會計實務(wù)實訓總結(jié)（18篇）

會計實務(wù)實訓總結(jié)（18篇）

會計實務(wù)實訓總結(jié)（精選18篇）

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇1

為期一個星期的實訓總算結(jié)束了，太累了！在這一次實訓的

過程中，真的是百般滋味在心頭??！卡在分錄那里，不知道錯在

哪里的一份無奈與不知所措，做出試算平衡的那一份激動，連夜

趕工的記賬憑證，到最后把總賬給填完。這一期間的大起大落，

讓我有一點體會那些會計專業(yè)的苦了。

在這一次會計實訓中也體現(xiàn)了很多的不足。

第一，時間的安排不當。沒有好好的安排時間，總以為五天

時間是很長的，但實際用起來卻是很〃的。用于些分錄的時間很

多，從而導致記賬憑證都沒有時間去填制，使得下面的工作也弄

得非常緊張，甚至要熬夜來做。

第二，對于會計的業(yè)務(wù)流程都不大熟悉。由于練習做得比較

少，那些分錄處理起來都存在很大的問題。同時，在填制記賬憑

證的時候也經(jīng)常填錯。剛剛開始填制時，寫一道業(yè)務(wù)題就要錯好

幾回，而在建總賬時更是不知道怎么辦好?？傎~是第一回做，有

一些問題也不知道怎么處理好，而且錯了也不知道如何是好。這

樣的多重壓力下，使我出現(xiàn)了更多的錯誤。

第三是心態(tài)不夠好。剛開始的時候認為自己可以去應付這一

次實訓，所以就沒有呢很認真的去看書，沒有做更多的準備，所

以在處理一些業(yè)務(wù)時也就不太熟悉。再加上英語A級等級考試、

一些考查科目的的考試撞在一起，使得自己不能集中精力去做會

計實訓。會計實訓過程中出現(xiàn)了諸多問題，又不懂如何去處理這

些問題，從而弄得特別復雜。

第四，即學習的會計知識不扎實。這個是主要問題。對于老

師在課堂上特別講解的知識點，未能理解透徹，對于一些特殊的

問題的處理方法沒有掌握，也不能靈活的運用一些課本知識來處

理業(yè)務(wù)。這也是我蓋茨處理業(yè)務(wù)慢的主要原因。而且，審題也不

清楚，導致許多分錄不會寫，或是寫錯寫漏。對于登記總賬，也

不是特別熟悉，使得很容易出現(xiàn)差錯，使得賬面看起來不是特別

整潔。而對于月結(jié)與年結(jié)都是問了老師多次才能建起來。記賬憑

證也是錯了許多張才能真正完成的。

當然，在這一次實訓中也學習到許多的東西。在這一個星期

的實訓中，在那一個小小的教室里，我們大家一起在研究這一些

業(yè)務(wù)題是怎么處理的同時，也促進了我們的友誼了，而且我們大

家一起討論，雖然做的慢了些，但經(jīng)過了我們的討論，我們把許

許多多的問題都解決了，使得我們的分錄、記賬憑證、綜合試算

平衡表、總賬、資產(chǎn)負債表、利潤表誕生了，這一些東西一點一

點的做出來，使我在這一次苦悶枯燥的實訓中難得到一點的安慰。

當然，這一次會計實訓中，使我學習的會計知識都全部運用起來，

使得我真正掌握了基礎(chǔ)會計中的知識點，學習了一個學期的會計

業(yè)沒有白費了。這一次實訓室我第一次實訓。雖然很累、很枯燥，

但是在這一次會計實訓中，我還是得到了尋多的東西。這是一次

難忘的回憶。

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇2

通過為期兩個月的會計模擬實訓，利用手工做賬的方式，熟

悉并掌握了從分析原始憑證一填制記賬憑證一填制各種明細賬和

總賬一編制科目匯總表一核對各賬是否相等一編制試算平衡表一

填寫財務(wù)報表一整理和裝訂記賬憑證的一整套程序。

關(guān)鍵詞：登賬、核賬、查賬、扎賬、整理與裝訂

實習目的：為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實際工

作，縮小理論與實踐的距離，要在學校學習期間培養(yǎng)學生的的實

踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會

計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分

類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表，

還包括企業(yè)供應、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計

憑證取得或填制的方法，還包括賬項調(diào)整、賬項結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯

賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、

資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。選擇手工做賬的

方式，為了熟悉并掌握會計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來

之重視理論學習的缺陷，希望通過本次模擬實訓對我們即將面臨

的崗位實習有一定的幫助。實訓的基本流程

第一步，根據(jù)模擬企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制和審核原

始憑證，然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，再根據(jù)記

賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基

礎(chǔ)，是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關(guān)鍵，是發(fā)揮會計

監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會計憑證必須經(jīng)過有關(guān)人員嚴格審核，

只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。

第二步，根據(jù)審核無誤的會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款

日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會計期末進行會計賬項調(diào)整、

結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯誤、應及時予以更

正。第三步，根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負債表和利

潤表等主要的會計報表。另外，正式編制會計報表前還應編制試

算平衡表進行試算平衡。

專業(yè)一結(jié)束，為了能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，

我們進行為期一個月的會計手工綜合模擬實習課程，并安排了徐

海燕等老師對我們進行專業(yè)指導。模擬實訓的內(nèi)容是作為一個會

計人員的身份，宏遠機械設(shè)備公司處理12月的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師

的指導下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預期

安排在了四周。

通過這次手工綜合實訓，明確了其做賬的基本方法和程序，

深刻認識到作為一個會計人員在懂得基本專業(yè)知識的前提下，具

備認真、仔細、耐心、等特點，要具有一種“經(jīng)得起平凡，耐得住

寂寞”的心態(tài)。我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納

在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根

據(jù)相應的原始憑證，將其登記記帳憑證°再根據(jù)記帳憑證，登記

其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它

登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、

利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和

基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對

著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得

錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反

之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越

起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣

味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣

躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成

功的彼岸！

此次的實習為教會了我我們以后深入社會，了解在社會中生

存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我認真學習會

計理論，學習會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一

些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而

意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社

會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇3

綜訓目的：為了讓學生更好的了解會計在實際工作中的工作

資料，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應社會的要求，讓

學生了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業(yè)來說是

至關(guān)重要的，也是每個學生必須要掌握的一門重要的課程，經(jīng)過

綜訓期望學生都能夠?qū)嬘幸粋€更新更深層次的認識，讓學生

在工作中更具有實際的動手本事，經(jīng)過實訓使學生更能懂得會計

作賬的基本流程

實訓資料：要素費用的歸集與分配

輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配制造費用的歸集與分配損失性費

用的歸集與分配生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配.....

以及編制成本報表

第一天的成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，因為它并

不像財務(wù)會計那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本

只需要計算，你只要明白該怎樣計算就好了，因為又不用我們用

筆算，只要你明白方法一切都好了，一天下來我明白了其實成本

會計的重要性，它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員來說都是十

分重要的，先說企業(yè)吧一個企業(yè)不能夠很好的掌握它自我的成本

資料，這可能會給企業(yè)帶來嚴重的后果，因為僅有進行成本核算

才能夠給企業(yè)進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不

明白出在那里又怎樣對癥下藥呢再來說對我們自我來說吧，如果

說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎樣在企業(yè)之

中立足呢

可是到第二天我就覺得好累，因為一向都要看那些數(shù)字讓人

覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好

多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上教師

說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是經(jīng)過綜訓我懂

得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些

過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節(jié)問題，可是我

想有一句叫做細節(jié)決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因為我覺

得事實的確是這個樣貌的，要注重細節(jié)，這對每個人都很重要，

異常是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。

在綜訓的時候我有很多不懂的問題，經(jīng)過自我反復的看書、

經(jīng)過問別的同學，就明白了，還有就是在綜訓時有的同學做的好

快，我雖然有些著急可是我并不慌張，因為我覺得綜訓并不是速

度的問題，而是要看從中學到了什么，我在綜訓期間學到了很多

東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應當懂得的基本的

知識，我覺得這是很重要的。成本會計最重要的就是要會算分配

率，以前教師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么

深刻的認識。

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇4

很快為期兩周的會計電算化實訓結(jié)束了°在這兩周內(nèi)，我們

上機操作，模擬練習了一個企業(yè)的賬務(wù)，而我們自己就是這企業(yè)

的會計。在實際操作中學會了許多東西，也了解會計的細膩，也

明白了“差之毫厘，謬之千里?！钡牡览?。明白了一個會計應該

有的細心。在操作中雖然遇到的很多大大小小的問題，但在同學

的幫助下得以解決。對于自己不會的操作有了很深的印象，也從

中得到的鍛煉。首先，我們學習了報表的編制。報表我們主要學

習了資產(chǎn)負債表、利潤表及自定義報表。在學習自定義表表中，

我們掌握了報表格式定義、公式定義的操作方法。但對于報表中

的舍位平衡這一公式掌握的還是不太明白。在之后，老師告訴了

我們在資產(chǎn)負債表中存在的問題。

其次在整個實訓過程中，遇到了很多問題，例如：

1、在設(shè)置會計科目是應注意：累計攤銷應為貸方余額。

2、在填制憑證時，摘要不夠簡單扼要。問題在于對于語言的

提煉不夠準確。

3、對于會計分錄，有些賬務(wù)還是不清楚應使用哪個科目來設(shè)

記賬。例如支付電話費、職工報藥費、固定資產(chǎn)的進項稅額等。

問題存在的原因是因為自己對于會計科目的不熟悉所造成的。最

后在老師提醒及同學的討論中得以解決。

4、在期間損益結(jié)轉(zhuǎn)時，對于結(jié)轉(zhuǎn)本期收入及結(jié)轉(zhuǎn)本期成本費

用等，對于所包含的損益科目有些不清楚°在查書及請教同學了

解了所包含的科目。

5、在計算計算本月應交營業(yè)稅金及附加時，如何計算是一個

問題。在查書及請教同學，大概了解了營業(yè)稅金及附加這個科目。

營業(yè)稅金及附加主要有營業(yè)稅、消費稅、城市維護建設(shè)稅、資源

稅、土地增值稅和教育稅附加等。最后在老師的指點下，更清楚

的了解了營業(yè)稅金及附加這個科目（附加稅費包括城市維護建設(shè)

稅及教育稅附加。城建稅_0.07及教育費_0.03,附加三大流轉(zhuǎn)稅

（增值稅營業(yè)稅消費稅）。

6、在做報表時，對于數(shù)字的要求總忘記。問題所在是自己對

于報表的實際操作較少。

在此次會計實訓中，學習到很多，譬如一些分錄改如何登記、

摘要應該如何填寫、期間結(jié)轉(zhuǎn)應該包含的損益科目等等。也在實

訓因為不會的問題讓同學間的關(guān)系變得密切的同時明白自己的問

題原因出在哪里。

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇5

會計綜合實訓總結(jié)兩周的會計實訓不知不覺結(jié)束了，在實訓

中我們最能體會的是一個字一一累！入過這是一種苦盡甘來的感

覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)！學校實訓的目

的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我

們適應社會工作的墊腳石！在這兩周里，我進一步加深強化了會

計實操技能，使我的會計操作能力更加提高和培養(yǎng)了我認真細膩

的工作態(tài)度，會計綜合實訓總結(jié)。

我們要做的是將企業(yè)一個月的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的原始憑

證填制，再將根據(jù)經(jīng)過審核無誤的原始憑證填制記賬憑證，審核

無誤后，就登記會計帳簿，再根據(jù)經(jīng)過審核的會計帳簿記錄和有

關(guān)資料編制財務(wù)會計報告，填制科目匯總表、損益表、資產(chǎn)負債

表、利潤表，工作總結(jié)《會計綜合實訓總結(jié)》。

在這繁重的過程中，工作一定要認真，心細一定要細膩，各

組分工合作，不明白的問老師，老師諄諄善教，在老師的指導下，

在我們組的努力下，任務(wù)在規(guī)定的時間內(nèi)完成了。作為一名本專

業(yè)學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅

僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難

問題的老師，感謝老師對每一位學生的熱心幫助!

我感覺我的實操能力又進一步了解強化了，從中學到了很多

東西，細節(jié)的地方也注意到了，比上個學期的實訓周獲得了更多

的經(jīng)驗，希望學校能安排我們更多的實訓課程，不但使我們要了

解本專業(yè)書上的理論知識，而且能培訓我們的技能操作能力。我

想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值

得我去珍惜！期待下一次實訓的來臨。

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇6

這個炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。

從第十六周開始，我們就進入了盼望已久的實習階段。每一

天按時去八棟六樓實習，我們系稱之為“上班”。但是，似乎真

的給我們一種上班族的感覺。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人

就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風扇都沒有，但是

我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實是帶著幾分新鮮感，但

我想讓我們堅持下去的更多的是一份職責，是我們對未來的這份

工作的一種承諾。

十五天的時間不算太長，但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗。

我們在實習中學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處。

實習磨煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的耐心。原本以為自己

是一個很有耐心的人，但這次實習給我敲醒了警鐘，其實我在這

方面還是有待提高的。記得在建賬時，由于沒有經(jīng)驗，事先并沒

有思考周全，賬戶隨著實踐的深入而又斷調(diào)整、添加，最后賬戶

名稱的順序全都被打亂了，導致登賬時候工作量十分大，而且很

繁瑣。一個不留神就容易登錯賬，整頁又得重做。有時候，辛辛

苦苦工作了一個上午，下午才發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了跳漏，又得重新開始。

有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡直就是挑戰(zhàn)

我的忍耐潛力。當然，最后還是堅持下來了。所以，當我把賬做

好時心里有一種說不出的喜悅,，我想如果沒有那么艱難的過程，

結(jié)果肯定會缺少一番滋味。

溫故而知新也是這次實習中的一種收獲。在實習過程中漸漸

明白，原先上課時學的很多東西都是有著深刻的實踐基礎(chǔ)的。還

記得大一時，我學賬戶結(jié)構(gòu)的時候一向都不理解為什么要用不同

的賬戶來登賬，總覺得很抽象，當時為了考試只好死死地記住。

透過實踐，我最后了解到什么樣的賬月什么樣的賬戶來登更為方

便、直觀。

有句話叫做“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的

實習似乎讓我對它的理解又多了一分。一些平時看似很簡單的業(yè)

務(wù)處理起來也會遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實習中,

我很不幸地在陰溝里翻了船。因為我明白電算化中的數(shù)據(jù)都是緊

密相連的，牽一發(fā)而動全身，所以我在做的時候不停地提醒自己

要留意謹慎，似乎也沒有遇到什么困難。正當我慶幸把資產(chǎn)負債

表和利潤表做出來時，猛然發(fā)現(xiàn)它們與答案相距甚遠，更麻煩的

是我做出來的現(xiàn)金流量表居然沒有任何數(shù)據(jù)?？磥砻靼鬃鍪且换?/p>

事，能否成功地做出來是另一回事了。今后我得在這方面多加練

習，提高自己的動手潛力。

半個月的實習已經(jīng)臨近尾聲，驀然回首，它確實讓我百感交

集。欣喜過，懊惱過，開心過，沮喪過經(jīng)歷了這次歷練，我們會慢

慢地走向成熟。很幸運能夠擁有這次的實習機會，同時也期盼著

下次實習的到來

幾周的實訓，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一

份細心，一份耐心，一份責任心.以前一直以為實訓課應該蠻輕松

的，但是這一段時間我們實訓下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，

會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還

可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯

可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重

要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，

再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜

苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的

工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，

才找到其中的滋味”通過這次的實訓課，我真真切切的了解到什

么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅

僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細心+耐心+

責任心。我們在20_年4月5號開始了本次會計實習，采取模擬

實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。

通過實習，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱一包括

了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握

開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核

的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法°以使學生對會

計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習的

目的！師德培訓心得學習體會經(jīng)過學校的師德培訓，以及對《教

學綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當

前教育教學中所面臨的首要任務(wù)。

高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際

上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，

但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道

德都有很高的要求，強調(diào)為人師表、以身立教，以及對學生的人

格感化。西方則一貫強調(diào)通過教師的道德、人格感化學生。赫爾

巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的

手段”，這要求教師的日常教育教學行為要具有“教育性”?，F(xiàn)

代教育的培養(yǎng)目標發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳

授知識“，而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學生“人格的建設(shè)性變

化”，這就意味著教師對學生的發(fā)展負有更全面的責任。因此，

對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師

內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范

疇和道德范疇的高度統(tǒng)一?？梢?，做教師難，做一個符合標準師

德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、

“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。

師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進教師專業(yè)發(fā)

展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切

關(guān)系來看，實現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的。現(xiàn)

在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭

如此激烈，現(xiàn)實如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)

合，是我們一直探討的話題。

教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同

的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，

我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應該是

有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實踐與整體專業(yè)水平所制約。

比如，新入職的教師和學生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于

教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設(shè)要適應教

師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設(shè)的目標，在內(nèi)容、方法上

也要有所側(cè)重。

因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個重要組成部分，應與教

師專業(yè)實踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能

代替教師在學校教育教學場景中的日常專業(yè)實踐。師德主要表現(xiàn)

在教師的專業(yè)實踐當中，專業(yè)實踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。

教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)

范只有在專業(yè)實踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實踐

性與情境性的特征，不同的教育教學情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)

象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實踐中

能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責，這與他本人

的實踐經(jīng)驗有著極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專

業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、

道德問題，甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)

與能力。脫離教師專業(yè)實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難

以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓不能這樣的說教，更

不能一刀切，一培訓就一哄上，其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師

德培訓是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。

目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的

弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實踐相脫離。這種

狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)

展一體化的目標難以實現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德

教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的

個性化要求，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性

的建設(shè)對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師

德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是

要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師

間的‘合作討論與教師個體的實踐反思，特別是教師個體的實踐反

思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義C教師將自己的專業(yè)實

踐過程作為反思的對象，思索復雜的教學背景和教學過程中的專

業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，以達到自我改進、

自我更新與自我完善。

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇7

一、實習目的：

學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，于大三學

年的第一學期末，即20一年一月一日至20一年一月-日安排了一

項分散實習，有關(guān)會計工作崗位的實地實習?；趯W校安排，在

老師的指導下我順利地完成實習。此次我前往了一有限公司進行

了這為期三周的實習，實習期間先了解了公司的總體情況，然后

跟著出納學習，最后跟會計實習。此次實習的目的是使大家把所

學兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，鍛煉發(fā)現(xiàn)

并處理問題的能力。同時，總結(jié)一下所學知識的不足之處，不扎

實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會和同事溝通，以及在

社會生活和工作中應該如何為人處事。

二、實習單位及崗位介紹：

（一）實習單位介紹：

有限公司位于一市城南工業(yè)園區(qū)，是國內(nèi)大型鑄造鋁合金

產(chǎn)品的專業(yè)化生產(chǎn)企業(yè)，公司始建于1995年，占地面積50000余

平方米，建筑面積近20000平方米，現(xiàn)有員工800余人，其中高

中級專業(yè)技術(shù)人員100余人，是一個以生產(chǎn)高強度，高氣密性，

高耐壓，大型鋁合金鑄件為核心的大型技術(shù)企業(yè)，年生產(chǎn)能力4000

噸。

公司自成立以來，始終秉承“質(zhì)量頂天，誠信立地”的經(jīng)營

管理理念，在鋁合金鑄造及加工領(lǐng)域取得了一定成績，得到了業(yè)

界的認可。公司擁有國內(nèi)一流的鑄造、熱處理、機械加工設(shè)備和

質(zhì)量檢測設(shè)備，還擁有先進的樹脂砂絲產(chǎn)線和再生砂生產(chǎn)線。公

司產(chǎn)品現(xiàn)已形成兩大系列，200多個規(guī)格，廣泛應用于輸變電和軍

工等領(lǐng)域，部分產(chǎn)品出口歐美，日韓等國際市場。

公司20一年通過IS09001：20_質(zhì)量體系認證，20—年7月

被定為省級高新技術(shù)企業(yè)，技術(shù)研發(fā)中心被認定為省級技術(shù)中心,

公司多次被西安西開股份公司、平高電器等用戶評為優(yōu)秀供方，

多年來公司始終恪守“誠信、敬業(yè)、高效、團隊、創(chuàng)新、卓越”的

企業(yè)精神，堅持“依托科技，鑄造一流產(chǎn)品；追求完美，令客戶更

滿意”的質(zhì)量方針，堅持“勇于負責，堅守承諾;快速高效，認真

細致”的工作作風，面對新的市場挑戰(zhàn)和機遇，繼續(xù)恪守“為客

戶創(chuàng)造價值；為員工提供平臺；為社會貢獻效益”的企業(yè)宗旨，追

求卓越品質(zhì)，致力于為全球客戶提供一流的鑄鋁產(chǎn)品和服務(wù)。

多年來，公司多次獲得高新技術(shù)企業(yè)認定證書、五一獎狀、

省級企業(yè)技術(shù)中心、優(yōu)秀供方、明星企業(yè)、省杰出貢獻明星企業(yè)、

中國鑄造產(chǎn)業(yè)五十強等榮譽。

（二）崗位介紹：

在實習期間，我主要學習一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅

務(wù)相關(guān)工作的處理。公司財務(wù)部主要有主管、材料會計、成本會

計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。

在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用財務(wù)軟件進行會計處

理，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)性質(zhì)進行會計處理，編制會計憑證，

進行審核記賬等。同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢

及處理。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ)，對于每一筆業(yè)務(wù)，每

一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑

證，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強

大功能，提高我們的工作效率。

在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管

理，利用稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。稅務(wù)會計

主要負責公司稅務(wù)的申報，以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復

核，辦理稅務(wù)登記及變更事項，編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析

報告，申請開具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。稅務(wù)處理是公

司財務(wù)處理的重要部分。在實習過程中，主要利用網(wǎng)上辦稅大廳

進行申報以及增值稅認證抵扣，稅務(wù)報表的填制，并對于本期應

交及未交稅金進行查對和復核。

三、實習進度安排：

我于年--月--日至年--月--日期間在有限公司

進行了為期三周的會計生產(chǎn)實習，實習期間先了解公司的總體情

況，然后跟著出納學習，跟會計實習。在實習期間，我主要學習

一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作的處理等工作。

四、實習內(nèi)容及過程：

在本單位實習的日子中，我對工業(yè)企業(yè)的會計流程進行了全

面、系統(tǒng)的了解。首先，我了解了本單位的基本概況及實習單位

會計機構(gòu)設(shè)置、相關(guān)崗位的設(shè)置及人員配備及單位會計制度的制

定及執(zhí)行情況。在接下來的三周里，我在會計人員的指導下親自

上陣，編制了相關(guān)的記賬憑證、登記相關(guān)明細賬錄入相關(guān)的數(shù)據(jù)，

裝訂憑證，進行相關(guān)的稽核等工作。此外，我還參與了成本的核

算工作，如編制工資級福利費申請表，查閱材料發(fā)出匯總表、制

造費用分配表、產(chǎn)品成本計算單等。而且學習了相關(guān)網(wǎng)上繳稅流

程的相關(guān)內(nèi)容。穿插其中我還在出納的指導下，填制了支票，并

前往銀行、稅務(wù)等多家單位，了解出納的現(xiàn)金、銀行存款收付業(yè)

務(wù)、保管及日清日結(jié)、登記銀行、現(xiàn)金日記賬等工作內(nèi)容。另外

由于本單位的特殊性，企業(yè)接受投資要進行評估，我還了解到了

一些資產(chǎn)評估的內(nèi)容。

下面是我具體的實習總結(jié)：

第一天：先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所

認識，知道公司設(shè)每個崗位的目的，要達到的預期的效果;接著,

我來到了公司的財務(wù)部向主管報道，主管跟我講起財務(wù)部的運作,

分了哪幾塊，具體做些什么。在財務(wù)部跟隨出納實習，了解公司

的財務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循

的程序。

第二天：主管給我安排的任務(wù)主要是讓我了解企業(yè)財務(wù)的使

用和會計處理的流程，

并做一些簡單的會計憑證。主管告訴我公司的一些公司的財

務(wù)業(yè)務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)帳等。我認

真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實

生活中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了財務(wù)業(yè)

務(wù)的操作。今天主管還讓我看她們以往所制的會計憑證和附在會

計憑證上的原始憑證。

第三天：主管給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編

制記賬憑證。剛開始我制作的速度比較慢，而且在主管審核憑證

時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證，但是通過練習后在速度和準確度上都

提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并

且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。除了做好

主管所安排的各項工作后，我也和出納學學知識。

第四天：上午同主管一起外出，云稅務(wù)局學習如何購買增值

稅發(fā)票。下午，我在同事的指導下練習填制了產(chǎn)品的匯總帳。

第五天：工作依舊主要以見習為主，偶爾有機會在主管的指

導及同事的幫助下作一些簡單的工作，現(xiàn)在的會計工作都是電算

化了，雖然在學校還沒有具體系統(tǒng)的學習過會計電算化的相關(guān)技

能，但是通過看同事操作發(fā)現(xiàn)這些其實并不難，上午同事給我簡

單講了一下如何填一張轉(zhuǎn)賬支票。下午繼續(xù)做前一天的帳，通過

前一天的練習，發(fā)覺自己熟練了很多，雖然還是經(jīng)常犯錯，但是

我會繼續(xù)努力的。

第六天：上午和同事學習做表，此外還和同事學習編制了單

位內(nèi)部的工資表。然后和主管一起去辦稅務(wù)的小規(guī)模納稅人發(fā)票

代開。下午，主管拿來了很多以前的資料讓我熟悉，有產(chǎn)成品對

賬及盤點表、內(nèi)部托收無承付結(jié)算憑證、領(lǐng)料單、限額領(lǐng)料單、

產(chǎn)品領(lǐng)料、內(nèi)部結(jié)算、入庫單等等。

第七天：上午，我參與了編制科目匯總表、登記總賬、編制

會計報表、相關(guān)稽核工作、編制材料發(fā)出匯總表、工資及福利分

配表、制造費用分配表、產(chǎn)品成本計算單、計算產(chǎn)品成本等。下

午，跟著主管學習了個人所得稅網(wǎng)上申報，還向同事們學習了一

個小竅門，學習了如何簡易的裝訂會計憑證。

第八天：和同事一起粘貼會計憑證?？煜掳鄷r和主管聊了一

會兒有關(guān)實習的事情，其實不光是實習，學習、上班等許多方面

的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于

自己如何把握！

第九天：在我的強烈要求下，主管終于答應說要教我一些簡

單的會計電算化知識，就是在電腦上記帳，經(jīng)過這些天的實習，

我大概了解了公司的基本運作。由于年末了，公司的業(yè)務(wù)很多，

主管只是簡單的交我一些技巧，給我一些學習資料讓我熟悉。

第十天：主管拿出了公司的支票，依然是整理原始憑證、練

習填制記賬憑證等。我知道，大多數(shù)時候，會計都是每天做著重

復的事情，雖然每天做重復的事情，但我們也應該認真負責，不

能敷衍了事。我也深知，熟練才是王道!對于昨天主管教的一些會

計電算化的簡單知識，我也會在工作之余好好練習的，我會努力

的!

第十一天：上午跟主管學習使用打印機打印憑證。下午，因

為那個打印邊距問題，

我們打印的速度并不快，只能下午繼續(xù)。后來主管批準我可

以提前下班回家了，回到家里也沒什么事可干，就拿起了主管借

我的那本《企業(yè)會計》來看。

第十二天：我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前

我做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天主管拿出來的都是賬簿。

在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些錯誤的地方都用劃線更正

法更正了，并且在更正處都有蓋章，下班回家翻書才知道，更正

錯誤的方法有三種，分別是劃線更正法、紅字更正法、補充登記

法。

第十三天：由于這是新年前的最后幾天了，所以同事們都在

忙著年終核算，我也就沒有太多的事可以做了，上午我繼續(xù)昨天

的工作，看以前的賬。下午跟著同事們一起裝訂記賬憑證。

第十四天：是從實習第一天開始，編制的憑證是完全沒有錯

的，連會計主管都贊揚我又有進步了！下午，出納人員把一些賬單

放在我面前，讓我練習編制記賬憑證。

第十五天：把實習的鑒定和相關(guān)文件證明都辦好了。進行文

字報告的寫作等。

以上是我在這家公司實習三周的全部工作內(nèi)容，在實習工作

中我大概掌握了基本的財務(wù)實際操作工作，了解了公司的財務(wù)工

作流程，這些財務(wù)工作雖不是很難，但是需要認真的工作態(tài)度，

嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，稍有不慎就會為公司帶來不可彌補的巨大損失,

這三周的實習過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務(wù)實踐經(jīng)驗，

得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識，讓我受益匪淺，也為

我以后的學習和工作打下了堅實的實踐基礎(chǔ)。

通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結(jié)合起

來，對整個會計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會計核算工作

對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了會計核

算，認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認識到了自己

的優(yōu)勢和不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。

這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是

依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。

通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本

質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)

規(guī)劃，設(shè)定人生目標，向成功邁進一大步。

總之，非常感謝實習單位及實習單位的會計人員，能讓我在

如此短暫的時間內(nèi)充分的對各個崗位進行了了解。

五、實習總結(jié)及體會:

實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中

了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也

打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實

的基礎(chǔ)。

在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習工作中，確實讓我們學

到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學習有個總

結(jié)，當然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的

工作若不細心還是不能勝任的。匕納的工作不難，但有些步

驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這

也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業(yè)務(wù)處理是否順利，

若無影響的話，那樣做還能提高效率的;若有影響，則需按部就班

的一步步操作。跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表

公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同

事間的關(guān)系，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比

較愉快，效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個

好印象，對公司的順利發(fā)展應該會很有利的。

我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處

理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對

自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可

以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀

衡量自己，看能否完成，不可夸下?？冢膊豢傻凸雷约旱哪芰?，

埋沒自己。

通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。

我找到了很多自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很

肯定，需要重新回顧、學習。我也知道對會計崗位人員要求的耐

心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把

心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價，才能清楚自己適合什

么樣的工作，明白自己需要努力的方向，的學會了人與人溝通需

要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就

業(yè)找工作指明了方向。

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇8

姓名：

學號：

班級：

所屬公司：

所屬部門：

公司職務(wù)：

部門其他成員姓名：

個人郵箱：

指導老師：

上課時間：

實訓報告

VBSE跨專業(yè)企業(yè)運營仿真綜合實訓報告

這次的實訓和以往實訓過的任何一次都更具特色和意義。

第一天：我們還沒到實訓教室時，大家都是一副跟過去實訓

的心態(tài)一樣的表情，就感覺是去打發(fā)時間的，但是到了那才發(fā)現(xiàn)，

實訓環(huán)境是模擬真實公司環(huán)境，看來這次不能再像過去那樣懶散

To印象較深刻的'是：開始上課時老師就以非常獨特的開場白，

用一張白紙讓大家物以類聚，然后開始實訓之旅。后面CEO的選

舉時，在CEO選舉之前的一個小插曲即類似于角色心理測試，全

場都很認真在測試。再一個是晚上的匕海報，我們公司幾個人一

起在宿舍討論到海報的完成大家都很認真的在想idea,真的是大

家有力出力，沒力出加油，讓我感覺到我們團隊還是蠻不錯的。

第二天：團隊組建后，我們就開始期初建賬，我在這次實訓

中主要擔任人力資源部助理一職，我的職責主要有以下：招聘渠

道的管理與維護，發(fā)布招聘信息、篩選應聘簡歷，預約，安排面

試，跟進面試流程、員工檔案管理、勞動合同的管理、招聘和培

訓的組織和實際開展、人事政策和管理制度的執(zhí)行和貫徹、負責

人事信息的實時更新與維護、負責公司員工考勤管理及匯總整理、

辦理社會保險、住房公積金繳納等相關(guān)手續(xù)、負責員工入職、調(diào)

動、離職等手續(xù)辦理、協(xié)助經(jīng)理做好人力資源各模塊日常性事務(wù)

工作、負責協(xié)助經(jīng)理李輝做好部門內(nèi)其他工作。由于是剛開始，

所以只有個簡單的領(lǐng)錢任務(wù)：先從出納那邊領(lǐng)借款單，然后我自

己填好單子（金額頂格、大寫填寫等）簽好名，就去找部門經(jīng)理

審核簽名，再找財務(wù)部經(jīng)理審核簽字，到出納處領(lǐng)錢才算完成領(lǐng)

錢。

第三、四、五天：這三天主要是完成任務(wù)，其中印象較深的

就是一個五險一金的單子填寫，剛開始一直以為就只有一張單子,

后面才知道五險一金是分開的單子，五險是一張，住房公積金是

指一金的單子，在單子上填寫好老師給的資料后，也是簽好自己

的名字和找經(jīng)理審核簽字、總經(jīng)理審核蓋公章簽字后，再帶著錢

去稅務(wù)局繳稅。還有個就是營銷部基本上是擺設(shè)用的，在整個實

訓過程中他們自身的任務(wù)應該算最輕的，不過雖然如此，我們公

司營銷部的幾個人都經(jīng)常幫忙其他部門的員工，可能我們公司總

體沒有那么出色，但是我們自己內(nèi)部員工都很團結(jié)，這讓我感覺

到一個和諧的團隊是非常重要的。

雖然一周的實訓很短，但是確實有很大的幫助。首先，讓我

對人力資源部有了更清晰的認識，它是企業(yè)發(fā)展的助推器，其核

心職能是選、訓、考、用、留五個方面。人力資源部對公司人力資

源管理工作全過程中的各個環(huán)節(jié)實行管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、培訓、

考核評比的專職管理部門，對所承擔的工作負責。以前只知道人

力資源是管招聘的，從未對它有個比較全的概念，對它的職能了

解更是少之又少。其次，拓寬了我的知識面、鍛煉了我的動手能

力和實踐，讓我對自己有個更好的定位。第三，讓我認識到自己

有著很大的不足：知識不足、平時上課和考試只知道考好書上的

內(nèi)容，卻沒有主動利用一切資源更新知識讓自己與時俱進，安于

現(xiàn)狀。第四，最重要的一點就是讓我認識到處理好人際關(guān)系的重

要性，一個公司的好壞很大程度上跟團隊的合作有關(guān)C

所以我覺得實訓是每個學校都應該要有的，它是我們大學生

活中不可或缺的一部分。它可以完善我們的閱歷，使我們的人生

經(jīng)驗更加豐富。它使我們在實踐中了解自己和社會。在實踐中鞏

固所學知識；也是對每一位大學專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們

認識到我們自身知識的不足，從而通過進一步學習，使我們的知

識結(jié)構(gòu)更趨于合理。它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到

的知識，既開闊了視野，又增

長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也

是我們成功邁向工作崗位的第一步。

總之，本次實訓讓我明白在以后的日子要多注重培養(yǎng)自己分

析問題的能力、解決問題的能力，獨立動手能力、綜合運用知識

的能力和創(chuàng)新思維能力。希望在以后的實訓里，老師能夠提高公

司競爭難度，這樣可能會使大家競爭的意識更強一些，讓大家學

習如何在激烈的競爭中如何生存。還有就是希望學校能延長實訓

周期，讓我們可以接觸更多。最后希望我們學校的實訓活動越辦

越好。

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇9

短短的五周實訓，時間上有些緊已，但是實訓的任務(wù)我們還

是保質(zhì)保量的完成了。會計本來就是煩瑣的工作，對一個人仔細

程度和耐心的要求都很高，不能急于求成，也不能心煩氣躁，更

不能三心二意，稍不留神一筆下去就是一筆錯賬。

在做賬期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字

而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩

愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而

會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。在登銀行存款日記賬

時，我由于一筆之差全頁皆錯，只能進行紅字更正，帳頁劃得慘

不忍睹。做賬快結(jié)束時編制報表，鑒于前面的教訓，我是心平靜

氣的在草稿上編了又算，算完又查才最后編資產(chǎn)負債表和利潤表

的。

現(xiàn)在想想相對于我們第一次的基礎(chǔ)會計實訓，這次的實訓我

們也算是比較嫻熟了，可以說是一個小小的老會計了。賬簿的觀

賞性明顯較之以前有了很大的提高，不再有劃得滿滿幾頁的紅線,

書寫規(guī)范程度也有所改善。在做賬中由于我們的實訓材料里的原

始憑證是每一筆業(yè)務(wù)往來的所有相關(guān)原始憑證，這就要求我們?nèi)?/p>

分析那一張是用來記賬的原始憑證，這個是我們在以前的學習中

所沒有接觸到的，通過這次的實驗我們能夠很快的分析出來那一

張是記賬的，那一張是用來給客戶的，那一張又是用來給銀行的

等相關(guān)原始憑證的用途。

在實訓中憂郁一開始對這個問題沒有得到足夠的去重視，我

們常常把所有的都貼在記賬憑證后面，每遇到把收到的給銀行的.

相關(guān)票據(jù)拿來做賬時，同學之間會開玩笑說：“你這樣做賬了，

這公司老板要哭死的！”玩笑之間也是同學間的相互提醒，督促大

家注意原始憑證的記賬聯(lián)次選擇?？吹揭槐就旯さ馁~，不再是往

日的成就感帶來的興奮，而是對未來職業(yè)的憧憬，相信自己在通

過這次的實驗，能夠充分的認識會計工作，熟悉以后我們最有可

能從事的工作崗位。

這一次的實驗雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是

依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。

通過做手工帳，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作

的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好

職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標，向成功邁進一大步。

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇10

、實訓概況

20_年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的天普

信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的實訓I。

總經(jīng)理順利的同意了我的實訓要求，并對我說：“在我們公司，

你必須能夠?qū)W到不少東西，好好干！”簡短的一句話，給了原本對

實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

二、實訓資料

第一天的實訓，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦

公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣貌，我只能待在一邊，一

點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然明白實

訓生就應主動找工作干，要眼力有活，但是大家似乎并沒有把我

當作一個迫切需要學習的實訓生看待，每個人都在忙著自我的工

作。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就

這樣呆坐到實訓結(jié)束？難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那

句話？但是一想到目前大學生的實訓狀況似乎都是這樣時，我立刻

開始平靜自我的情緒，告訴自我，不要急慢慢來。之前在家我在

網(wǎng)上曾查了一些資料，我想就應會對我實訓有幫忙。

公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，

兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他

身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，就是一

種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交

代了一下我的工作資料，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交

流之后，我漸漸的放松了自我。

他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模

擬實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上

大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮

躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石一一會計分錄，以至于之后

朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把

公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。

步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自我有很多看起來簡單的事情做起

來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的'填制并不

難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。

我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，

商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我

也不明白怎樣走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題，然

后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做

幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間交我辨認，于是我就去圖書館找這方面的

書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思

路清晰多了，之后我自我也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫

我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生

都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心

是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮榛涂

了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯

數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，才能作廢。而寫錯

摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我

們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不

能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書

寫也有嚴格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西

歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，

否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或

考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企

業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，

每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個

意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費月和稅費了，按計算機都按

到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我

掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就

是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆

寫數(shù)據(jù)，否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。

曾有幾次想過要放下。也許我是剛開始工作，有時受不了老

板和同事給的“氣”，自我心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個

工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手

底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢

的堅持下來了。剛開始。就就應踏踏實實的干好自我的工作，畢

竟又沒有工作經(jīng)驗，此刻有機會了就要從各方面鍛煉自我。不然，

想念以后干什么都會干不好的。此刻的工作，相比其他人來說也

不是很難，畢竟自我還是熟悉了那里的一切，的不是和其他人比，

工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學習對人怎樣說話、

態(tài)度及其處事。

由于經(jīng)驗少，我此刻這方面還有欠缺。此刻才明白，在校做

一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要

應對這些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜學習的機會，多學

一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)

會有很大的幫忙。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他

們。

每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自

我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，

時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，

你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得

認真完成。

三、整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。

在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相

互間的工作關(guān)系。

這二個月的實訓給我的感觸太深？，仿佛一下子長大成人，

懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的好處，時間的

寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任，看

到了自我的位置，看清了自我的人生方向0這次的實訓經(jīng)歷讓我

終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作潛力還要重

要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。

在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲

的更多。

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇11

管理會計，又稱“內(nèi)部報告會計”，是指在提高企業(yè)經(jīng)濟效

益，并通過一系列專門方法，利用財務(wù)會計提供的資料及其他資

料進行加工、整理和報告，使企業(yè)各級管理人員能據(jù)以對日常發(fā)

生的各項經(jīng)濟活動進行規(guī)劃與控制，并幫助決策者作出各種專門

決策的一個會計分支。管理會計在企業(yè)的財務(wù)管理活動中正在起

到越來越重要的作用。在管理會計的核心理念中，價值的創(chuàng)造與

維護是最為重要的兩點?；诖耍芾頃嬍瞧髽I(yè)的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、

財務(wù)一體化最有效的工具。

現(xiàn)代管理會計的職能作用，從財務(wù)會計單純的核算擴展到解

析過去、控制現(xiàn)在、籌劃未來有機地結(jié)合起來。

解析過去，管理會計解析過去主要是對財務(wù)會計所提供的資

料作進一步的加工、改制和延伸，使之更好地適應籌劃未來和控

制現(xiàn)在的需要。

控制現(xiàn)在，管理會計在控制方面的作用是通過一系列的指標

體系，及時修正在執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差，使企業(yè)的經(jīng)濟活動嚴

格按照決策預定的軌道卓有成效地進行。

籌劃未來，預測與決策是籌劃未來的主要形式，現(xiàn)代管理會計

在這方面的作用在于：充分利用所掌握的豐富資料，嚴密地進行

定量分析，幫助管理部門客觀地掌握情況，從而提高預測與決策

的科學性。

現(xiàn)代管理會計解析過去、控制現(xiàn)在、籌劃未來這三方面的職

能緊密結(jié)合在一起綜合地發(fā)揮作用，形成一種綜合性的職能。

我國企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時期，適應社會主義市場經(jīng)濟內(nèi)

在要求的企業(yè)管理模式尚處于構(gòu)建之中，大多數(shù)粗放式經(jīng)營的企

業(yè)，在我國加入世界貿(mào)易組織（WTO）以后，其生存和發(fā)展將會變

得十分艱難，迫使企業(yè)必須提高核心競爭能力。建立科學的管理

制度是我國企業(yè)目前亟待解決的問題，而管理科學中的一項重要

內(nèi)容就是建立科學的管理會計制度。無疑，管理會計已成為我國

企業(yè)提高經(jīng)營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。

然而，我國管理會計水平與西方發(fā)達國家相比，還存在著一

定的差距。主要是面臨著雙重壓力：一方面，目前我國管理會計

理論界對管理會計的研究有待深入，尚未形成一套較為科學的管

理會計理論體系。管理會計的性質(zhì)和內(nèi)容等基本理論問題至今仍

未界定清楚；實務(wù)界缺乏對管理會計的重視和系統(tǒng)應用，管理會

計應用水平較低，成果推行尚不普遍，會計人員知識結(jié)構(gòu)老化，

缺少專職管理會計師職業(yè)人員；另一方面，當前會計環(huán)境已發(fā)生

了深刻變化，如果我們不根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代管理

科學的要求，轉(zhuǎn)變觀念，不積極地吸取西方管理會計的先進成果，

我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。把握管理會計發(fā)

展趨勢，借鑒先進國家管理會計的科學成果，建立具有中國特色

的管理會計，將是今后我國管理會計事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此

我們提出如下設(shè)想：

1、建立具有中國特色的管理會計體系是發(fā)展我國管理會計的

根本途徑。管理會計是管理和會計發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)經(jīng)

營管理要求的從屬物，它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國企業(yè)所處的

經(jīng)濟體制環(huán)境和社會文化環(huán)境均不同亍西方，直接應用西方會計

理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展

和管理水平的提高，逐步建立起來的，我們學習借鑒西方管理會

計的同時，還要結(jié)合本國和本企業(yè)的特點來建立管理會計體系，

否則難以達到理想的效果。

2、應將管理會計體系納入具有中國特色的會計理論和方法體

系之中。目前，西方會計學界對管理會計的概念和內(nèi)容眾說紛紜，

莫衷一是。廣義的管理會計包含內(nèi)容大多，管理會計與現(xiàn)代管理

過多的融合，使其失去了會計的特征。我們認為管理會計的基本

內(nèi)容和方法應適當?shù)丶右韵拗疲荒苁溉嫷奶卣鳌阌捎谖鞣?/p>

管理會計涉及范圍過寬，自20世紀—年代以后，其發(fā)展經(jīng)歷曲折,

成效不甚顯著。因此，我們應當適度地界定管理會計內(nèi)容，建立

起具有中國特色的管理會計理論與方怯體系。

3、建立管理會計師協(xié)會組織，制定適用于管理會計的基本原

則和規(guī)范，推行注冊管理會計師考試制度。我國管理會計理論和

實踐與西方存在很大差距，其重要原因是我國缺乏專門的管理會

計機構(gòu)，可建議把中國會計學會的管理會計委員會和中國成本研

究會兩個組織合并成一個獨立的管理會計團體或組織機構(gòu)；如果

成立有困難，也可以在中國會計學會下建立一個管理會計二級分

會，來組織、協(xié)調(diào)、指導我國管理會計的研究和推廣工作，制訂

和頒布指導性的管理會計原則和規(guī)范。此外，應盡快開展和組織

注冊管理會計師考試，為培養(yǎng)和造就我國管理會計專門人才、促

進管理會計實務(wù)向縱深發(fā)展起應有的推動作用。

4、大力開展案例研究，推動管理會計理論和實務(wù)的進一步發(fā)

展。開展管理會計案例研究對促進管理會計理論的深入探討，對

推廣成功的管理會計經(jīng)驗有著至關(guān)重要的作用。在國外，學術(shù)界

可以從成功的管理會計實踐中提煉出管理會計的新思想和新方法;

同時，實務(wù)界也可以借助典型的管理會計案例進行模仿和改進，

使管理會計新思想和新方法得以傳播，有利于成功的經(jīng)驗在更多

的企業(yè)推廣應用，也有利于開展管理會計的教學和對會計人員的

培訓工作。

5、培養(yǎng)企業(yè)主要領(lǐng)導人的管理會計意識，加強會計人員的專

業(yè)素質(zhì)教育。如果企業(yè)領(lǐng)導沒有管理會計的意識，不知道管理會

計在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用，他們就天會考慮會計人員在預測、

計劃、控制和決策中的作用，即便會計人員有水平也很難得到發(fā)

揮。因此，培養(yǎng)企業(yè)主要領(lǐng)導人的管理會計意識，已成為提高管

理會計應用水平的當務(wù)之急。另一方面，加強會計人員的專業(yè)素

質(zhì)教育也很重要。管理會計人員需要有較高的理論水平和較寬的

知識面，而我國目前會計人員的素質(zhì)明顯偏低，迫切需要盡快予

以提高，以便促進管理會計事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

隨著改革的深入，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代

企業(yè)制度的建立，新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用，產(chǎn)品

更新?lián)Q代周期普遍縮短；新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮，資本集中規(guī)模

越來越大，跨國公司大批涌現(xiàn)；生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高，

企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激

烈，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革，在這個階段上，管理

會計適應現(xiàn)代經(jīng)濟管理的要求，不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的

理論與實踐，而且還逐步充實了以“管理科學學派”為依據(jù)的預

測決策會計和以“行為科學”為指導思想的責任會計等內(nèi)容；不

僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化，其應用范圍

日益擴大，作用越來越明顯，越來越受到重視。因此，作為一名

會計專業(yè)的學生，學好管理會計這門學科是必要的也是必須的。

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇12

會計電算化專業(yè)會計綜合實訓報告從這學期開始，我們會計

電算化專業(yè)學生要做一個會計綜合實訓。短短的幾周時間，要做

完一個會計綜合實訓，感覺會計的任務(wù)很繁重。在平時的會計學

習中，從一點都不了解到慢慢了解，從學習基礎(chǔ)會計到中級財務(wù)

會計，從考會計從業(yè)資格證到準備考初級助理會計師，就覺得學

習會計很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會

計綜合實訓，讓我們各方面都有一定程度的提高。

首先，要清楚了解會計綜合實訓中企業(yè)的重要信息。老師要

求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由于沒有了解企

業(yè)的概況，所以寫到應交所得稅的時候就不知道稅率是多少，問

了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實

習企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內(nèi)部組織機構(gòu)及人員

分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程，還要知道企業(yè)會計政策與內(nèi)

部會計核算辦法，這些都是我們工作的基礎(chǔ)，我們的工作要圍繞

著這些重要信息展開。

其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后

做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的

話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，

我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括

總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余

額。第二，填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證,

填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬;根據(jù)記賬

憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳;最后結(jié)

賬，編制資產(chǎn)負債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。

最后，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。

最后，會計的分工嚴格清晰。會計的每個崗位都有嚴格的要

求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬

不管錢。這次的手工做賬是分小組進行的，每三人一個小組，一

個財務(wù)會計，一個成本會計，一個出納。在這次的手工記賬實訓

中，我的工作是出納，在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)

現(xiàn)了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核

算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時,

更是每一步都認真仔細地做，出一點錯誤可能會導致最后的結(jié)果

不對；

2、雖然在實訓過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實際工

作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，

今后還得加強練習。

3,繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學習。

以前的同學曾經(jīng)說過，讀會計的人比較容易老和容易有精神

病，選擇會計就選擇了終生考試。雖然會計比較繁重，不過我覺

得學會計比較充實。只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，可以說通

過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會

計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份

細心+一份耐心+一份責任心二人生價值的詮釋。通過實訓，我們對

會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，克服

了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計

核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會

計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌

握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將

會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的

視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上

工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

會計實務(wù)實訓總結(jié)篇13

引言：

選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會計基本做賬流程，

從而彌補我們兩年來之重視理論學習的缺陷，希望通過本次模擬

實訓對我們即將面臨的崗位實習有一定的幫助。正文：專業(yè)考試

一結(jié)束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，

特意為我們安排了從08月23日—09月09日為期兩周的會計手

工綜合模擬實習課程，并安排了安存紅老師對我們進行專業(yè)指導。

模擬實訓的內(nèi)容是作為一個會計人員的身份，為河北保定地

址機械有限公司處理20_年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導

下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預期安排在

了兩周。一開始我們都是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證，

感覺這實訓太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證

填完，大家的進度都相當?shù)目欤苍S有要將兩周的工作在一周完

成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的講述了實際工作中不會

有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會計人員接受

能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)

成的題，而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。

分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原

始單據(jù)的相關(guān)性，確定其實歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。

另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專業(yè)知識適當?shù)?/p>

會計科目，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼

要，會計科目與相關(guān)金額應準確無誤，這充分需要我們擁有認真、

仔細的態(tài)度。

完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的

每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應的原材料、庫存

商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開

設(shè)各明細賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本,

并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶

等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務(wù)，也無需當

每筆發(fā)生時都結(jié)出余額。填制時，如果當頁已寫完，需在最后一

行摘要寫'轉(zhuǎn)次頁'并結(jié)出‘借'、'貸'方及余額，而在下一

頁以‘承上頁'并

寫下前門的‘借'、'貸'方，及余額的金額。另外，當填

制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。

接下來，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工

帳可以先將各會計科目用't'字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借'、

'貸'方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方

發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也可以根

據(jù)明細賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。

總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明

細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、

賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細賬月末余

額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本

期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額

都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負債表和利潤表等

財務(wù)報表。

最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一

份會計資料，需要存檔，并保存15年。作以不得隨意丟棄與銷毀，

應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原

始單據(jù)附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致

活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的

上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具

一格。

以上就是這兩周一開我所學習和認識到的手工做賬基本程序。

當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現(xiàn)錯誤

時，查各賬戶的因果關(guān)系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確

的方法作出更正處理。

結(jié)論：

通過這次手工綜合實訓，明確了其做賬的基本方法和程序，

深刻認識到作為一個會計人員在懂得基本專業(yè)知識的前提下，具

備認真、仔細、耐心、等特點，要具有一種“經(jīng)得起平凡，耐得住

寂寞”的心態(tài)。

致謝：

短暫的兩周實訓時間，我覺得非常充實與快樂，對于目前所

取得的經(jīng)驗和知識，在此感謝經(jīng)濟系為我實訓安排并提供了一個

平臺；感謝安存紅老師對我的耐心指導，使我具備了一個實習者

的基本能力與