2024年魯科版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯科版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷545考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列肥料屬于復(fù)合肥料的是（）A.NH4NO3B.KNO3C.KClD.Ca（H2PO4）2?2、所有血管中，管壁最薄的是（）。A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.某些靜脈3、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是隨著下列哪項(xiàng)而進(jìn)行的？()A.生態(tài)系統(tǒng)中的生物B.生態(tài)系統(tǒng)中的個(gè)別動(dòng)物C.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D.物質(zhì)的循環(huán)4、下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（）A.子女的一些性狀跟他們的父母相似B.老鼠生來(lái)會(huì)打洞C.龍生龍，鳳生鳳D.一豬生九仔，連母十個(gè)樣5、如圖；為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（）

A.養(yǎng)料B.二氧化碳C.氧氣D.廢物6、甲乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種（兩廠含有一種相同的離子）：H+、Cu2+、K+、NOOH﹣．若兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重污染，若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會(huì)變成只含有一種溶質(zhì)的無(wú)色澄清溶液，此溶液可做化肥．下列關(guān)于污水的分析，正確的是（）A.OH﹣和Cu2+來(lái)自同一工廠B.Cu2+和K+來(lái)自同一工廠C.K+和OH﹣來(lái)自同一工廠D.H+和K+來(lái)自同一工廠評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、物質(zhì)在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間可____流動(dòng)，而能量的流動(dòng)則是____的，____的。8、“世界面臨的每一個(gè)危險(xiǎn)都能追究到科學(xué)，拯救世界的每一種手段都將來(lái)自科學(xué)?！币苍S在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們能變害為寶，比如可以建立發(fā)電站利用海嘯具有的____轉(zhuǎn)化為_(kāi)___為人類(lèi)服務(wù)(填“核能”、“機(jī)械能”或“電能”)。9、如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖：

上述過(guò)程的化學(xué)原理為：

NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氨溶于水后會(huì)與水反應(yīng)生成一水合氨（NH3?H20），我們從酸堿反應(yīng)的角度知道：在用氨堿法生產(chǎn)純堿過(guò)程中，先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，再向其中通過(guò)二氧化碳，其原因是____．

（2）氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨，首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉，其原因是____．

（3）1926年，我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了更先進(jìn)的聯(lián)合制堿法，即向?yàn)V出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽，使其中的氯化銨單獨(dú)結(jié)晶析出，用作化肥中____肥．同學(xué)們看見(jiàn)幾株小樹(shù)葉片變黃，從施肥角度分析，這些小樹(shù)能否施用該化肥____（填“能”或“不能”）．10、家用電能表如圖1所示，該電能表工作時(shí)的電流不應(yīng)超過(guò)____A．在電風(fēng)扇、揚(yáng)聲器、動(dòng)圈式話筒中，利用圖2中所揭示的原理工作的是____

11、遺傳病是指由____發(fā)生改變引起的或者是由____所控制的疾病。12、傳統(tǒng)毒品有____、____等。13、法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口患炭疽病時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把供實(shí)驗(yàn)的綿羊分為甲、乙兩組，甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它們感染后沒(méi)有發(fā)??；乙組沒(méi)有注射。十天后，對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，甲組綿羊全部正常生活，而乙組的綿羊全部死亡，請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)中，甲組綿羊第二次注射后沒(méi)有發(fā)病的現(xiàn)象屬于____免疫；乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是____。14、糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要____。并且能夠?yàn)樯顒?dòng)提供____。其中____是人體最主要的供能物質(zhì)；____是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)；____是建造和修復(fù)身體的重要原料。15、人類(lèi)生活、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)能源的消耗，由于世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗備受全球關(guān)注，如圖為人類(lèi)能源消耗圖，試寫(xiě)出一條從圖中獲得的信息____．請(qǐng)你寫(xiě)出一條實(shí)際生活中節(jié)能的措施或建議：____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共32分)17、（2015?臺(tái)州）一株幼苗上下倒置；它的根會(huì)重新定向而向下生長(zhǎng)，莖會(huì)彎曲向上生長(zhǎng)。根；莖的重新定向可能與重力有關(guān)。如何找到證據(jù)來(lái)支持這一假說(shuō)呢？19世紀(jì)的科學(xué)家難以找到無(wú)重力的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。英國(guó)植物學(xué)家奈特把幾株蠶豆幼苗沿不同方向綁在木板上，木板以每分鐘150轉(zhuǎn)的速度旋轉(zhuǎn)，制造了一個(gè)方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為后人的進(jìn)一步研究提供了證據(jù)。奈特實(shí)驗(yàn)從開(kāi)始到結(jié)束，旋轉(zhuǎn)木板上的幼苗狀況變化如圖。

請(qǐng)你描述奈特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，并根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)作出合理解釋?zhuān)甠___。18、談一談你對(duì)宇宙組成的認(rèn)識(shí).19、二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)有相似之處.工業(yè)上排放的尾氣常含有二氧化硫，需用燒堿溶液或石灰漿吸收.試一試，寫(xiě)出二氧化硫與燒堿.熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式.20、初三化學(xué)興趣小組同學(xué)做中和試驗(yàn)，他們想氫氧化鈉加入幾滴酚酞，再計(jì)入加入稀硫酸溶液寫(xiě)出反應(yīng)方程式？當(dāng)紅色消失有的同學(xué)認(rèn)為酸堿恰好完全反應(yīng)對(duì)不對(duì)？為什么？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：A、NH4NO3中含有氮元素；屬于氮肥；

B、KNO3中含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥；

C；KCl中含有鉀元素；屬于鉀肥；

D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素；屬于磷肥；

故選：B．

【分析】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．2、C【分析】【解答】毛細(xì)血管壁只有單層細(xì)胞組成；故選C

【分析】考察三種血管壁的區(qū)別3、D【分析】【解答】能量流動(dòng)是隨著物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的；不是隨著生態(tài)系統(tǒng)中的生物；個(gè)別動(dòng)物、分解者而進(jìn)行的，能量流動(dòng)是隨著物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的，故選D。

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。4、D【分析】【解答】基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷；生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此父母把控制性狀的基因通過(guò)生殖細(xì)胞傳給了子女。因此子女具有父母雙方的遺傳物質(zhì)，導(dǎo)致子女的一些形態(tài)非常像他們的父母。故答案選D。

【分析】老鼠生來(lái)會(huì)打洞說(shuō)明了生物的遺傳現(xiàn)象。龍生龍，鳳生鳳，說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象。“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”說(shuō)明了親子代之間和子代個(gè)體之間在性狀上存在著差異，這是生物的變異現(xiàn)象。5、C【分析】【解答】如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管；血液流經(jīng)肺泡間的毛細(xì)血管時(shí)是肺循環(huán)．經(jīng)過(guò)肺循環(huán)血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血，因此氧氣增多；二氧化碳減少，同時(shí)養(yǎng)料減少；Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管時(shí)是體循環(huán)，經(jīng)過(guò)體循環(huán)血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血，因此氧氣減少，二氧化碳增多，同時(shí)養(yǎng)料減少．所以該物質(zhì)最可能是氧氣．故答案選：C

【分析】血液經(jīng)體循環(huán)后，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．經(jīng)肺循環(huán)后，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．6、C【分析】【分析】根據(jù)兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的污染．若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會(huì)變成只含一種溶質(zhì)的無(wú)色澄清溶液，利用離子的共存來(lái)判斷兩廠廢水的成分，因OH﹣與H+、Cu2+不能共存，且每個(gè)工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種，則含H+、Cu2+的污水中的陰離子為NO即其中一個(gè)廠污水中的離子為：H+、Cu2+、NO則另一廠污水中離子為K+、NOOH﹣．【解答】解：A、因OH﹣和Cu2+能結(jié)合生成沉淀；則不能來(lái)自同一工廠，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)離子的共存及兩廠污水中各含三種離子，兩廠污水中的離子分別為：H+、Cu2+、NO3﹣；K+、NOOH﹣；故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)離子的共存及兩廠污水中各含三種離子，其中一廠污水中有K+、NOOH﹣；故C正確；

D、根據(jù)兩廠污水中的離子可知，H+和K+不來(lái)自同一工廠；故D錯(cuò)誤；

故選C．二、填空題(共9題，共18分)7、循環(huán)單向逐級(jí)減少【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中；能量流動(dòng)是單項(xiàng)的；逐漸遞減的，食物網(wǎng)下一級(jí)的生物只能獲得上一級(jí)生物大約10%20%的能量。而物質(zhì)流動(dòng)則是循環(huán)不息的，即組成生物體的一些基本化學(xué)元素，如碳、氫、氧、氮、磷、硫等，在生物和無(wú)機(jī)環(huán)境之間可以反復(fù)地出現(xiàn)和循環(huán)。

【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中；能量流動(dòng)是單項(xiàng)的；逐漸遞減的，而物質(zhì)流動(dòng)則是循環(huán)不息的。具體情況如下圖：

故答案為：循環(huán)；單向；逐級(jí)減少8、機(jī)械能電能【分析】【分析】自然界中各種形式的能量都不是孤立的；不同形式的能量之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，能量也會(huì)在不同的物體間相互轉(zhuǎn)移。各種形式的能量之間的轉(zhuǎn)化是非常普遍的現(xiàn)象，自然界中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式的變化總伴隨著能量的相互轉(zhuǎn)化。

【解答】海嘯具有較大的機(jī)械能；發(fā)電站輸出的是人類(lèi)可以利用的電能，所以建立利用海嘯發(fā)電站是將海嘯具有的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能為人類(lèi)服務(wù)的。

故答案為：機(jī)械能；電能9、能夠更多、更快的吸收二氧化碳相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度氮能【分析】【解答】（1）先向飽和食鹽水中通入氨氣；制成飽和氨鹽水，再向其中通過(guò)二氧化碳，其原因是能夠更多；更快的吸收二氧化碳；

故填：能夠更多；更快的吸收二氧化碳；

（2）氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨；首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉，其原因是相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度；

故填：相同條件下；碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度；

（3）氯化銨可以用作化肥中的氮肥；

氯化銨是一種氮肥；能使小樹(shù)的葉色濃綠，促進(jìn)小樹(shù)生長(zhǎng)；

故填：氮；能；

【分析】氨鹽水顯堿性；能夠更多；更快的吸收二氧化碳；

相同條件下；物質(zhì)的溶解度越小，越容易從溶液中析出；

含有氮元素的化肥屬于氮肥，氮肥能夠使植物的葉色濃綠，促進(jìn)植物生長(zhǎng)．10、40動(dòng)圈式話筒【分析】【解答】解：

（1）圖1電能表的參數(shù)中；40A是指短時(shí)間內(nèi)允許通過(guò)電能表的最大電流，所以該電能表工作時(shí)的電流不應(yīng)超過(guò)40A；

（2）圖2是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)；選項(xiàng)中：

①電風(fēng)扇的主要部件是電動(dòng)機(jī)；是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成；

②揚(yáng)聲器是磁場(chǎng)中的線圈在通入交變電流時(shí)受力發(fā)生振動(dòng)；即通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力；

③當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話或唱歌時(shí)；產(chǎn)生的聲音引起膜片振動(dòng)，線圈和膜片是連在一起的，連在膜片上的線圈就一起振動(dòng)，線圈在磁場(chǎng)里的振動(dòng)，會(huì)切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電信號(hào)．這種感應(yīng)電流隨著聲音的變化而變化，經(jīng)過(guò)放大后，這個(gè)記載聲音信號(hào)的感應(yīng)電流經(jīng)放大后傳給揚(yáng)聲器，就通過(guò)揚(yáng)聲器還原成聲音．所以動(dòng)圈式話筒的工作原理，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

故答案為：40；動(dòng)圈式話筒．

【分析】（1）圖1電能表的參數(shù)中；10（40）A，其中10A是指平時(shí)工作時(shí)允許通過(guò)電能表的最大電流，40A是指短時(shí)間內(nèi)允許通過(guò)電能表的最大電流；

（2）圖2是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)電風(fēng)扇、揚(yáng)聲器、動(dòng)圈式話筒的工作原理選擇答案．11、遺傳物質(zhì)致病基因【分析】【解答】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾??；常為先天性的，也可后天發(fā)病。

【分析】凡是由生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，從而使發(fā)育成的個(gè)體患病，這類(lèi)疾病都稱(chēng)為遺傳性疾病。12、大麻海洛因【分析】【分析】傳統(tǒng)毒品有大麻、海洛因。13、特異性對(duì)照【分析】【解答】本實(shí)驗(yàn)的變量為是否注射毒性已減弱的炭疽病的病原菌；甲組注射了用毒性已減弱的炭疽病的病原菌為實(shí)驗(yàn)組，乙組未注射，起到對(duì)照作用，因此為對(duì)照組，故乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。

【分析】特異性免疫又稱(chēng)獲得性免疫或適應(yīng)性免疫，這種免疫只針對(duì)一種病原體，是獲得免疫經(jīng)后天感染（病愈或無(wú)癥狀的感染）或人工預(yù)防接種（菌苗、疫苗、類(lèi)毒素、免疫球蛋白等）而使機(jī)體獲得抵抗感染能力，實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射，它進(jìn)入羊體刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)（抗體），它們感染后沒(méi)有發(fā)病，表明體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抗體并且抗原已被消滅，在第二次注射時(shí)，炭疽病的病原體已侵入，抗體立即與之結(jié)合，從而消滅抗原，因此沒(méi)有發(fā)病，這屬于特異性免疫。14、有機(jī)物能量糖類(lèi)脂肪蛋白質(zhì)【分析】【解答】食物中有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；其中糖類(lèi)；脂肪、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的主要有機(jī)物，并且能夠?yàn)槿梭w的生命活動(dòng)提供能量；其中糖類(lèi)是人體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是細(xì)胞修復(fù)和組織更新的原料；脂肪可以作為備用的能源物質(zhì)儲(chǔ)存在體內(nèi)。

【分析】此題考查食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，意在考查學(xué)生對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用的認(rèn)識(shí)能力和理解能力。15、能耗增長(zhǎng)速度明顯加快|大力開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再能源（合理均可）【分析】【分析】首先要明確；圖中所表示的是人類(lèi)能源消耗量隨時(shí)間的變化曲線，從變化的趨勢(shì)中可明顯看出其快速增長(zhǎng)的特點(diǎn)，然后結(jié)合實(shí)際，提出相應(yīng)的措施或建議即可．

【解答】解：從圖中可以看出；人類(lèi)能源消耗量隨時(shí)間的推移逐漸增加，且在進(jìn)入十九世紀(jì)后明顯加快．在實(shí)際生活中，節(jié)能的措施主要可從減少不可再生能源的消耗；大力開(kāi)發(fā)和利用新型能源的角度來(lái)考慮．

故答案為：能耗增長(zhǎng)速度明顯加快；大力開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再能源（合理均可）．三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、解答題(共4題，共32分)17、生物體具有應(yīng)激性【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】據(jù)圖可見(jiàn)：蠶豆幼苗的根向著旋轉(zhuǎn)木