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文檔簡介

湖南省永州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

jīngluò

zhuāntou

zhànfàng

chuítou

duǒ

jīnghuáng

kùxíng

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).4.根據(jù)拼音,寫同音字。(1)jù

____怕

____體(2)xī

____蟀

____方(3)qiān

____移

____萬(4)xuē

____子

____弱2).下面是手機拼音輸入法的界面,俗稱“9宮格”,請你按照要求完成下列問題。(1)宮格3和宮格5各掉了一個字母,分別是_______、_______。

(2)如果要用拼音輸入法打出“傍晚”這個詞,只需要依次打出_______________這幾個宮格,“傍晚”就出來了,確認即可。3).把下面的詩句補充完整。

(1)門前流水尚能西!________________。(蘇軾《浣溪沙》)

(2)南朝四百八十寺,________________。(杜牧《江南春》)

(3)春色滿園關(guān)不住,________________。(葉紹翁《游園不值》)

(4)不畏浮云遮望眼,________________。(王安石《登飛來峰》)

(5)詩歌是中華文學寶庫中的瑰寶。通過梳理探究,我記住了一些耳熟能詳?shù)那Ч琶洹.攪桧懫鸬臅r候,我會情不自禁地朗誦文天祥的“人生自古誰無死?________________”的愛國詩句;當思念友人的時候,《十五夜望月》中的“今夜月明人盡望,________________”就會涌上心頭;當要表達朋友間的深厚情誼時,李白的“________________,不及汪倫送我情”一定會躍然紙上;當我在吟誦“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”的詩句時,腦海里就會浮現(xiàn)出“________________,________________”這一幅幅描繪春天美好畫面的詩句。4).《魯濱遜漂流記》的作者是______________(國籍)的______________。讀過這部作品后,我最欣賞魯濱遜的_____________________精神品質(zhì)。5).填空。

(1)在《少年閏土》中我們了解到一個______的魯迅;在《好的故事》中,我們了解到一個______的魯迅;在《我的伯父魯迅先生》中,我們又認識到一個______的魯迅。(填上合適的四字詞語,不得重復(fù))魯迅先生以筆為武器,向人們發(fā)出“吶喊”,喚醒民眾的意識:“惟有______,惟有______,中國才有真進步?!?/p>

(2)《書戴嵩畫?!酚煤唵蔚氖址〝⑹隽艘患虑?,并諷刺了憑空想象的外行人,應(yīng)了一句古語:“______,______?!辈豢筛囊病?/p>

(3)祖國的大好河山,豈容侵略者踐踏?我中國少年謹記:______,______,______。

(4)詩中賞美景,看煙雨江南:______,水村山郭酒旗風;詩中憶往昔,溫革命歲月:______,萬水千山只等閑;詩中藏典故,嘆豪邁氣概:如今直上銀河去,______;詩中看江景,品羈旅之思:移舟泊煙渚,______。詩中吟花卉,贊品格風骨______,______。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中書寫完全正確的一項是(

)A.花蕾

凝視

失明

威風稟稟B.眼簾

鍵盤

伶俐

一望無際C.枯竭

喧鬧

純熟

理直氣狀D.風暴

苔鮮

曝曬

輕歌曼舞2).7.為了救一個小孩被車子扎傷的人物是(

)A.羅伯弟B.恩利科C.鐵匠的兒子D.可萊諦3).下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(

)A.逶迤(yí)

慷慨(kǎi)

孕育(yùn)

排山倒(dào)海B.迂回(yū)

誕生(dàn)

儼然(yán)

別出心裁(cái)C.祭奠(diàn)

蜷縮(quán)

鐵軌(ɡuǐ)

呆(dāi)頭呆腦D.驟然(jù)

后妃(fēi)

廢墟(xū)

栩栩如生(xǔ)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家,摟著兩個獲救的孩子又親又吻,……淚水如雨,灑了一地。(我能仿照畫線部分的寫法把下面句子補寫完整。)

他大吼了一聲,________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把課文片段和作品名連起來。

“小嘎子和胖墩兒比賽摔跤”

《水滸傳》

“臨死前的嚴監(jiān)生”

《西游記》

“‘鳳辣子’初見林黛玉”

《小兵張嘎》

“景陽岡”

《儒林外史》

“猴王出世”

《紅樓夢》2).快樂組合。(連線)

評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)開始,小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后,小花苞頂破外衣,長出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在,月季花已開滿花壇,他們爭奇斗艷。

(

)春天來了,月季花長出了一個個花苞。2).按琥珀形成的過程將下面句子的順序重新排列。(填序號)

()一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去,一大滴松脂將它們一齊包在里面。

()很久很久以前的一個夏天的晌午,太陽火辣辣地照射著樹林,許多老松樹滲出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里,漸漸形成了化石。

()松脂繼續(xù)滴下來,最后積成一個松脂球,把兩只小蟲包裹在里面。

()陸地沉下去,海水漫上來,把整個森林淹沒了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞,“西江月”是詞牌名,“夜行黃沙道中”是詞的題目。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文閱讀。如夢令[宋]李清照昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。1.“雨疏風驟”中的“驟”的意思是()。A.奔馳B.多次C.急、猛D.快速2.“殘酒”指的是()。A.上次自己沒有喝完的酒B.別人喝后剩下的酒C.質(zhì)量低劣的酒D.還未消盡的醉意3.“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”是誰說的?說話者的語氣是怎樣的?()A.濃睡人教訓的語氣B.卷簾人責備、焦慮的語氣C.卷簾人不耐煩的語氣D.濃睡人責備、焦慮和惋惜的語氣評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).“勇敢”是什么?是大詩人于謙筆下的“粉骨碎身渾不怕”,是李大釗忠于革命的堅守與擔當……同學們,你所理解的“勇敢”又是什么呢?是一個人獨自走夜路,是第一次面對挫折,還是勇敢地幫助陌生人?……請以“勇敢”為話題,寫一篇文章。

要求:(1)把印象深刻的內(nèi)容寫具體,表達真情實感。(2)寫出事情發(fā)展過程中的情感變化。(3)文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。(4)題目自擬,450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).【板塊四:成長有方法】

番茄學習法【材料一】番茄學習法(規(guī)劃學習時間和休息時間,定鬧鈴)番茄學習法要求我們將任務(wù)拆解成小任務(wù),25分鐘倒計時可以增加我們的緊迫感,迫使我們更加專注于眼前的任務(wù),同時也讓我們勞逸結(jié)合,始終保持一個良好的學習狀態(tài)?!静牧隙抠M曼學習法(把學的東西講給別人聽,如果能講清楚,就是學會了)人們從心理學角度研究了主動學習和被動學習的具體行為及結(jié)果。費曼學習法的核心思想就是“以教為學”?!静牧先恐袊湃藢W習方法(1)注重思考。子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。(2)不懂就問。子曰:敏而好學,不恥下問。(3)注重積累。讀書破萬卷,下筆如有神。

(杜甫)(4)注重實踐。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

(陸游)1.陽陽對番茄學習法很感興趣,請你根據(jù)材料一,幫他完成下面的學習計劃。番茄學習法(1)把每天要完成的任務(wù)逐項寫出來。

(2)設(shè)定一個計時器(番茄鐘、鬧鐘等),時間是_________。

(3)開始完成第一項任務(wù),直到計時器響鈴或者發(fā)出提醒。

(4)休息_______分鐘,喝水、活動、上廁所等。

(5)再次設(shè)定計時器(番茄鐘、閑鐘等),繼續(xù)剛才的任務(wù)。一直到完成此項任務(wù)為止。

(6)每四個周期后,休息20~30分鐘。

2.材料二中,陽陽覺得“費曼學習法”主要對應(yīng)了學習金字塔中“主動學習”中________的學習方式。學習金字塔采用畫圖表的說明方法來呈現(xiàn),這樣寫的好處是________________。

3.聯(lián)系生活實際,從下面話題中任選一個,談?wù)勀愕南敕ā?/p>

(1)你最常用的學習方法;

(2)你學到的學習方法;

(3)最適合你的學習方法。

______________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語填空。

屹立挺立聳立

(1)冬天到了,蒼翠的松樹依然_____在風雪中。

(2)進入天山,映入眼簾的是_____的群山,連綿不斷。

(3)五位壯士_____在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。2).選出下列句子所使用的說明方法。(填序號)

A.列數(shù)字

B.作比較

C.作詮釋

D.打比方

(1)地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分。(

)

(2)彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。(

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