成語練習(xí)一（教師版）

成語練習(xí)一1.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（B）A.羅湖區(qū)準(zhǔn)備搭建德育教育實踐平臺，在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品質(zhì)，家長們得知此消息無不喜出望外。B.今年以來，中國股市氣沖斗牛，廣場舞大媽紛紛轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場，殺入股市。C.面對他們的作品，一種令人流連忘返的藝術(shù)享受不禁油然而生。D.學(xué)校無疑是社會的縮影，酸甜苦辣、人情世故，多多少少會映射其中?！窘馕觥俊皻鉀_斗牛”形容怒氣沖天或氣勢很盛。股市漲勢好，不能用這個詞，完全不搭界。2.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（C）A.高速路上，一輛載有46名小學(xué)生的校車突發(fā)自燃，火勢越來越大。孩子們哭了起來，帶隊老師不知所措。B.中國共產(chǎn)黨人不折不扣的民族大義和不折不撓的抗戰(zhàn)精神成為中國抗戰(zhàn)取得勝利的關(guān)鍵。C.“房叔”一出，相關(guān)部門好像如夢初醒：為什么事前對其房產(chǎn)數(shù)量毫不知情？人民群眾也充滿疑惑：為什么制度監(jiān)督總是姍姍來遲？D.“一帶一路”上升為國家戰(zhàn)略以來，以此為幌子招搖撞騙者并不鮮見?！窘馕觥俊叭鐗舫跣选鼻安荒芗印昂孟瘛?，詞義重復(fù)。3.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（A）A.強(qiáng)勢、有主見是這類人的特征，他們不隨波逐流，也不煞有介事，遇見困難往往獨自面對。B.他發(fā)自內(nèi)心地喜歡做手術(shù)，手術(shù)后他回到家還要總結(jié)手術(shù)的經(jīng)驗，并不斷改進(jìn)手術(shù)方式，精益求精。C.這個靜謐的夏宮名園里，卻讓人不禁懷古傷今，感嘆命運的捉弄。D.打破迷信的魔怔，科普是根本性的解決方案。這道理很簡單，但要真正行之有效，卻不那么容易?！窘馕觥俊吧酚薪槭隆毕裾嬗羞@么一回事似的。多指故作姿態(tài)。用于句中一定要有具體的情景。4.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（A）A.作為一名優(yōu)秀班主任，他對學(xué)生要求非常嚴(yán)格，從來不放過他們存在的問題，對累教不改的學(xué)生總是咄咄逼人。B.今為鋼琴教學(xué)事業(yè)嘔心瀝血不輟耕耘多年的但昭義老師，雖已年近八旬卻依然神采奕奕。C.從前，我多愁善感，會因風(fēng)花雪月、草長鶯飛而觸目傷懷，如今卻變得麻木不仁。D.人們進(jìn)食這類產(chǎn)品并非有益無害、多多益善，如果不慎會適得其反，危及生命?！窘馕觥俊斑瓦捅迫恕毙稳輾鈩輿皼?，盛氣凌人，使人難堪，也指形勢發(fā)展迅速，給人壓力。是貶義詞。不適用本句語境。5.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（B）A.中華文明中以家譜、家禮、家規(guī)、家訓(xùn)、家祭為主要內(nèi)容的家教傳統(tǒng)舉世罕見，已成為具有世界意義的文化遺產(chǎn)，但這一寶貴遺產(chǎn)在其發(fā)源地大陸鮮為人知。B.曉梅和曉瑩是一對孿生姐妹。她倆不僅外貌難以分辨，連性格也差不多，不了解的人常常把她們混為一談。C.即便是在全國優(yōu)質(zhì)教育資源最為集中的北京，人大附中對于許多北京孩子來說，仍然是一所可望而不可即的學(xué)校。D.質(zhì)檢局講9月14日后生產(chǎn)的盒裝牛奶沒加三聚氰胺，言外之意就是9月14日以前的盒裝牛奶是有加三聚氰胺的?！窘馕觥俊盎鞛橐徽劇保喊巡煌氖挛锘煸谝黄穑?dāng)作同樣的事物談?wù)?。此句明顯不能使用。6.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（D）A.以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計，深受好評。B.憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實力和深厚的文化底蘊(yùn)，南京當(dāng)之無愧地獲得青奧會主辦權(quán)。C.對于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。D.當(dāng)西方世界還在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的迷霧中彷徨，生機(jī)勃勃的華夏大地，首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇妙手回春的強(qiáng)烈信號?！窘馕觥俊懊钍只卮骸敝羔t(yī)生醫(yī)術(shù)高明，不能用于經(jīng)濟(jì)恢復(fù)。7.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（D）A.越來越多的電腦族在享受電腦帶來的便捷時，頻頻遭遇“電腦病”的困擾，“電腦病”患者與日俱增。B.里約馬拉卡納體育館，從東道主震耳欲聾的助威聲，到寂靜得只聽到中國女排的歡呼，前后只有兩個小時。C.鄧亞萍當(dāng)時是女乒“大魔王”，如果正常發(fā)揮，冠軍十拿九穩(wěn)。D.小明為了解開這道數(shù)學(xué)題，一宿沒合眼，真是鞠躬盡瘁啊?！窘馕觥俊熬瞎M瘁”指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。學(xué)習(xí)用功不能用這個詞來形容。8.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（C）A.那些認(rèn)為非中合作加重非洲債務(wù)負(fù)擔(dān)的說法完全是錯誤的，“西方挑撥離間非中關(guān)系沒有市場！”B.格物致知，是儒家的重要的思想，也是人們提高境界，打開智慧的一個好方法。C.得到朋友的鼓勵與支持，她勇敢地走向賽場，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真是相得益彰啊。D.傳承并激活中華文化是中國旅游造福國人、擁抱世界、對接全球的不二法門。【解析】“相得益彰”指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。此處只有一人的表現(xiàn)。9.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（C）A.本來覺得這件事會特別麻煩，沒想到辦得如此順利，真是有點喜出望外。B.這次審計中反映出來諸如此類的問題，客觀上暴露了我國公共領(lǐng)域資源使用低效的頑疾，值得各方高度關(guān)注。C.還記得我的語文老師與這位老師一樣喜愛朗誦古文，情到濃時不禁拳打腳踢，課堂氣氛總是很活躍。D.她呆呆地坐在搶救室外，整個人在發(fā)抖，喃喃自語：“怎么會這樣的？早上分開時還好好的……”【解析】“拳打腳踢”：用拳打，用腳踢。形容痛打。此句明顯不能使用。應(yīng)為“手舞足蹈”之誤。10.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（D）A.他說，身為街道一把手，首先要堅持嚴(yán)于律己，以身作則，弘揚清風(fēng)正氣。B.他妹妹發(fā)燒住院，他弟弟又讓汽車撞傷了，真是禍不單行啊！C.她這時的心情很不好，就是仙露瓊漿也是難以下咽的。D.作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎——國際安徒生獎，消息傳來，駭人聽聞?！窘馕觥俊榜斎寺犅劇保厚敚赫痼@。使人聽了非常吃驚、害怕。多指社會上發(fā)生的兇殘的事情。11.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（A）A.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，成為了家喻戶曉的人物。B.他從清華大學(xué)一畢業(yè)，就分配到人才濟(jì)濟(jì)的中國航天科技集團(tuán)公司第八研究院，他暗暗發(fā)誓：要努力進(jìn)步，不恥下問，多向本院的老前輩取經(jīng)。C.《湯姆?索亞歷險記》是美國著名小說家馬克?吐溫的代表作，小說語言幽默，對人物觀察敏銳，情節(jié)起伏跌宕、抑揚頓挫，成為最偉大的兒童文學(xué)作品之一。D.大運會在我們深圳舉行，我們一定要到場袖手旁觀?！窘馕觥緽“不恥下問”指向地位、學(xué)問不如自己的人請教而不感到丟面子。從本句看，他是向前輩取經(jīng)，因而此詞適用對象錯誤。C“抑揚頓挫”指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折，不能用作“情節(jié)”。D“袖手旁觀”比喻置身事外，不加過問的冷淡態(tài)度。本句是望文生義。12.選出下列加點詞語運用正確的一項（C）A.王工程師做事極認(rèn)真，總是吹毛求疵以達(dá)到最完美。B.過去作為貢品的紫鵲界大米開始走俏市場，村民們的日子也相輔相成，越來越紅火。C.保護(hù)主義政策“適得其反”，如果美國政府一意孤行，將導(dǎo)致國內(nèi)支持率下降。D.安靜的教室里，楊帆同學(xué)正在答題。他鄭重其事的背影，給監(jiān)考老師留下了深刻的印象?！窘馕觥緼句意應(yīng)是對王工程師進(jìn)行贊揚，用“吹毛求疵”含貶義。B“相輔相成”指兩件事物互相補(bǔ)充，互相配合，缺一不可。本句看不到“兩件事物”。D“鄭重其事”不能形容背影。13.選出下列加點詞語運用正確的一項（D）A.無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然惟妙惟肖的藝術(shù)品。B.走進(jìn)云南石林，一簇簇石頭或凌空懸掛，或婷婷裊裊，千姿百態(tài)。一座座石頭形成一道道獨特的風(fēng)景線，有的石頭高高矗立，給人以鶴立雞群的感覺。C.畫家以酣暢淋漓的筆觸，描繪出江南的一片新綠，真使人有一種妙手回春之感。D.班主任很善于發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的長處，讓大家各得其所，各盡所能地為班級作出自己的貢獻(xiàn)?！窘馕觥緼“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，這里的“星空”和“灰塵”是大自然中的，不是“描寫”或“模仿”出的。B項，“鶴立雞群”比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。這里的石頭高高低低都是風(fēng)景，不能說高的就是“鶴”，低的就是“雞”。C“妙手回春”形容醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，可以使病人起死回生。這里用作“善于繪畫，畫出春天”不合適。14.選出下列加點詞語運用正確的一項（B）A.這首歌的旋律優(yōu)美動聽，歌詞朗朗上口，就連我四歲的表妹聽了，也不由得手舞足蹈，隨聲附和起來。B.只見他在前面振臂一呼，浩浩蕩蕩的游行隊伍開始出發(fā)了。C.草原英雄鐵木真少年時期，憂心忡忡，歷盡艱辛。D.劉洋同學(xué)獲得了市現(xiàn)場作文大賽一等獎，這一消息一下子傳播開來，在校園內(nèi)婦孺皆知，大家都為他高興?！窘馕觥緼“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。望文生義。C一個時期不可能都是“憂心忡忡”，“憂心忡忡”的緣由一定是某件具體的事。D校園內(nèi)的師生不是“婦孺”。15.選出下列加點詞語運用正確的一項（A）A.8月8日，相隔1500公里的成都與杭州，心有靈犀般同時對瘋漲的樓市出手。B.因為我寫字姿勢不夠端正，爸爸多次教育我：“寫字時一定要正襟危坐，眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)?！盋.我邊走邊認(rèn)真回憶今天背誦過的古詩詞，突然王進(jìn)同學(xué)旁逸斜出，嚇了我一跳。D.不期而至的臺風(fēng)“山竹”是30年來對我市破壞力最大的臺風(fēng)?！窘馕觥緽“正襟危坐”：襟，衣襟；危坐，端正地坐著。整一整衣服，端正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。不合本句語境。C“旁逸斜出”：指樹枝從樹干旁邊伸出。本句是望文生義。D“山竹”早就被人們預(yù)料到了，怎么會是“不期”？16.選出下列加點詞語運用正確的一項（C）A.目前，水資源緊缺的狀況正以銳不可當(dāng)之勢影響著我們的生活，理應(yīng)引起高度重視。B.針對南海越來越復(fù)雜的局勢，中國人民解放軍海軍調(diào)集了40余艘戰(zhàn)艦，耀武揚威，在南海舉行了大規(guī)模演習(xí)，極大地震懾了那些圖謀不軌者。C.身為“情歌王子”的張信哲把這兩件事信手拈來合二為一，在收藏界連續(xù)火了好幾把，愣是把一個冷門的織繡收藏項目攪得婦孺皆知。D.《奔跑吧兄弟》這個欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評。【解析】A“銳不可當(dāng)”：銳，銳氣；當(dāng)，抵擋。形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。褒義，用在此處不合語境。B“耀武揚威”：炫耀武力，顯示威風(fēng)。含貶義，褒貶不當(dāng)。D節(jié)目不能用“惟妙惟肖”形容?！拔┟钗┬ぁ毙稳菝鑼懟蚰７碌梅浅１普妗?7.選出下列加點詞語運用正確的一項（C）A.初三復(fù)習(xí)內(nèi)容龐雜，時間緊迫，我必須因地制宜，制定出適合我自己的復(fù)習(xí)計劃。B.討論問題時，由于每個人的觀點和立場不同，見異思遷的現(xiàn)象是常有的。C.幾經(jīng)周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng)，長年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。D.洪湖公園拍攝荷花，這朵荷花和荷葉都很完整，荷花的桿與葉邊大相徑庭，形成很好的配合?！窘馕觥緼因地制宜：根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?。針對個人只能是“因人而異”。B見異思遷：看見別的事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。不合語境。D大相徑庭表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大，用來形容荷葉不恰當(dāng)。18.選出下列加點詞語運用正確的一項（A）A.辛教授經(jīng)常勸勉同學(xué)，要有悲天憫人之心，關(guān)懷及服務(wù)社會上有需要的人，做一個良好公民。B.“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不絕。C.大運會期間，深圳實行交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。D.雖然這道題比較難，但是在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了?！窘馕觥緽“絡(luò)繹不絕”亦作“絡(luò)繹于途”。形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。泉水不能用這個詞來形容。C“戛然而止”形容聲音突然停止，專指聲音。D“大徹大悟”：徹底覺悟或醒悟。用于此句詞義過重。19.選出下列加點詞語運用正確的一項（A）A.無論遭遇過多少委屈，多少不公，都不要輕易自暴自棄。B.無論公意還是政府，都不能李代桃僵，為這些人做出有關(guān)私人財產(chǎn)處分的決定，否則將同樣產(chǎn)生社會失序的后果。C.比賽開始后，各參賽老師迅速進(jìn)入狀態(tài)，歇斯底里地演講，他們或以講故事的形式娓娓道來，或以議論的形式環(huán)環(huán)相扣。D.汶川大地震過后，到處是瓦礫和尸體，那情景真是叫人嘆為觀止?！窘馕觥緽“李代桃僵”比喻以此代彼或代人受過。此句望文生義。C“歇斯底里”一般用于受過度刺激導(dǎo)致情緒失常。D“嘆為觀止”贊美看到的事物好到了極點。褒義詞。此處感情色彩失當(dāng)。20.選出下列加點詞語運用正確的一項（D）A.敵人雖然人多勢眾，卻摧枯拉朽，才兩個小時，就被我軍打退了。B.為了威懾中國，美國鍥而不舍地派出最新型的偵察機(jī)、驅(qū)逐艦在中國的南海耀武揚威。C.商場里，漂亮好看的連衣裙比比皆是，令人目不窺園。D.中國是世界上最講究人情世故的地方。對中國人來講，人情練達(dá)的是一種為人的智慧和境界?！窘馕觥緼“摧枯拉朽”摧毀枯草朽木。形容氣勢盛大，對方不堪一擊。褒義詞。不能用在敵人身上，用錯對象。B褒貶不當(dāng)。C“目不窺園”用以形容埋頭讀書，專心治學(xué)。21.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（B）A.自從他發(fā)了一筆橫財之后，便過著呼朋引伴、酒池肉林的奢靡生活。B.國乒一哥馬龍前腳加冕“大滿冠”，后腳就在眾目睽睽的乒超聯(lián)賽揭幕戰(zhàn)中被一個無名小卒打得滿地找牙。C.作為電商界的后起之秀，拼多多做到家喻戶曉并沒有花太多時間，當(dāng)然，現(xiàn)在很多人更愿意叫它“拼夕夕”。D.這個沉默寡言的漢子默默繼承著姐姐的事業(yè)，用生命與姐姐遙相唱和?！窘馕觥俊氨娔款ヮァ敝冈趶V大群眾注視之下(多用于貶義)，意思是，大家的眼睛都睜得大大地注視著。不能形容一場賽事。此處應(yīng)為“萬眾矚目”之誤。22.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（B）A.過去常常聽說，某某歌手因為開罪了央視而被封殺，某某深受廣大觀眾喜愛的小品演員因為得罪了央視而上不了春晚，但這些畢竟是傳聞，不足為據(jù)。B.面對那些銖兩悉稱的孩子，如何因材施教，把知識揭示給一顆顆年輕又富有個性的心靈，激發(fā)對學(xué)習(xí)的熱忱，對所有的教育工作者來說是個考驗。C.牡丹枝干碩壯而不臃腫、翠嫩又不羸弱，勁健蘊(yùn)千鈞之力，鮮活如雨后春筍。D.筆者多次出游大運山公園，真有一種心曠神怡與流連忘返的感覺！【解析】“銖兩悉稱”形容兩方面輕重相當(dāng)，優(yōu)劣相近。不能用來形容“孩子”。23.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（C）A.站在泰山玉皇頂上向遠(yuǎn)處望去，只見重巒疊嶂，分外壯觀。B.在瞬息萬變的時代，女性應(yīng)如何面對外在的挑戰(zhàn)與內(nèi)在的沖突？如何找到核心價值和內(nèi)在力量，提升自身的創(chuàng)造力？C.說實話我本來都已經(jīng)對你味同嚼蠟了，我不想再和你說什么了。D.拿著這張“克隆銀行卡”，便可以輕而易舉地取走別人銀行卡里的錢?！窘馕觥俊拔锻老灐庇迷诒揪溆姓Z病。應(yīng)改為“興味索然”。24.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（B）A.干部違紀(jì)后，往往是既擔(dān)驚受怕，又心存僥幸，因此經(jīng)常會加以“修飾”，以期逃避組織審查。B.考試失利的他目空一切地望著窗外，傷心極了。C.盛放的花朵全讓風(fēng)雨摧折了，破碎，殘敗，傷痕累累，一朵朵一片片沾黏在泥土中。D.市國土局羅湖分局對冠豐華在梅園路搭建的違法建筑下拆除處罰通知，限期自行拆除，但冠豐華置之不理。【解析】“目空一切”指什么都不放在眼里，形容極端驕傲自大。這里應(yīng)用作“目光呆滯”。25.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（D）A.中國IC產(chǎn)業(yè)要保持健康發(fā)展，既不能狂妄自大，也不能妄自菲薄。B.我們看到了舞臺上輕歌曼舞、一群身披白紗的回族姑娘從山坡上姍姍而來的絕美畫面。C.他因為長期吸毒造成精神萎靡，形銷骨立。D.此刻坐在船上，一會被拋上浪峰，一會摔下浪谷，非把你搖晃得目眩神迷不可。【解析】“目眩神迷”多形容所見情景令人驚異。本句是“頭暈?zāi)垦！敝`。26.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（A）A.他可是三國歷史上赫赫揚揚的虎將，就是那百步穿楊，勇冠三軍，老當(dāng)益壯的黃忠黃漢升。B.由此看來，我們大部分人對韓國經(jīng)濟(jì)的了解都是浮光掠影、不甚了了。C.如今，這里隨處可見雕梁畫棟、亭臺樓閣，傳統(tǒng)手工作坊里“客家腌面”美味飄香。D.如果你認(rèn)為你沒這個能力，“刁民”不好管，是不是可以另請高明？【解析】“赫赫揚揚”形容興旺顯赫。本句應(yīng)為“赫赫有名”之誤。27.選出下列加點詞語運用錯誤的一項（B）A.隨著VR全景圖拍攝技術(shù)的橫空出世，身臨其境的感覺，VR全景拍攝也成為了很多廠商采取的營銷方式。B.我班同學(xué)藝高人膽大，藝術(shù)節(jié)上每次演出大家都誠惶誠恐。C.災(zāi)情正牽動著他們的神經(jīng)，不斷刷新的死亡數(shù)據(jù)，目不忍睹的災(zāi)區(qū)慘相，讓他們心急如焚，坐臥難安。