2025年人教B版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷820考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置．其操作順序正確的是（）A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤2、在取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)取用的最少量是（）A.0.5mLB.1mL～2mLC.3mL～4mLD.5mL～6mL3、實(shí)驗(yàn)室中配制100mL10%的稀硫酸，不需要使用的儀器是（）A.燒杯B.托盤天平C.量筒D.玻璃棒4、空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是rm{(}rm{)}A.氧氣B.稀有氣體C.氮?dú)釪.氫氣5、物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.可燃性B.溶解性C.顏色D.揮發(fā)性6、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)rm{.}下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.生鐵和鋼的性能不同，主要是由于其含碳量不同B.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的碳原子不同D.金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同，主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同7、下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，因?yàn)樗锌扇夹訠.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵C.給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不能產(chǎn)生氧氣D.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將紅磷換成木炭，實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.參加反應(yīng)的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

9、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.水沸騰：試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎：藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱：溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳10、李濤同學(xué)撰寫(xiě)的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構(gòu)成分子11、下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作“與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A.受熱儀器破裂B.標(biāo)簽受損C.酒精濺出D.量取液體偏多12、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯13、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.水沸騰：試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎：藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱：溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳14、初三課本有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚(yú)生活“在一起”，制作這個(gè)鳥(niǎo)籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（）A.絕熱B.透氣C.導(dǎo)電D.隔水評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、NaOH、H2SO4、H2O三種物質(zhì)的pH從小到大的排列順序是____．16、化學(xué)知識(shí)在生活中到處可見(jiàn)．

（1）在實(shí)際應(yīng)用中，火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅文件著火遵循的滅火原理是____．

（2）與堿混合沒(méi)有氨味的氮肥____（寫(xiě)化學(xué)式）．

（3）鹽酸除鐵銹的原理____（寫(xiě)化學(xué)方程式）．17、將分子；原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等分別填入下列有關(guān)空格中：

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有______、______、______．有的物質(zhì)是由______構(gòu)成的，如硅、鐵等；有的物質(zhì)是由______構(gòu)成的，如水、氧氣等；有的物質(zhì)是由______構(gòu)成的；如食鹽；氧化鎂等．

（2）金屬鈉在氯氣中燃燒時(shí)，每個(gè)鈉______失去一個(gè)______形成帶正電荷的鈉______，每個(gè)氯______得到一個(gè)______形成帶負(fù)電荷的氯______，帶有相反電荷的兩種______相互作用構(gòu)成了氯化鈉．

（3）實(shí)驗(yàn)證明，一種氫原子的______內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有______，其相對(duì)______質(zhì)量為1．

（4）其中不顯電性的微粒是______．18、下表為某同學(xué)在配制某溶液時(shí)記錄的數(shù)據(jù)；根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：

。序號(hào)溫度rm{/隆忙}水的質(zhì)量rm{/}克所加溶質(zhì)的質(zhì)量rm{/}克所得溶液的質(zhì)量rm{/}克rm{壟脵}rm{28}rm{10}rm{4}rm{14}rm{壟脷}rm{28}rm{10}rm{6}rm{14}rm{壟脹}rm{60}rm{10}rm{8}rm{18}rm{(1)}在該同學(xué)配制得到的溶液中，一定是飽和溶液的是______；rm{(}用序號(hào)表示rm{)}

rm{(2)}他得到的溶液rm{壟脷}的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；rm{(}精確到rm{0.1%)}

rm{(3)}若對(duì)其中的飽和溶液進(jìn)行如下處理，會(huì)使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的是______rm{.(}忽略溶液中的水分在自然條件下的散失rm{)}．

A、降低溫度rm{B}加入溶質(zhì)rm{C}恒溫蒸發(fā)溶劑rm{D}升高溫度．19、下列是有關(guān)木炭的敘述：rm{壟脵}木炭是灰黑色多孔性固體rm{壟脷}木炭能燃燒rm{壟脹}在我國(guó)南方某些地方冬天有時(shí)用木炭來(lái)取暖rm{壟脺}將炭粉碎rm{壟脻}木炭可制成黑火藥rm{壟脼}點(diǎn)燃一塊木炭將其放入盛有氧氣的集氣瓶中rm{壟脽}發(fā)出白光請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題；將標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在空白處：

rm{(1)}屬于物理性質(zhì)的是______；屬于化學(xué)性質(zhì)的是______．

rm{(2)}屬于物理變化的是______；屬于化學(xué)變化的是______．

rm{(3)}屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是______，屬于用途的是______．20、寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中“rm{2}”的意義：

rm{壟脵2O}______；rm{壟脷O_{2}}______；rm{壟脹2H_{2}O}______；______．21、下列物質(zhì)rm{壟脵}水、rm{壟脷}二氧化碳、rm{壟脹}涼開(kāi)水、rm{壟脺}食鹽水、rm{壟脻}液氧、rm{壟脼}石油、rm{壟脽}潔凈的空氣、rm{壟脿}天然氣、rm{壟謾}冰水共存物。rm{(}填序號(hào)，多選少選錯(cuò)選均不得分rm{)}rm{(1)}屬于純凈物的有______________，rm{(2)}含有氧分子的是_____________。22、如右圖所示；在密閉容器內(nèi)的兩只燒杯中，A杯中加有50ml水，有一粒綠豆大的白磷浸沒(méi)在水中，B燒杯中含有一粒綠豆大的白磷．

（1）當(dāng)恒溫箱的溫度由25℃逐漸上升至60℃，A、B燒杯中白磷出現(xiàn)的變化（白磷著火點(diǎn)為40℃）：A燒杯____；B燒杯____．

（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，可燃物燃燒的條件是____和____．

（3）平時(shí)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將少量白磷保存在____中．

（4）寫(xiě)出磷燃燒的化學(xué)方程式____．

23、寫(xiě)出下列物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：（寫(xiě)出4個(gè)化學(xué)方程式即可）

ZnFe2O3HClCa（OH）2Na2CO3AgNO3

①____②____

③____④____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共12分)24、

rm{A}中發(fā)反應(yīng)的符表達(dá)式為_(kāi)_____；

寫(xiě)出中儀器rm{A}的名稱rm{A}的途是______；

繪制實(shí)驗(yàn)裝置圖是填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告用的一項(xiàng)重要技rm{.}如圖小欣同學(xué)制的實(shí)驗(yàn)室用高酸鉀取氧的裝圖請(qǐng)回答下列題：

制得氧氣完rm{2}圖實(shí)驗(yàn)時(shí)察到細(xì)鐵絲在氧燃燒的現(xiàn)象是______．25、小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種分袋包裝的薯片產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槭砥b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好象一個(gè)個(gè)小“枕頭”rm{(}如圖所示rm{)}他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)主要是為了使食品能夠長(zhǎng)時(shí)間地保鮮、保質(zhì)。那么這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化碳。rm{壟脜}請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟：____rm{壟脝}小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)該是：____rm{壟脟}你認(rèn)為食品充氣包裝對(duì)所充氣體的要求是：rm{1}____；rm{2}；rm{3}。26、寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型。

rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒______；______

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒______；______

rm{(3)}紅磷在空氣中燃燒______；

rm{(4)}用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣______；______

rm{(5)}氯酸鉀在二氧化錳作催化劑制氧氣______；______．27、氧氣是人體維持生命所必需的，蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器中使用“金屬過(guò)氧化物處理系統(tǒng)”使氧“再生”，其原理是過(guò)氧化鈉固體在常溫下與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣。

（1）請(qǐng)將該原理化學(xué)方程式補(bǔ)充完整，2Na2O2+2CO2=2______+O2；

（2）在蛟龍?zhí)柮荛]空間內(nèi)用這種方法制取氧氣最大優(yōu)點(diǎn)是______；

（3）取一定量的過(guò)氧化鈉；在密閉的容器中與充足的二氧化碳充分反應(yīng)，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖甲所示。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）：

①參與反應(yīng)的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為多少？

②請(qǐng)?jiān)趫D乙的坐標(biāo)中，畫(huà)出反應(yīng)過(guò)程中鈉元素質(zhì)量在t0-t3時(shí)段變化的示意圖。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共4分)28、化學(xué)是一門什么樣的科學(xué)？29、利用所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)寫(xiě)化學(xué)方程式：

（1）有黑色氧化物生成的氧化反應(yīng)______Fe3O4評(píng)卷人得分六、推斷題(共1題，共5分)30、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)。rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體rm{C}rm{D}是一種無(wú)色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器；組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈；給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：⑦②③①④⑤⑥．

故選：A．

【分析】根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．2、B【分析】【解答】解：為了節(jié)約藥品；取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)取最小量，固體只需蓋滿試管底部，液體一般取1mL～2mL．

故選B．

【分析】根據(jù)液體藥品取用的節(jié)約原則，即取最小量的原則回答．3、B【分析】解：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸溶液的基本步驟：計(jì)算量??；溶解、裝瓶存放．所以配制溶液需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管．

故選B．

根據(jù)濃硫酸稀釋的步驟推出需要的儀器．

通過(guò)回答本題知道了配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸溶液的基本步驟和所用到的儀器．【解析】【答案】B4、D【分析】解：因?yàn)榭諝庵谐煞钟校貉鯕?；氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等；所以分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是氫氣，因?yàn)榭諝庵胁缓袣錃猓?/p>

故選D．

根據(jù)空氣中成分有：氧氣；氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等．

解答本題關(guān)鍵是要知道空氣的成分，只有空氣中含有的物質(zhì)才能得到．【解析】rm{D}5、A【分析】解：rm{A}物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；如可燃性、氧化性、助燃性等，故選項(xiàng)正確；

B；溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；顏色、狀態(tài)等；屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；如可燃性；氧化性、助燃性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{A}6、C【分析】解：rm{A}含碳量越高；硬度越大，生鐵含碳量高，表現(xiàn)出硬而脆；由于生鐵和鋼的含碳量不同，而表現(xiàn)出性質(zhì)差異；故A正確；

B；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成；而一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，所以一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同，故B正確；

C；金剛石的碳原子呈正八面體結(jié)構(gòu)；因而金剛石硬度大；而石墨中的碳原子為平面層狀結(jié)構(gòu)，因而表現(xiàn)出很軟，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成的碳原子排列方式不同；故C錯(cuò)誤；

D、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子最外層電子數(shù)，由于金屬鎂原子最外層有rm{2}個(gè)電子而鈉原子最外層rm{1}個(gè)電子；因此金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同，主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同，故D正確．

故選C．

A、生鐵是指含碳量為rm{2%隆蘆4.3%}的鐵合金，鋼是指含碳量為rm{0.03%隆蘆2%}的鐵合金；生鐵硬而脆；鋼韌性較好；

B；根據(jù)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成；而一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行解答；

C；金剛石的碳原子形成正八面體結(jié)構(gòu)；石墨中的碳原子形成平面層狀結(jié)構(gòu)；

D、金屬鈉的原子核外rm{11}個(gè)電子分三層排布，最外層有rm{1}個(gè)電子；金屬鎂的原子核外rm{12}個(gè)電子分三層排布，最外層有rm{2}個(gè)電子；元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切．

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定了物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是指物質(zhì)微粒的構(gòu)成，如分子的構(gòu)成、原子的結(jié)構(gòu)等．【解析】rm{C}7、D【分析】解：A；氧氣能支持燃燒；但不具有可燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C；給氯酸鉀加熱；若不加二氧化錳就能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率較慢，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D；測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中；若將紅磷換成木炭，木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。

A；根據(jù)氧氣能支持燃燒；進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；進(jìn)行分析判斷。

D；所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。

本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】D二、多選題(共7題，共14分)8、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯(cuò)誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，氧原子的個(gè)數(shù)不變，故B正確；

C；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的意義進(jìn)行分析；在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有變化；化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

9、BC【分析】解：A；水沸騰；試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；膽礬研碎；藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；加熱，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，會(huì)觀察到產(chǎn)生黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：BC．

A；根據(jù)水沸騰時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)膽礬研碎時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】BC10、CD【分析】解：rm{A}原子得失電子后變成離子；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；例如金屬都是由原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D；原子可以構(gòu)成分子；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．

故選：rm{CD}．

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核是由中子和質(zhì)子構(gòu)成的，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，核外電子帶負(fù)電．

化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．【解析】rm{CD}11、CD【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】rm{A}圖示rm{.}給固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口略向上傾斜，加熱時(shí)冷凝水倒流使試管破裂，故A說(shuō)法一致，不符合題意；B.傾倒液體時(shí)，手心沒(méi)有對(duì)標(biāo)簽，則殘留的藥品流下后，會(huì)腐蝕標(biāo)簽，故B說(shuō)法一致，不符合題意；C.給燃著的酒精燈添加酒精時(shí)，酒精易燃燒，故C說(shuō)法不一致，符合題意；D.量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù)，造成實(shí)際體積偏少，故D說(shuō)法不一致，符合題意。故選CD?！窘馕觥縭m{CD}12、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問(wèn)題進(jìn)行分析解答，同時(shí)注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，實(shí)際量取水的體積偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)，溶劑質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯，水的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}13、BC【分析】解：rm{A}水沸騰；試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；膽礬研碎；藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；加熱，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，會(huì)觀察到產(chǎn)生黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)水沸騰時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)膽礬研碎時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BC}14、BD【分析】解：A；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有絕熱性，故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥(niǎo)籠子；分析可知它有透氣性，故B正確；

C；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有導(dǎo)電性，故C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)高分子薄膜材料可做魚(yú)缸；分析它有隔水性，故D正確。

故選：BD。

根據(jù)高分子薄膜材料可做魚(yú)缸；分析它有隔水性，根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥(niǎo)籠子，分析可知它有透氣性．

材料問(wèn)題與能源、信息、環(huán)境等問(wèn)題并稱世界四大首要問(wèn)題，特別是關(guān)于材料的分類、應(yīng)用及對(duì)環(huán)境的影響，還有新材料的開(kāi)發(fā)、特點(diǎn)、發(fā)展前景等，都是化學(xué)考查的熱點(diǎn)．【解析】BD三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

氫氧化鈉呈堿性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7，故其pH從小到大的排列順序?yàn)镠2SO4＜H2O＜NaOH，故填：H2SO4＜H2O＜NaOH．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行分析；氫氧化鈉呈堿性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7．

16、降溫和隔絕空氣KNO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【分析】【解答】（1）液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸收大量的熱；使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下；二氧化碳的密度比空氣的密度大，并且不支持燃燒，籠罩在可燃物的表面，使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕，從而達(dá)到滅火的目的；

（2）與堿混合沒(méi)有氨味的氮肥是硝酸鉀，硝酸鉀由硝酸根離子和鉀離子構(gòu)成，其中硝酸根的化合價(jià)為﹣1價(jià)，而鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可以寫(xiě)出硝酸鉀的化學(xué)式為：KNO3；

（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

故答案為：（1）降溫和隔絕空氣；（2）KNO3；（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

【分析】（1）液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸收大量的熱；二氧化碳的密度比空氣的密度大，并且不支持燃燒；

（2）只要能與堿反應(yīng)放出氨氣的物質(zhì)；均可能有氨味，硝酸鹽不含銨根離子；

（3）反應(yīng)物、生成物反應(yīng)條件寫(xiě)出方程式．17、略

【分析】解：

（1）分子；原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；硅是非金屬固態(tài)單質(zhì)，是由硅原子構(gòu)成的，鐵是金屬單質(zhì)，是由鐵原子構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的；食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，氧化鎂是由氧離子和鎂離子構(gòu)成的；故答案為：分子，原子，離子，原子，分子，離子。

（2）發(fā)生化學(xué)變化時(shí)；鈉原子就會(huì)失去最外層上的一個(gè)電子，使次外層達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子；而氯原子容易得到一個(gè)電子，是最外層達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，鈉離子和氯離子相互吸引就形成了化合物氯化鈉；故答案為：原子，電子，離子，原子，電子，離子，離子。

（3）所有氫原子的核內(nèi)都只有一個(gè)質(zhì)子；但常說(shuō)的氫原子核內(nèi)沒(méi)有中子，它的相對(duì)原子質(zhì)量是1；故答案為：原子核，中子，原子。

（4）分子；原子、中子不顯電性。

答案：

（1）分子；原子，離子，原子，分子，離子。

（2）原子；電子，離子，原子，電子，離子，離子。

（3）原子核；中子，原子。

（4）分子；原子、中子。

分子；原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；由原子構(gòu)成的物質(zhì)有三類：①金屬單質(zhì)，②非金屬固態(tài)單質(zhì)，③稀有氣體，由離子構(gòu)成的物質(zhì)中一般既有金屬元素也有非金屬元素；在化學(xué)變化中，金屬元素的原子一般容易失去最外層上的電子，形成帶正電的陽(yáng)離子，非金屬元素的原子一般容易得到電子，形成帶負(fù)電的陰離子，陰陽(yáng)離子相互吸引就形成了離子化合物；一般的氫原子里沒(méi)有中子，只有一個(gè)質(zhì)子．根據(jù)分子、原子、中子不顯電性解答．

本題難度不是很大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒及離子化合物形成的過(guò)程，從而加深學(xué)生對(duì)微粒的理解和應(yīng)用．【解析】分子；原子；離子；原子；分子；離子；原子；電子；離子；原子；電子；離子；離子；原子核；中子；原子；分子、原子、中子18、略

【分析】解：rm{(1)}飽和溶液是指一定溫度下、一定量水中不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液，所以rm{壟脷}一定是飽和溶液；

rm{(2)}溶液rm{壟脷}的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{4}{14}隆脕100%=28.6%}

rm{dfrac

{4}{14}隆脕100%=28.6%}對(duì)飽和溶液降溫；會(huì)隨溶解度減小而析出晶體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，達(dá)到了改變質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向飽和溶液中加少量水，溶液中的溶劑水的質(zhì)量增加而溶質(zhì)質(zhì)量未變，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，達(dá)到了改變質(zhì)量分?jǐn)?shù)的要求；

故答案為：rm{(3)}rm{壟脷}rm{28.6%}．

rm{A}根據(jù)飽和溶液是指一定溫度下；一定量水中不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液解答即可；

rm{(1)}根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比計(jì)算即可；

rm{(2)}“欲使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變”；可以通過(guò)改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的量或溶劑水的量實(shí)現(xiàn)．

飽和溶液是溶液的一種特殊狀態(tài)，當(dāng)外界條件如溫度、溶劑水的量等發(fā)生改變時(shí)，飽和溶液的組成也會(huì)隨之發(fā)生改變．rm{(3)}【解析】rm{壟脷}rm{28.6%}rm{A}19、（1）①②

（2）④?⑥

（3）⑦③⑤【分析】【分析】

本題的關(guān)鍵是“兩種變化”與“兩種性質(zhì)”的區(qū)別。性質(zhì)決定變化，而變化又表現(xiàn)性質(zhì)，在具體判斷時(shí)，描述語(yǔ)言可作為參考，一般來(lái)說(shuō)，描述中有“能”“易”“會(huì)”“可以”等字詞的就是指物質(zhì)的性質(zhì)?！窘馕觥縭m{壟脵}木炭是灰黑色的多孔性固體，描述的是碳單質(zhì)的物理性質(zhì)；木炭是灰黑色的多孔性固體，描述的是碳單質(zhì)的物理性質(zhì)；

rm{壟脵}木炭能燃燒，描述的是碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；rm{壟脷}木炭能燃燒，描述的是碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；將木炭粉碎，沒(méi)有新物質(zhì)生成，描述的是木炭物理變化；rm{壟脷}點(diǎn)燃一塊木炭將其放入盛有氧氣的集氣瓶中，描述的是木炭化學(xué)變化；rm{壟脺}將木炭粉碎，沒(méi)有新物質(zhì)生成，描述的是木炭物理變化；我國(guó)某些地方冬天有時(shí)用木炭來(lái)取暖；rm{壟脺}木炭可制黑火藥；描述的是木炭的用途；rm{壟脼}點(diǎn)燃一塊木炭將其放入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)出白光，描述的是木炭在燃燒過(guò)程中的現(xiàn)象。rm{壟脼}【解析】rm{(1)}rm{(1)}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{(2)}rm{(2)}rm{壟脺}rm{壟脼}rm{(3)壟脽}20、氧原子的個(gè)數(shù)為21個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子水分子的個(gè)數(shù)為21個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子【分析】解：rm{壟脵}標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，rm{2O}中的“rm{2}”表示氧原子的個(gè)數(shù)為rm{2}．

rm{壟脷}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{O_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)氧分子中含有rm{2}個(gè)氧原子．

rm{壟脹}標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，rm{2H_{2}O}中的前一個(gè)rm{2}表示水分子的個(gè)數(shù)為rm{2}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{2H_{2}O}中的后一個(gè)rm{2}表示rm{1}個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子．

故答案為：rm{壟脵}氧原子的個(gè)數(shù)為rm{2}rm{壟脷1}個(gè)氧分子中含有rm{2}個(gè)氧原子；rm{壟脹}水分子的個(gè)數(shù)為rm{2}rm{1}個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子．

rm{壟脵}標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．

rm{壟脷}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．

rm{壟脹}標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．

本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】氧原子的個(gè)數(shù)為rm{2}rm{1}個(gè)氧分子中含有rm{2}個(gè)氧原子水分子的個(gè)數(shù)為rm{2}rm{1}個(gè)水分子中含有rm{2}個(gè)氫原子21、（1）①②⑤⑨

（2）⑤⑦【分析】【分析】根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的分析；根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的分析；根據(jù)物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，物質(zhì)中富含氧分子，說(shuō)明該物質(zhì)為混合物或者為氧氣分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的，所以屬于純凈物的有水、二氧化碳、液氧、冰水共存物，故答案：rm{壟脵}rm{壟脷壟脻壟謾}rm{壟脷壟脻壟謾}rm{(2)}水是由水分子構(gòu)成的，不含氧分子；rm{壟脵}水是由水分子構(gòu)成的，不含氧分子；rm{壟脷}二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子；rm{壟脵}涼開(kāi)水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，但是不含氧分子；rm{壟脷}食鹽水中不含氧分子；rm{壟脹}涼開(kāi)水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，但是不含氧分子；rm{壟脺}食鹽水中不含氧分子；rm{壟脻}液氧是由氧分子構(gòu)成的，含有氧分子；rm{壟脼}石油中不含氧分子；rm{壟脽}潔凈的空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成，含有氧分子；rm{壟脿}天然氣液氧是由氧分子構(gòu)成的，含有氧分子；rm{壟脹}石油中不含氧分子；rm{壟脺}潔凈的空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成，含有氧分子；rm{壟脻}天然氣中不含氧分子；rm{壟脼}冰水共存物中不含氧分子；故答案：rm{壟脽}rm{壟脿}【解析】rm{(1)壟脵壟脷壟脻壟謾}rm{(2)壟脻壟脽}22、略

【分析】

（1）當(dāng)恒溫箱的溫度由25℃逐漸上升至60℃；B燒杯中白磷達(dá)到了著火點(diǎn)，并且有充足的氧氣，白磷燃燒；

A燒杯中白磷浸沒(méi)在水中；與氧氣不接觸，不能燃燒；

（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知；可燃物燃燒的條件是：溫度達(dá)到著火點(diǎn)，有充足的氧氣；

（3）白磷在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化；所以常常將白磷浸沒(méi)在冷水中保存，其主要目的是防止白磷與空氣中的氧氣接觸．

（4）磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5．

故答案為：（1）無(wú)明顯現(xiàn)象（或白磷不燃燒）；白磷燃燒；

（2）溫度達(dá)到著火點(diǎn)；有充足的氧氣；

（3）水；

（4）4P+5O22P2O5．

【解析】【答案】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①物質(zhì)具有可燃性②與氧氣接觸③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

23、略

【分析】

①活潑金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

②金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵的水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

③酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)，鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

④碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

故答案為：①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；③Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；④Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

【解析】【答案】根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)、鹽的化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

四、簡(jiǎn)答題(共4題，共12分)24、略

【分析】解：

試管rm{/}格rm{/}空格少量試劑的容器；在常溫或加熱時(shí)使用．

用錳鉀制氧氣，反應(yīng)物是錳鉀，生成物是酸鉀、二氧化錳、氧氣，反條是加，因反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{2KnO4dfrac{overset{/{驢脮};triangle;{驢脮賂帽}/}{.}}{/{驢脮}/}K2Mn+Mn2+O2隆眉}

由圖加熱固體制取氧且試管口有一棉；推是錳酸鉀原制氧氣的，而且要用排水法氧氣，把它補(bǔ)充出來(lái)，如圖。

常用儀器的稱可知rm{2KnO4dfrac{

overset{/{驢脮};triangle;{驢脮賂帽}/}{

.}}{/{驢脮}/}K2Mn+Mn2+O2隆眉}為試管；用作量試劑的反應(yīng)器；

答案：

細(xì)鐵絲在氧氣在燒的現(xiàn)象劇烈燒；火星射，熱，生成色固體．

劇烈燃燒火星四；熱，成黑色固體．

畫(huà)圖時(shí)注意：藥品平；有棉花；塞實(shí)；管略膠塞rm{A}不超膠厚度的分之rm{(}管彎部位適，導(dǎo)管不能透過(guò)水槽和集氣瓶瓶口；膠要涂實(shí)，置適當(dāng)．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常儀器解；

根據(jù)鐵絲燃燒時(shí)的象解答．

本道題要求生要熟運(yùn)用制取氣體發(fā)生裝置和收集，握實(shí)驗(yàn)室制取氣的反應(yīng)原，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，于繪圖考的較少，需要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)好想，再由圖中的息推導(dǎo)，認(rèn)真把補(bǔ)充．rm{)}【解析】少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體25、略

【分析】rm{(1)}要證明食品袋的氣體是rm{CO_{2}}就必須把氣體收集起來(lái)，最方便的操作是用注射器抽取袋內(nèi)的氣體；檢驗(yàn)就可以根據(jù)rm{CO_{2}}不同于rm{N_{2}}的性質(zhì)來(lái)考慮；所以可以將氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，也可以把氣體通入紫色石蕊試液中。

故答案為：用注射器抽取袋內(nèi)氣體通入到少量澄清石灰水rm{(}或紫色石蕊試液rm{)}中；觀察現(xiàn)象；

rm{(2)}通入澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}澄清石灰水變渾濁。通入紫色石蕊試液，因?yàn)槎趸嫉乃芤撼仕嵝?，所以紫色石蕊試液變紅色。

故答案為：澄清石灰水變渾濁rm{(}或紫色石蕊試液變紅色rm{)}

rm{(3)}因?yàn)閞m{N_{2}}的性質(zhì)特別不活潑，常溫下很難和物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以里面裝rm{N_{2}}的可能性大于rm{CO_{2}}因?yàn)槭欠乐故称纷冑|(zhì)，所以所充氣體首先應(yīng)具備無(wú)毒；不和食品反應(yīng)，從經(jīng)濟(jì)角度盡量選廉價(jià)氣體。

所以填：rm{壟脵}無(wú)毒；rm{壟脷}不與食品反應(yīng)；rm{壟脹}廉價(jià)易得rm{(}其它合理答案也可rm{)}本題是一道開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)探究題，解答開(kāi)放性試題要依據(jù)題目要求，多角度，多側(cè)面，多層次，多方法地思索各種可能的條件，依據(jù)，方法和結(jié)論，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及題給信息靈活分析解答開(kāi)放性試題?！窘馕觥縭m{(1)}用注射器抽取袋內(nèi)氣體通入到少量澄清石灰水rm{(}或紫色石蕊試液rm{)}中，觀察現(xiàn)象。rm{(2)}澄清石灰水變渾濁rm{(}或紫色石蕊試液變紅色rm{)}rm{(3)}無(wú)毒；不與食品反應(yīng)；廉價(jià)易得rm{(}合理即可，不分順序rm{)}26、略

【分析】解：rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)rm{.}故填：鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；化合反應(yīng)；

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故填：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；化合反應(yīng)；

rm{(3)}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；故填：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；

rm{(4)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故填：過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；

rm{(5)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)rm{+}故填：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{.}氧氣；分解反應(yīng)．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題．rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}【解析】鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；化合反應(yīng)；硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；化合反應(yīng)