2024年華師大新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.

過(guò)濾B.

給液體加熱C.

檢查裝置氣密性D.

稀釋濃硫酸2、某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在調(diào)查市場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)下列一些現(xiàn)象，并提出了整改建議。你認(rèn)為所提建議中，不安全或違法的是A.海鮮在夏天容易腐爛變質(zhì)：建議用福爾馬林(甲醛溶液)浸泡海鮮防腐B.海鮮在夏天容易窩爛變質(zhì)：建議將海鮮真空包裝后速凍冷藏保鮮C.大米保存不當(dāng)易發(fā)霉、生蟲：建議將其低溫、干燥貯存，還可用適量的大蒜頭作驅(qū)蟲劑D.蔬菜汁餅干易氧化變質(zhì)：建議包裝餅干時(shí)，加入一小包鐵粉作抗氧化劑和吸水劑并密封3、下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕僮鰽檢驗(yàn)饅頭中含有淀粉取樣，滴加碘水或碘酒B探究分子之間有間隙將水、酒精各50mL倒入100mL量筒中C區(qū)別硝酸銨和氧化鈣固體取樣，分別加水，測(cè)量變化前后的溫度D除去氫氣中的氯化氫氣體先通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸A.AB.BC.CD.D4、人類生活離不開化學(xué)，下列說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}A.鈣是人體必需的元素，要注意合理攝入，攝入不足或過(guò)量均不利于人體健康B.從海水中獲得物質(zhì)都需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化C.將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，比轉(zhuǎn)化為內(nèi)能更有效潔凈環(huán)保D.維生素在人體內(nèi)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的重要作用5、用托盤天平稱量rm{15g}的rm{NaCl}稱量時(shí)操作都正確，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，應(yīng)如何操作rm{(}rm{)}A.添加藥品B.移動(dòng)游碼C.調(diào)節(jié)平衡螺母D.減少藥品6、已知N、O兩種元素形成的化合物中，N、O元素的質(zhì)量比為7：20，則該化合物的化學(xué)式為（）A.NOB.NO2C.N2O3D.N2O57、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（底部均有未溶解的固體）的試管浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯里加入一定量的濃硫酸，則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是（）A.乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小B.乙溶液中未溶解的固體質(zhì)量增大C.甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大D.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小8、某電池廠排放的污水pH=4，并含有重金屬離子Pb2+，下列合理的治理方案是向污水中加入（）A.石灰石和銅粉B.生石灰和鐵粉C.純堿和木炭粉D.燒堿和鋁粉9、下列對(duì)水的敘述不正確的是（）

A.水的污染會(huì)引起土壤污染。

B.通過(guò)煮沸的方法；一般可降低水的硬度。

C.過(guò)濾能除去水中所有雜質(zhì)。

D.用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水。

評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、請(qǐng)閱讀所提供的材料；回答下列問(wèn)題．

古人用木材生火取暖；木材是一種生質(zhì)能源，這類能源與煤；石油、天然氣等化石能源都是將植物行光合作用固定的太陽(yáng)光能儲(chǔ)藏起來(lái)，轉(zhuǎn)變成人類可利用的形式．化石能源是經(jīng)長(zhǎng)久的地質(zhì)化學(xué)作用形成的，開采出來(lái)耗盡后，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法由原地繼續(xù)供應(yīng)．相對(duì)的生物質(zhì)能源則是將生物或生物廢料，以原始狀態(tài)或經(jīng)加工轉(zhuǎn)化之后，取來(lái)作為能源，這種能源只需要經(jīng)收集或再經(jīng)過(guò)一定的加工，就可供人類使用．生物質(zhì)能的生產(chǎn)常利用農(nóng)作物或農(nóng)業(yè)廢料作為原料，有些農(nóng)場(chǎng)收集牲畜的排泄物或有機(jī)廢料，集中到沼氣池中，利用細(xì)菌進(jìn)行發(fā)酵作用，產(chǎn)生沼氣（主要是甲烷）作為氣體燃料．此外，有些植物能產(chǎn)生類似石油的液態(tài)碳?xì)浠衔?，可以作為石油的代用品．例如一種巴豆屬的植物所產(chǎn)生的巴豆油，可直接用于柴油引擎．又如巴西在20世紀(jì)70年代因石油短缺造成能源危機(jī)，栽種了大量的甘蔗和樹薯，利用其中所含的糖分或淀粉生產(chǎn)酒精，再將酒精以10～20%的比例摻入汽油中，作為代用汽油，可直接使用于一般汽車引擎．這類汽油比無(wú)鉛汽油的抗震性好，且較不易產(chǎn)生有毒的CO氣體．但是當(dāng)石油危機(jī)解除，人們又批評(píng)生產(chǎn)代用汽油未必能達(dá)到節(jié)約的目的，且需要廣大的土地去種植提供生物質(zhì)能的作物，所以又開始大量使用化石能源．現(xiàn)在，我國(guó)也有地方正在試驗(yàn)使用在汽油中加入一定量酒精的代用汽油．未來(lái)當(dāng)化石能源枯竭時(shí)，生物質(zhì)能將是具有潛力的能源之一．

（1）下列作為燃料的物質(zhì)中，不是來(lái)自于生物質(zhì)能的有____．

（A）由玉米釀造的酒精（B）隔絕空氣加熱煤所得的焦炭

（C）藏族用來(lái)燃燒取暖的牛糞餅（D）細(xì)菌分解有機(jī)垃圾產(chǎn)生的甲烷

（2）生物質(zhì)能與化石能源比較，下列敘述中正確的是____．

（A）生物質(zhì)能的形成速率比化石能源快

（B）生物質(zhì)能與化石能源的形成都要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的地質(zhì)作用

（C）生物質(zhì)能不須加工就可使用；化石能源則須加工才能使用

（D）生物質(zhì)能是儲(chǔ)存太陽(yáng)光能而來(lái)的；化石能源則是儲(chǔ)存地底熱能而得的

（3）根據(jù)材料所描述的情況，在巴西，人們不再使用摻了酒精的代用汽油．造成這種結(jié)果的主要原是____．

（A）代用汽油會(huì)產(chǎn)生大量空氣污染物（B）汽車引擎須改裝才能使用代用汽油

（C）代用汽油爆震程度大于一般無(wú)鉛汽油（D）代用汽油生產(chǎn)成本超過(guò)開采石油的成本．11、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)，其中二氧化錳是____劑．若要證明二氧化錳催化劑，需要進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)是：①____；②____；③____．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過(guò)程中，管口放一團(tuán)棉花的原因是：____，管口向下傾斜的原因是：____，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先移導(dǎo)管后移燈的原因是：____．12、如圖是簡(jiǎn)易的電解水裝置示意圖；根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）A試管里的氣體是____

（2）該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由____、____組成．

（3）已知?dú)錃獾拿芏葹?.09g/L，氧氣的密度為1.43g/L．則電解水得到的氧氣和氫氣的質(zhì)量為：____．（保留整數(shù)）

13、化學(xué)與生活息息相關(guān)；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列關(guān)于“廚房化學(xué)”的問(wèn)題．

（1）食醋的主要要成分為醋酸（化學(xué)式為CH3COOH），醋酸屬于____（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．

（2）廚房里某一食品包裝袋上的部分說(shuō)明如圖；請(qǐng)你從其中標(biāo)出的配料中選出一種符合條件的物質(zhì)填在下列相應(yīng)的空格內(nèi)．

①富含淀粉的是____；

②能提供豐富蛋白質(zhì)的是____．

（3）炒菜的鐵鍋的手柄是用____（填“熱塑料”或“熱固性”）塑料做出的。

（4）若油鍋里的油燒著了，你認(rèn)為較好的滅火方法是____．若出現(xiàn)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底有炭黑，可能的原因是：____．14、若要配制rm{245g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{98%}的濃硫酸rm{(}密度為rm{1.84g/cm^{3})}______rm{mL(}計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)rm{)}由濃溶液配制稀溶液時(shí)，計(jì)算的依據(jù)是______rm{.}在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、______、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、加熱純氯酸鉀時(shí)，反應(yīng)很慢，混入少量二氧化錳時(shí)，受熱反應(yīng)很快．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)原子質(zhì)量比____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、判斷下列元素符號(hào)的正誤：

CU____；ZN____；AG____；cl____；hg____．18、用量筒量取液體時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平．____．19、相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量．____．20、任何固體物質(zhì)溶于水，都能使溶液的溫度升高_(dá)___．21、玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是玻璃儀器內(nèi)壁看不到污物，呈無(wú)色透明____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共5分)22、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種．請(qǐng)問(wèn)，把24kg氯化鈉溶于多少千克水中才能得到16%的氯化鈉溶液？所得溶液的質(zhì)量是多少？評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共6分)23、若rm{I}是紅褐淀，請(qǐng)寫出rm{G+F隆煤I}的方式：______；若rm{I}是藍(lán)沉淀其學(xué)式為______．

框圖中的均為初中化學(xué)見物，其中rm{A}是建筑材料的主要成，rm{B}屬于氧化物圖它們之間的相轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}請(qǐng)答：

得到rm{F}液的操作的名為：______．

指反應(yīng)rm{A-D+C}的類型是______反應(yīng)．24、下列是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）A、B是由同種元素組成的，常溫常壓下均為液態(tài)物質(zhì)，且在一定條件下有：A→B+C反應(yīng)，其化學(xué)方程式是____．

（2）D和F含有相同金屬元素，F(xiàn)可以清除公路上的積雪，在農(nóng)業(yè)上可以用來(lái)選種．有D+E→B+F反應(yīng)，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

（3）當(dāng)有M+H→K+B和N+H→D+K反應(yīng)，則N+H→D+K的反應(yīng)類型是____，其化學(xué)方程式是____．

（4）鑒別上述出現(xiàn)過(guò)的鹽（都視為固體）所加的試劑是（按操作的先后順序填寫）____．25、猜猜我是誰(shuí)．A；我能使帶火星的木條復(fù)燃；B、我是人體中含量最多的物質(zhì)；C、我能使澄清的石灰水變渾濁；D、我是自然界密度最小的氣體；E、我是紅色固體；我能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙．

A____；B____；C____；D____；E____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】A；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼二低三靠”的原則；

B；給液體加熱時(shí)；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度；先預(yù)熱，在固定加熱等；

C；用手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作；注意觀察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞；

D、稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)瓋?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌．【解析】【解答】解：A；過(guò)濾時(shí)要用到玻璃棒；玻璃棒靠在三層濾紙上，使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中；圖中缺少玻璃棒；故A錯(cuò)誤；

B、給液體加熱時(shí)，注意試管內(nèi)液體的量不得超過(guò)試管容積的；試管與桌面成45°角；先預(yù)熱，再固定加熱，圖中操作正確，故B正確；

C；導(dǎo)管放入水中；用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好．操作正確，故C正確；

D；稀釋濃硫酸時(shí)；沿?zé)瓋?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，防止?jié)饬蛩嶂?，?huì)沸騰濺出，可能傷人，故D正確．

故選A2、A【分析】A；甲醛有毒；能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；

B；真空包裝袋可以隔絕氧氣；防止食品變質(zhì)，故B正確；

C；大蒜無(wú)毒；發(fā)出的刺激性的氣味可以驅(qū)蟲，故C正確；

D；鐵生銹可以消耗氧氣和水分防止了餅干的氧化變質(zhì)；故D正確；

故選A。3、D【分析】解：A；淀粉遇碘變藍(lán)色；檢驗(yàn)饅頭中含有淀粉，取樣，滴加碘水或碘酒，若變藍(lán)色，說(shuō)明含有淀粉，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B；將水、酒精各50mL倒入100mL量筒中；因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，混合后的體積小于100mL，能探究分子之間有間隙，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C；硝酸銨和氧化鈣固體溶于水；分別吸熱、放熱，使溶液的溫度分別降低、升高，測(cè)量變化前后的溫度，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D；氯化氫氣體能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故選：D．

A；根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)分子的基本性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)硝酸銨和氧化鈣固體溶于水的溫度變化；進(jìn)行分析判斷．

D；除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)；不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．【解析】【答案】D4、B【分析】解：rm{A}鈣是人體必需的元素；要注意合理攝入，攝入不足或過(guò)量均不利于人體健康，正確；

B；從海水中獲取蒸餾水沒(méi)有生成新的物質(zhì)；屬于物理變化，錯(cuò)誤；

C；將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；比轉(zhuǎn)化為內(nèi)能更有效潔凈環(huán)保，正確；

D；維生素在人體內(nèi)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的重要作用；正確；

故選B．

根據(jù)化學(xué)元素與人體健康；化學(xué)變化的概念以及能量的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{B}5、D【分析】解：用托盤天平稱量rm{15g}的rm{NaCl}步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動(dòng)游碼，然后向左邊托盤添加rm{NaCl}直至天平平衡；稱量時(shí)操作都正確，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明rm{NaCl}的質(zhì)量大于需要的質(zhì)量；應(yīng)減少藥品．

故選：rm{D}．

使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”；天平指針偏左，說(shuō)明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．

托盤天平的使用是化學(xué)的基本操作之一，是中考考查的熱點(diǎn)，掌握天平的使用步驟、注意事項(xiàng)、誤差分析等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】根據(jù)題意，已知N、O兩種元素形成的化合物中，N、O元素的質(zhì)量比為7：20，據(jù)此結(jié)合化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：已知N、O兩種元素形成的化合物中，N、O元素的質(zhì)量比為7：20，則該氮的氧化物的分子中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為：=2：5，故該氧化物的化學(xué)式為N2O5．

故選：D．7、D【分析】【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而可以判斷出溫度變化時(shí)飽和溶液中量的變化等．【解析】【解答】解：A；由于濃硫酸遇到水會(huì)放出大量的熱；使溫度升高，而乙的溶解度隨溫度的升高而增大，因此溫度升高時(shí)乙的飽和溶液中為溶解的固體會(huì)逐漸的溶解，會(huì)使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故A錯(cuò)誤；

B；由于溫度升高；乙的飽和溶液中未溶解的固體會(huì)逐漸的溶解，因此固體質(zhì)量會(huì)逐漸的減小，故B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度曲線不難看出；甲的溶解度隨溫度的升高而減小，故C錯(cuò)誤；

D；由于甲的溶解度隨溫度的升高而減?。灰虼藴囟壬邥r(shí)，甲的飽和溶液中會(huì)有晶體析出，會(huì)導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故D正確；

故選D．8、B【分析】【分析】治理酸性污水應(yīng)加能夠把酸性物質(zhì)反應(yīng)生成中性物質(zhì)的物質(zhì)，因此可以選擇：活潑金屬、金屬氧化物、堿或者是鹽，而治理含有重金屬離子的廢水，應(yīng)該加入能夠把重金屬離子從溶液中置換出來(lái)的金屬或者是能夠把重金屬離子轉(zhuǎn)化成沉淀的物質(zhì)；再就是還要注意經(jīng)濟(jì)成本．【解析】【解答】解：由于四個(gè)選項(xiàng)中的碳酸鈣、生石灰、純堿和燒堿都能夠和酸性溶液反應(yīng)，即都可以來(lái)治理酸性廢水，但能夠把Pb2+置換出來(lái)的只有B和D中的鐵粉和鋁粉；綜合考慮，生石灰和鐵粉的成本要少．

故選B．9、C【分析】

A；當(dāng)水被污染后；污水會(huì)向土壤中滲透、擴(kuò)散，使土壤中的有害物質(zhì)增多而被污染，所以A正確；

B；硬水中含有較多的可溶性鈣鎂的化合物；當(dāng)加熱煮沸后，這些化合物會(huì)形成水垢而沉淀下來(lái)，使硬水變軟水，所以B正確；

C；過(guò)濾可除去水中不溶性的雜質(zhì)；而不能除去可溶性的雜質(zhì)，故C說(shuō)法錯(cuò)；

D；硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物；當(dāng)加入肥皂水后，會(huì)出現(xiàn)許多浮渣，而軟水卻沒(méi)有浮渣出現(xiàn)，會(huì)有許多泡沫，所以D正確．

故選C．

【解析】【答案】本題主要考查硬水和軟水的區(qū)別；還有水凈化和水污染的知識(shí)，要根據(jù)所學(xué)知識(shí)逐項(xiàng)分析．

二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)信息“相對(duì)的生物質(zhì)能源則是將生物或生物廢料，以原始狀態(tài)或經(jīng)加工轉(zhuǎn)化之后，取來(lái)作為能源，這種能源只需要經(jīng)收集或再經(jīng)過(guò)一定的加工，就可供人類使用．生物質(zhì)能的生產(chǎn)常利用農(nóng)作物或農(nóng)業(yè)廢料作為原料，有些農(nóng)場(chǎng)收集牲畜的排泄物或有機(jī)廢料，集中到沼氣池中，利用細(xì)菌進(jìn)行發(fā)酵作用，產(chǎn)生沼氣（主要是甲烷）作為氣體燃料．“認(rèn)真分析解答【解析】【解答】解：（1）生物質(zhì)能源是將生物或生物廢料；以原始狀態(tài)或經(jīng)加工轉(zhuǎn)化之后，取來(lái)作為能源，而B原料煤是化石燃料，不是來(lái)自生物質(zhì)能．故選B；

（2）根據(jù)信息生物質(zhì)能與化合燃料比較：生物質(zhì)能經(jīng)收集或再經(jīng)過(guò)一定的加工；就可供人類使用，不需經(jīng)過(guò)很多年，而化合燃燒要經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)年復(fù)雜變化形成．故選A

（3）使用摻了酒精的代用汽油需要廣大的土地去種植提供生物質(zhì)能的作物；成本太高，故在巴西，人們不再使用摻了酒精的代用汽油

故答案為：（1）B；（2）A；（3）D11、略

【分析】【分析】分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)；催化劑是改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而自身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不會(huì)改變的物質(zhì)；高錳酸鉀制氧氣中注意事項(xiàng)較多：試管口略向下傾斜、試管口塞棉花團(tuán)、試管夾的位置、酒精燈外焰加熱、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先移導(dǎo)管后移燈等．【解析】【解答】解：

過(guò)氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣；屬于分解反應(yīng)；有關(guān)催化劑的考查主要集中在催化劑的作用和探究某物質(zhì)是不是過(guò)氧化氫或氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．要探究一種物質(zhì)能否作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑，必須同時(shí)具備上述特點(diǎn)；由于高錳酸鉀加熱時(shí)會(huì)飛濺，所以應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花；為防止防止水蒸氣冷凝成的小水滴流到試管底部，將試管炸裂，試管口要向下傾斜；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)若先移去酒精燈，試管內(nèi)的溫度降低，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水槽中的水被壓入試管，熱的試管遇到冷水，會(huì)炸裂，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先移導(dǎo)管后移燈．

故答案為：分解；催化劑；探究是否改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；探究自身的質(zhì)量是否變化；探究自身的化學(xué)性質(zhì)是否改變；防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流噴出；防止水蒸氣冷凝成的小水滴流到試管底部，將試管炸裂；防止水倒吸導(dǎo)熱的試管，將試管炸裂．12、略

【分析】

（1）由電解水裝置示意圖可知；A試管里的氣體是電源上的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣；

（2）通電分解水生成了氫氣很氧氣；證明了水是由氫元素；氧元素組成的；

（3）通電分解水生成的氧氣和氫氣的體積比為1：2，假設(shè)生成的氧氣是1L，則生成的氫氣是2L，則氧氣和氫氣的質(zhì)量比為：=．

故答為：（1）氫氣；（2）氫元素；氧元素；（3）8：1．

【解析】【答案】根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析．水通電分解時(shí)；正極產(chǎn)生的氣體為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生氫氣，兩氣體的體積比為1：2．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水由氫氧兩種元素組成．根據(jù)氫氣和氧氣的體積之比，再結(jié)合密度，可求出二者的質(zhì)量之比．

13、有機(jī)物小麥粉全脂奶粉熱固性鍋蓋蓋滅氧氣不足，燃料沒(méi)有充分燃燒【分析】【分析】（1）含有碳元素的化合物屬于有機(jī)化合物；簡(jiǎn)稱有機(jī)物；不含有碳元素的化合物，屬于無(wú)機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱無(wú)機(jī)物；

（2）根據(jù)人體所需的營(yíng)養(yǎng)素的主要來(lái)源進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)炒菜用的鐵鍋的手柄是用熱固性塑料制成的進(jìn)行解答；

（4）鍋蓋蓋滅油鍋的著火能隔絕空氣；鍋底出現(xiàn)黑色說(shuō)明燃料沒(méi)有充分燃燒；據(jù)此分析解答；【解析】【解答】解：（1）醋酸是含有碳元素的化合物；屬于有機(jī)物，故答案為：有機(jī)物；

（2）①小麥粉中富含淀粉；故答案為：小麥粉；

②蛋白質(zhì)的主要來(lái)源是肉；蛋、奶、和豆類食品；故答案為：全脂奶粉；

（3）炒菜用的鐵鍋的手柄是用熱固性塑料制成的；故答案為：熱固性．

（4）若油鍋里的油燒著了，較好的滅火方法是鍋蓋蓋滅，鍋蓋蓋滅油鍋的著火是隔絕了空氣，從而破壞燃燒；鍋底出現(xiàn)黑色說(shuō)明燃料沒(méi)有充分燃燒，說(shuō)明氧氣不足，應(yīng)將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大；故填：鍋蓋蓋滅；氧氣不足，燃料沒(méi)有充分燃燒；14、略

【分析】解：根據(jù)配制前后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要rm{98%}濃硫酸溶液的體積為rm{V}則有：rm{245g隆脕10%=98%隆脕1.84g/cm^{3}隆脕V}解得rm{V=13.6mL}在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算；量取濃硫酸和水；然后混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽．

故答案為：rm{13.6}溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變；量取。

用水稀釋濃溶液成稀溶液的過(guò)程中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量rm{=}溶液的密度rm{隆脕}溶液的體積；據(jù)此列等式計(jì)算，并據(jù)配制溶液的步驟分析解答．

本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{13.6}溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；量取三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．催化劑可以加快反應(yīng)的速率．【解析】【解答】解：氯酸鉀放出氣泡很慢；撒入少量二氧化錳很快產(chǎn)生氣體，是因二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，降低了反應(yīng)所需的活化能，加快了反應(yīng)速率，故對(duì)．

答案：√16、√【分析】【分析】根據(jù)該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值，即為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量分析解答．【解析】【解答】解：由于相對(duì)原子質(zhì)量等于該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值；所以其質(zhì)量越大則其相對(duì)原子質(zhì)量也越大，故兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)質(zhì)量比．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)的書寫原則：一大二小的原則考慮．【解析】【解答】解：由于第一個(gè)字母需要大寫；第二個(gè)字母需要小寫，所以銅寫為：Cu，鋅寫為：Zn，銀寫為：Ag，氯寫為：Cl，汞寫為：Hg．

故答案為：×；×；×；×；×．18、√【分析】【分析】根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液體時(shí)，量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對(duì)原子質(zhì)量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；其它原子的質(zhì)量（實(shí)際質(zhì)量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；所以相對(duì)原子質(zhì)量不是一個(gè)原子的質(zhì)量．

故答案為：×20、×【分析】【分析】物質(zhì)溶于水時(shí)，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無(wú)明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無(wú)明顯改變．【解析】【解答】解：氫氧化鈉固體溶于水中；放出大量的熱，使溶液溫度升高；氯化鈉溶于水中，無(wú)明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；硝酸銨溶于水中，吸收熱量，使溶液溫度降低．

故答案為：×21、×【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)的方法作答．當(dāng)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈．【解析】【解答】解：當(dāng)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴；也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈．故說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共5分)22、略

【分析】【分析】利用公式“溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑的質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量”來(lái)計(jì)算配制用24kg氯化鈉配置16%的氯化鈉溶液所需要溶劑水的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量．【解析】【解答】解：設(shè)需要水的質(zhì)量為x．則

（24kg+x）?16%=24kg；

解得；x=126kg；

所得溶液的質(zhì)量：24kg+126kg=150kg．

答：把24kg氯化鈉溶于126千克水中才能得到16%的氯化鈉溶液；所得溶液的質(zhì)量是150kg．五、推斷題(共3題，共6分)23、略

【分析】解：圖中物質(zhì)均為初中常見的質(zhì)，rm{A}是建筑料的主要成分，所以rm{A}是酸鈣，碳酸鈣在溫的條件分解會(huì)生成二氧化氧化鈣，以rm{C}二氧化碳，rm{D}就是化鈣化鈣和水反應(yīng)會(huì)生氧化，所以rm{E}是氫氧化鈣氫氧化和酸鈉反應(yīng)生成酸沉淀和氫氧化鈉，所以是氫氧氧物rm{B}酸反應(yīng)會(huì)生成色的溶液，所是氧化銅是氯化，氫化和氯化銅反應(yīng)會(huì)生成有色的沉淀所以rm{I}是氫化銅，推出各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化中經(jīng)過(guò)均滿足題意，推導(dǎo)合理，rm{A}是rm{CO3C}是rm{CO2}

rm{G}是化rm{F}是氫化鈉，氫氧鈉能氯化銅反應(yīng)生成氫氧銅和氯鈉，化學(xué)程式：rm{2NaH+CuCl2=Cu(OH)2隆媒+2Na}

過(guò)濾；

rm{2N+CuCl2Cu(OH)隆媒+2NaC}rm{u(OH)2}

rm{D+}是碳酸鈣高溫分生成二氧化碳和氧化；于分解反應(yīng)；

分解．

根據(jù)圖中的物質(zhì)均為初中的物，rm{A}是建筑材的要成分，以是碳酸鈣碳酸鈣高溫條件分會(huì)生氧碳和氧化鈣所以rm{C}是二氧化碳，就是化鈣，化鈣和水反應(yīng)會(huì)生氫氧化鈣，rm{E}氫氧化鈣，氫氧化鈣和鈉反應(yīng)生成碳鈣沉淀和氫氧化鈉，所以rm{F}是氫鈉，氧化物rm{B}和酸反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)的溶液，所以rm{B}氧銅，rm{G}就化銅，氫鈉和化銅反應(yīng)生成有的沉淀以rm{I}是氧化銅；然后將推出的各種物質(zhì)入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．

本題為框圖物質(zhì)題，完成此類題目關(guān)鍵