中班健康活動：預(yù)防出血熱

演講人：日期：中班健康活動：預(yù)防出血熱目錄出血熱概述出血熱預(yù)防措施幼兒園內(nèi)防控策略家庭協(xié)同防護(hù)舉措應(yīng)急處理流程及注意事項總結(jié)反思與未來規(guī)劃01PART出血熱概述出血熱定義流行性出血熱又稱腎綜合征出血熱，是一種由流行性出血熱病毒（漢坦病毒）引起的傳染病。出血熱特點(diǎn)以發(fā)熱、出血、充血、低血壓休克及腎臟損害為主要臨床表現(xiàn)，鼠類為主要傳染源。出血熱定義與特點(diǎn)流行性出血熱是由漢坦病毒引起，該病毒主要通過鼠類傳播。發(fā)病原因病毒主要通過接觸鼠類的排泄物、分泌物及被其污染的物品傳播，也可通過呼吸道、消化道及蟲媒等途徑傳播。傳播途徑發(fā)病原因及傳播途徑VS人群對流行性出血熱病毒普遍易感，但青壯年更為常見，男性多于女性。危害程度流行性出血熱是一種嚴(yán)重的傳染病，如不及時治療，可能導(dǎo)致死亡。根據(jù)衛(wèi)健委發(fā)布的《2022年我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》統(tǒng)計，2022年我國流行性出血熱發(fā)病例數(shù)為5218例，死亡人數(shù)為34人。易感人群易感人群與危害程度02PART出血熱預(yù)防措施使用肥皂和流動水徹底清洗雙手，特別是在接觸可能帶有病毒的物品或環(huán)境后。勤洗手咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或肘部遮擋，避免病毒通過飛沫傳播。保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣避免食用未經(jīng)徹底煮熟或可能攜帶病毒的食物，尤其是鼠類可能接觸過的食品。飲食習(xí)慣個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)010203積極開展滅鼠活動，減少鼠類攜帶病毒的可能性；同時妥善存放糧食和食品，防止鼠類入侵。滅鼠防鼠定期清掃居住和工作環(huán)境，保持整潔衛(wèi)生；對可能帶有病毒的物品或表面進(jìn)行消毒處理。環(huán)境清潔與消毒垃圾應(yīng)及時清理并妥善處置，避免成為鼠類和其他昆蟲的滋生地。垃圾處理環(huán)境衛(wèi)生整治與消毒避免與鼠類及其排泄物直接接觸不要直接接觸鼠類及其排泄物，以免感染病毒。避免接觸感染源及傳播途徑避免接觸可能帶有病毒的物品避免使用可能被鼠類污染的餐具、玩具等物品。疫苗接種接種出血熱疫苗是預(yù)防出血熱的有效手段，應(yīng)按照相關(guān)疫苗接種計劃進(jìn)行接種。03PART幼兒園內(nèi)防控策略由老師對每位幼兒進(jìn)行健康檢查，觀察其精神狀態(tài)、體溫、皮膚等，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。每日入園晨檢加強(qiáng)晨檢和全日觀察制度在幼兒日常生活、活動和學(xué)習(xí)中，老師需密切關(guān)注幼兒的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)異常，及時報告并處理。全日觀察制度一旦發(fā)現(xiàn)疑似出血熱病例，應(yīng)立即報告衛(wèi)生部門，并按規(guī)定進(jìn)行隔離和消毒工作。疫情報告制度每天對缺勤的幼兒進(jìn)行登記，并詢問其原因，確保了解每位幼兒的健康狀況。缺勤登記對于因病缺勤的幼兒，要及時追蹤其病情和康復(fù)情況，確保幼兒恢復(fù)健康后再返校。追蹤與反饋定期對幼兒缺勤情況進(jìn)行統(tǒng)計和分析，找出缺勤原因，及時采取措施加以解決。缺勤統(tǒng)計與分析做好幼兒缺勤追蹤工作應(yīng)急處理演練定期組織幼兒進(jìn)行出血熱應(yīng)急處理演練，讓幼兒熟悉應(yīng)急流程和措施，提高應(yīng)對能力。出血熱知識普及通過講解、視頻、宣傳冊等多種形式，讓幼兒了解出血熱的危害、傳播途徑和預(yù)防措施。培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣教育幼兒勤洗手、講衛(wèi)生，避免接觸不潔物品和患者，提高自我防護(hù)意識。開展健康教育活動，提高師生防范意識04PART家庭協(xié)同防護(hù)舉措監(jiān)督孩子勤洗手教育孩子不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持個人衛(wèi)生整潔。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣定期檢查孩子身體注意觀察孩子有無發(fā)熱、皮疹等異常癥狀，及時采取措施。飯前便后、外出歸來、接觸寵物后等情況下，務(wù)必用肥皂和流動水洗手。家長監(jiān)管孩子個人衛(wèi)生行為家庭環(huán)境衛(wèi)生保持與改善建議定期開窗通風(fēng)每天至少開窗通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘，保持室內(nèi)空氣流通。家居清潔與消毒滅鼠防蟲定期清潔家居環(huán)境，特別是孩子經(jīng)常接觸的玩具、餐具、桌椅等物品，可用含氯消毒液進(jìn)行擦拭或浸泡消毒。采取有效措施滅鼠、防蚊、防蟲，減少孩子接觸鼠類、蚊蟲等傳播媒介的機(jī)會。密切關(guān)注孩子健康狀況一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出血、皮疹等異常癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并告知醫(yī)生孩子可能接觸過的傳染源。遵醫(yī)囑治療如果孩子被確診為出血熱等傳染病，應(yīng)積極配合醫(yī)生的治療和隔離措施，防止病情擴(kuò)散。及時報告疫情如果發(fā)現(xiàn)孩子所在學(xué)?；蛏鐓^(qū)有出血熱等傳染病疫情，應(yīng)及時向有關(guān)部門報告，以便采取防控措施。發(fā)現(xiàn)異常情況及時就醫(yī)并報告05PART應(yīng)急處理流程及注意事項一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，要立即將患兒與其他兒童隔離，避免交叉感染。立即隔離及時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告，協(xié)助做好疫情防控工作。報告衛(wèi)生部門給患兒戴上口罩，并進(jìn)行簡單的初步處理，如用濕毛巾敷額頭等。初步處理發(fā)現(xiàn)疑似病例時應(yīng)急處理流程對密切接觸者進(jìn)行篩查，及時發(fā)現(xiàn)并隔離潛在的感染者。密切接觸者篩查采用專業(yè)的治療方法進(jìn)行治療，確?；純涸缛湛祻?fù)。嚴(yán)格治療確診病例應(yīng)立即送往指定醫(yī)院進(jìn)行隔離治療，避免病毒擴(kuò)散。住院治療確診病例后隔離治療措施密切接觸者需進(jìn)行居家隔離，避免與其他人接觸。居家隔離醫(yī)學(xué)觀察健康監(jiān)測醫(yī)學(xué)專業(yè)人員對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。密切關(guān)注密切接觸者的健康狀況，如有不適應(yīng)及時就醫(yī)。密切接觸者觀察和管理要求06PART總結(jié)反思與未來規(guī)劃通過本次活動，孩子們了解了出血熱的基本知識，知道了如何預(yù)防出血熱。孩子們對出血熱有了初步了解通過實踐操作，孩子們掌握了正確的洗手、洗臉、飲食等衛(wèi)生習(xí)慣，有效降低了感染出血熱的風(fēng)險。孩子們掌握了正確的衛(wèi)生習(xí)慣活動采用了多種形式，如游戲、故事、互動等，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)健康知識，提高了孩子們的健康意識?；顒由鷦佑腥ぃ岣吡撕⒆觽兊慕】狄庾R本次活動效果評估孩子們對出血熱的知識掌握不夠深入在活動中，雖然孩子們了解了出血熱的基本知識，但對其危害、傳播途徑等方面的了解還不夠深入。建議在今后的活動中加強(qiáng)相關(guān)知識的講解和宣傳?；顒舆^程中部分孩子參與度不高活動材料準(zhǔn)備不夠充分存在問題分析及改進(jìn)建議在活動過程中，有部分孩子因為害羞、不感興趣等原因沒有積極參與。建議老師在今后的活動中增加互動環(huán)節(jié)，提高孩子們的參與度和積極性。在活動過程中，部分材料如手套、口罩等準(zhǔn)備不夠充分，影響了活動效果。建議在今后的活動中加強(qiáng)材料準(zhǔn)備，確?；顒禹樌M(jìn)行。下一步工作計劃和目標(biāo)深化孩子們對出血熱的了解通過更多的故事、游戲等形式，讓孩子們更深入地了解出血熱的危害、傳播途徑和預(yù)防方法。加強(qiáng)衛(wèi)生