中學(xué)信息化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃（2024.9-2027.6）

XXXX中學(xué)信息化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃（2024.9-2027.6）為了加快我校信息化發(fā)展，明確學(xué)校信息化發(fā)展目標(biāo)、方向和重點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，依據(jù)中小學(xué)信息化發(fā)展建設(shè)的要求，針對我校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，特制定三年信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想和基本原則（一）指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循“服務(wù)全局、融合創(chuàng)新、統(tǒng)籌實(shí)施”的工作方針，緊緊圍繞《上海市“十四五”教育信息化發(fā)展規(guī)劃》以及《奉賢區(qū)“十四五”教育信息化發(fā)展規(guī)劃》的部署，堅(jiān)持育人為本，以教育理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為核心，以體制機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)為保障，著力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的全面深度融合，建設(shè)數(shù)字化、信息化校園，全面提升教育質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)教育公平。（二）基本原則以“提升服務(wù)、加強(qiáng)統(tǒng)籌、優(yōu)化基礎(chǔ)、融合創(chuàng)新”為原則，深入探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育創(chuàng)新的有效融合，全面提高全校教育管理水平和公共服務(wù)質(zhì)量，積極構(gòu)筑符合教育現(xiàn)代化要求的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。提升服務(wù)：順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展趨勢，結(jié)合信息化管理特點(diǎn)，提升教育決策與服務(wù)水平。加強(qiáng)統(tǒng)籌：統(tǒng)籌整體規(guī)劃，加強(qiáng)縣域設(shè)計(jì)，明確發(fā)展重點(diǎn)，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，鼓勵形成特色，推動共享應(yīng)用，有效融合各級各類教育平臺，建立教育資源共建共享新機(jī)制。優(yōu)化基礎(chǔ)：更新信息化設(shè)施，優(yōu)化整合網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步保障學(xué)校內(nèi)部、學(xué)校與縣教育局、學(xué)校與學(xué)校之間的互聯(lián)互通，構(gòu)筑高速可靠、安全綠色、開放共享、持續(xù)發(fā)展的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境。融合創(chuàng)新：全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平，健全學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)融合創(chuàng)新應(yīng)用激勵機(jī)制，多形式推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)融合創(chuàng)新發(fā)展。二、學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀隨著在硬件建設(shè)和軟件積累方面不斷的完善和更新，學(xué)校信息化工作面貌有了很大改觀，整體水平也有了提升，局部有了突破，個別出現(xiàn)了亮點(diǎn)。但學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ)比較薄弱，系統(tǒng)規(guī)劃不強(qiáng)，學(xué)校信息化管理存在很多空白，沒有一個系統(tǒng)化的綜合性的網(wǎng)絡(luò)化的信息化管理平臺，學(xué)科信息化建設(shè)薄弱。三、項(xiàng)目實(shí)施和具體目標(biāo)措施（一）實(shí)施“信息化組織制度提升”項(xiàng)目總體目標(biāo)：信息化常規(guī)工作規(guī)范化、科學(xué)化，加強(qiáng)信息化組織管理。年度目標(biāo)：2024.9-2025.8建立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組、教育信息化工作小組，負(fù)責(zé)本校教育信息化的日常工作。制定學(xué)校三年信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。2025.9-2026.8強(qiáng)化教育信息化建設(shè)和管理的標(biāo)準(zhǔn)化工作，完善各項(xiàng)規(guī)劃和管理制度。2026.9-2027.8建立保障學(xué)校教育信息化穩(wěn)步運(yùn)行的長效機(jī)制。主要措施：（1）成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組（由校長擔(dān)任組長）和信息化工作小組（由校級分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長），成員結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)明確。（2）指定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相一致的信息化3年發(fā)展規(guī)劃。（3）每學(xué)期期初制訂并實(shí)施與信息化規(guī)劃相匹配的工作計(jì)劃，期末及時進(jìn)行總結(jié)。（4）健全學(xué)校教育信息化工作制度，管理到位。教師信息化工作納入學(xué)?？己梭w系。（二）實(shí)施“基礎(chǔ)設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)加強(qiáng)”項(xiàng)目總體目標(biāo)：加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建數(shù)字化教育教學(xué)環(huán)境。完善校園網(wǎng)絡(luò)資源，建立校園資源包。年度目標(biāo)：2024.9-2025.8繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加快辦公數(shù)字化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育管理信息化。2025.9-2026.8構(gòu)建課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息平臺。2026.9-2027.8充分利用先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合數(shù)字統(tǒng)一認(rèn)證的應(yīng)用，逐步構(gòu)建完善的信息化管理平臺。主要措施：（1）建設(shè)學(xué)?；A(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校所有辦公室、教室都能夠通過校園網(wǎng)訪問互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)、教育管理、學(xué)生學(xué)習(xí)提供快速、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（2）動態(tài)更新計(jì)算機(jī)。為了進(jìn)一步滿足教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息化需要，每年有計(jì)劃分步驟更新，加強(qiáng)硬件平臺建設(shè)。（3）利用市級區(qū)級網(wǎng)絡(luò)資源，整合空中課堂資源與教育云網(wǎng)絡(luò)空間資源。（4）全面推行學(xué)校管理信息化。對學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評價實(shí)行全方位的計(jì)算機(jī)管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)的管理，教職員工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評價信息等檔案、學(xué)籍、學(xué)業(yè)管理。（5）鼓勵教師開發(fā)適合本地需求且與教材配套的教學(xué)資源，上傳到愛數(shù)資源庫中，建立有效激勵機(jī)制，調(diào)動教師參與資源建設(shè)的積極性，定期組織資源評比，有效整合優(yōu)質(zhì)資源，逐步建立起教學(xué)資源服務(wù)體系。（6）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全工作。對相應(yīng)的數(shù)據(jù)通過光盤、移動硬盤做好備份，健全應(yīng)急處理預(yù)案，提高風(fēng)險防范能力，確保各種數(shù)據(jù)、信息的安全。（三）實(shí)施“教師信息化隊(duì)伍加強(qiáng)”項(xiàng)目總體目標(biāo)：開展教育信息化培訓(xùn)，提升教師教育技術(shù)能力。年度目標(biāo)：2024.9-2025.8制定3年信息化培訓(xùn)規(guī)劃，建立教師信息化評估激勵機(jī)制。2025.9-2026.8加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提高教師在教育教學(xué)工作中信息技術(shù)的應(yīng)用能力和教師的信息素養(yǎng)。2026.9-2027.8積極探索現(xiàn)代信息化教育技術(shù)與課程整合的研究，逐步形成自己的校本課程。主要措施：（1）學(xué)校創(chuàng)造條件，采用“走出去”、“請進(jìn)來”、分散與集中相結(jié)合的方法，根據(jù)需要，分別舉辦“信息技術(shù)基礎(chǔ)理論”、“計(jì)算機(jī)基本操作”、“多媒體課件制作”等內(nèi)容的有關(guān)培訓(xùn)，提高教師的理論水平和多媒體操作水平。（2）促進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用和創(chuàng)新。定期的組織校級的各種比賽，鼓勵和扶持教師積極踴躍參加每年舉行的課件評選、信息技術(shù)環(huán)境下技能大賽。（3）加強(qiáng)對信息化課題的管理和研究。打造精品課堂，變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。定期的召開課題階段性總結(jié)會，鼓勵教師加強(qiáng)對研究成果的總結(jié)和提升。（4）挖掘本校培訓(xùn)資源，集中專題培訓(xùn)，內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀的案例，進(jìn)行整合方法的培訓(xùn)。四、保障措施健全學(xué)校信息化應(yīng)用和服務(wù)體系，保障校園信息化工作的實(shí)施。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全教育信息化建設(shè)的管理體系。成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)識和理解教育信息化的內(nèi)涵，明確教育信息化的任務(wù)、重點(diǎn)和關(guān)鍵，共同努力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理教育信息化工作。（二）加大投入，促進(jìn)學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。從2024—2027年，更新計(jì)算機(jī)、創(chuàng)建科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、更新教室多媒體、建設(shè)全自動錄播教室、網(wǎng)絡(luò)中心升級與維護(hù)等，保證教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的正常運(yùn)行。（三）加快培養(yǎng)和造就一批適應(yīng)信息化教育環(huán)境的骨干教師隊(duì)伍。通過師資培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念