安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

jùjīnghuìshén

jiùwèi

xuāngào

xióngwěi

wánbì

sùjìng

yǔdiào

yīzhì

gāocháo

yùdìng

cìxù

páishāndǎohǎi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.理解填空。

（1）山河無恙，美景長在?？窗桑械那逵男沱?，“________________，兩山排闥送青來”；有的生動有趣，“黑云翻墨未遮山，___________。”有的濃艷熱烈，“等閑識得東風(fēng)面，__________________”；還有的清鮮明朗，“在天底下，_______________，而并不茫?！薄?/p>

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，陸游信守的是“_____________”魯迅謳歌的是“惟有________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步”。贊吧，紅軍以腳步驗證“金沙水拍云崖暖，_________”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“祖宗疆土，________________，不可以尺寸與人”。

（3）牧童發(fā)現(xiàn)戴嵩畫作《牛》中的錯誤在牛的_________這個部分。

（4）漢語中，“五”是個神奇的數(shù)字。成語“五音六律”中的“五音”指宮、______、角、________、羽。還有“五谷______________”、“______________”等“五字”帶頭的成語。2）.積累，填空。

（1）“龍年話龍”。龍在我們中華民族的心中，代表著吉祥、代表著神圣，又是力量的化身。在我們的日常生活中像_________、_________、_________等帶有“龍”的詞語，都表示贊頌和祝福。

（2）與成語“日新月異”意思相近的名句是茍日新、________、________。

（3）《學(xué)弈》中點明兩人一起學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)結(jié)果不同的句子是：__________，_________。3）.查字典填空。

“兜”字的音序是_____，音節(jié)是_____；用部首查字法應(yīng)查______部，再查___畫，“兜”字是_______結(jié)構(gòu)，組詞_________。4）.比一比，然后組詞。

霉(

)

虛(

)

槐(

)

隔(

)

莓(

)

慮(

)

魁(

)

擱(

)5）.他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

劃線的詞語是對馬寶玉一連串的___________描寫，突出了他的___________和對敵人的___________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.習(xí)總書記多次強調(diào)：“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。”下面語句中與上述蘊含的道理一樣的一項是（）A．位卑未敢忘憂國B．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C．窮則變，變則通，通則久D．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊2）.以下句子中，使用的修辭手法與其它幾句不一致的一項是（

）A．父母的愛像春風(fēng)一般滋潤著我們，父母的愛像陽光一般照耀著我們。B．青春是正午的陽光，青春是銀鈴的笑聲，青春是奔騰的河流。C．如果師恩是潤物無聲的涓涓細(xì)流，那么父母之恩就是浩瀚無垠的汪洋大海。D．青春來不得一絲懈怠，青春來不得半點馬虎，青春來不得彷徨失意。3）.下列說法有誤的一項是（）A．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，它以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。B．《十六年前的回憶》一文通過對李大釗被捕前后的回憶，表現(xiàn)了他崇高的革命精神。C．趙孟頫是清代著名的書法家，他的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意，《顏勤禮碑》是其楷書代表作之一。D．《為人民服務(wù)》是一篇演講稿，毛澤東主席想告訴全國人民：中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詩句和相關(guān)的詩意連一連。

泥融飛燕子

溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。

春江水暖鴨先知

竹林外兩三枝桃花初放。

沙暖睡鴛鴦

泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來含泥筑巢。

竹外桃花三兩枝

鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。2）.智慧樂園，把書名、作者和相關(guān)內(nèi)容連線。

《童年》

列夫·托爾斯泰

日記體小說

《戰(zhàn)爭與和平》

高爾基

故事主人公是謝廖沙

《紅巖》

羅貫中

“群英會蔣干中計”是書中的情節(jié)

《愛的教育》

羅廣斌、楊益言

塑造了許云峰、江雪琴等英雄形象

《三國演義》

亞米契斯

俄國貴族的命運和前途評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.小紅要發(fā)表習(xí)作獲獎感言。下面是她的發(fā)言要點，請按一定順序排序。（填序號）

(

)向老師表達(dá)感激之情。

(

)重點介紹讀書對習(xí)作的促進(jìn)作用。

(

)發(fā)出“讀多書，勤練筆”的倡議。

(

)介紹自己的習(xí)作心得。2）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小紅說：朱自清在《匆匆》中寫道：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了……”這是作者運用了擬人的修辭手法，強調(diào)了時間流逝飛快，勸我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，回答問題。浪淘沙（其一）九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到?？椗?，1．《浪淘沙》的作者是_______代詩人_____________，他被稱為“_________。”

2．“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！标P(guān)于這兩句詩，理解不正確的一項是（

）A．這兩句詩的意思是萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，浪濤洶涌來自天邊。B．“九曲”運用比喻的手法寫出了黃河曲曲折折，排山倒海的氣勢；“自天涯”生動地表現(xiàn)了黃河的源遠(yuǎn)流長。C．這兩句話描寫了黃河來自天邊、奔流不息的壯麗圖景。3．這兩句詩使人想起李白《將進(jìn)酒》中的名句：“君不_________之水天上來，奔流到海____________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

在水上靈活穿梭的小艇，戲院散場后歸于沉寂的夜景，威尼斯動態(tài)和靜態(tài)之美讓人印象深刻；刷子李悠然擺來、悠然擺去的嫻熟動作宛如一幅動態(tài)畫，讓我們觸目難忘；生機勃勃的園子里留下了祖父和“我”的歡聲笑語，這樣美好的畫面在我們的心中定格……用文字繪畫，也能給人帶來身臨其境之感，環(huán)顧四周，覓一處你心目中的美景，嘗試用文字來繪畫，以“這里風(fēng)景獨好”為題寫一篇文章，字?jǐn)?shù)400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。竹蜻蜓①玩具的魅力對我來說，意味著一種回憶，令人念念不忘的回憶。我指的不是那些纏著爸爸或媽媽購買的玩具，而是自己制作的玩具，比如竹蜻蜓。②竹蜻蜓很簡單，一根小小的木棍，一條薄薄的木片，工具是一把小刀，鋒利與不鋒利都無所謂，關(guān)鍵是有刀尖。刀尖用來在小木片上鉆洞，小木片要削成勻凈的螺旋槳形。③做竹蜻蜓要事先在小木片上畫出要削的線，在中間留下鉆洞的點。隨后你要小心翼翼地切削木片，先斜著向左削，削出斜且平滑的一面；再斜著向右削，幾刀過后木片就呈現(xiàn)一種扭曲的螺旋狀。接著在木片中間鉆洞，并插上小木棍，最后竹蜻蜓就活了。④記得制成竹蜻蜓的時間是一個星期天的早晨，我捧著它走出家門，像捧著一件偉大的工藝品。竹蜻蜓的生命出自我，還有什么事情比它更讓人激動呢？我把插好小木片的小木棍放在掌心，使勁一搓，竹蜻蜓便奇跡般地飛了起來。它飛得很高，高過了屋脊，超過了樹梢，仿佛被神奇的手向天空上拽去。仰著頭望著竹蜻蜓的英姿，我感受到一陣涌自心底的狂喜。⑤我的興奮保持的時間很短，因為竹蜻蜓飛行了三次之后，小木棍便松了。到第四次時，我使勁一搓，竹蜻蜓悠悠地飛上藍(lán)天，很快甩下了一條尾巴，翅膀卻仍然向上旋去。同時由于甩掉了唯一的負(fù)擔(dān)，木片借一陣清風(fēng)直上九重云霄，很快隱入樹梢的綠蔭里。我順著它消失的方向追尋，它卻像服了隱身藥一樣不肯露面。我拿著光禿的小木棍，不知該怎樣應(yīng)付這場飛行事故，只能惱惱地回到家里，企圖再一次制作竹蜻蜓。⑥不知怎么回事，竹蜻蜓的靈氣一去不返了，小刀鬼使神差，往我的指頭上戳了一下，血便不客氣地冒出來。爸爸媽媽急忙趕過來救援，手指自然是包扎得很出色，血也停止了流淌。然而竹蜻蜓，夢中的竹蜻蜓，也就辭我而去，以至我一直對它念念不忘……（作者：高洪波選文有刪改）(1)請根據(jù)選文內(nèi)容，為下面的同學(xué)提出合理的閱讀建議。

①東東要寫“竹蜻蜓制作指南”，他應(yīng)該重點閱讀第______段。

②林林想體會玩竹蜻蜓的樂趣，她應(yīng)該重點閱讀第___段。

③小敏想探究作者童年玩竹蜻蜓時有哪些內(nèi)心的體驗？她要重點閱讀第_____段。

(2)①對于小敏探究的問題，你有答案了嗎？一起來梳理一下。

②觀察圖，作者內(nèi)心的體驗是隨著什么而變化的？從中能體會到作者怎樣的情感？

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.每道題都有一項加點字的解釋是錯誤的。把它找出來，并根據(jù)序號在答題卡相應(yīng)位置填涂。

（1）A．萬象更新（變更）

B．一聲不吭（出聲，說話）

C．死得其所（所以）

D．焉知非福（怎么，哪里）

(

)

（2）A．終日不成章（花紋）

B．任爾東西南北風(fēng)（任性）

C．花重錦官城（指成都）

D．烈火焚燒若等閑（平常）

(

)2）.給下列詞語選擇正確的字填在括號里

A．懼——俱()怕一應(yīng)(

)全

B．漂——瞟

(

)見

順?biāo)?

)流

C．眩——炫()耀

頭暈?zāi)?)

D．籍——藉

書(

)

聲名狼()評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

①翻譯句子：_______________。

②仿寫句子：志在清風(fēng)，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______________。”

志在__________，鍾子期曰：“善哉乎鼓