消防疏散演練方案范文

消防疏散演練方案范文為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的消防疏散演練方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。消防疏散演練方案范文1為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。一、疏散演練指揮系統(tǒng):總指揮:z現(xiàn)場指揮:z現(xiàn)場調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)協(xié)助人員:全體教職員工時間:2014年1月2日二、活動內(nèi)容:1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練2.點評疏散情況三、組織實施安排:1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。3、具體疏散工作安排:教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z消防疏散演練方案范文2一、演練目的：為了提高圖書館職工和讀者安全意識，增強在緊急情況時能夠迅速、有序撤離受災現(xiàn)場的能力，做到有組織、自我救助、相互幫助，確保快速安全。二、演練時間：20xx年1月20日,15:30時三、演練地點：北校區(qū)圖書館四、參加演練人員：圖書館全體職工，承擔圖書館值班的物業(yè)公司人員及在館學習的讀者。五、場景設計：圖書館南座3樓自然科學圖書閱覽室突發(fā)火災。要求圖書館工作人員有組織地引導讀者向館大廳疏散，并由大門撤離圖書館。(附：火災現(xiàn)場平面圖及疏散線路圖。)六、報警信號：連續(xù)電鈴聲。七、組織機構及職責1、演練指揮總指揮：館長。副總指揮：分管安全保衛(wèi)工作的副館長?，F(xiàn)場指導：保衛(wèi)處處長及有關工作人員。2、各部門指揮員館辦公室指揮員：辦公室主任。采訪部指揮員：部門主任。編目部指揮員：部門主任、副主任。情報部指揮員：部門主任、副主任。流通部指揮員：部門主任、副主任。閱覽部指揮員：部門主任、副主任。技術部指揮員：部門主任。數(shù)字資源部指揮員：部門主任。3、演練下設4個小組：⑴滅火行動組(義務消防隊)組長：義務消防隊正副隊長。成員：義務消防隊員。職責：(1)負責組織現(xiàn)場人員，利用消防器材撲救初期火災，控制火勢蔓延。(2)引導人員疏散自救，確保人員安全快速撤離本館;(3)負責維持各樓層通道暢通，控制各出口，無關人員只許出不許進;(4)火災撲滅后，協(xié)助撲救初期火災保護好火災現(xiàn)場。⑵通訊聯(lián)絡組：組長：館辦公室主任。成員：館辦公室工作人員及物業(yè)管理人員。職責：保證命令及時傳達;負責接應和引導消防車;負責維持圖書館前廣場疏散人群秩序和了解人群情況;匯總疏散演練情況并報告總指揮。⑶應急疏散引導組組長：xx副館長。應急疏散一組組長(內(nèi)圍)：火災發(fā)生部門指揮員。成員：火災發(fā)生部門工作人員。職責：保證火災區(qū)域范圍內(nèi)人員快速、有序、安全疏散。應急疏散二組組長(外圍)：各部門指揮員。成員：各部門工作人員。職責：確?；馂陌l(fā)生部門和各樓層安全疏散線路引導人員及時到位，指引人員及物資安全撤離。⑷安全防護救護組組長：xx副館長。成員：義務消防隊員、各部門消防安全責任人及當值班人員。職責：負責疏散演練中的假設傷員醫(yī)療救治。八、疏散順序及要求首先疏散讀者，然后是工作人員及物業(yè)值班員疏散，做到有序疏散、確保安全。九、演練程序1、前期工作：1月18日下午5時前，各部門指揮員負責組織本部門參加疏散演練的工作人員到現(xiàn)場熟悉疏散演練路線，并確定每一位工作人員的具體崗位。要求將疏散演練落實到每一層樓、每個部門、每個書庫、每一名工作人員;各部門負責本部門疏散演練的組織和宣傳工作，使每位職工、每位讀者準確掌握疏散路線、要求及注意事項;義務消防隊隊長負責按照職責要求，做好隊員崗位分工，認真落實撲救初期火、維持各樓層通道暢通、引導人員疏散等項任務。2、準備工作：圖書館所有工作人員及物業(yè)管理員在1月20日15:20時前按指定崗位就位。寫作模板3、演練流程⑴在規(guī)定時間內(nèi)由演練總指揮下達“演練開始”的指令，消防警鈴響起，各部門指揮人員發(fā)出疏散演練指令，工作人員向讀者喊話：“發(fā)生火警!同學們，不要慌張，不要擁擠，請馬上向館大廳疏散!”一邊提醒學生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，一邊引導讀者疏散到館大廳由大門撤離圖書館，在大樓前廣場集中。同時，工作人員要認真清查有無讀者滯留室內(nèi)，并向本部門指揮員報告撤離情況，部門指揮員負責向總指揮報告。⑵館大門值班人員聽到疏散指令后，立刻打開門禁閘機所有通道，維持大門秩序，引導學生撤離到圖書館外。⑶樓道撤離：應急疏散引導組組長，負責指定各樓層通道就近部門派出專人指引和維持人員撤離秩序。⑷搶救傷病的學生：安全防護救護組，負責根據(jù)情況安排義務消防隊展開搜救行動，迅速救出假設傷員，將他們送到圖書館大門前送上急救車。⑸各部門指揮員及義務消防隊隊長，根據(jù)各自演練情況向總指揮報告。⑹演練結束：由總指揮發(fā)布演練結束指令，并作簡要總結。十、疏散要求和注意事項1.所有參演人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。2.疏散過程要按消防培訓知識進行(參加演練應用濕毛巾捂住口鼻、躬身前行)，保證演練的正確性，達到預期效果，同時，要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得開玩笑。3.疏散指令發(fā)出后，全體人員立即、快速、有序、安全進行疏散，不得在室內(nèi)逗留，嚴禁重返室內(nèi)，以免影響疏散通道的暢通。4.要求依次、有序、安全下樓，如有人意外摔倒，應迅速提醒后面讀者將其扶起，一起撤離，避免發(fā)生擁擠踩踏的事件。5.如發(fā)生意外事故，立即報告指揮員，指揮員報總指揮和醫(yī)療救護組進行緊急處置。消防疏散演練方案范文3一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。二、時間、地點、參加人員時間：下午3點。地點：幼兒園參加人員：全體教職工及幼兒。三、演練道具濕毛巾人手一塊、滅火器等。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮：報警人員：道具準備：各班保育員救護人員：疏散人員：各班教師及保育員五、演練的具體操作程序（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。（2）報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領導報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。疏散順序：教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。緊急疏散擬定路線：大四班、大五班——消防通道小三班、小四班、中三班、大三班——教學樓1號樓梯撤離小一班、小二班、中二班、大二班——教學樓2號樓梯撤離中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離（4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。（5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”，（8）消防講解及培訓（負責人：消防大隊）：A、逃生安全常識講解B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。（9）活動小結消防疏散演練方案范文4校園平安、少先隊員安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)設平安校園環(huán)境、切實提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學校安全工作的重要內(nèi)容。教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小，且少先隊員少不更事，面臨危險處于弱勢，有鑒于此，為使師生面臨突發(fā)危險（火災）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災的應對能力，迅速作出逃生的正確反應，特舉行本次演練，希望能有效推動和促進“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。一、活動設計和安排：1、時間：20xx年9月26日下午15：35~15：452、指揮單位：xx市消防隊五羊支隊3、人員：全體師生4活動地點：教學樓及操場5活動內(nèi)容：火情警報，少先隊員在教師帶領下按預定路線疏散二、組織機構1、領導小組總指揮：李碧珊校長成員：各班輔導員及副班主任2、現(xiàn)場疏散指揮組組長：陳鳳蓮組員：黎國姬、葉穎疏散組負責做好指引督導工作，告之各班少先隊員聽到信號后，各一隊同時從教室的前后門有次序的走出，從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮，撤離時不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發(fā)生。疏散a組：撤離班級順序：一二三（1）集中在小操場疏散b組:撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）集中在大操場疏散c組：撤離班級順序：五（1）五（2）六（1）六（2）集中在大操場操場指揮：陳茜校長三、少先隊員注意事項1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的自覺意識，以嚴肅認真負責的態(tài)度，積極參加此次演練，以期在實戰(zhàn)體驗中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。2、按統(tǒng)一號令行動，聽從指揮，遵守紀律。按指定路線疏散，規(guī)定地點集合隊列。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全第一。3、疏散時嚴肅認真，不得講話、喧嘩，動作迅速。四、教師注意事項1、各班班主任及副班主任必須認真對待此次消防安全應急疏散演練，并做好此次消防安全應急疏散演練的準備工作2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮。五、演練前的工作安排所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒1、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案，送校長室審定。2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關人員，召開協(xié)調(diào)籌備會，作具體的工作分工，落實到人。3、安全保衛(wèi)處進行一次晨會，布置少先隊員做好思想上的準備工作，并細化落實疏散演練任務的各項分工。4、醫(yī)務室：準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設醫(yī)務站，擺放一張臺子和一只藥箱。5、廣播室：設備調(diào)試，準備無線話筒一只。六、附消防安全應急疏散演練現(xiàn)場疏散路線圖。消防疏散演練方案范文5一、處置火災事故的組織學校安全工作領導小組：組長：梅仕華副組長：梅燕歧陳智敏成員：陳學良曾永忠夏明聰蘇朝暉李志萍劉萬勝王鵬丁衛(wèi)東徐萬興常洪孫越1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學（圖書館對面）發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛(wèi)值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向xx區(qū)教育局領導匯報情況。2、劉萬勝同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關閉學?？傠娫础６?、組織實施安排：1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。2、具體疏散工作安排：（1）樓梯口疏散指揮員安排：新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云新樓右邊樓梯口：周宇舊樓左邊樓梯口：吳文榮舊樓右邊樓梯口：凌歡遠操場秩序指揮：徐繼英徐國懋（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；b、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經(jīng)過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。3、救護組人員安排：（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。（3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。三、疏散要求與注意事項：1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。3、疏散順序：教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。消防疏散演練方案范文6一、演練目的為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)員工的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。二、演練領導小組總指揮：董晟副總指揮：俞鑒鋒方永達疏散指揮組：沈琪吳翔謝偉峰秩序?qū)ёo組：夏靖昆袁剛陸波醫(yī)療救護組：黃娟陳亮趙建局張調(diào)芬后勤保障組：朱愛云陳偉強李梅通訊組：朱雯艷應急組：趙小倩張哲鋒消防組：詹新剛袁趙云孔明三、報警程序：1、辦公室徐豐立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為："金盾電子發(fā)生災情，請迅速前來搶救"，待對方詢問完放下電話后再掛機；方永達負責向120求救及向開發(fā)區(qū)領導匯報情況。2、門衛(wèi)值班人員負責打開廠區(qū)大門，然后到十字路口等待引導消防車輛，沈琪負責檢查疏散廠區(qū)消防通道；如情況需要，詹新剛負責關閉公司總電源。四、演練安排1、準備a、讓員工熟悉應急避險的方法。b、讓員工熟悉應急疏散的途徑的路線和集中地點。c、全廠員工進行應急疏散的預演。2、參演對象：全體員工3、演練情景：1號生產(chǎn)大樓發(fā)生火災。4、演練內(nèi)容：演練包括應急避險和疏散兩個內(nèi)容。當火災發(fā)生時，迅速到預定地點集中，防止災害發(fā)生。5、警報信號：災情發(fā)生以廣播警報作為啟動信號。連續(xù)警報聲代表火災發(fā)生，員工進行疏散。聽到警笛聲后按預定方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。五、疏散的集中地點和路線1、集中地點：工廠籃球場；2、疏散路線。①號通道：倉庫和品保部員工從東側(cè)大門至籃球場②號通道：四樓生產(chǎn)員工經(jīng)西側(cè)樓梯至籃球場；③號通道：三樓生產(chǎn)員工經(jīng)東側(cè)樓梯至籃球場；④號通道：一樓貼片車間員工經(jīng)北側(cè)通道至籃球場⑤號通道：二樓技術部員工經(jīng)南側(cè)樓梯至籃球場六、工作人員職責1、全體員工應服從公司安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責的'每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。2、責任分工（涉及到組的由組長負責具體安排）（1）、災情一旦發(fā)生，由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。（2）、總指揮董晟核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮俞鑒鋒方永達立即到達現(xiàn)場進行指揮，朱亞科發(fā)出警報信號，并要求各車間停止作業(yè)，在組長指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。（3）、撤離（疏散）方法：當時在現(xiàn)場的組長迅速指揮員工及時打開前后門，組織員工排隊，在室內(nèi)將員工分成兩組。撤出后按要求帶領員工有次序成二列縱隊下樓疏散。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行；當時在辦公室內(nèi)辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工，遇到本車間員工后立即協(xié)同組長帶領本車間員工到籃球場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到廠外安全地帶）。（4）、秩序?qū)ёo組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。（5）、疏散指揮組：負責指揮協(xié)調(diào)各通道組長把員工安全轉(zhuǎn)移到籃球場集合。（6）、醫(yī)療救護組：接辦公室通知后到廠門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進行心理輔導。ａ、救護人員攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時處理傷病員。ｂ、各職能部門的員工在籃球場待命，及時把傷情較重的員工送往醫(yī)院。（7）、后勤保障組：準備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等，領取和送達所需物品。（8）、通訊組：發(fā)出警報信號，指導員工在組長指揮下按順序排好隊，撤離車間時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。（9）、應急組：為機動組，隨時待命。（10）、消防組：負責滅火演示。（11）、車間主任，負責自己車間；俞鑒鋒負責籃球場集合員工；趙小倩負責意外事故處理。（12）、員工到達籃球場按車間集合，車間主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并將災情報副總指揮方永達。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。七、疏散要求與注意事項：1、聽到發(fā)出的警報聲后，全廠員工立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）2、疏散順序：①從車間疏散時，車間主任預先把員工按組別分成前后人數(shù)大約一致的兩部分。聽到疏散命令后，全體員工立即起立，按要求依次撤離。②疏散時：以車間為單位，按底樓層在先，高樓層在后的順序進行。③員工排二列隊伍下樓道，分組按方案疏散。3、注意事項①疏散時，二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏。②樓層導護員工要在前一個組撤完后向下一個組下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。八、演練結束演練結束，由總指揮董晟點評。事后車間主任要及時總結，寫心得體會，召開主題會，不斷提高員工應急避險的自救自護能力。消防疏散演練方案范文7一、演練目的為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。二、演練時間及規(guī)模1、5-12上午9時25分。2、演練對象:全體師生3、本次演練由校領導指揮,負責宣布演練開始。三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構。1、組長:z其主要職責:負責統(tǒng)一演練工作的展開;2、副組長:z成員:zz主要職責:(1)督促演練的具體實施;(2)負責演練的順利進行。3、組員:各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。其主要職責:(1)全面負責演練的組織指揮;(2)保證學生在逃生演練中的安全。四、演練中指揮人員的位置分工五、逃生順序1、一樓自行撤離。2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合六、注意事項1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置2、演練前,學校要組織老師對參演學生進行一次教育,要求學生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生3、參演人員要各負其責,要注重提示學生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。七、演練程序1、校領導宣布演練活動開始2、各年級按指定位置集合3、學生會代表講讀疏散演練小常識4、符寶珍副校長總結講話5、演練結束,各班有序帶回消防疏散演練方案范文8一、演練目的1．落實安全教育有關精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進平安和諧校園的建設。2．使全校師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。3．通過消防應急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。二、演練時間：20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。三、演練內(nèi)容：教學樓遇到火災時的師生應急疏散。四、組織領導總指揮：顧曉紅副總指揮：吳惠娟主要成員：葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級組長五、演練現(xiàn)場分工總指揮：顧曉紅現(xiàn)場指揮：前樓吳惠娟、后樓葉慶東廣播、警報：許惠芳杜燕飛計時、聯(lián)絡：前樓仲亮，后樓范麗華攝影：前樓王家元，后樓倪佩芬各教學樓疏散調(diào)度員：前樓俞建琴、后樓沈燕各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負責人班主任和其他沒有特殊任務的定崗教師負責組織學生安全疏散、撤離教學樓。六、疏散路線及集合地點各班由班主任和相關定崗教師組織學生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合（演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格）。七、注意事項1．20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項，播放警笛。2．聽到警笛聲音后，各班班主任和相關定崗教師立刻集合學生并教育學生逃生時要注意樓梯口安全，指導學生按照規(guī)定線路有秩序地進行疏散，帶領學生到指定地點集合；其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。3．分布在教學樓各樓層位置上的老師要引導學生有序疏散，防止擁擠踩踏。4．學生撤離到指定地點后，各班主任整理隊伍，檢查學生人數(shù)，報告年級組長，年級組長再向總指揮報告。5．疏散演練分兩次進行，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。6．疏散演練結束，各班有秩序地回教室。八、準備工作1.德育處、總務處：制定演練方案。2.年級組長：安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負責人。3.班主任：通知學生自帶一塊濕毛巾；事先對學生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法；教育學生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺階，發(fā)現(xiàn)有同學摔倒要及時扶起來，避免發(fā)生事件。消防疏散演練方案范文9一、演練目的為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。二、演練領導小組總指揮：楊守峰副總指揮：趙錚工作組及成員疏散指揮組：訾玉芳（教學樓三樓）徐廣瑞（教學樓二樓）李明霞（教學樓一樓）秩序?qū)ёo組：丁業(yè)功及任課教師場地隊列導護組：李輝、秦廣陸緊急救護組：鐘英、李仙荷后勤保障組：丁業(yè)功、呂緒林廣播組：魏丹三、演練時間地點時間：20xx年3月28日下午4時地點：教學樓、操場四、參加演練人員及指導人員參加演練人員：全體師生演練技術指導：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。五、演練假想事件和項目設計演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計：各班正在教室上課，發(fā)生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。六、演練進程1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號，立即到達現(xiàn)場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。4、秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院。7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。七、演練注意事項1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。八、演練準備1、參演人員預案學習（安全辦公室負責）；2、向有關單位領導匯報并獲得批準（安全辦公室負責）；3、學校準備相應的物資（總務處負責）；4、學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）；5、預設場景導演；6、演練預演（指揮部負責）；7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務處負責）；8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等（教導處負責）。消防疏散演練方案范文10為了確保在發(fā)生火災情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全防火意識，提高全體師生的自護自救技能。一、演練指揮系統(tǒng)：總指揮：何勇現(xiàn)場指揮：何錦華劉德仁(處理各種突發(fā)事件)成員：劉家瓊（負責廣播系統(tǒng)），謝少坤（負責救護），何明橋（負責操場秩序），黃朝雄（負責樓梯疏導秩序）二、報警處理程序：（演練不含此項）1、學校發(fā)生緊急事件時，第一發(fā)現(xiàn)人立即向總指揮匯報有關情況。2、根據(jù)發(fā)生的災害情況，由總指揮立即向政府或教育局匯報。三、組織實施安排：1、樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運斌。一樓：徐國彪。二樓：朱立富。三樓：孫林。各樓層疏散指揮員主要負責各主通道的疏導工作，防止學生相互推擠、竄序和掉隊，協(xié)助各班老師處置疏散過程的突發(fā)情況。在確定所負責區(qū)域的學生全部疏散后，最后疏散到操常。2、操場秩序指揮：何明橋，各班班主任3、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：a、在教室上課的教師迅速組織學生排隊。（各班前后門撤離的學生順序由班主任事先確定，教育學生要遵守紀律，服從安排，并讓學生都弄清演練程序和疏散路線）疏散指揮人員有課的在班主任到達后迅速趕到負責地點。b、在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往自己的班級，協(xié)同年級主任安排并立即組織學生撤離。c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到課間操集合處集合。4、救護組人員安排：謝少坤（總指揮）a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。b、職工在乒乓球臺處待命，協(xié)助謝主任及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。c、本班學生疏散到安全地帶后，非班主任老師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。四、疏散要求與注意事項：1、聽到學校發(fā)出的警報聲（急促的哨音）后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不得收拾任何物品，逃離時要貓腰。2、疏散集合地點：在操場集合后，如情況需要，再聽從現(xiàn)場指揮、安排。3、全校師生每人準備一條小毛巾。4、疏散順序：a、三樓的學生按六（1），五年級，四年級，六（2）班沿樓梯下的過道進入大操常b、一樓的學生按三年級、二年級、一年級、學前班的順序先到前面的小樹林整隊后前往大操常c、所有班級在疏散過程中學生先疏散，教師最后撤離。5、撤離到操場按課間操隊形站好后由班長清點人數(shù)并報告給班主任，由班主任向總指揮報告。6、門衛(wèi)管理好校門，一是防止學生走出校園，二是及時給參加消防和救援的車輛開門，疏導校門處的交通。消防疏散演練方案范文11時間：200X年1月21日(星期六)下午3時正。地點：住院部a樓11層外五科。主辦：保衛(wèi)科、醫(yī)務科、護理部、物業(yè)管理處一、目的：本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達并迅速組織救援，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。二、參加演練領導：院領導：吳敏許海雄等物業(yè)公司：鄭少平消防部門：鄧松平林親敏三、組織機構分工：總指揮：黃漢文副總指揮：陳再波張濤聯(lián)絡員：張黎1、秩序保衛(wèi)組：組長：吳基和副組長：陳向陽保安12人任務：負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線和物資警衛(wèi)。2、物資搶救組：組長：黃庭輝副組長：林楚光配總務科全體工作人員。任務：負責物資搶險3、滅火作戰(zhàn)組：組長：沈建輝副組長：林庭吳淡宏