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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版四年級語文上冊月考試卷805考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、“那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,橫____江面。”句中的“貫”字正確意思是()A.貫通B.姓氏C.一貫D.出生地2、下列加點字讀音完全正確的一句是()A.在曲(qū)折的歷史上,1945年9月2日那天,日本終于簽訂了投降(jiàng)書。B.為了慶祝中華人民共和國成立70周年,天安門廣場舉行了隆(lóng)重的慶?;顒樱藗儦g呼雀躍(yào),那聲音響徹云霄。C.秋天悄(qiāo)然而至,扎(zā)著辮子的妹妹在被秋風染紅的楓樹林里奔跑。D.媽媽一邊系(jì)圍裙,一邊和我談論歌德所著的《少(shào)年維特之煩惱》中維特的形象。3、給畫加點的字(詞)選擇正確的解釋。

炎帝之少女()A.小女兒。B.年輕的女人。C.女子的某一個時間段。4、下列加點字的意思不正確的一項是()A.奔流不息(停止)B.只緣身在此山中(因為)C.息息相關(呼吸時進出的氣)D.無緣無故(邊)5、下列字音、字形全部正確的一項是()A.無所謂(wèi)心胸(xōnɡ)屋手B.赤膊上陣(bé)恐怖(bù)率倒C.扳牛角(bān)拳頭(quán)垂打D.欺人太勝(qī)掐斷(qi?。┎弊?、下列句子中“杰作”的意思與其他三項不同的一項是()A.這件作品獨具匠心,構思新穎,堪稱杰作。B.班長對小明說:“看看你的杰作,雪白墻壁上唯一的腳印?!盋.杰作皆出于毫不拘束、有獨特創(chuàng)意之手。D.當?shù)窨碳野汛罄硎兂梢粋€杰作的時候,石頭才有了不同凡響的價值。評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、給下列加下劃線的字;選擇正確的讀音。

________(bǐpǐ)此________(fánfān)船。

飛________(xiángyáng)星________(chéncén)8、寫反義詞。

神奇—____清澈—____天然—____機靈—____9、多音字組詞。

噴pēn____pèn____

覺jiào____jué____10、形近字組詞。

徒____封____艱____

陡____款____堅____11、多音字組詞。

悶mēn____mèn____;____別biébiè________12、按拼音寫漢字。hándānpúfújìnéng____________13、讀《普羅米修斯盜火》;填空。

宙斯派天神用沉重的鐵鏈把____鎖在高加索山的____上,讓他經(jīng)受____的折磨。就是這樣,宙斯還覺得不解恨,又派了一只兇惡的鷲鷹,每天去啄食普羅米修斯的____。可是,每當鷲鷹啄食以后,普羅米修斯的____又會奇跡般地____。14、選擇填空。

讀句子;分析貓的性格特點。(填序號)

A.老實。

B.貪玩。

C.盡職。

D.溫柔。

E.勇猛。

F.膽小。

(1)它決定要出去玩玩;就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。_____

(2)用身子蹭你的腿;把脖子伸出來讓你給它抓癢。_____

(3)它什么都怕;總想藏起來。_____

(4)它屏息凝視;一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!_____

(5)它會找個暖和的地方;成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。_____

(6)不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。_____評卷人得分三、翻譯(共4題,共8分)15、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。16、讀課文《為中華之崛起而讀書》,聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生?。?7、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。18、解釋下列詩句。(1)、江南好,風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火,春來江水碧如藍。評卷人得分四、判斷題(共2題,共18分)19、他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。20、他很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。評卷人得分五、寫作題(共1題,共3分)21、縮寫《草帽計》

要求:①要保留課文《草帽計》的主要內容;不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【解析】橫貫江面:就是橫跨過江面的意思,貫在這里是貫通,貫穿的意思。2、D【解析】A.投降(xiáng)B.歡呼雀躍(yuè)C.悄然(qiǎo)故答案為:D3、A【分析】本題考查字詞解釋?!窘馕觥吭摼涑鲎韵惹刎摹毒l(wèi)填?!?,句意:炎帝的小女兒。少女:小女兒。故選A。4、D【分析】本題考查學生對加點字的理解能力?!窘馕觥緼“奔流不息”指水流奔騰永不停止,也形容事物永不停息。“息”是“停止”的意思。本項解釋正確。B“只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》,意思是:是因為身處在廬山之中?!熬墶笔恰耙驗椤钡囊馑?。本項解釋正確。C“息息相關”形容彼此關系非常密切。“息”是“呼吸時進出的氣”的意思。本項解釋正確。D“無緣無故”形容(事物)沒有一點原因?!熬墶笔恰熬壒?,緣由”的意思。本項解釋不正確。故選:D。5、D【分析】這道題考查學生對字音、字形的識記能力。學生在日常學習過程中要注意讀準字音和認準字形,能夠區(qū)分好前后鼻音、平舌翹舌以及容易混淆的字音?!窘馕觥緼錯誤,“屋手”應為“握手”。B錯誤,“膊”讀:bó。C錯誤,“垂打”應為“捶打”。D正確。6、B【分析】考查了多義詞?!岸嗔x詞”也就是一個詞語在不同的語境中有不同的意義。本題主要考查了理解同一個詞在不同語境中的不同意思。首先要理解給出的原詞在句子中的意思,然后選擇合適的解釋?!窘馕觥緼、C、D中“杰作”的意思是超過一般的好作品。B.“杰作”指小明在墻壁上留下的腳印。故選:B。二、填空題(共8題,共16分)7、bǐchénxiángfān【分析】【分析】彼此[bǐcǐ];帆船[fānchuán];飛翔[fēixiáng];星辰[xīngchén]。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣,提高學生準確認讀拼音的能力。8、平凡渾濁人造遲鈍【分析】【分析】神奇:神妙奇特。神shén迷信的人稱天地萬物的創(chuàng)造者和所崇拜的人死后的精靈:神仙。奇qí特殊的;稀罕,不常見的:奇聞。奇跡。平凡:平常;普普通通。平píng不傾斜,無凹凸,像靜止的水面一樣:平地。平面。平原。均等:平分。凡fán平常的,不出奇的:平凡。清澈qīngchè形容清而透明澈:透明。清澈:混濁。渾hún水不清,污濁:渾水摸魚。渾濁。罵人糊涂,不明事理:渾人。渾話。濁zhuó水不清,不干凈:渾濁。污濁。天然自然生成的;非人工造作的。機靈:形容詞。聰明伶俐,有機智。遲鈍chídùn①思想;感官、行動等反應慢,不靈敏:動作遲鈍。②不鋒利:刀太遲鈍。③聲音低沉粗重。

【點評】考查了學生對反義詞的掌握情況,必須要弄明白詞語的意思才能更準確的寫出反義詞。9、噴泉噴香睡覺感覺【分析】【分析】噴pēn散著射出pèn香氣撲鼻。覺jiào睡眠(從睡著到睡醒):午覺。睡了一大覺。jué人或動物的器官受刺激后對事物的感受辨別:感覺。知覺。觸覺。視覺。覺察。

【點評】多音字,就是一個字有兩個或兩個以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語體的作用,主要體現(xiàn)為口語和書面語等;方言詞匯的存在造成多音。10、徒弟封面艱難陡峭款式堅強【分析】【分析】徒tú步行:徒步。徒涉??眨和绞?。白白地:徒然。徒勞無益。只;僅僅:家徒四壁。從事學習的人:徒弟。學徒。師徒。同一派系或信仰同一宗教的人:信徒。教徒。黨徒。人(多指壞人):匪徒。暴徒。賭徒。叛徒。剝奪犯人自由的刑法:徒刑。陡dǒu斜度很大,近于垂直:陡坡。陡峭。陡立。陡峻。突然:陡然。陡變。封:封閉;封起來:大雪封山;古時帝王把爵位或稱號賜給臣子:封王、分封諸侯。用來封東西的紙包或紙袋封套的東西:信封。款:誠懇:款留。招待;款待:款客。

【點評】考察了學生對形近字的掌握,做這樣的題,必須要看清楚偏旁,這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。11、悶熱胸悶分別?別扭【分析】【分析】悶:[mèn]心煩,不舒暢:愁~。沉~。郁~。密閉,不透氣:~子車。[mēn]空氣不流通而引起的感覺:~氣?!珶?。密閉,使不透氣。別:[bié]分離:~離?!?。差別:霄壤之~。分類:類~。性~。另外的:~人?!枴?ㄗ。遄?,繃?。骸??!?。不要,不準:~動。[biè]〔~扭〕不順心;不相投(“扭”讀輕聲)。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大,主要在于學生多練習和多運用。?12、邯鄲匍匐技能【分析】【分析】邯鄲:戰(zhàn)國時趙國的都城;步:邁步走路。匍匐:指爬行或爬。技能:指掌握并能運用專門技術的能力。

【點評】要求學生掌握字的結構,準確書寫漢字,有些容易寫錯,特別是“邯、匍”的寫法,不要寫錯。13、普羅米修斯懸崖絕壁烈日暴雨肝臟肝臟復原【分析】【分析】這是考察學生對課文的掌握情況;這段文字選自課文第六段:宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上,讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨。就是這樣,宙斯還覺得不解恨,又派了一只兇惡的鷲鷹,每天去啄食普羅米修斯的肝臟??墒?,每當鷲鷹啄食以后,普羅米修斯的肝臟又會奇跡般地復原。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握,認真閱讀課文不難找出正確答案。關鍵是要寫準確字。特別是“懸崖絕壁”的書寫。14、略

【解析】(1)B(2)D(3)F(4)C(5)A(6)E三、翻譯(共4題,共8分)15、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些;只要對古詩的句意背誦熟練,很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義,翻譯句子等考點的理解?!窘馕觥?、春天到來時,太陽從江面升起,把江邊的鮮花照得比火紅,碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。16、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子;(1)為中華之崛起而讀書,為中華民族的興起而讀書。(2)有志者當效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤撓蛑芏鱽韺W習。

【點評】主要考查了學生對句意的理解,學生應該緊密練習課文?!窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應該向周恩來學習。17、略

【分析】【分析】(1)老朋友向我頻頻揮手;告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙;繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去,消失在碧空的盡頭,只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。(2)清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵,蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯,西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。

【點評】這類題目相對簡單一些,只要對古詩的句意背誦熟練,很容易找到答案的?!窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手,告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去,消失在碧空的盡頭,只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵,蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯,西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。18、略

【分析】【分析】江南好;風景舊曾諳。江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。日出江花紅勝火,春來江水碧如藍。太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。

【點評】主要考查學生對詩句意思的理解?!窘馕觥?、江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。2、太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。四、判斷題(共2題,共18分)19、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似

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