第三次月考卷02（考試版A4）【測試范圍：1~15課】（統(tǒng)編版2024）

2024-2025學年七年級歷史上學期第三次月考卷02（統(tǒng)編版2024）

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準

考證號填寫在答題卡上。

2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4．測試范圍：七年級上冊第1~15課（1~12課占比43%，12~15課占比57%）。

5．難度系數(shù)：0.75

6．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要

求。

1．央視《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目曾播放過專題片《我們的祖先是怎樣生活的》．通過這部專題片我們不可能看到

的原始人類生活場景有（）

A．元謀人使用石器勞動B．北京人用火御寒照明

C．北京人使用磨制石器獵取動物D．山頂洞人用穿孔骨針縫制衣物

2．良渚古城位于浙江省杭州市余杭區(qū)，距今5300﹣4300年，由宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城組成。城內(nèi)外祭壇上

權貴們的墓地里，隨葬著數(shù)十件至數(shù)百件數(shù)量不等制作精美的玉器，這和其他隨葬品較少的普通墓葬對

比鮮明。這些考古發(fā)現(xiàn)說明當時（）

A．出現(xiàn)了社會階級分化B．建筑水平高超

C．墓葬文化已經(jīng)體現(xiàn)儒家禮制D．玉器制作分工細化

3．距今5000年左右，長江流域、黃河流域、遼河流域分別出現(xiàn)良渚文化、龍山文化和紅山文化。在上述

文化遺址中，都出土了精美的玉器，并發(fā)現(xiàn)了較大規(guī)模的祭壇和神廟。材料反映出中國早期文明（）

A．只分布在北方地區(qū)B．呈現(xiàn)多元一體特征

C．體現(xiàn)出了階級分化D．領先世界其他地區(qū)

4．《禮記?禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有

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所終，壯有所用，幼有所長，穌、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸?！逼渲小斑x賢與能”

指的是我國古代的什么制度（）

A．君主制B．世襲制C．禪讓制D．宗法制

5．《竹書紀年》曾記載：“自禹至桀十七世，……用歲四百七十一年?！钡蛭戳粝挛淖郑氏某瘹v史一直

存疑，直至河南偃師二里頭遺址的挖掘，為夏朝的存在提供了考古學依據(jù)。由此可見（）

A．考古發(fā)現(xiàn)可以印證文獻記載B．歷史記載必須經(jīng)過考古發(fā)現(xiàn)證實

C．考古發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造新的古代文明D．史書記載比考古發(fā)現(xiàn)更真實可信

6．初中生小明在學校組織的“愛我家國，以詩述史”主題活動中，為圖中的文物配上了詩句，其中符合史

實的是（）

A．①半坡村稻谷飄香，舊石器砰砰作響B(tài)．②火光照耀周口店，采集狩獵打石器

C．③人文初祖真豪杰，制陶挖井造宮室D．④春秋爭霸競登臺，吳越之地恩仇起

7．有人說戰(zhàn)爭是“亂”，有人說戰(zhàn)爭是“變”。春秋戰(zhàn)國是我國歷史上一個大分裂、大動蕩時期，也是我國

歷史發(fā)展的重要演變和發(fā)展時期。對該歷史時期“變”的本質(zhì)理解正確的是（）

A．封建經(jīng)濟出現(xiàn)飛躍，生產(chǎn)工具革新B．爭霸兼并戰(zhàn)爭不斷，社會動蕩不安

C．奴隸制度全面崩潰，封建制度形成D．人民蒙受深重災難，起義不斷爆發(fā)

8．歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點是觀察、分析歷史事實時所處的立場和看法。下列對春秋戰(zhàn)

國時期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點的是（）

A．春秋戰(zhàn)國時期，社會各階層都對社會變革提出自己的主張

B．孔子提出“己所不欲，勿施于人”

C．墨子是墨家的創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”

D．百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰

9．黨的二十大報告再一次強調(diào)“江山就是人民，人民就是江山……為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)

要求?！芭c這一思想相近的學派是（）

A．儒家B．道家C．墨家D．法家

10．《殷商貞卜文字考》中提到，“聞河南之湯陰發(fā)現(xiàn)古龜甲獸骨，其上皆有刻辭”。其后“乃恍然悟此卜辭

者，實為殷室王朝之遺物。其文字雖簡略，然可正史家之違失”。這反映出，甲骨文（）

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A．所記載的內(nèi)容十分豐富B．是我國已知最早的文字

C．可以用于考證商朝歷史D．已具備漢字的基本結構

11．一月（正月）古時本來叫“政月”，秦朝為避始皇名諱把“政月”改為“正月”，“正”字的讀音也為“zh

ēng”了。這說明皇帝制度的特征之一是（）

A．君權神授B．中央集權C．皇帝獨尊D．皇位世襲

12．如表行政區(qū)劃表（部分）反映的是秦朝（）

郡名轄區(qū)

隴西郡上封縣、冀縣、故道縣……

遼東郡新昌縣、房縣、文縣……

南海郡番禺縣、四會縣、博羅縣、龍川縣

A．設立了中央政權機構B．確立皇帝制度

C．地方實行郡縣制D．消除了地域差異

13．學習歷史，首先要注意時間概念，懂得計算年代，現(xiàn)在世界上通用的是公元紀年，公元紀年把每100

年叫做一個“世紀”。習慣上每個世紀頭20年叫某世紀初，最后10年又叫某世紀末。據(jù)此劉邦于公元

前202年建立漢朝，時間上應該表述為（）

A．公元前3世紀初B．公元前3世紀末

C．公元前2世紀初D．公元前2世紀末

14．司馬遷在《史記》中對陳勝的評價：“陳勝雖死，其所置遣侯王將相競亡秦，由涉首事也?！闭f明陳勝

吳廣在推翻秦朝統(tǒng)治的斗爭中，起到的作用是（）

A．首先發(fā)動，具有首創(chuàng)精神B．起到了決定性作用

C．最終推翻了秦朝的統(tǒng)治D．沒有起到任何作用

15．人口數(shù)量是一個國家最基本、最重要的國情。如圖是秦末至西漢文帝時期的人口數(shù)量變化表。a階段人

口數(shù)量下滑和b階段人口數(shù)量迅速提升，給我們的最大啟示是（）

A．大亂之后，必有大治B．興衰紛亂，循環(huán)往復

C．科技進步，人丁興旺D．重視民生，以民為本

16．漢武帝在經(jīng)濟上采納桑弘羊的主張，由政府直接經(jīng)營運輸和貿(mào)易；同時軍事上任用衛(wèi)青、霍去病為大

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將，解除了匈奴的威脅。這些措施旨在（）

A．減輕農(nóng)民負擔B．削弱諸侯王實力

C．加強君主專制D．鞏固國家大一統(tǒng)

17．考證文物是研究歷史的重要手段。從如圖所示兩枚錢幣的考證中我們能夠獲取正確的信息是（）

A．銅錢是秦漢時唯一貨幣B．青銅業(yè)發(fā)展到鼎盛時期

C．秦漢時期商業(yè)快速發(fā)展D．統(tǒng)治者加強經(jīng)濟上控制

18．以下文物或模型可以從側面反映出東漢階級對立和社會動亂情形的是（）

A．陶院落（模型）B．東漢彩繪陶擊鼓說唱俑C．東漢宅院畫像磚D．“漢并天下”瓦當

19．“東漢中期以后，東漢政權內(nèi)部出現(xiàn)了外戚、宦官交替專權，任用親信，誅殺異己，導致政治腐朽不堪，

社會混亂，人民遭殃，動搖了東漢的統(tǒng)治?！痹摬牧现饕沂镜氖牵ǎ?/p>

A．東漢前期，皇帝本人能夠控制國家的最高權力

B．外戚、宦官交替專權，加速了東漢王朝的衰亡

C．外戚宦官交替專權的治理能力強

D．東漢中期以后，皇帝仍能控制國家政治權力

20．歷史漫畫能簡明地反映一定的歷史現(xiàn)象。如圖漫畫反映的歷史現(xiàn)象是（）

A．豪強勢力膨脹B．外戚和宦官交替專權

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C．農(nóng)民起義爆發(fā)D．社會安定，經(jīng)濟繁榮

21．歷史學習強調(diào)“論從史出，史論結合”。下面表格列出的史實能夠證明（）

時期史實

西漢公元前60年，西漢政府在西域設置西域都護，管轄西域36國

東漢東漢明帝時，派班超出使西域，班超長期留守西域，經(jīng)營西域30多年

A．新疆地區(qū)自古以來就是我國的領土B．西藏地區(qū)自古以來就是我國的領土

C．東漢時西域開始正式歸屬中央政權D．漢武帝時就對西域進行了有效管轄

22．季羨林先生曾說：“在世界上延續(xù)時間長、真正形成獨立體系的文化只有四個﹣﹣中國、印度、阿拉伯

和西歐。這四大文化體系匯流的地方只有一個，就是中國的新疆地區(qū)。其所以能夠在這里匯流，則須

歸功于貫穿全區(qū)的絲綢之路?！边@段話不能說明（）

A．絲綢之路是一條世界多元文化融匯的通道

B．絲綢之路促進了不同地區(qū)文化的交流與發(fā)展

C．世界古老文化的源頭在中國的新疆地區(qū)

D．絲綢之路是東西方往來的大動脈

23．《后漢書?蔡倫傳》記載：“倫乃造意，用樹皮、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，

自是莫不從用焉，故天下咸稱‘蔡侯紙’?！毕铝嘘P于造紙術的說法正確的是（）

①蔡倫發(fā)明了造紙術

②蔡侯紙原料易找，易于推廣

③造紙術的改進推動了社會的進步

④蔡侯紙的發(fā)明促進了書法藝術的發(fā)展

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

24．司馬遷寫作歷史前，游歷各地，搜集民間傳說，考證文獻記載，辨別文獻真?zhèn)?，在此基礎上“究天人

之際，通古今之變，成一家之言”，完成《史記》的著述。這表明司馬遷著史（）

A．堅持“有聞必錄”原則B．輕視文獻記載的價值

C．忽略實地考察的真實性D．注重搜集鑒別歷史材料

25．習近平總書記強調(diào)：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了

精神命脈?！毕铝嘘P于我國兩漢時期科技文化的表述正確的一項是（）

A．造紙術的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一

B．華佗是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，被后世稱為“醫(yī)圣”

C．太平道和五斗米道是早期佛教的不同派別，受到下層民眾的信奉

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D．司馬遷的《史記》，是中國古代第一部編年體通史

第Ⅱ卷

二、非選擇題：本題共3小題，共50分。

26．秦漢是我國歷史上重要的發(fā)展時期，閱讀材料，回答問題。（16分）

材料一如圖是一位教師講授秦朝歷史時的板書設計

材料二這一措施既不用火燒，又不用活埋，卻比活埋、火燒厲害十倍。他不像秦始皇那樣，盲目地

毀滅文化，而是利用權力把對專制統(tǒng)治者有利的文化抬舉到一尊的地位，把于其不利的文化指為邪說

而皆絕其道。這是漢武帝的高明之處。

——《中國儒學發(fā)展史》

材料三據(jù)《漢書食貨志》記載漢初至武帝即位的七十年間當時國內(nèi)政治安定，人民安居樂業(yè)，社會

極為富足。

——《劍橋中國史》

材料四漢武帝在開發(fā)利源方面最重要的還是新經(jīng)濟政策的實施包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵酒

的專利等這套新經(jīng)濟政策的設計者是桑弘羊、孔僅等。

——《中國通史》

（1）根據(jù)材料一，說明該板書反映的是什么制度。結合所學知識，指出這項制度中的哪一舉措對后世

影響最為深遠。（6分）

（2）根據(jù)材料二，分別指出秦始皇“火燒”“活埋”與漢武帝“皆絕其道”“抬舉到一尊”的措施是什

么？兩者有何共同目的？（4分）

（3）據(jù)材料三和所學知識回答，歷史上將漢初安定、富足的局面稱為什么？這局面的形成與漢初哪一

政策有關？（4分）

（4）據(jù)材料三，分析漢武帝實行經(jīng)濟大一統(tǒng)的措施。（至少2點，不得抄原文）（2分）

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27．閱讀材料，回答問題。（18分）

材料一漢興七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災，民則人給家足，都鄙廩庾，而府庫余貨財。

京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。

——《史記?平準書》

材料二伏念天下離王莽之害久矣……禍拏未解，兵連不息，刑法彌深，賦斂愈重……父子流亡，夫

婦離散，廬落丘墟……匹夫僮婦，咸懷怨怒。

——《后漢書?列傳?桓譚馮衍列傳》

材料三王莽改制，每一條令下達后，必有苛刻的懲罰辦法相隨。而其條令多不便于民，犯令者多，

于是全國上下，自公卿至百姓，陷于囹圄者不可勝數(shù)。

——李光霽《論王莽改制的歷史背景和失敗原因》

材料四建武十七年冬，劉秀回到家鄉(xiāng)，大宴親戚父老，宴席上道：“吾理天下，亦欲以柔道行之”

——《后漢書》

（1）材料一說的是中國歷史上哪一個太平治世？依據(jù)材料和所學知識談談當時的社會情境。（6分）

（2）材料二、材料三反映了東漢建立初期面臨著哪些社會問題？（4分）

（3）針對東漢初期的社會問題，劉秀“欲以柔道行之”，你認為劉秀開出的“柔道”的治療方案有哪

些？（4分）

（4）劉秀的這些治療方案，“藥效”如何？談談你的認識。（4分）

28．閱讀下列材料并回答問題。（16分）

材料一當時沒有人去過西域，傳說西行之路上有寸草不生的漫漫黃沙，還有烈火熊熊的火焰山，日

落后昆侖山上還