)A}rm{B}rm{C}rm{D}表示rm{4}種物質(zhì)的微觀示意圖rm{(}如圖所示rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}微觀示意圖則rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}中屬于單質(zhì)的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．

rm{(3)2CO_{2}}中右下角的“rm{2}”表示______．22、rm{(1)}“rm{84}”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉rm{(NaClO)}制取它的化學(xué)方程式為rm{2NaOH+X===NaClO+NaCl+H_{2}O}則rm{X}的化學(xué)式為_(kāi)_____。求出rm{NaClO}中氯元素的化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái)________。rm{(2)}固體rm{MgH_{2}}是氫能源汽車(chē)的供能劑，rm{MgH_{2}}可以和水反應(yīng)生成rm{Mg(OH)_{2}}同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共12分)23、將從海水和河水中分別提取的蒸餾水；放在如圖所示裝置中電解．

rm{(1)}觀察到的現(xiàn)象______rm{(}填“相同”或“不同”rm{)}．

rm{(2)C}管中產(chǎn)生的氣體是______，電源的rm{B}端為_(kāi)_____，rm{C}管產(chǎn)生的氣體可以用______來(lái)檢驗(yàn)．

rm{(3)C}管、rm{D}管產(chǎn)生的氣體體積比約為_(kāi)_____．

rm{(4)}做此實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)通______電rm{.}

rm{(5)}天然水中含有許多雜質(zhì)；可利用吸附；沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______．

rm{(6)}做此實(shí)驗(yàn)時(shí)；在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是______．

rm{(7)}硬水有很多麻煩，生活中可用______的方法來(lái)把硬水轉(zhuǎn)化為軟水rm{.}如果想知道得到的水是軟水還是硬水；可以用______來(lái)檢驗(yàn)．

rm{(8)}愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)rm{.}下列行為屬于節(jié)約用水的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.用長(zhǎng)流水洗澡rm{B.}不間斷放水刷牙。

C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫rm{D.}用洗衣水沖廁所．24、下圖是某污水處理廠進(jìn)行污水處理的部分流程示意圖。rm{(1)}上述流程中，起到過(guò)濾作用的設(shè)備是_______rm{(}寫(xiě)出其中一種rm{)}rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室中模擬水處理時(shí)，欲吸附污水的顏色，可向其中加入_______rm{(}填物質(zhì)名稱rm{)}rm{(3)}下列方法中能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是________rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{A.}觀察顏色rm{B.}通入氯氣rm{C.}溶解食鹽rm{D.}加肥皂水，攪拌rm{(4)}下列做法____節(jié)約、保護(hù)水資源的是_______rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{A.}用淘米水澆花rm{B.}工業(yè)污水處理后再排放rm{C.}生活污水直接排放rm{D.}淋浴時(shí)，關(guān)掉水龍頭擦香皂25、在高溫條件下，rm{A}rm{B}兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成rm{C}和rm{D{.}}反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示rm{{.}}

rm{壟脜}該反應(yīng)前后沒(méi)有改變的粒子是_____rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}

rm{壟脝}該反應(yīng)屬于單質(zhì)的有______rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脟}寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________rm{壟脠}反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____rm{(}填元素符號(hào)rm{)}評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共10分)26、某學(xué)生為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成；做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．他把氣體X由注射器A緩慢送入裝有CuO的B裝置，使之完全反應(yīng)，得到如下結(jié)果：

①實(shí)驗(yàn)前B管和藥品的總質(zhì)量為21.32g；實(shí)驗(yàn)后為21.16g．

②C管中收集到的物質(zhì)電解后得到H2和O2，在D中收集到的是N2．

③X中兩元素的質(zhì)量比是14：3．

問(wèn)：（1）C中收集到的液體，質(zhì)量是______g；

（2）在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是______．

（3）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．27、學(xué)習(xí)了催化劑知識(shí)后；某科學(xué)興趣小組利用如圖裝置，探究催化劑