2024-2025學(xué)年四川省德陽市羅江縣數(shù)學(xué)三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2024-2025學(xué)年四川省德陽市羅江縣數(shù)學(xué)三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．0時(shí)也叫()．A．中午12時(shí) B．夜里12時(shí) C．凌晨1時(shí)2．一個(gè)長方形的周長是28m，長是8m，寬是多少米？設(shè)寬是xm，列方程為()A．8＋x＝28 B．8×2＋2x＝28C．(28－8)÷2＝x D．28－8x＝23．要使345×□的積是一個(gè)三位數(shù)，□最大是（

）．A．2 B．3 C．44．與1.8噸相等的是（

）．A．180千克 B．1800千克 C．1噸8千克 D．1噸80千克5．下圖中，我知道（）的說法是錯(cuò)誤的。排球：足球：A．足球個(gè)數(shù)÷排球個(gè)數(shù)＝3 B．排球個(gè)數(shù)是足球的3倍C．排球個(gè)數(shù)×3＝足球個(gè)數(shù) D．足球個(gè)數(shù)是排球的3倍二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．用兩副同樣的三角尺可以拼成一個(gè)長方形和一個(gè)正方形。（______）7．時(shí)間單位之間的進(jìn)率是100.（________）8．水果店運(yùn)進(jìn)1噸水果，賣出300千克，還剩700克。（______）9．18元8角寫成小數(shù)是18.08元。（________）10．秒針從數(shù)字3走到9，走了30秒。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．競秀小學(xué)有28人參加跳繩和踢毽子比賽，其中18人參加跳繩比賽，13人參加踢毽子比賽，既參加跳繩比賽又參加踢毽子比賽的有（________）人。12．________叫做這個(gè)圖形的周長.13．平行四邊形________軸對(duì)稱圖形．（填“是”或“不是”）14．一根鐵絲正好圍成一個(gè)長6分米、寬2分米的長方形，如果把這根鐵絲圍成正方形，那么這個(gè)正方形的邊長是（________）分米。15．漁坪小學(xué)的操場是一個(gè)長方形，長150米，寬50米，朱老師圍著操場跑了10圈，他大約跑了_____米，合_____千米．16．鐘面上的時(shí)針、分針的運(yùn)動(dòng)是_____，電梯的運(yùn)動(dòng)是_____（旋轉(zhuǎn)、平移、旋轉(zhuǎn)和平移）17．里面有（________）個(gè)；3個(gè)和（________）個(gè)相等。18．把兩個(gè)完全一樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形，面積是72平方厘米，已知三角形的高是9厘米，三角形的底是（______）厘米．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)。105×3＝210×5＝800×6＝999×1＝755×0＝112×4＝307×8＝450×4＝20．用豎式計(jì)算。506÷3=709÷8=605×4=350×8=912÷9=456×5=21．遞等式計(jì)算（能巧算的要巧算）800－217－38340÷2×525×8﹢25×2五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。23．它們分別看到什么？24．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．六、生活問題，我會(huì)解。25．一共有多少只螃蟹？26．三年級(jí)（4）班在一次語數(shù)測試中，有28人數(shù)學(xué)獲優(yōu)，有26人語文獲優(yōu)。其中語數(shù)都獲優(yōu)的有19人，語、數(shù)都沒獲優(yōu)的有7人。這個(gè)班有學(xué)生多少人？27．浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生觀看電影，上午去了3批學(xué)生，每批150人，下午又去了430人，這一天共有多少學(xué)生觀看電影？28．某社區(qū)廣場進(jìn)行了“建國70周年之大事記匯展”活動(dòng)，為統(tǒng)一布局，每塊展板要求長125厘米，寬800毫米。展板的四周要用一種特殊的材料包邊，每塊展板需要多長的特殊材料包邊？29．三（1）班借走了這些跳繩的，三（2）班借走了這些跳繩的，剩下的跳繩被三（3）班借走。（1）三（3）班借走這些跳繩的幾分之幾？（2）三（1）班借走跳繩多少根？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【詳解】略2、B【詳解】略3、A【詳解】略4、B【詳解】略5、B【分析】上圖表示，把排球個(gè)數(shù)看作一份，足球個(gè)數(shù)有這樣的3份，所以可得出足球個(gè)數(shù)÷排球個(gè)數(shù)＝3、排球個(gè)數(shù)×3＝足球個(gè)數(shù)，足球個(gè)數(shù)是排球的3倍，不能得出排球個(gè)數(shù)是足球的3倍，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，上圖不能得出排球個(gè)數(shù)是足球的3倍。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】看懂圖文表示的意義是解答本題的關(guān)鍵。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【分析】一副三角尺有兩個(gè)三角板，分別是30°、60°、90°構(gòu)成的直角三角形，和45°、45°、90°構(gòu)成的等腰直角三角形。據(jù)此解答?！驹斀狻績蓧K等腰直角三角尺可拼成一個(gè)正方形，兩塊一個(gè)是銳角30°，一個(gè)是銳角60°的直角三角尺可拼成一個(gè)長方形。如下圖示：故此說法正確?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)三角板的形狀進(jìn)行拼組。7、×【解析】略8、×【詳解】略9、×【詳解】略10、√【分析】在鐘表上每一大格里有5小格，秒針每走一小格是1秒。先計(jì)算出走了幾大格，再計(jì)算出是多少小格就是多少秒，據(jù)此解答。【詳解】9－3＝6（個(gè)），6×5＝30（秒），所以原題判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題考查秒的認(rèn)識(shí)。計(jì)算出秒針走了多少小格是解答本題的關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、3【分析】參加跳繩的人數(shù)加上參加踢毽的人數(shù)就是所有參加項(xiàng)目比賽的人數(shù)，減去實(shí)際人數(shù)，多出來的人數(shù)就是重復(fù)參加項(xiàng)目的人數(shù)。【詳解】18＋13＝31（人）31－28＝3（人）既參加跳繩比賽又參加踢毽子比賽的有3人。【點(diǎn)睛】本題考查集合問題，所有統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)相加減去實(shí)際人數(shù)就等于重復(fù)參加項(xiàng)目人數(shù)。12、圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和【詳解】封閉圖形的周長就是圍成圖形一周的所有線段或曲線的長度之和，圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和叫做這個(gè)圖形的周長.13、不是【詳解】略14、4【分析】先依據(jù)長方形的周長公式求出鐵絲的長度，也就等于知道了正方形的周長，再根據(jù)正方形的周長公式即可求出正方形的邊長?！驹斀狻浚?＋2）×2÷4＝8×2÷4＝16÷4＝4（分米）【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形和正方形周長的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是要熟記公式。15、10001【詳解】（150+50）×2×10＝200×20＝1000（米）1000米＝1千米答：他大約跑了1000米，合1千米．故答案為：1000，1．16、旋轉(zhuǎn)平移【詳解】平移是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體上任意兩點(diǎn)間，從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的方向與距離都不變的運(yùn)動(dòng)；旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)（可以在物體外）的距離不變的運(yùn)動(dòng)，稱為繞這個(gè)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)點(diǎn)稱為物體的轉(zhuǎn)動(dòng)中心．所以，它并不一定是繞某個(gè)軸的．根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義可知：鐘面上分針和時(shí)針是繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義，屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；電梯是上、下運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平移的意義，屬于平移現(xiàn)象．17、56【分析】分?jǐn)?shù)中，分母是平均分的總份數(shù)，分子是所要表示的份數(shù)。分子是幾，就表示這個(gè)分?jǐn)?shù)里面有幾個(gè)“幾分之一”；一個(gè)分?jǐn)?shù)表示幾份，分子就是幾，據(jù)此解答。【詳解】（1）的分子是“5”，則里面就有5個(gè)。（2）3個(gè)就是，＝1，1里面有6個(gè)，故3個(gè)和6個(gè)相等?！军c(diǎn)睛】理解并記住分子是題目“具體表示的份數(shù)”是解決本題的基礎(chǔ)。同時(shí)明白只要分子＝分母時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)都可以用1表示是解決本題的關(guān)鍵。18、8【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、315；1050；4800；9990；448；2456；1800【詳解】略20、168……2；88……5；24202800；101……3；2280【詳解】506÷3=168……2709÷8=88……5605×4=2420350×8=2800912÷9=101……3456×5=228021、200；100；250【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、見詳解【分析】長頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。23、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側(cè)面，由此連線得出答案即可．24、【詳解】小狗看到壺把正對(duì)著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對(duì)著自己．六、生活問題，我會(huì)解。25、15只【分析】由圖可知，有5條小魚，螃蟹的只數(shù)是小魚條數(shù)的3倍，然后用5×3計(jì)算即可得到一共有多少只螃蟹?！驹斀狻?×3＝15（只）答：一共有15只螃蟹?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖文應(yīng)用題，明確題意，從圖文中獲取解答問題的信息是解答本題的關(guān)鍵。26、42人【分析】用數(shù)學(xué)獲優(yōu)的人數(shù)加上語文獲優(yōu)的人數(shù)，再減去語數(shù)都獲優(yōu)的人數(shù)，求出語文或者數(shù)學(xué)至少有一項(xiàng)獲優(yōu)的人數(shù)。再加上語、數(shù)都沒獲優(yōu)的人數(shù)，即可求出這個(gè)班的學(xué)生總?cè)藬?shù)。【詳解】28＋26－19＋7＝54－19＋7＝35＋7＝42（人）答：這個(gè)班有學(xué)生42人?！军c(diǎn)睛】在重疊問題中，用各部分的總和減去重疊部分，即可求出實(shí)際總量。注意這個(gè)實(shí)際總量是語文或者數(shù)學(xué)至少有一項(xiàng)獲優(yōu)的人數(shù)。27、880人【分析】根據(jù)題意，上午去了3批學(xué)生，每批150人，上午一共去了（人），下午又去了430人，則一共去了的人數(shù)將兩次人數(shù)相加即可。【詳解】＝450＋430＝880（人）答：這一天共有880人觀看電影。【點(diǎn)睛】此題解答的關(guān)鍵是求出上午去的人數(shù)，然后求上午和下午人數(shù)之和。28、410厘米【分析】根據(jù)題意可知，要求每塊展板的包邊長度，就是求每塊展板的周長。長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?00毫米＝80厘米（125＋80）×2＝205×2＝410（厘米）答：每塊展板需要410厘米的特殊材料包邊?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長方形的周長公式，靈活運(yùn)用公式解決問題。解決本題時(shí)應(yīng)先進(jìn)行單位的換算，再進(jìn)行計(jì)算。29、（1）；（2）16根【分析】（1）將這些跳繩看作單位1，用1減去三（1）班借