2024年粵人版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版九年級科學(xué)下冊月考試卷914考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A.物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量B.1kg0℃的水和1kg0℃的冰內(nèi)能相同C.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能D.溫度高的物體內(nèi)能一定大2、小明最近腹瀉，醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物．所以小明應(yīng)該選擇的早餐是（）A.饅頭和稀飯B.紅燒肉蓋飯和菜湯C.火腿三明治和牛奶D.奶油面包和酸奶3、四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水；水量及其溫度如圖1所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列說法中正確的是（）

A.燒杯（a）中的水的內(nèi)能大于燒杯（b）中水的內(nèi)能B.燒杯（c）中的水的內(nèi)能大于燒杯（d）中水的內(nèi)能C.燒杯（a）中的水的內(nèi)能大于燒杯（c）中水的內(nèi)能D.燒杯（d）中的水的內(nèi)能大于燒杯（c）中水的內(nèi)能4、關(guān)于電功率，下列說法中正確的是（）A.電流做功越多，功率越大B.電流做功時(shí)間越短，功率越大C.電流做功越多，用的時(shí)間越長，功率越大D.相同時(shí)間內(nèi)，電流做功越多，功率越大5、某健康人感染了某種病以后，該病人可稱為()A.傳染源B.易感人群C.身體瘦弱，體質(zhì)較差的人D.不具免疫力的人6、下圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()

A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的B.甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血C.與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換7、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素．該元素原子核外電子數(shù)為117，中子數(shù)為174，相對原子質(zhì)量為291，元素名稱Ununseptium，符號Uus．該原子的原子核中的質(zhì)子數(shù)為（）A.291B.174C.117D.578、科學(xué)家推測；生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程順序是（）

①誕生原始生命②形成有機(jī)小分子物質(zhì)③構(gòu)成獨(dú)立的體系④形成有機(jī)大分子．A.②③④①B.①②③④C.③④②①D.②④③①9、（2013·金華）某校食堂設(shè)計(jì)的一份營養(yǎng)餐食譜：米飯、雞湯、紅燒肉、清蒸鯽魚。從膳食平衡的角度分析，還需添加（）A.水煮蝦B.蒸蛋C.面包D.炒青菜評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、青少年身體正迅速生長發(fā)育，在飲食中應(yīng)適當(dāng)多吃些含____較多的食物，它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是細(xì)胞更新的原料。吃粗糙的米面比吃精細(xì)的米面好，這是因?yàn)榇植诘拿酌嬷泻休^多的____。11、在青少年兒童中發(fā)病率最高的惡性腫瘤是____，目前治療其比較有效的辦法是____．12、生物進(jìn)化的規(guī)律：從____，從____，從____。13、1809年，法國博物學(xué)家____提出了新觀點(diǎn)“____”，認(rèn)為現(xiàn)存的生物都有各自的祖先，物種進(jìn)化的原因是生物本身存在著一種____的力量。14、現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示．只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用．房卡的作用相當(dāng)于家庭電路中的____，房間里各用電器之間是____聯(lián)的．

15、世界眾多的人口，對資源和____產(chǎn)生了沉重的壓力..評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共5分)17、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

評卷人得分五、解答題(共4題，共20分)18、（2015?杭州）在實(shí)驗(yàn)室，小金分別用甲鹽的晶體配制了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的A的溶液和30%的B溶液，但忘了帖標(biāo)簽，請你運(yùn)用兩種不同的科學(xué)原理，分別設(shè)計(jì)兩個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)來判別這兩瓶溶液，請寫出簡要的實(shí)驗(yàn)方案和明確的判斷依據(jù)，有下列儀器、物品供選擇，量筒、天平、小燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、漏斗、玻璃棒、濾紙、溫度計(jì)、新鮮蘿卜、甲鹽的晶體。（實(shí)驗(yàn)室的室溫為30℃，30℃甲鹽的溶解度為50g）19、（2015?臺(tái)州）如圖是小柯探究種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)前用手握住裝置乙的試管外壁，觀察紅色水滴能否移動(dòng)。這是為了檢查裝置的____性。設(shè)置乙裝置的作用是____。

（2）小柯認(rèn)為用天平分別稱出甲、乙整個(gè)裝置的質(zhì)量，若前后質(zhì)量有變化即可證明種子進(jìn)行了呼吸作用。你認(rèn)為他的想法正確嗎？____。

（3）甲裝置內(nèi)因____導(dǎo)致氣壓減小；紅色水滴會(huì)向右移動(dòng)。

20、分析流行性感冒的傳播途徑，說一說為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻，21、五一節(jié)放假，早晨小明幫助媽媽準(zhǔn)備早餐；當(dāng)他從冰箱里拿出冷藏后的火腿(如圖所示)，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，馬上用干布擦拭卻擦不干，但是在桌面上放置一段時(shí)間后火腿自己也會(huì)變干，請你解釋上述現(xiàn)象。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：

A；物體的內(nèi)能增加；可能是吸收熱量也可以是外界對物體做功，故A錯(cuò)誤；

B；1kg0℃的水變?yōu)?kg0℃的冰時(shí)要釋放熱量；內(nèi)能會(huì)減少，所以1kg0℃的水和1kg0℃的冰內(nèi)能大，故B錯(cuò)誤；

C；做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；在改變內(nèi)能上兩者是等效的，故C正確；

D；影響內(nèi)能的因素是物體的質(zhì)量、體積和溫度；由于物體的質(zhì)量和體積不確定，則溫度高的內(nèi)能不一定大，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】（1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和；內(nèi)能與物體的溫度和質(zhì)量有關(guān)；

（2）任何物體在任何溫度都具有內(nèi)能，改變物體內(nèi)能有兩種方法：做功和熱傳遞．2、A【分析】【解答】醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物．

A；饅頭和稀飯中富含淀粉；淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)正確；

B；紅燒肉蓋飯中富含蛋白質(zhì)、油脂、糖類；菜湯中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；火腿三明治和牛奶中富含蛋白質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；奶油面包中富含奶油、淀粉；奶油屬于油脂，淀粉屬于糖類；酸奶中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】由題意，醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物．根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答．3、D【分析】【解答】相同狀態(tài)的同種物質(zhì)；質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能就越大。故此題選D。

【分析】該題考查內(nèi)能概念的理解，內(nèi)能是構(gòu)成物體的所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和。物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子的動(dòng)能越大，內(nèi)能越大。內(nèi)能大小還與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，所含有的物質(zhì)越多，分子數(shù)量越多，內(nèi)能也越大。本題中的（a）、（b）兩燒杯中水的質(zhì)量相等，但燒杯（b）中水的溫度高，內(nèi)能大；燒杯（c）、（d）中水的質(zhì)量也相等，燒杯（d）中水的溫度高，內(nèi)能大；燒杯（c）、（d）中水的質(zhì)量比燒杯（a）、（b）中的大，所以溫度相等的情況下，內(nèi)能也較大。4、D【分析】【解答】電功率是反應(yīng)用電器在單位時(shí)間內(nèi)消耗電能的快慢的物理量．即在相同時(shí)間內(nèi)；電流做的功越多，消耗的電能就快，電功率就越大．故選D．

【分析】本題主要考察電功率的定義，結(jié)合定義分析電功率的所表示的實(shí)際意義．5、A【分析】【解答】傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn);能夠散播病原體的人或動(dòng)物叫傳染源。健康人感染了某種傳染病后，也具備的傳染性，因此也稱為傳染源。故答案選：A

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于區(qū)分傳染源與易感人群的區(qū)別。6、A【分析】【分析】肺泡與外界氣體交換(a，b)；是通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的，肺泡與血液之間的氣體交換(c，d)是通過氣體的擴(kuò)散作用完成的。

【解答】A、a、b表示肺泡與外界的氣體交換；是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。c；d表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，故該項(xiàng)符合題意；

B；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)；肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血，故該項(xiàng)不符合題意；

C；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)；與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動(dòng)脈血。所以甲內(nèi)的血液含有較多的二氧化碳，故該項(xiàng)不符合題意；

D；乙是肺泡外的毛細(xì)血管；毛細(xì)血管的特點(diǎn)是毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換，故該項(xiàng)不符合題意。

故答案為：A7、C【分析】【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．【解答】解：因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意該元素原子核外電子數(shù)為117，故該原子的原子核中的質(zhì)子數(shù)為117．

故選：C．8、D【分析】【分析】隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．在地球形成的最初是沒有生命的，在地球上生命發(fā)生之前，經(jīng)歷了由無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過程．據(jù)此解答．

【解答】解：原始大氣中的無機(jī)小分子物質(zhì)在紫外線；閃電、高溫和宇宙射線等條件的激發(fā)下形成有機(jī)小分子物質(zhì)；有機(jī)小分子物質(zhì)隨著雨水匯入原始海洋，經(jīng)過長期演變，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，這些物質(zhì)逐漸聚集并在外表形成了原始界膜，構(gòu)成了相對獨(dú)立的體系，這些獨(dú)立的體系不斷完善，最終形成最簡單的原始生命形式．可見生命的起源分為四個(gè)階段：②形成有機(jī)小分子物質(zhì)→④形成有機(jī)大分子→③構(gòu)成獨(dú)立的體系→①誕生原始生命，故選項(xiàng)D正確．

故選：D．9、D【分析】【分析】

此題考查的是判斷食譜是否科學(xué)合理。根據(jù)人體所需的七大營養(yǎng)素的種類；食物來源和平衡膳食的原則；結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答。

【解答】

平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適；搭配合理，使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)。人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)有：糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素、粗纖維。該食譜中的米飯主要提供糖類，雞湯、紅燒肉、清蒸鯽魚主要提供蛋白質(zhì)、油脂和無機(jī)鹽，缺少蔬菜水果類，會(huì)導(dǎo)致維生素?cái)z入量不足，因此還應(yīng)添加的食物是蔬菜水果類?？梢?，選項(xiàng)D符合題意。

故選：D。二、填空題(共6題，共12分)10、蛋白質(zhì)維生素B1【分析】【解答】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)。它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)；人體缺乏維生素B1會(huì)患腳氣病，維生素B1主要存在于牛肉、動(dòng)物腎臟、豆類和各類的種皮里，即粗糧中，因此吃粗糙的米面比吃精細(xì)的米面好，能預(yù)防腳氣病。故答案為：蛋白質(zhì)維生素B1

【分析】解決本題的基礎(chǔ)是，知道人體的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，知道它們的作用和主要的食物來源。人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的作用及其作用，是重要考點(diǎn)。11、白血病骨髓移植【分析】【分析】癌癥是一大類惡性腫瘤的統(tǒng)稱．癌細(xì)胞的特點(diǎn)是無限制；無止境地增生；使患者體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗；癌細(xì)胞釋放出多種毒素，使人體產(chǎn)生一系列癥狀；癌細(xì)胞還可轉(zhuǎn)移到全身各處生長繁殖，導(dǎo)致人體消瘦、無力、貧血、食欲不振、發(fā)熱以及嚴(yán)重的臟器功能受損等等．

【解答】解：白血病是在青少年和兒童中發(fā)病率最高的惡性腫瘤，目前治療白血病的最有效的方法就是骨髓移植．12、水生到陸生低等到高等簡單到復(fù)雜【分析】【分析】此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢的知識；在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答。

【解答】由分析可知；在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?？梢姀捏w積小到體積大不是進(jìn)化的總體趨勢。

故答案為：水生到陸生水生到陸生簡單到復(fù)雜13、拉馬克用進(jìn)廢退由低級向高級發(fā)展【分析】【分析】拉馬克是法國博物學(xué)家；生物學(xué)偉大的奠基人之一。他最先提出生物進(jìn)化的學(xué)說，是進(jìn)化論的倡導(dǎo)者和先驅(qū)。

【解答】1809年，法國博物學(xué)家拉馬克（J.Lamarck）提出了新的觀點(diǎn)；即“用進(jìn)廢退”。拉馬克認(rèn)為，現(xiàn)存的生物，包括人類都是由其他物種變化而來的，現(xiàn)在存活的生物都有各自的祖先；物種進(jìn)化的原因是生物本身存在著一種由低級向高級發(fā)展的力量。

故答案為：拉馬克；用進(jìn)廢退；由低級向高級發(fā)展14、總開關(guān)（開關(guān)）并【分析】【分析】①開關(guān)的作用是控制電路的通斷；串聯(lián)電路中開關(guān)控制所有用電器，并聯(lián)電路中干路的開關(guān)控制所有用電器，支路的開關(guān)控制本支路用電器；②串聯(lián)電路各用電器工作情況互相影響，并聯(lián)電路各用電器工作情況互不影響．

【解答】解：①房卡可以控制用電器的工作；不插入插槽中，所有房間內(nèi)的用電器都不工作，所以房卡相當(dāng)家庭電路干路上的總開關(guān)（開關(guān)）；②房間里各用電器之間工作情況是互不影響，所以各用電器之間是并聯(lián)．

故答案為：總開關(guān)（開關(guān)）；并．15、環(huán)境【分析】【分析】環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障．它制約著人類的行為活動(dòng)；而人為因素也影響；改變著自然環(huán)境．由于人們的環(huán)保意識太差，環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫．我們賴以生存的地球，正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來的嚴(yán)重破壞．保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個(gè)世界性的問題，日益被人們所關(guān)注．

【解答】解：環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障；世界上的人口對資源和環(huán)境都造成了沉重的壓力．

故答案為：環(huán)境．三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共1題，共5分)17、先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱作出端點(diǎn)A；B在平面鏡中的像點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示。

【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物到平面鏡的距離相等；連線與鏡面垂直、大小相等、虛像；

先作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B在平面鏡中的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中所成的像．五、解答題(共4題，共20分)18、?用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中；向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時(shí)間，先萎蔫的即是30%的溶液，需要的儀器有：燒杯；量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜，外界溶液濃度越大，植物細(xì)胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快。

用天平、燒杯量取質(zhì)量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份（質(zhì)量相等），用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為B溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒，相同質(zhì)量的A、B溶液，B溶液達(dá)到飽和時(shí)，溶入的溶質(zhì)更少，所以剩余晶體更多?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)飽和溶液中不能在溶解某種溶質(zhì)；鹽溶液可以使蔬菜脫水進(jìn)行分析。

【解答】解：方案1：用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中；向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時(shí)間，先萎蔫的即是30%的溶液，需要的儀器有：燒杯；量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜，判別依據(jù)：外界溶液濃度越大，植物細(xì)胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快。

方案2：用天平；燒杯量取質(zhì)量相同的兩種溶液各一杯；向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份（質(zhì)量相等），用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為B溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒，判別依據(jù)：相同質(zhì)量的A、B溶液，B溶液達(dá)到飽和時(shí)，溶入的溶質(zhì)更少，所以剩余晶體更多。

故答案為：用量筒取等體積的兩種溶液于兩只燒杯中；向兩燒杯中各加一塊相同的胡蘿卜，觀察一段時(shí)間，先萎蔫的即是30%的溶液，需要的儀器有：燒杯；量筒、膠頭滴管、新鮮蘿卜，外界溶液濃度越大，植物細(xì)胞失水越快，則胡蘿卜萎蔫的越快。

用天平、燒杯量取質(zhì)量相同的兩種溶液各一杯，向兩杯溶液中各加入過量的甲鹽晶體各一份（質(zhì)量相等），用玻璃棒攪拌溶解，直到不能繼續(xù)溶解，杯底剩余晶體多的為B溶液，需要的儀器有：燒杯、玻璃棒，相同質(zhì)量的A、B溶液，B溶液達(dá)到飽和時(shí)，溶入的溶質(zhì)更少，所以剩余晶體更多。19、（1）氣密；對照或?qū)Ρ龋?/p>

（2）不正確；

（3）種子呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳又被氫氧化鈉溶液吸收。【分析】【分析】（1）對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（2）細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。

【解答】（1）用手握住或利用熱毛巾捂容器對該儀器裝置微熱；觀察紅色水滴能否移動(dòng)，這是為了檢查裝置的