2024年統(tǒng)編版2024二年級(jí)語文下冊階段測試試卷_第1頁
2024年統(tǒng)編版2024二年級(jí)語文下冊階段測試試卷_第2頁
2024年統(tǒng)編版2024二年級(jí)語文下冊階段測試試卷_第3頁
2024年統(tǒng)編版2024二年級(jí)語文下冊階段測試試卷_第4頁
2024年統(tǒng)編版2024二年級(jí)語文下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024二年級(jí)語文下冊階段測試試卷88考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、選擇搭配合適的一組()。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是.()A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)3、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。4、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞()A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、課外閱讀。

但是;朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上;在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的;那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

思考:對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如粉,如沙,決不粘連。B.羞澀美艷,平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú),奮力抗?fàn)帯.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。6、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。()A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安7、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對(duì)人類文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、照例子;寫一寫。

冰冷冰冷(ABAB)

________

________9、數(shù)筆畫填空。

“男”共有____筆,第5筆是____。

“怎”共有____筆,第3筆是____。

“國”共有____筆,第5筆是____。10、看拼音,寫漢字。xiūxishēnshǒutiánměinínhǎo________________qiānzǒuchànggēxiāochúxiǎoyuàn________________11、一字組多詞。

則____、____

昨____、____

紗____、____

羨____、____12、多音字注音并組詞。

轉(zhuǎn):____、____

____、____13、按要求填空。

“拔”字按部首查字法先查____部,再查____畫。能組成詞語____。評(píng)卷人得分三、默寫(共7題,共14分)14、默寫古詩;并加上標(biāo)點(diǎn)。

春雨。

____15、默寫《望廬山瀑布》

____16、讀詩《贈(zèng)汪倫》我會(huì)填。

____乘____將欲行;

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____;

不____汪倫送我____。17、默寫古詩。

草①____

②____,③____。

④____,⑤____。18、照樣子寫詩句。

例:原野上的草長得很茂盛。(離離原上草)

野草每年秋冬都枯萎一次,春天又長出來了。____19、默寫《青松》。____20、讀詩《春雨》能夠體現(xiàn)“好雨”的詩句:____。評(píng)卷人得分四、其他(共1題,共10分)21、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞;兩條腿。

大黃牛;四條腿。

蜻蜓;六條腿。

螃蟹;八條腿。

螞蟻;十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評(píng)卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題,共9分)22、讀兒歌;你知道嗎?

小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!

地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!

________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評(píng)卷人得分六、問答題(共1題,共4分)23、課外延伸。

同學(xué)們,通過學(xué)習(xí)《再來一次》這篇課文,我們以后在遇到困難時(shí)應(yīng)該怎么做?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子;拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅,全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。2、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯(cuò);嫉妒(jì)讀音錯(cuò),應(yīng)讀jí;B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯(cuò),漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò),應(yīng)讀zhǎng;C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯(cuò),旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò),應(yīng)讀xuàn;D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時(shí)注意多讀,多練。3、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句,會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如:藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松;杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力;主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對(duì)學(xué)生能力是一種提升。6、A【分析】【分析】日月潭是我國臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。7、D【分析】【分析】修改病句;指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共6題,共12分)8、收拾收拾研究研究討論討論交流交流【分析】【分析】冰冷冰冷屬于式詞語;如:收拾收拾;研究研究、討論討論、交流交流。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞形的掌握和詞語的積累能力。9、7橫9豎8豎【分析】【分析】“男”共有7筆;第5筆是橫?!霸酢惫灿?筆,第3筆是豎?!皣惫灿?筆,第5筆是豎。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫的掌握情況。10、休息伸手甜美您好牽走唱歌消除小院【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握;應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。休息是指在一定時(shí)間內(nèi)相對(duì)地減少活動(dòng),使人從生理上和心理上得到松弛,消除或減輕疲勞,恢復(fù)精力的過程。伸手,伸出手;甜美,多指聲音;您好,問候語;牽走,牽引著走;唱歌,唱歌,歌唱是一門藝術(shù);消除,消滅除去;小院,小小的院子;

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在易混字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤,教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣能更好的熟記漢字。11、原則否則昨天昨日紗裙紗布羨慕艷羨【分析】【分析】則;用在一;二、三等數(shù)字后,列舉原因或理由:一則房子太小,二則參加的人數(shù)多;否則,表示結(jié)果。昨天,昨天,今天的前一天,亦泛指過去;同昨日。紗裙,用棉麻纖維、化學(xué)纖維等紡成的裙子;羨慕,看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己能有。同艷羨。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生詞的掌握和理解,學(xué)生應(yīng)掌握課文的生詞,同時(shí)注意拓展,才能寫出正確答案。12、zhuǎn轉(zhuǎn)動(dòng)zhuàn打轉(zhuǎn)【分析】【分析】轉(zhuǎn)zhuǎn;(1)旋動(dòng),改變方向;位置或情勢等:旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)身。(2)不是直接的,中間要經(jīng)過別的人或地方:轉(zhuǎn)告、轉(zhuǎn)賣。zhuàn(1)旋,繞,繞著某點(diǎn)或某物移動(dòng):打轉(zhuǎn)(2)量詞。繞一圈叫繞“一轉(zhuǎn)”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析。學(xué)生要學(xué)會(huì)根據(jù)多音字不用的讀音了解字義,才能根據(jù)字義組出正確的詞語。多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語體的作用,主要體現(xiàn)為口語和書面語等;方言詞匯的存在造成多音。13、扌5拔樹【分析】【分析】此題不僅考查學(xué)生查字典的能力;同時(shí)對(duì)漢語拼音;漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考查。因此,應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí),同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí),注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。三、默寫(共7題,共14分)14、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩文默寫的掌握;這首詩的內(nèi)容是:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩歌默寫的掌握,學(xué)生需要掌握好。15、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!痉治觥俊痉治觥肯銧t峰在陽光的照射下生起紫色煙霞;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力,默寫時(shí)注意字詞不要寫錯(cuò),要做到清楚、工整。16、李白舟聞千尺及情【分析】【分析】根據(jù)課文“李白乘舟將欲行;忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!笨商顚懗隹杖钡脑~語;

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦情況,學(xué)生應(yīng)背誦詩內(nèi)容,才能正確填寫。17、唐?白居易離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生【分析】【分析】(1)離離原上草;一歲一枯榮:古原上的野草多么茂盛,每年枯萎又每年新生。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生:意思是不管烈火怎樣焚燒,只要春天一到,小草又會(huì)生長的.形容人有一種頑強(qiáng)不屈的精神,遇到什么事都會(huì)像小草那樣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)兩首古詩的背誦情況。書寫時(shí)應(yīng)注意,獨(dú)體字:未,左右結(jié)構(gòu),上橫要短、下橫要長;撇捺要舒展。枯、野、燒。上下結(jié)構(gòu),燒:火字旁捺要變點(diǎn);右上部不要寫成“戈”,第二筆斜鉤要有彎度;下面的“兀”字橫要短,豎彎鉤的拐彎處要圓潤。上中下結(jié)構(gòu):榮,草字頭的橫不能太長,禿寶蓋要寬,“木”字橫要短,撇捺伸展開。18、一歲一枯榮【分析】【分析】一歲一枯榮:野草每年秋冬都枯萎一次;春天又長出來了。

【點(diǎn)評(píng)】理解詩意,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。獨(dú)體字:未。左右結(jié)構(gòu):枯、燒。上下結(jié)構(gòu):菜。上中下結(jié)構(gòu):榮。半包圍結(jié)構(gòu):追、店。19、大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。這首詩的內(nèi)容是:大雪壓青松;青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的掌握,學(xué)生必須背誦。20、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩句中能夠體現(xiàn)這場雨是“好雨”的詩句是:隨風(fēng)潛入夜;潤物細(xì)無聲。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型;四、其他(共1題,共10分)21、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論