2024年湘師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年湘師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷667考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖是下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.該微粒原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子B.原子核外有2個(gè)電子層C.原子最外層電子數(shù)為7D.屬于金屬元素2、某粒子最外層有8個(gè)電子，下列對(duì)該粒子的判斷中正確的是（）A.一定是陽(yáng)離子B.一定是陰離子C.一定是稀有氣體原子D.無(wú)法確定3、下列關(guān)于氧化反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.氧化反應(yīng)都會(huì)發(fā)光、放熱B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)C.釀酒和釀醋都是氧化反應(yīng)D.物質(zhì)在氧氣中燃燒都是較劇烈的氧化反應(yīng)4、認(rèn)識(shí)各種圖標(biāo)對(duì)保護(hù)自身和他人安全具有重要意義rm{.}如圖所示圖標(biāo)指的是rm{(}rm{)}A.腐蝕品B.有毒品C.當(dāng)心爆炸D.禁止煙火5、下列關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是rm{(}rm{)}A.水由氫元素和氧元素組成B.水由氫原子和氧原子組成C.水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成6、某些玻璃儀器，為保證其密封性，常常把玻璃的接觸面處磨毛rm{(}也稱(chēng)磨砂rm{)}下列儀器中經(jīng)過(guò)磨毛處理的是rm{(}rm{)}A.量筒B.集氣瓶C.燒杯D.錐形瓶7、關(guān)于如表所列的四種粒子的說(shuō)法中；正確的是（）

。粒子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)A888B8810C666D686①A和B屬于同種元素。

②B為帶正電荷的離子。

③C和D互為同位素。

④A和D互為同位素．A.①③B.①④C.②③D.②④8、在符號(hào)2N、2SO2、2Ca、2H2O中．?dāng)?shù)字“2”表示的意義不盡相同；其中“2”的意義是用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的有（）

A.4個(gè)。

B.3個(gè)。

C.2個(gè)。

D.1個(gè)。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、金屬和溶液在生產(chǎn)；生活中應(yīng)用廣泛。

（1）工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵的原理為_(kāi)___，其中高爐內(nèi)加入焦炭的作用是____

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用15%的食鹽水來(lái)選種，現(xiàn)有50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液，欲稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量為_(kāi)___．10、某校初三(3)班的同學(xué)在探究細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中碰到了如下一系列問(wèn)題；請(qǐng)你幫助解答這些問(wèn)題：

(1)楊洋同學(xué)想知道：為什么水能夠防止濺落的生成物炸裂瓶底？你的解釋是____________；

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；課代表檢查發(fā)現(xiàn)全班24個(gè)實(shí)驗(yàn)小組中有4個(gè)組的集氣瓶底炸裂了，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這4個(gè)組的同學(xué)也是按如圖所示的規(guī)范操作來(lái)完成實(shí)驗(yàn)的，并且鐵絲燃燒特別劇烈，現(xiàn)象非常明顯，你分析瓶底炸裂的可能原因是____________；

(3)張?zhí)锿瑢W(xué)認(rèn)為如果用沙子代替瓶底的水就不會(huì)出現(xiàn)瓶底炸裂現(xiàn)象，你是否同意他的觀點(diǎn)____________(填“是”或“否”)，你的理由是____________．11、rm{3}月rm{22}日是“世界水日”rm{.}關(guān)于水的知識(shí)；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}下列凈水方法中，生產(chǎn)自來(lái)水使用的方法有rm{(}填字母序號(hào)rm{)}____；

A.沉淀rm{B.}過(guò)濾rm{C.}煮沸rm{D.}蒸餾rm{E.}吸附。

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法對(duì)液體進(jìn)行提純，在此操作中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、____rm{(}填儀器名稱(chēng)rm{)}生活中常用____的方法將硬水軟化．

rm{(3)}有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是rm{(}填字母序號(hào)rm{)}____；

A.水是由水分子構(gòu)成的。

B.水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是rm{18g}

C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{2}rm{1}

D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。

rm{(4)}下列圖rm{1}示意圖rm{壟脵隆蘆壟脹}中，“”表示氫原子，“”表示氧原子rm{.}表示化合物的是rm{(}填序號(hào)rm{)}____，rm{壟脹}所代表的物質(zhì)是圖中試管____rm{(}填字母rm{)}中產(chǎn)生的氣體，圖rm{2}中rm{A}是電源的____rm{(}填“正”或“負(fù)”rm{)}極．

rm{(5)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．12、近幾年廣饒縣新增“樂(lè)安公園”、“孫武湖水系”和“孫子文化園”等景區(qū)。小文在一個(gè)周末實(shí)地感受了這些公園的美。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)幫小文同學(xué)解釋生活中的這些問(wèn)題；rm{(1)}剛進(jìn)人公園，陣陣花香便撲鼻而來(lái)，讓小文同學(xué)興奮不已。用微粒觀點(diǎn)解釋聞到花香是因?yàn)開(kāi)___；rm{(2)}小文一路走來(lái)，口渴了，拿出隨身帶來(lái)的塑料瓶裝的礦泉水，飲后觀察了標(biāo)簽，上面有一項(xiàng)寫(xiě)著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂”、“鈉”、“鉀”指的是_________rm{(}填“原子”、“離子”、“元素”或“物質(zhì)”rm{)}rm{(3)}隨后他發(fā)現(xiàn)堅(jiān)固的鋁合金雕塑在陽(yáng)光下分外耀眼，小文感嘆：“這顏色真美rm{!}”，鋁元素與人類(lèi)關(guān)系密切。rm{壟脵}鋁是地殼中含量最高的_______元素；鋁是地殼中含量最高的_______元素；rm{壟脵}鋁元素在自然界中主要以rm{壟脷}鋁元素在自然界中主要以rm{Al2O3}存在，rm{Al2O3}屬于_______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}存在，rm{壟脷}屬于_______rm{Al2O3}填字母序號(hào)rm{Al2O3}rm{(}氧化物rm{)}混合物A.單質(zhì)rm{B.}氧化物rm{C.}混合物他來(lái)到了河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要檢驗(yàn)該河水是硬水還是軟水，應(yīng)使用____。rm{B.}13、空氣中，按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是_______；地殼中含量最多的金屬元素是_______；人體中含量最多的元素是．14、空氣是一種寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(1)}潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)非常重要，下列做法有利于保護(hù)大氣的是rm{(}填序號(hào)rm{)}____，A.選用共享單車(chē)出行rm{B.}燃放煙花爆竹rm{C.}大量植樹(shù)rm{D.}推廣私家汽車(chē)出行rm{(2)}空氣中有助燃性的氣體是____。rm{(}填“氧氣”或“氮?dú)狻被颉岸趸肌眗m{)}rm{(3)}據(jù)報(bào)道，為保障實(shí)現(xiàn)國(guó)慶rm{60}周年慶典時(shí)天氣晴朗，曾用碘化銀進(jìn)行人工降雨rm{.}已知碘化銀具有的性質(zhì)是：rm{壟脵}亮黃色粉末rm{壟脷}熔點(diǎn)rm{558隆忙壟脹}難溶于水rm{壟脺}在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等。請(qǐng)判斷上述有關(guān)碘化銀的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}填序號(hào)rm{)}____。rm{(4)}用如圖所示方法檢查裝置的氣密性，當(dāng)看到____________________時(shí)，表明裝置不漏氣。15、如圖是某同學(xué)制作的原子相關(guān)概念圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中一定帶正電的微粒有______；（選填甲；乙、丙、分子、原子、電子、中子）

（2）在原子結(jié)構(gòu)模型研究中；有科學(xué)家提出乙極小，居于原子中心，電子像行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣繞乙運(yùn)動(dòng)，該科學(xué)家是______。

（3）若甲、乙兩個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不同，則它們互稱(chēng)為_(kāi)_____。評(píng)卷人得分三、探究題(共6題，共12分)16、小虎用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量rm{.}具支試管內(nèi)裝有細(xì)銅粉，反應(yīng)前注射器中氣體體積為rm{30mL.}用酒精燈在銅粉部位加熱；加熱時(shí)不斷反復(fù)緩慢推拉注射器．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

rm{(1)}小虎在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到細(xì)銅粉由______色______色；用化學(xué)式表示該化學(xué)反應(yīng)______

rm{(2)}小虎在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中；緩慢反復(fù)推拉注射器的目的是______

rm{(3)}用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量；對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是______

A.銅粉用量的多少；不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；冷卻至室溫才能讀數(shù)。

C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓；使氧完全反應(yīng)。

D.在正常操作下，反應(yīng)結(jié)束后，消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的rm{dfrac{1}{5}}．17、電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成rm{.}如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

rm{(1)}儀器rm{A}的名稱(chēng)是______；當(dāng)電源開(kāi)關(guān)閉合后；試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生，其中與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______．

rm{(2)}電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；基本反應(yīng)類(lèi)型是______反應(yīng)．

rm{(3)}乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合，請(qǐng)用筆在乙圖中作出修改．18、如圖。

rm{(1)}圖rm{1}燈焰處rm{a}為_(kāi)_____，rm為_(kāi)_____，rm{c}為_(kāi)_____。

rm{(2)}把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，rm{1-2}秒后取出，觀察到火柴梗在______處rm{(}填rm{a}rmrm{c)}的部分最先碳化rm{(}變黑rm{)}說(shuō)明______。試解釋家用煤氣爐上都有一個(gè)高低適宜的放鍋三角架？原因是______

三位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了探究；請(qǐng)你完成其中的一些步驟：

rm{(3)}向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象rm{(}如圖rm{B)}在玻璃管上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是______。

rm{(4)}猜想和驗(yàn)證；三位同學(xué)在探究的過(guò)程中；將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。

提出問(wèn)題：導(dǎo)管里一定有可燃性氣體；氣體成分可能會(huì)是什么呢？查閱資料：石蠟的熔沸點(diǎn)較低，受熱后易變成液態(tài)或氣態(tài)；石蠟不完全燃燒時(shí)生成的一氧化碳具有可燃性，一氧化碳在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰。

猜想：貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳。

芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。

婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有。

實(shí)驗(yàn)方案換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管；并用冰冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)驗(yàn)?，F(xiàn)象與結(jié)論。

rm{壟脵}如果觀察到______現(xiàn)象；則貝貝的猜想正確；

rm{壟脷}如果觀察到______現(xiàn)象；則芳芳的猜想正確；

rm{壟脹}如果觀察到______現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。19、化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作；注意安全．

rm{(1)}下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是______．

A；稀硫酸沾到皮膚或衣物上；如果濃度不大，可暫不處理，或用水沖洗一下即可。

B；實(shí)驗(yàn)室中的藥品經(jīng)確認(rèn)無(wú)毒無(wú)害的；可以品嘗一下以感受其味道。

C；給燒杯中的液體加熱時(shí)；燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)。

D；稱(chēng)量藥品時(shí)；為避免藥品腐蝕托盤(pán)，應(yīng)將藥品放在紙上稱(chēng)量。

E；實(shí)驗(yàn)完畢后；應(yīng)及時(shí)洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類(lèi)整理，放在規(guī)定的位置．

rm{(2)}指出圖中傾倒液體藥劑時(shí)的錯(cuò)誤：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______；rm{壟脺}______．

rm{(3)}指出下列操作導(dǎo)致的后果．

rm{壟脵}把塊狀固體藥品直接丟入試管底部；后果是______．

rm{壟脷}使用膠頭滴管后；未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是______．

rm{壟脹}用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈；后果是______．

rm{(4)}在rm{2017}年初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中；某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因不可能是______．

A、加熱前試管外壁的水未擦干rm{B}加熱時(shí)試管底部觸及燈芯。

C、加熱完沒(méi)有冷卻即用冷水沖洗rm{D}加熱時(shí)試管口豎直向上．20、某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究；請(qǐng)你參與。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A；B兩套裝置。

你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）______。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

。組別123456進(jìn)入瓶中水的體積（mL）201819172119通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析；實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣體積的______。

[實(shí)驗(yàn)分析]（1）紅磷要過(guò)量的原因是______；

（2）彈簧夾打開(kāi)的適宜時(shí)機(jī)是______；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束；發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5，可能的原因是______（答出一點(diǎn)即可）

[改進(jìn)實(shí)驗(yàn)]

（1）第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)裝置；優(yōu)點(diǎn)是：______。

（2）第三小組同學(xué)設(shè)計(jì)了D實(shí)驗(yàn)裝置，優(yōu)點(diǎn)是：______。21、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀；高錳酸鉀、火柴、棉花、木塊、藥匙、鑷子及以下儀器；請(qǐng)回答下列問(wèn)題及填寫(xiě)空白。

（1）利用圖1藥品和部分儀器可制取一種氣體；則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。

（2）用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管；檢查裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后，拔開(kāi)橡膠塞，在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末，并在試管口放_(tái)_____，用帶有導(dǎo)管的膠塞塞緊管口。并把______固定在鐵架臺(tái)上。

（3）請(qǐng)將圖2制取氧氣過(guò)程中裝置圖補(bǔ)充完整。

（4）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)______放出時(shí)，再把導(dǎo)管伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶中開(kāi)始收集氧氣；當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明集氣瓶已經(jīng)收集滿(mǎn)氧氣。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)22、最近，美國(guó)宣布退出rm{隆露}巴黎協(xié)定rm{隆路}引起全球擔(dān)憂(yōu)，rm{隆露}巴黎協(xié)定rm{隆路}旨在減少排放；寄望能共同遏阻全球暖化趨勢(shì)；“節(jié)能減排”應(yīng)該成為各國(guó)政府迫切需要解決到問(wèn)題和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任．

rm{(1)}聯(lián)合國(guó)氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì)在rm{2007}年提出的一份報(bào)告中，論述了過(guò)去rm{100}多年全球變暖趨勢(shì)的情況，圖甲中的黑點(diǎn)表示從rm{1880}年到rm{2000}年間的一些年平均氣溫，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條直線(xiàn)則分別表示了近rm{120}年來(lái)、rm{60}年來(lái)和rm{20}年來(lái)的平均氣溫變化趨勢(shì)；通過(guò)比較這三條直線(xiàn)你可以得出的結(jié)論是______．

rm{(2)}導(dǎo)致今年氣溫上升的主要原因是rm{CO_{2}}等溫室氣體的排放增加，如圖乙是目前碳在自然界中的主要循環(huán)途徑，大氣中的rm{CO_{2}}進(jìn)入生產(chǎn)者rm{(}植物rm{)}是通過(guò)______作用完成的rm{.}在工業(yè)革命以前，大氣中的rm{CO_{2}}含量基本保持相對(duì)穩(wěn)定，但之后通過(guò)______rm{(}填字母rm{)}途徑排放到大氣中的rm{CO_{2}}大量增加；從而打破了原有的平衡．

rm{(3)}在我國(guó)以汽油為燃料的轎車(chē)正在快速進(jìn)入家庭，汽油的主要成分是己烷rm{(C_{6}H_{14})}它燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}某種品牌轎車(chē)正常行駛rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}千米需燃油rm{100}升rm{12}質(zhì)量為rm{(}千克rm{8.6}請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：該轎車(chē)正常行駛rm{)}千米會(huì)產(chǎn)生多少千克的二氧化碳？這些二氧化碳的體積有多大？rm{100}提示：汽油中的成分都以己烷計(jì)算，二氧化碳的密度約為rm{(}克rm{2}升rm{/}rm{)}評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共12分)23、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作；試回答下列問(wèn)題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅；快速放入集氣瓶中；

（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

（3）請(qǐng)從微觀角度解釋?zhuān)耗咎吭诩冄踔腥紵鼊×业脑颍篲_____．24、今年世界水日的主題是“水與能源”

rm{(1)}從組成的角度看：水是由_______________組成的rm{.(}填編號(hào)rm{)}

rm{A.}氫元素和氧元素rm{B.}氫原子和氧原子rm{C.}氫氣和氧氣。

rm{(2)}從微觀角度：如圖rm{1}可以表示構(gòu)成水的微粒的是________________rm{.(}填寫(xiě)圖示編號(hào)rm{)(3)}從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料rm{.}氫氣燃燒的符號(hào)表達(dá)為_(kāi)________________________________．

rm{(4)}從凈化的角度看：如圖rm{2}所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是________．

rm{A}水本身是一種化學(xué)資源rm{B}此裝置可以將硬水軟化C、利用此裝置可得到蒸餾水rm{D}利用此裝置凈化得到的水不易直接飲用rm{(5)}從應(yīng)用的角度看：rm{2010}上海世博會(huì)的主題是“城市；讓生活更美好”．

Ⅰrm{.}主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念rm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收____氣體；進(jìn)行光合作用，放出氧氣，實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化．

Ⅱrm{.}世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可直接取水飲用rm{.}其中的飲用水處理步驟如圖所示．

水經(jīng)過(guò)沙濾池，除去的是____；rm{壟脵}中活性炭的作用是______________，rm{壟脹}中紫外燈管照射的作用是________________．

rm{(6)}從資源保護(hù)的角度看：水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任rm{.}下列做法不合理的是________________rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{壟脵}嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用。

rm{壟脷}積極探索污水處理的新技術(shù)。

rm{壟脹}不間斷地放水洗衣服rm{壟脺}抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)rm{壟脻}不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放25、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種含碳物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)推斷：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化學(xué)式rm{)}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)Cu+B;}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)Cu+

B;}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺Dxrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)B+}氧化物rm{壟脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{壟脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{壟脼B+Axrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)E}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺D

xrightarrow[]{賂脽脦脗}(cāng)B+}26、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是我們學(xué)過(guò)的五種常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭指向的是生成物或生成物之一，直線(xiàn)兩端為反應(yīng)物rm{(}例如rm{A}與rm{D}反應(yīng)生成rm{E)}．

其中rm{A}rm{B}rm{E}為氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水變渾濁；rm{C}rm{D}為單質(zhì)，且rm{A}與rm{B}rm{B}與rm{C}反應(yīng)后均生成一種紫紅色的金屬單質(zhì)，試推斷：rm{(1)}在圖中橫線(xiàn)上標(biāo)出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式；

rm{(2)}寫(xiě)出生成紫紅色單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(3)A}與rm{D}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該元素①質(zhì)子數(shù)是9；②電子層數(shù)是2，③最外層電子數(shù)是7，④由于最外層電子數(shù)大于4，所以該元素是非金屬元素．

故選D

【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知道該原子的質(zhì)子數(shù)電子數(shù)電子層數(shù)及最外層電子數(shù)，并能利用最外層電子數(shù)判斷出元素的種類(lèi)．2、D【分析】【解答】解：由于元素的原子在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易或得到電子而形成離子；從而達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．對(duì)于不活潑的稀有氣體元素，因其原子的最外層電子已達(dá)8電子．

A；粒子最外層有8個(gè)電子；該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，A選項(xiàng)中為陰離子，故A錯(cuò)誤．

B；粒子最外層有8個(gè)電子；該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，B選項(xiàng)中為陽(yáng)離子，故B錯(cuò)誤．

C；粒子最外層有8個(gè)電子；該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，C選項(xiàng)中為稀有氣體原子，故C錯(cuò)誤．

D；粒子最外層有8個(gè)電子；該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，D選項(xiàng)中無(wú)法確定，故D正確．

故選D．

【分析】我們學(xué)習(xí)的粒子包括：原子、分子和離子，原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化，物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，其微觀變化實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合，因此元素的原子在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易或得到電子而形成離子，從而達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．對(duì)于不活潑的稀有氣體元素，因其原子的最外層電子已達(dá)8電子，據(jù)此分析解答；3、A【分析】解：A；氧化反應(yīng)不一定都會(huì)發(fā)光；如人的呼吸作用，沒(méi)有發(fā)光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)；都是氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；釀酒和釀醋；是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；物質(zhì)在氧氣中燃燒；屬于較劇烈的氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：A．

物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，了解氧化反應(yīng)的概念、特征等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A4、D【分析】解：圖中標(biāo)志是禁止煙火；故選D

根據(jù)對(duì)幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)的理解和掌握情況分析．

在生活實(shí)踐中有很多圖標(biāo)，對(duì)人們的生活、生產(chǎn)有著重要的指導(dǎo)作用，特別是在實(shí)驗(yàn)室中很多圖標(biāo)關(guān)乎我們的生命和健康，要認(rèn)真對(duì)待，要了解并熟記其含義．【解析】rm{D}5、A【分析】解：rm{A}水是由氫、氧兩種元素組成的；故A正確；

B；水是由水分子構(gòu)成的；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)；

C；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；水分子中不含有氫分子，故C說(shuō)法不正確；

D；水是由水分子構(gòu)成的；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故D錯(cuò)．

故選A．

水的化學(xué)式是rm{H_{2}O}由此可看出水是由氫；氧兩種元素組成的；水是由水分子構(gòu)成的；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；每個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和二個(gè)氫原子構(gòu)成；進(jìn)行分析解答本題．

本題考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成，注意宏觀概念和微觀概念描述上的差別，注意答題的規(guī)范性．【解析】rm{A}6、B【分析】解：rm{A}量筒通常用來(lái)量取液體；所以不需要進(jìn)行磨砂處理，故A錯(cuò)誤；

B；集氣瓶需要蓋玻璃片所以為防止氣體溢出需要在瓶口處磨砂；故B正確；

C；燒杯可以作較多量試劑的反應(yīng)容器；沒(méi)有進(jìn)行磨砂處理，故C錯(cuò)誤；

D；錐形瓶常用作反應(yīng)容器用；不需要磨砂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：rm{B}

磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑；接合更緊的一種方法；一般來(lái)說(shuō)儲(chǔ)存化學(xué)藥品的容器都要磨砂；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱(chēng)、用途、使用注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{B}7、A【分析】解：①A和B的質(zhì)子數(shù)相同；屬于同種元素，正確；

②B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8；核外電子數(shù)為10，為帶，負(fù)電荷的離子，錯(cuò)誤；

③C和D的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同；中子數(shù)不同，互為同位素，正確；

④A和D的質(zhì)子數(shù)不同；是不同的元素的原子，不互為同位素，錯(cuò)誤；

故選：A。

根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答．

本題考查的是原子的構(gòu)成的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】A8、C【分析】

A；2N表示兩個(gè)氮原子；2Ca表示兩個(gè)鈣原子；不是4個(gè)分子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；2N表示兩個(gè)氮原子；2Ca表示兩個(gè)鈣原子；不是3個(gè)分子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、2SO2表示兩個(gè)二氧化硫分子；2H2O表示兩個(gè)水分子；故選項(xiàng)正確；

D；有兩個(gè)表示的是分子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C

【解析】【答案】化學(xué)符號(hào)周?chē)臄?shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子或分子個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．2N表示兩個(gè)氮原子；2SO2表示兩個(gè)二氧化硫分子；2Ca表示兩個(gè)鈣原子；2H2O表示兩個(gè)水分子．

二、填空題(共7題，共14分)9、Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；產(chǎn)生熱量（或提高爐溫），產(chǎn)生還原劑一氧化碳；（2）33.3g產(chǎn)生熱量（或提高爐溫），產(chǎn)生還原劑一氧化碳33.3g【分析】【解答】解：（1）工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵是利用了一氧化碳的還原性，在高溫下和磁鐵礦的主要成分四氧化三鐵鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．

焦炭燃燒放出大量的熱；可以提供煉鐵所需要的溫度；高溫下焦炭可以與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，為煉鐵提供還原劑．

（2）設(shè)要加水的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則50g×25%=（50g+x）×15%x≈33.3g．

故答案為：（1）Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；產(chǎn)生熱量（或提高爐溫）；產(chǎn)生還原劑一氧化碳；（2）33.3g．

【分析】（1）工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵是利用了一氧化碳的還原性；焦炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳；同時(shí)放出大量的熱，在高溫條件下與二氧化碳可反應(yīng)生成一氧化碳．據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．10、略

【分析】解：(1)水能吸收生成物的熱量；從而降低溫度，防止濺落的生成物炸裂瓶底，故填：水能吸收熱量；

(2)鐵絲燃燒特別劇烈；若水量太少，則不能吸收足夠的熱量，起不到降低足夠的溫度的作用，導(dǎo)致瓶底炸裂，故填：水太少；

(3)使用沙能起到阻擋生成物與瓶底接觸的作用，從而防止炸裂瓶底，故填：沙能阻擋生成物濺落在瓶底．【解析】水能吸收熱量;水太少;同意;沙能阻擋生成物濺落在瓶底11、(1)ABE；(2)漏斗；煮沸；(3)AD；(4)①；C；負(fù)極；(5)．【分析】試題分析：

rm{(1)}根據(jù)常用凈水方法回答；

rm{(2)}根據(jù)過(guò)濾所用儀器分析；生活中常用煮沸的方法將硬水中的鈣；鎂離子沉淀下來(lái)；達(dá)到軟化水的目的；

rm{(3)}根據(jù)水的構(gòu)成；組成；及相對(duì)分子質(zhì)量和元素的質(zhì)量比的相關(guān)知識(shí)分析解答；

rm{(4)}依據(jù)化合物分子中含有多種原子；電解水實(shí)驗(yàn)“負(fù)氫正氧；氫多氧少”進(jìn)行回答；

rm{(5)}依據(jù)反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)方程式．

解：

rm{(1)}自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)；使用的凈水方法有沉淀；過(guò)濾、吸附；

rm{(2)}過(guò)濾需要的玻璃儀器有：燒杯；漏斗、玻璃棒；生活中常用煮沸的方法將硬水中的鈣、鎂離子沉淀下來(lái)；達(dá)到軟化水的目的；

rm{(3)A}水是由水分子構(gòu)成的；正確；

B、水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是：rm{2+16=18}單位是rm{1}省略不寫(xiě)，故錯(cuò)誤；

C、水中氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{1隆脕2}rm{16=1}rm{8}而不是rm{2}rm{1}故錯(cuò)誤；

D；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成；正確；

rm{(4)}化合物是純凈物，所以化合物中只有一種分子，且分子中含有多種原子，分析圖示中分子的情況可知構(gòu)成化合物分子的是圖rm{壟脵}rm{壟脹}所代表的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，是每個(gè)分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的氫分子，氫分子構(gòu)成氫氣，氫氣多，大約是氧氣體積的rm{2}倍；是在負(fù)極得到的；

rm{(5)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

故答案為：

rm{(1)ABE}rm{(2)}漏斗；煮沸；rm{(3)AD}rm{(4)壟脵}rm{C}負(fù)極；rm{(5)}．【解析】rm{(1)ABE}rm{(2)}漏斗；煮沸；rm{(3)AD}rm{(4)壟脵}rm{C}負(fù)極；rm{(5)}rm{(1)ABE}漏斗；煮沸；rm{(2)}rm{(3)AD}rm{(4)壟脵}負(fù)極；rm{C}rm{(5)}．12、（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

（2）元素

（3）①金屬

②B

（4）應(yīng)使用肥皂水檢驗(yàn)，泡沫多為軟水、泡沫少浮渣多為硬水

【分析】【分析】根據(jù)分子在不斷運(yùn)動(dòng)分析；根據(jù)元素名稱(chēng)前邊有“钅”，屬于金屬元素分析；根據(jù)由兩種元素組成的純凈物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物分析；根據(jù)檢驗(yàn)硬水還是軟水方法分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，所以剛進(jìn)人公園，陣陣花香便撲鼻而來(lái)，故答案：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；rm{(2)}礦泉水中含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂”、“鈉”、“鉀”不是以原子、離子、物質(zhì)形成出現(xiàn)，而是以元素形成存在，故答案：元素；rm{(3)壟脵}元素名稱(chēng)前邊有“钅”，屬于金屬元素，所以鋁是地殼中含量最高的金屬元素，故答案：金屬；rm{壟脷Al_{2}O_{3}}是由兩種元素組成的純凈物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故答案：rm{B}是由兩種元素組成的純凈物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故答案：rm{壟脷Al_{2}O_{3}}rm{B}取少量河水，向其中加入肥皂水，出現(xiàn)大量泡沫的是軟水，出現(xiàn)少量泡沫甚至是浮渣的是硬水，現(xiàn)象不同，可以檢驗(yàn)，故答案：應(yīng)使用肥皂水檢驗(yàn)，泡沫多為軟水、泡沫少浮渣多為硬水。rm{(4)}【解析】rm{(1)}分子是不斷運(yùn)動(dòng)的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

rm{(1)}元素

rm{(2)}元素金屬

rm{(2)}

rm{(3)壟脵}金屬應(yīng)使用肥皂水檢驗(yàn)，泡沫多為軟水、泡沫少浮渣多為硬水

rm{(3)壟脵}13、氮?dú)猓ɑ騈2）鋁（或Al）氧（或O）【分析】【分析】根據(jù)空氣的成分、地殼中元素的含量及人體中元素的含量來(lái)分析解答?！窘獯稹靠諝庵泻孔疃嗟臍怏w是氮?dú)?，約占空氣體積的rm{78%}地殼含量較多的元素rm{(}前四種rm{)}按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素；人體含量較多的元素rm{(}前五種rm{)}按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、碳、氫、氮、鈣，其中含量最多的元素是氧元素；故填：氮?dú)鈘m{(}或rm{N_{2})}鋁rm{(}或rm{Al)}氧rm{(}或rm{O)}

【解析】氮?dú)鈘m{(}或rm{N_{2})}鋁rm{(}或rm{Al)}氧rm{(}或rm{O)}14、（1）AC

（2）氧氣

（3）④

（4）導(dǎo)管口有氣泡冒出【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)保護(hù)大氣的方法進(jìn)行解答；rm{(2)}根據(jù)空氣的組成中各成分的用途進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的辨別進(jìn)行解答；rm{(4)}根據(jù)氣密性檢查的方法進(jìn)行解答。空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，了解空氣的組成和各組成成分的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}有利于保護(hù)大氣的是：使用清潔能源；大量植樹(shù)造林；少放煙花爆竹；少開(kāi)私家車(chē)等，故AC正確；燃放煙花爆竹，推廣私家汽車(chē)出行，增加了污染物的排放，故BD錯(cuò)誤；故答案為：rm{AC}rm{(2)}空氣中有助燃性的氣體是氧氣；氮?dú)猓欢趸家话悴痪哂兄夹?；故填：氧氣?/p>

rm{(3)}碘化銀具有的物理性質(zhì)是：rm{壟脵}亮黃色粉末、rm{壟脷}熔點(diǎn)rm{558隆忙}rm{壟脹}難溶于水；屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{壟脺}在光的作用下分解為兩種單質(zhì)；故答案為：rm{壟脺}rm{(4)}用如圖所示方法檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管放入水中，用手握住試管外壁，當(dāng)看到導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，表明裝置不漏氣；故填：導(dǎo)管口有氣泡冒出?！窘馕觥縭m{(1)AC}rm{(2)}氧氣rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脺}rm{(4)}導(dǎo)管口有氣泡冒出15、甲和乙盧瑟福同位素【分析】解：原子是由電子和原子核構(gòu)成的；故乙是原子核，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故甲是質(zhì)子，原子可以和離子相互轉(zhuǎn)化，故丙是離子；

（1）甲和乙一定帶正電；故填：甲和乙；

（2）盧瑟福提出原子核極?。痪佑谠又行?，電子像行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣繞乙運(yùn)動(dòng)，故填：盧瑟福；

（3）A；B兩個(gè)原子的數(shù)目相同；但中子數(shù)不同，它們互稱(chēng)為同位素，故填：同位素。

根據(jù)已有的原子的構(gòu)成以及微粒的帶電情況進(jìn)行分析解答即可。

本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行?！窘馕觥考缀鸵冶R瑟福同位素三、探究題(共6題，共12分)16、略

【分析】解：rm{(1)}在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到細(xì)銅粉由紅色變?yōu)楹谏?/p>

銅和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}．

故填：紅；黑；rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}．

rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中；緩慢反復(fù)推拉注射器的目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng)．

故填：使裝置中的氧氣完全反應(yīng)．

rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}要準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只有使用銅粉的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，rm{(2)}錯(cuò)；

B；氣體的體積要受溫度的影響；讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀，不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，讀數(shù)偏小，B正確．

C；氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓；使氧氣完全反應(yīng)空，C正確；

D、正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的rm{(3)A}rm{A}錯(cuò)；

故選AD

rm{dfrac{1}{5}}銅在加熱條件下；能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅；

rm{D}為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；應(yīng)該使裝置中的氧氣完全反應(yīng)；

rm{(1)}分析實(shí)驗(yàn)原理：通過(guò)銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒，消耗了氧氣，壓強(qiáng)減小，注射器里的空氣的減小來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{(2)}為了全部消耗掉氧氣；銅粉的量必須是足量的；空氣中除了氧氣；剩余的氣體主要是氮?dú)猓€有稀有氣體；二氧化碳等，剩余的氣體還是混合物；氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．rm{(3)}【解析】紅；黑；rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}使裝置中的氧氣完全反應(yīng)；rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}rm{AD}17、略

【分析】解：rm{(1)}儀器rm{A}是試管；與電源正極相關(guān)的試管中產(chǎn)生的氣體氣體較小；是氧氣；故填：試管；氧氣；

rm{(2)}電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故填：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；分解；

rm{(3)}電源接通一段時(shí)間后，由裝置可知，連接電源的正極的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，連接電源電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，二者的體積比是rm{1}rm{2}

故填：．

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；結(jié)論、注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問(wèn)題；電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”．

本題主要考查了電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)等知識(shí)，較為簡(jiǎn)單，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．【解析】試管；氧氣；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；分解18、外焰內(nèi)焰焰心a外焰的溫度最高給物質(zhì)加熱應(yīng)用外焰，只有三角架高低適宜才能保證用外焰加熱受熱易揮發(fā)，具有可燃性導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體【分析】解：rm{(1)}酒精燈的火焰由內(nèi)向外依次為焰心；內(nèi)焰和外焰；故填：外焰；內(nèi)焰；焰心；

rm{(2)}把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，rm{1-2}秒后取出，觀察到火柴梗在的部分最先碳化rm{(}變黑rm{)}說(shuō)明外焰的溫度最高。由于外焰溫度最高，在給物質(zhì)加熱時(shí)都要用外焰加熱，煤氣爐上高低適宜的放鍋三角架就是為了調(diào)節(jié)鍋的高度，使外焰給鍋加熱；故填：rm{a}外焰的溫度最高；給物質(zhì)加熱應(yīng)用外焰；只有三角架高低適宜才能保證用外焰加熱；

rm{(3)}根據(jù)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象rm{(}如圖rm{B)}在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，說(shuō)明該物質(zhì)易揮發(fā)且具有可燃性，故填：受熱易揮發(fā)，具有可燃性；

rm{(4)壟脵}因?yàn)橐谎趸細(xì)怏w不易液化；燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成物是二氧化碳?xì)怏w，因此玻璃導(dǎo)管中沒(méi)有明確現(xiàn)象；故如果觀察到玻璃導(dǎo)管中沒(méi)有明確現(xiàn)象，導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；

rm{壟脷}如果芳芳的猜想正確；蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣到導(dǎo)管里時(shí)冷卻，又可凝成石蠟，故玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟，導(dǎo)管口沒(méi)有明顯現(xiàn)象，則證明芳芳的猜想正確；

rm{壟脹}如果上述兩種現(xiàn)象都有；即玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟，導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰，則證明婷婷的猜想正確。

故填：rm{壟脵}導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體；rm{壟脷}導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體；rm{壟脹}導(dǎo)管口能點(diǎn)燃；但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體。

rm{(1)}根據(jù)火焰的分層來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)火焰各部分的溫度來(lái)分析；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷物質(zhì)的性質(zhì)；

rm{(4)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析解答。

本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥客庋鎯?nèi)焰焰心rm{a}外焰的溫度最高給物質(zhì)加熱應(yīng)用外焰，只有三角架高低適宜才能保證用外焰加熱受熱易揮發(fā)，具有可燃性導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體19、ABD試劑瓶瓶口沒(méi)有緊挨試管口標(biāo)簽沒(méi)有向著手心瓶塞沒(méi)有倒放桌面上試管沒(méi)有略微傾斜砸破試管底部污染被吸取的藥品發(fā)生火災(zāi)D【分析】解：rm{(1)A}稀硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性；稀硫酸沾到皮膚或衣物上，濃度不大也要及時(shí)處理，故錯(cuò)誤．

B；實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道；故錯(cuò)誤．

C；給燒杯中的液體加熱時(shí)；燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)，故正確．

D；稱(chēng)量藥品時(shí)；為避免藥品腐蝕托盤(pán)，應(yīng)將藥品放在紙上稱(chēng)量，腐蝕性的藥品不能放在紙上稱(chēng)量，應(yīng)放在玻璃器皿上稱(chēng)量，故錯(cuò)誤．

E；實(shí)驗(yàn)完畢后；應(yīng)及時(shí)洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類(lèi)整理，放在規(guī)定的位置上，故正確．

故答案為：rm{ABD}．

rm{(2)}傾倒液體藥劑時(shí)：rm{壟脵}試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；rm{壟脷}標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；rm{壟脹}瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；rm{壟脺}試管要略微傾斜以免液體外流；．

故答案為：rm{壟脵}試劑瓶瓶口沒(méi)有緊挨試管口；rm{壟脷}標(biāo)簽沒(méi)有向著手心；rm{壟脹}瓶塞沒(méi)有倒放桌面上；rm{壟脺}試管沒(méi)有略微傾斜．

rm{(3)壟脵}向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)；應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，把塊狀固體藥品直接丟入試管會(huì)砸破試管底部．

rm{壟脷}使用膠頭滴管后；未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是試劑交叉污染．

rm{壟脹}點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)．

故答案為：rm{壟脵}砸破試管底部；rm{壟脷}污染被吸取的藥品；rm{壟脹}發(fā)生火災(zāi)．

rm{(4)A}試管外壁有水；容易導(dǎo)致試管受熱不均勻而使試管炸裂；

B；試管底部接觸焰心因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?；焰心溫度較低，使試管受熱不均勻容易炸裂試管；

C；加熱完沒(méi)有冷卻即用冷水沖洗會(huì)使試管受熱不均而炸裂；

D；加熱時(shí)試管口豎直向上不會(huì)引起試管的破裂．

故選：rm{D}．

rm{(1)A}根據(jù)稀硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性分析．

B；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道分析．

C；根據(jù)給燒杯中的液體加熱時(shí)注意事項(xiàng)分析．

D；根據(jù)稱(chēng)量藥品時(shí)的注意事項(xiàng)分析．

E；根據(jù)實(shí)驗(yàn)完畢后的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

rm{(2)}根據(jù)傾倒液體時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

rm{(3)壟脵}根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析．

rm{壟脷}根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析．

rm{壟脹}根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析．

rm{(4)}根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{ABD}試劑瓶瓶口沒(méi)有緊挨試管口標(biāo)簽沒(méi)有向著手心瓶塞沒(méi)有倒放桌面上試管沒(méi)有略微傾斜砸破試管底部污染被吸取的藥品發(fā)生火災(zāi)rm{D}20、A19%使氧氣完全反應(yīng)盡冷卻到室溫時(shí)紅磷量不足環(huán)保（或誤差小）容易計(jì)算出進(jìn)入集氣瓶中水的體積【分析】解：[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)A和B的區(qū)別在于紅磷的位置；而這一點(diǎn)與氧氣的密度有關(guān)，由于氧氣的密度大于空氣，所以紅磷在稍微低的位置更利于反應(yīng)的進(jìn)行，也更利于氧氣的消耗，所以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A更合理；故填：A。

[數(shù)據(jù)分析]大通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣體積的=19%；故填：19%。

[實(shí)驗(yàn)分析]（1）實(shí)驗(yàn)中為了將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡；加入的紅磷要過(guò)量；故填：使氧氣完全反應(yīng)盡；

（2）當(dāng)裝置冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾；否則測(cè)定結(jié)果偏小；故填：冷卻到室溫時(shí)；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束；發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5，可能的原因是紅磷的量不足；裝置漏氣、沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾；故填：紅磷量不足；

[改進(jìn)實(shí)驗(yàn)]（1）該裝置始終是密封的；測(cè)定結(jié)果更精確，誤差更?。簧傻奈逖趸撞粫?huì)逸散到空氣造成污染，更環(huán)保；故填：環(huán)保（或誤差?。?/p>

（2）該裝置使用了量筒；更容易計(jì)算出進(jìn)入集氣瓶中水的體積；故填：容易計(jì)算出進(jìn)入集氣瓶中水的體積。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同樣都是紅磷；放在不同的位置會(huì)對(duì)應(yīng)不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由于氧氣相對(duì)密度較大，因此讓紅磷在較低的位置能夠更有效消耗裝置內(nèi)的氧氣；

[數(shù)據(jù)分析]根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)分析；

[實(shí)驗(yàn)分析]根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理以及注意事項(xiàng)來(lái)分析；

[改進(jìn)實(shí)驗(yàn)]根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)分析其優(yōu)點(diǎn)。

本題主要考查磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、現(xiàn)象及誤差分析，掌握測(cè)定的原理是解題的關(guān)鍵。根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖，回憶實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)，從而回答該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題。對(duì)于實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，要從原理上來(lái)考慮。【解析】A19%使氧氣完全反應(yīng)盡冷卻到室溫時(shí)紅磷量不足環(huán)保（或誤差?。┤菀子?jì)算出進(jìn)入集氣瓶中水的體積21、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑一團(tuán)棉花試管口略向下傾斜氣泡連續(xù)且比較均勻集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡【分析】解：（1）由提供的藥品與儀器可知，可加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管；檢查裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后，拔開(kāi)橡膠塞，在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末，并在試管口放一團(tuán)棉花，以防高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，用帶有導(dǎo)管的膠塞塞緊管口。并把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上；故填：一團(tuán)棉花；試管口略向下傾斜；

（3）畫(huà)圖要求：畫(huà)出棉花、膠管、導(dǎo)氣管，且填充集氣瓶中的水、液面畫(huà)實(shí)線(xiàn)、液體畫(huà)虛線(xiàn)、有氣泡；故答案為：

（4）用排水法收集氧氣時(shí)；當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，再把導(dǎo)管伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶中開(kāi)始收集氧氣；當(dāng)觀察到集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡時(shí)，說(shuō)明集氣瓶已經(jīng)收集滿(mǎn)氧氣。故填：氣泡連續(xù)且比較均勻；集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡。

（1）根據(jù)題干中提供的儀器與藥品來(lái)分析；

（2）根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析；

（3）根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣；并用排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析；

（4）根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。【解析】KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑一團(tuán)棉花試管口略向下傾斜氣泡連續(xù)且比較均勻集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡四、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)22、略

【分析】解：rm{(1)}通過(guò)Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ三條直線(xiàn)可以得出的結(jié)論是全球變暖的速率越來(lái)越快．

故填：全球變暖的速率越來(lái)越快．

rm{(2)}綠色植物通過(guò)光合作用能夠把水和二氧化碳合成葡萄糖，同時(shí)放出氧氣，綠色植物的呼吸作用放出二氧化碳rm{(a}途徑rm{)}部分綠色植物能被分解者分解產(chǎn)生二氧化碳rm{(b}途徑rm{)}部分綠色植物腐敗變質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳rm{(c}途徑rm{)}化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳rm{(d}途徑rm{)}在工業(yè)革命以前，大氣中的rm{CO_{2}}含量基本保持相對(duì)穩(wěn)定，但之后通過(guò)rmladelpc途徑排放到大氣中的rm{CO_{2}}大量增加；從而打破了原有的平衡．

故填：光合；rmbreieta．

rm{(3)}設(shè)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為rm{x}

rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}

rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}rm{172}

rm{528}rm{8.6kg}

rm{dfrac{172}{8.6kg}=dfrac{528}{x}}

rm{x}

二氧化碳體積為：rm{dfrac{172}{8.6kg}=dfrac

{528}{x}}

答：該轎車(chē)正常行駛rm{x=26.4kg}會(huì)產(chǎn)生rm{26400g隆脗2g/L=13200L}的二氧化碳，這些二氧化碳的體積是rm{100km}．

rm{26.4kg}通過(guò)Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ三條直線(xiàn)可以得出的結(jié)論是全球變暖的速率越來(lái)越快；

rm{13200L}綠色植物通過(guò)光合作用能夠把水和二氧化碳合成葡萄糖，同時(shí)放出氧氣，綠色植物的呼吸作用放出二氧化碳rm{(1)}途徑rm{(2)}部分綠色植物能被分解者分解產(chǎn)生二氧化碳rm{(a}途徑rm{)}部分綠色植物腐敗變質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳rm{(b}途徑rm{)}化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳rm{(c}途徑rm{)}

rm{(d}根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．rm{)}【解析】全球變暖的速率越來(lái)越快；光合；rmmgzfnxk五、推斷題(共4題，共12分)23、略

【分析】解：（1）由于酒精燈的外焰溫度最高；在B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處，能迅速燒紅．

（2）在C圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光；放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，能觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈，所以木炭在純氧中燃燒更劇烈．

故答案為：（1）外焰；

（2）劇烈燃燒；發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈．

（1）根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高；給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用外焰解答；

（2）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；注意事項(xiàng)及生成物的性質(zhì)分析．

（3）從單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目分析．

本題考查了氧氣的制取和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性的考查，關(guān)鍵是扎實(shí)基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用．【解析】外焰；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；在純氧中，單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈24、（1）A

（2）B

（3）H2+O2H2O

（4）BC

（5）二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒

（6）③④【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；rm{(1)}根據(jù)從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水來(lái)書(shū)寫(xiě)；

rm{(3)}根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行解答；rm{(4)}根據(jù)光合作用、水的凈化進(jìn)行解答；rm{(5)}根據(jù)水資源的保護(hù)進(jìn)行分析解答。【解答】rm{(6)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元