2024年華東師大版七年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級化學(xué)上冊階段測試試卷834考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子得到或失去電子就變成離子C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子D.原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性2、除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是rm{(}rm{)}

。物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑或方法rm{A}rm{CO_{2}}rm{CO}點燃rm{B}rm{CaO}rm{CaCO_{3}}高溫煅燒rm{C}rm{NaOH}溶液rm{Na_{2}CO_{3}}適量稀鹽酸rm{D}鹽酸硫酸適量rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、rm{2010}年rm{02}月rm{19}日，德國重離子研究中心宣布，經(jīng)國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會確認(rèn)，由該中心人工合成的第rm{112}號化學(xué)元素獲得正式名稱“rm{Copernicium}”，相應(yīng)的元素符號為“rm{Cn}”rm{.}化學(xué)元素周期表中又添新成員rm{.Cn}的相對原子質(zhì)量為rm{277}下列有關(guān)rm{112}號元素的說法正確的是rm{(}rm{)}A.該元素原子的中子數(shù)為rm{112}B.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為rm{165}C.該元素原子的核外電子數(shù)為rm{112}D.該元素原子的核電荷數(shù)為rm{277}4、右圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是rm{(}rm{)}A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為rm{14}B.該元素的相對原子質(zhì)量為rm{28.09}C.該元素一個原子的原子核外有rm{14}個電子D.該元素屬于金屬元素5、利用下列反應(yīng)制取氣體，可用如圖所示裝置的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}B.rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}C.rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}D.rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}6、如圖裝置，若將rm{X}和rm{Y}同時通入rm{Z}中，瓶中肯定最終變渾濁的是rm{(}rm{)}。rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{A}rm{CO_{2}}rm{H_{2}}澄清石灰水rm{B}rm{H_{2}}rm{HCl}rm{AgNO_{3}}溶液rm{C}rm{HCl}rm{CO_{2}}rm{KOH}溶液rm{D}rm{CO_{2}}rm{N_{2}}rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物rm{W}在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{x}的值應(yīng)為rm{0}B.反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水C.物質(zhì)rm{W}只含碳和氫兩種元素D.物質(zhì)rm{W}一定含碳rm{.}氫rm{.}氧三種元素8、某工廠為防止環(huán)境污染和回收貴重金屬，向含有rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{AgNO_{3}}的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣rm{.}濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生rm{.}根據(jù)上述現(xiàn)象的描述，下列四種判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾渣中一定有rm{Ag}和rm{Cu}可能含有rm{Fe}B.濾渣中一定有rm{Ag}rm{Cu}rm{Fe}C.濾液中一定含有rm{Fe(NO_{3})_{2}}可能含有rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}D.濾液一定含有rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}可能含有rm{Fe(NO_{3})_{2}}評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、如圖所示能正確反映其對應(yīng)敘述的是rm{(}rm{)}A.

電解水一段時間B.

電解水一段時間C.

向硫酸溶液中不斷加水D.

向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸10、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅11、在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球，這時杠桿平衡rm{.}將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同，濃度相同的稀硫酸中rm{(}如圖rm{)}直至兩個燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止rm{.}兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)rm{.}下列推測中正確的是rm{(}rm{)(}金屬球上附著的液體忽略不計rm{)}A.拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應(yīng)向rm{M}移動B.鐵球一定是空心的C.拿掉燒杯后，杠桿仍然平衡D.拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應(yīng)向rm{N}移動12、某化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液中含有rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{BaCl_{2}}三種物質(zhì)，現(xiàn)設(shè)計下列方案對廢液進(jìn)行處理，以回收金屬冰紙杯氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.沉淀rm{I}中的單質(zhì)為鐵和銅B.氧化方程式為rm{2FeCl_{2}+H_{2}O_{2}+HCl簍T2FeCl_{3}+2H_{2}O}C.“過濾rm{3}”到“氧化”是為了充分回收鐵元素D.試劑rm{X}應(yīng)為rm{NaOH}13、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕B.生鐵能完全溶解在足量的稀硫酸中C.高爐煉鐵中所需的高溫和rm{CO}的生成都與焦炭有關(guān)D.多數(shù)合金的硬度低于組成它們的成分金屬的硬度評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、小明用熱水配制了大半燒杯硝酸鉀的飽和水溶液，讓一個較大的木塊在液面上漂浮，當(dāng)時溶液的溫度約60℃．然后，小明讓溶液冷卻，注意觀察．請你說出小明會看到的兩個現(xiàn)象____．

15、鑒別下列三種固體粉末：硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鋇，可用多種方法．其中最經(jīng)濟(jì)、最簡便的方法所選用的試劑是____．16、在下列空格里；用“元素；原子、分子或離子”填空：

rm{(1)}水是由氧；氫兩種______組成的；

rm{(2)}帶電的原子叫______；

rm{(3)}保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫______；

rm{(4)}化學(xué)變化中的最小粒子是______．17、已建成的南京長江三橋是世界上第一座弧線形鋼塔斜拉橋rm{.}橋塔所用的鋼材屬于____________rm{(}填“金屬單質(zhì)”或“合金”rm{).}橋身鋼結(jié)構(gòu)覆蓋氟碳涂料，可以保證rm{50}年不生銹，其防銹的原理是____________rm{(}根據(jù)生銹條件說明rm{)}．18、如圖為水通電分解的實驗裝置圖；據(jù)圖分析：

rm{(1)B}試管中產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是______rm{.}電池的______rm{(}填“正極”或“負(fù)極”rm{)}與試管rm{A}中的電極相連．

rm{(2)}水通直流電能分解生成氫氣和氧氣；說明水是由______組成的．

rm{(3)}寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式______，水是人類寶貴的自然資源，請你提出rm{2}條節(jié)約用水的建議______；______．19、寫出空氣下列各成分所占體積分?jǐn)?shù)并填空：

氧氣______氮氣______稀有氣體______二氧化碳______

下列現(xiàn)象或用途跟空氣中哪些成分有關(guān)：

rm{(1)}瓜子在空氣中變潮______

rm{(2)}石灰水長期敞口放置會變渾濁______．

rm{(3)}大豆根瘤菌能利用空氣中的______

rm{(4)}通電時能出不同顏色的光；制成多種用途電光源______

rm{(5)}地球大氣上層較多；可以能吸收紫外線______

rm{(6)}煉鋼，氣焊______．20、下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息rm{.}請認(rèn)真分析表中信息；回答下列問題：

rm{(1)}寫出氯元素的元素符號______，氯原子的質(zhì)子數(shù)為______，它在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}選填“失去”或“得到”rm{)}電子；該原子與表中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似？______rm{(}填寫粒子符號rm{)}．

rm{(2)}寫出由原子序數(shù)為rm{12}和rm{9}的兩種元素組成化合物的化學(xué)式______．

rm{(3)}在同一周期中；原子的核外電子層數(shù)相同：______自左至右逐漸增多．

rm{(4)}元素化合價的最高正價數(shù)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系是：______．21、裝滿氧氣的甲、乙兩個集氣瓶rm{(}甲瓶口向上，乙瓶口向下rm{)}用帶火星的木條分別由瓶口伸入瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒旺且時間長．

上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：

rm{(1)}____________；

rm{(2)}____________．22、我們依據(jù)反應(yīng)事實，通過比較、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應(yīng)用，請回答下列問題：圖rm{A.}所示的“火三角”可表示燃燒的條件，圖中缺少的一個條件是______；圖rm{B}所示的滅火原理是：______；點燃篝火時，常將木柴架空以促進(jìn)燃燒，是利用了增大______的方法．評卷人得分四、簡答題(共2題，共12分)23、完成有關(guān)rm{H_{2}O}計算：

rm{(1)}水中有______種元素組成。

rm{(2)}水中氫原子個數(shù)與氧原子個數(shù)比：______

rm{(3)}水中氫元素與氧元素質(zhì)量比：______

rm{(4)}水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：______

rm{(5)100}克水中氧元素的質(zhì)量：______．24、如圖表示的是氧化汞加熱后所涉及反應(yīng)的微觀過程．

rm{(1)}在加熱后的圖中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形；使其表示正確；

rm{(2)}此變化前后未發(fā)生改變的粒子是______；

rm{(3)}正確補(bǔ)圖后該過程符合質(zhì)量守恒定律，這是因為在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子重新結(jié)合成新分子，且原子的______的緣故．評卷人得分五、探究題(共2題，共16分)25、某興趣小組在做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色的rm{Cu}生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)rm{.}查閱資料后，了解到用木炭做還原劑與氧化銅反應(yīng)需要較高溫度，否則會生成固體rm{Cu_{2}O(}顏色呈暗紅色rm{).}于是決定用乙裝置代替甲裝置進(jìn)行實驗；請回答下列問題．

rm{(1)}與甲裝置比較；乙裝置中使用酒精噴燈優(yōu)點是______．

rm{(2)}有人提出先將塊狀的木炭研細(xì)再使用；這樣處理的目的是______．

rm{(3)}他們按乙圖進(jìn)行實驗待反應(yīng)結(jié)束時，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾rm{.}讓產(chǎn)物自然冷卻rm{.}若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是______．26、如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

rm{(1)}儀器rm{壟脵}的名稱是______。

rm{(2)}用高錳酸鉀制取氧氣，實驗時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是____________；選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填序號rm{)}用排水法收集氧氣的合適時間是_____________。

rm{(3)}乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______。評卷人得分六、推斷題(共4題，共40分)27、圖中都是初中化學(xué)常接觸的物質(zhì)，它們存在如圖所示關(guān)系rm{.A}rm{B}是組成元素相同的兩種液體，rm{D}能使澄清石灰水變渾濁，甲、乙是氣體單質(zhì)，rm{E}rm{F}丙為黑色固體rm{.(}注：反應(yīng)條件及部分物質(zhì)省略rm{)}

試回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{C}______；rm{G}______；乙：______；

rm{(2)}寫出圖中有編號的化學(xué)反應(yīng)方程式：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；若丁是紅色固體，則反應(yīng)rm{壟脹}______；

rm{(3)}圖中屬于化合反應(yīng)的有______個rm{.}28、如圖表示某些物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物以省略rm{).}其中rm{A}rm{E}為固體氧化物，且rm{A}為黑色粉末；rm{B}rm{D}是由相同元素組成的無色液體，且rm{B}具有消毒殺菌作用；rm{C}是維持生命活動必不可少的無色氣體；rm{Y}rm{Z}為無色氣體，其中rm{Y}有毒；rm{X}是最常見的金屬rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}中rm{A}物質(zhì)的作用是____；

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}rm{壟脺}的化學(xué)方程式為：rm{壟脹}____；

rm{壟脺}____；

rm{(3)}在日常生活中為防止反應(yīng)rm{壟脷}的發(fā)生，可采取的措施是____rm{(}寫一點即可rm{)}．29、某小組收集到一瓶渾濁且有臭味的巢湖湖水rm{.}小組模擬自來水廠凈化過程，希望最終獲得凈水rm{.}其實驗流程如圖所示；請回答以下問題．

rm{(1)}凈水過程中加入的絮凝劑可以是______，作用是______．

rm{(2)}操作rm{壟脵}名稱是______；在實驗室中進(jìn)行此操作時，需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒______．

rm{(3)}操作rm{壟脷}是______．

rm{(4)}小組發(fā)現(xiàn)最終獲得的凈水仍然有些渾濁，請你幫忙分析出現(xiàn)渾濁可能的原因______rm{(}給出一種合理原因即可rm{)}．30、A、rm{B}rm{C}rm{D}是近來所學(xué)的常見物質(zhì)，常溫下rm{A}和rm{B}都是無色液體，且相對分子質(zhì)量相差rm{16}rm{C}rm{D}為氣體rm{.}它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}反應(yīng)條件已省略rm{)}．

請回答下列問題：

rm{(1)A}rm{B}兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______；

rm{(2)}已知同溫同壓下，不同氣體的體積比等于分子個數(shù)比rm{.}則轉(zhuǎn)化rm{壟脷}中rm{C}rm{D}兩種氣體的分子個數(shù)比為______；

rm{(3)}若rm{E}是一種暗紫色固體，如圖轉(zhuǎn)化rm{壟脵隆蘆壟脺}中共有個分解反應(yīng)______；

rm{(4)}若rm{E}為混合物，且轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為物理變化，則rm{E}物質(zhì)的名稱是______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：rm{A}構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子；分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項說法正確．

B；原子得到或失去電子就變成陰離子或陽離子；故選項說法正確．

C；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；故選項說法錯誤．

D；原子中原子核與核外電子的電量相等；電性相反，所以整個原子不顯電性，故選項說法正確．

故選C．【解析】rm{C}2、B【分析】解：rm{A}除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳rm{(}不能燃燒、不能支持燃燒rm{)}大量存在時；少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤．

B、rm{CaCO_{3}}固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C、rm{NaOH}溶液和rm{Na_{2}CO_{3}}均能與稀鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D；稀硫酸能與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：rm{B}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}3、C【分析】解：rm{A}根據(jù)在原子中，相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：rm{277-112=165}故A錯誤；

B、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可知該元素原子的質(zhì)子數(shù)為rm{112}故B錯誤；

C、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可得該元素原子的核外電子數(shù)為rm{112}故C正確；

D、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可得該元素原子的核電荷數(shù)為rm{112}故D錯誤；

故選：rm{C}．

根據(jù)在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)；進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生對在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)知識的理解與在解題中的應(yīng)用．【解析】rm{C}4、D【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的提供的信息，可知該元素原子序數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=14}故A說法正確；

B、根據(jù)元素周期表中的提供的信息，可知該元素的相對原子質(zhì)量為rm{28.09}故B說法正確；

C、根據(jù)在原子中，元素的原子序數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=14}故C說法正確；

D；根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，因此該元素屬于非金屬元素；故D說法錯誤；

故選D．

根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，原子序數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=14}相對原子質(zhì)量為rm{28.09}元素符號及名稱，辨別元素種類的方法進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生對元素周期表中提供的信息的理解及應(yīng)用辨別元素種類的方法進(jìn)行解答能力．【解析】rm{D}5、A【分析】解：通過右圖所示的裝置可以判斷出制取該氣體的反應(yīng)物是固液反應(yīng)；不用加熱；收集的氣體難溶于水，綜合分析可以得出答案；

故選A．

根據(jù)圖示裝置判斷出制取該氣體的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；以及氣體的性質(zhì)．

本題主要考查了制取氣體的反應(yīng)裝置和反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件之間的關(guān)系，難溶于水的氣體可以采用排水法收集．【解析】rm{A}6、B【分析】解：rm{A}如果二氧化碳過量時生成碳酸氫鈣；碳酸氫鈣易溶于水，不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；

B；硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀；一定出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；

C；氯化氫和二氧化碳同時通入氫氧化鉀溶液中時不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；

D；二氧化碳和氮氣同時通入氯化鋇溶液中時不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．

故選B．【解析】rm{B}7、D【分析】生成rm{CO244}克，其中氧元素的質(zhì)量rm{=44隆脕32隆脗44=32}克；生成水rm{27}克，其中氧元素的質(zhì)量rm{=27隆脕16隆脗18=24}克；生成物中共有氧元素rm{32+24=56}克。參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量rm{=50-2=48}克，所以反應(yīng)物rm{W}中一定有氧元素rm{8}克。【解析】rm{D}8、B【分析】解：向含有rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{AgNO_{3}}的廢液中加入一定量的鐵粉；則鐵粉能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，生成的銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，故在硝酸銀和硝酸銅同時存在時，鐵首先與硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀全部參加反應(yīng)后硝酸銅與鐵反應(yīng)，濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中含有鐵，當(dāng)鐵有剩余時，硝酸銀和硝酸銅全部參加反應(yīng)，故濾渣中含有鐵；銅和銀，濾液中含有硝酸亞鐵．

A；濾渣中含有鐵、銅和銀；故A錯誤；

B；濾渣中含有鐵、銅和銀；故B正確；

C；濾液中含有硝酸亞鐵；沒有硝酸銀和硝酸銅，故C錯誤；

D；濾液中含有硝酸亞鐵；沒有硝酸銀和硝酸銅，故D錯誤；

故選B．

在金屬活動性順序中，鐵rm{>}氫rm{>}銅rm{>}銀；氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行．【解析】rm{B}二、多選題(共5題，共10分)9、BC【分析】解：rm{A}電解水的實驗中生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故錯誤；

B；氯化銅和鹽酸的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)，等到鹽酸反應(yīng)完畢后，氫氧化鈉再和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以一開始沒有沉淀，等到鹽酸反應(yīng)完后有沉淀生成，氯化銅反應(yīng)完后沉淀不再增加，為一定值，故正確；

C、向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}故正確；

D；鋅比鐵活潑；與稀鹽酸反應(yīng)時，鋅比鐵反應(yīng)劇烈；當(dāng)?shù)荣|(zhì)量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)時，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣比鐵少，故錯誤．

答案：rm{BC}

A；根據(jù)電解水的實驗中生成氫氣和氧氣體積關(guān)系進(jìn)行解答；

B；根據(jù)氯化銅和鹽酸的混合溶液與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)先后順序進(jìn)行解答；

C、根據(jù)向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}解答；

D；根據(jù)根據(jù)結(jié)束活動性順序的意義分析：金屬越活潑；和酸反應(yīng)的速率越快，金屬的相對原子質(zhì)量越小，產(chǎn)生的氫氣越多解答．

本題通過坐標(biāo)的形式考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標(biāo)所表示的意義及坐標(biāo)所表示的量的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵rm{.}此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}10、BC【分析】解：根據(jù)金屬活動順序表可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑rm{.}所以，加入一定量的鋅粉，首先鋅粉和硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵rm{.}由題意可知；向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明固體中不含有和稀鹽酸反應(yīng)的金屬，由題可知，說明沒有鋅剩余，且沒有生成鐵單質(zhì)，說明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應(yīng)，鋅粉不足．

A、濾出固體不可能有鐵和鋅，因為二者和鹽酸反應(yīng)有氣體生成，所以rm{A}不正確；

B、因為鋅粉首先要和硫酸銅反應(yīng)，所以生成物一定有銅，結(jié)合rm{A}的分析一定不會有鐵和鋅；所以B正確；

C、因為鋅粉參與反應(yīng)，所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣；即不存在鐵單質(zhì)，所以鐵元素就一定在溶液中，即硫酸亞鐵不可能參與反應(yīng)，所以也一定有，當(dāng)鋅粉少量時，硫酸銅可能剩余，所以C正確；

D、硫酸銅不一定有，因為當(dāng)加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應(yīng)完時，就不含硫酸銅，所以rm{D}不正確；

故選項為：rm{BC}．

根據(jù)金屬活動性順序表進(jìn)行分析：在金屬活動性順序中；排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題主要考查了學(xué)生對金屬活動順序表的運用，在解題時要注意對半定量rm{(}如一定量、過量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗證性的現(xiàn)象來分析反應(yīng)的程度．【解析】rm{BC}11、BD【分析】解：rm{A}通過化學(xué)方程式可算出鐵球和鋁球減少的質(zhì)量比．

設(shè)消耗的鐵和鋁的質(zhì)量分別為rm{x}rm{y}硫酸的質(zhì)量為rm{100g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{a%}則：

rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{2Al+3H_{2}SO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}隆眉}

rm{56}rm{98}rm{54}rm{294}

rm{x}rm{100g隆脕a%}rm{y}rm{100g隆脕a%}

即：rm{dfrac{56}{98}=dfrac{x}{100gtimesa%}}即：rm{dfrac{54}{294}=dfrac{y}{100gtimesa%}}

解得：rm{dfrac{56}{98}=dfrac

{x}{100gtimesa%}}解得：rm{dfrac{54}{294}=dfrac

{y}{100gtimesa%}}

故消耗的鐵和鋁的質(zhì)量之比為：rm{x=dfrac{56a}{98}g}rm{y=dfrac{54a}{294}g}rm{dfrac{56g}{98}g}

由質(zhì)量比可見，鐵球減少的質(zhì)量大，所以支點應(yīng)向rm{dfrac{54a}{294}g=28}移動；故此項錯誤．

B、鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相同，而鐵比鋁的密度大很多，所以鐵球一定是空心的rm{9}故正確．

C；因為鐵球減少的質(zhì)量大；所以拿掉燒杯后杠桿向鋁球傾斜，故此項錯誤．

D、因為反應(yīng)后鋁球的質(zhì)量比鐵球大，所以拿掉燒杯后，要使杠桿仍然平衡，支點應(yīng)向rm{N}移動；此項正確．

故選BD

鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相同，而鐵比鋁的密度大很多，所以鐵球一定是空心的rm{.}將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同，濃度相同的稀硫酸中，至不再反應(yīng)，鐵球和鋁球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)，說明金屬都有剩余，硫酸完全反應(yīng)，通過化學(xué)方程式計算可知相同質(zhì)量的硫酸消耗鐵的質(zhì)量要比鋁多，所以反應(yīng)后鐵球要比鋁球輕，故支點應(yīng)向rm{N}移動．

這是一道理化綜合題，杠桿或天平平衡問題經(jīng)常出現(xiàn)在中考題中，解決這類要根據(jù)反應(yīng)條件準(zhǔn)確判斷物質(zhì)質(zhì)量的變化．rm{.}【解析】rm{BD}12、BD【分析】解：rm{A}沉淀rm{I}中的單質(zhì)為過量的鐵和反應(yīng)生成的銅；該選項說法正確；

B；反應(yīng)式中；元素種類不變，但是原子總數(shù)不相等，即不遵循質(zhì)量守恒定律，該選項說法不正確；

C、“過濾rm{3}”到“氧化”過程中；鐵和鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵被氧化成氯化鐵，是為了充分回收鐵元素，該選項說法正確；

D、試劑rm{X}是氫氧化鈉時，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，這樣帶入了雜質(zhì)氯化鈉，因此rm{X}不應(yīng)該是氫氧化鈉；應(yīng)該是氫氧化鋇，該選項說法不正確．

故選：rm{BD}．

鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；

鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；

氫氧化鋇和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇；氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】rm{BD}13、AC【分析】解：rm{A}氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕；正確；

B；生鐵是鐵和碳的合金；碳不與硫酸反應(yīng)，故生鐵不會全部溶解在稀硫酸中，錯誤；

C、高爐煉鐵中所需的高溫和rm{CO}的生成都與焦炭有關(guān)；正確；

D；多數(shù)合金的硬度高于組成它們的成分金屬的硬度；錯誤；

故選AC．

根據(jù)鐵的銹蝕因素；生鐵的成分、高爐煉鐵的原理以及合金的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

掌握金屬的性質(zhì)以及金屬冶煉的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】

硝酸鉀溶解度隨溫度降低而減小，冷卻60℃的硝酸鉀飽和水溶液，會有硝酸鉀晶體析出，同時溶液密度變小，根據(jù)公式G=F浮=ρ溶液gV排，小球的重量G不變因而小球所受浮力F浮也不變，而由于溶液密度ρ溶液的減小，則小球排開溶液的體積V排增大；所以小球浸入液體的體積變大；

故答案為：一是燒杯中會有晶體析出；二是木塊會慢慢下沉；浸沒在水中的體積變大．

【解析】【答案】冷卻60℃的硝酸鉀飽和水溶液，隨溫度降低硝酸鉀溶解度減小，晶體析出導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小而溶液密度變小，根據(jù)公式G=F浮=ρ溶液gV排；可判斷木塊會慢慢下沉．

15、略

【分析】

硫酸銅溶于水；水溶液呈藍(lán)色，碳酸鈉溶于水是無色，硫酸鋇難溶于水，故最簡單最經(jīng)濟(jì)的試劑為水．

故答案為：水。

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鈉易溶于水；硫酸銅的水溶液顯藍(lán)色；硫酸鋇難溶于水進(jìn)行分析．

16、元素；離子；分子；原子【分析】解：rm{(1)}由水的化學(xué)式rm{H_{2}O}可知水是由氧；氫兩種元素組成；

rm{(2)}帶電的原子或原子團(tuán)叫離子；

rm{(3)}氫氣是由氫分子構(gòu)成的；保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子；

rm{(4)}原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中不能再分；

故答為：rm{(1)}元素rm{(2)}離子，rm{(3)}分子，rm{(4)}原子．

掌握物質(zhì)是由元素組成的和分子；原子、離子的概念：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；原子是化學(xué)變化中最小的微粒；帶電的原子或原子團(tuán)稱為離子；分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)．

本題主要考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，熟悉分子、原子、離子的概念是解答此題的關(guān)鍵．【解析】元素；離子；分子；原子17、合金;隔絕氧氣【分析】解：鋼屬于鐵的合金rm{.}橋身鋼結(jié)構(gòu)覆蓋氟碳涂料與空氣中的氧氣隔絕，不容易生銹rm{.}故填：合金；隔絕氧氣．【解析】合金rm{;}隔絕氧氣18、O2；負(fù)極；氫元素和氧元素；H2OH2+O2；洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所；洗手時隨時關(guān)閉水龍頭等【分析】解：rm{(1)}電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，能燃燒，是氫氣；且兩者的體積之比大約是rm{1}rm{2.}由圖示可知，rm{B}試管中產(chǎn)生少，是氧氣，其化學(xué)式為：rm{O_{2}.}試管rm{A}中產(chǎn)生的氣體多；是氫氣，與電源的負(fù)極相連．

rm{(2)}水通電分解成氫氣和氧氣；氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，可知水是由氫元素和氧元素組成的．

rm{(3)}水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{}H_{2}+O_{2}}．

在日常生活中人們采用的節(jié)約用水的措施有：生活中一水多用；使用節(jié)水龍頭，使用節(jié)水型馬桶，洗手時隨時關(guān)閉水龍頭，洗菜水用于澆花；拖地、沖廁所，農(nóng)業(yè)和園林上改大水漫灌為滴灌、噴灌等．

故答案為：rm{H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{

}H_{2}+O_{2}}負(fù)極；rm{(1)O_{2}}氫元素和氧元素；rm{(3)H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{}H_{2}+O_{2}}洗菜水用于澆花；拖地、沖廁所；洗手時隨時關(guān)閉水龍頭等．

rm{(2)}根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象；結(jié)論進(jìn)行分析解答．

rm{(3)H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{

}H_{2}+O_{2}}化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；由電解水生成氫氣和氧氣，進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}電解水生成氫氣和氧氣；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；生活中節(jié)約用水的做法；措施很多，根據(jù)生活中節(jié)水的做法進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論、日常生活中節(jié)約用水的措施等即可正確解答本題．rm{(2)}【解析】rm{O_{2}}負(fù)極；氫元素和氧元素；rm{H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{}H_{2}+O_{2}}洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所；洗手時隨時關(guān)閉水龍頭等rm{H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{

}H_{2}+O_{2}}19、21%；78%；0.94%；0.03%；水蒸氣；二氧化碳；氮氣；稀有氣體；臭氧；氧氣【分析】空氣中按體積分?jǐn)?shù)計氧氣占rm{21%}氮氣占rm{78%}稀有氣體占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.94%}故填：rm{21%}rm{78%}rm{0.94%}rm{0.03%}

rm{(1)}水蒸氣遇冷凝結(jié)成水會使瓜子變潮；故填：水蒸氣；

rm{(2)}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；故填：二氧化碳；

rm{(3)}大豆根瘤菌能吸收空氣中的氮氣；起到固氮的作用，故填：氮氣；

rm{(4)}稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光；故填：稀有氣體；

rm{(5)}臭氧能吸收陽光中的紫外線；故填：臭氧；

rm{(6)}氧氣有助燃性可用于煉鋼；氣焊；故填：氧氣．

根據(jù)空氣中各成分的體積含量情況填空；

根據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)和用途填空；

此題考查空氣的成份和空氣中各成份的性質(zhì)和用途，掌握相關(guān)性質(zhì)并能聯(lián)系生活實際掌握其相應(yīng)的用途是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{21%}rm{78%}rm{0.94%}rm{0.03%}水蒸氣；二氧化碳；氮氣；稀有氣體；臭氧；氧氣20、Cl；17；得到；F；MgF2；最外層電子數(shù)；相等【分析】解：rm{(1)}氯元素的元素符號為rm{Cl}氯原子的質(zhì)子數(shù)為rm{17}最外層有rm{7}個電子，它在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，氯原子和氟原子的最外層均為rm{7}個電子，化學(xué)性質(zhì)相似；故填：rm{Cl}rm{17}得到；rm{F}

rm{(2)12}號元素鎂顯rm{+2}價，rm{9}號元素氟顯rm{-1}價，故填：rm{MgF_{2}}

rm{(3)}根據(jù)元素周期表可知同一周期中；原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多；故填：最外層電子數(shù)；

rm{(4)}由上表中數(shù)據(jù)可知；各元素的最高正化合價與原子最外層電數(shù)的關(guān)系是相等；故填：相等．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息以及原子結(jié)構(gòu)來分析；

rm{(2)}根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法來分析；

rm{(3)}根據(jù)元素周期表可知同一周期中；原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多；

rm{(4)}根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析判斷回答．

本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、化學(xué)符號的書寫方法是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{Cl}rm{17}得到；rm{F}rm{MgF_{2}}最外層電子數(shù)；相等21、氧氣的密度比空氣大;氧氣能助燃【分析】解：由甲圖中瓶口向上；而乙圖瓶口向下，甲瓶中比在乙瓶中燃燒旺且時間長；

根據(jù)甲瓶內(nèi)木條燃燒更旺；說明甲瓶內(nèi)氧氣含量更大，乙中的氧氣含量少，則氧氣的密度比空氣的密度大；

再由氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；且兩瓶氣體均使帶火星木條復(fù)燃，說明兩瓶中都集有氧氣；

故答案為：氧氣的密度比空氣的密度大；氧氣能助燃．【解析】氧氣的密度比空氣大rm{;}氧氣能助燃22、可燃物；使可燃物與氧氣隔絕；可燃物與氧氣的接觸面積【分析】解；根據(jù)燃燒的三個條件可燃物、和氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點，對比圖rm{A}可知缺少可燃物．

滅火的常用方法有清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離、隔絕氧氣rm{(}或空氣rm{)}或使溫度降到著火點以下rm{.}對比圖rm{B}主要采用了隔絕空氣使酒精燈熄滅．

點燃篝火；將木柴架空主要時增大木柴與空氣的接觸面積，而促進(jìn)燃燒．

故填：可燃物；使可燃物與空氣隔絕；增大可燃物與空氣的接觸面積．

根據(jù)燃燒的條件；滅火的原理和促進(jìn)燃燒的方法；進(jìn)行對比作答．

本題主要考查了物質(zhì)燃燒的條件、滅火的條件及其促進(jìn)物質(zhì)燃燒的方法等方面的內(nèi)容．【解析】可燃物；使可燃物與氧氣隔絕；可燃物與氧氣的接觸面積四、簡答題(共2題，共12分)23、兩；2：1；1：8；88.9%；88.9g【分析】解：rm{(1)}由水的化學(xué)式可知；水是由氫元素和氧元素組成的，故填：兩；

rm{(2)}由水的化學(xué)式可知，每個水分子是由rm{2}個氫原子和rm{1}個氧原子構(gòu)成的，故填：rm{2}rm{1}

rm{(3)}水的化學(xué)式為rm{H_{2}O}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各元素的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比，可得水中氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{(1隆脕2)}rm{(16隆脕1)=1}rm{8}．

故答案為：rm{1}rm{8}

rm{(4)}水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{16}{1times2+16}隆脕100%隆脰88.9%}故填：rm{=dfrac{16}{1times

2+16}隆脕100%隆脰88.9%}

rm{88.9%}克水中氧元素的質(zhì)量rm{=100g隆脕dfrac{16}{1times2+16}隆脕100%隆脰88.9g}故填：rm{(5)100}．

rm{=100g隆脕dfrac{16}{1times

2+16}隆脕100%隆脰88.9g}根據(jù)化學(xué)式的宏觀意義來分析；

rm{88.9g}根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析；

rm{(1)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(2)}各原子的相對原子質(zhì)量rm{(3)}原子個數(shù)之比；進(jìn)行分析；

rm{=}由元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}計算即可；

rm{隆脕}元素的質(zhì)量rm{(4)}化合物的質(zhì)量rm{=dfrac

{{脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{(5)}【解析】兩；rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}rm{88.9%}rm{88.9g}24、汞原子和氧原子；種類、數(shù)目、質(zhì)量反應(yīng)前后不變【分析】解：rm{(1)}由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在rm{B}圖中應(yīng)在添加一個氧分子如下圖：

rm{(2)}由圖示可知；此變化前后未發(fā)生改變的粒子是汞原子和氧原子；

rm{(3)}正確補(bǔ)圖后該過程符合質(zhì)量守恒定律；這是因為在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子重新結(jié)合成新分子，且原子的種類；數(shù)目、質(zhì)量反應(yīng)前后不變的緣故．

故答為：rm{(1)}見上圖；rm{(2)}汞原子和氧原子；rm{(3)}種類；數(shù)目、質(zhì)量反應(yīng)前后不變．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變將rm{B}圖補(bǔ)充完整；根據(jù)微粒的變化分析化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)．

此題是對化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化是分子的分開原子的重新組合的過程．【解析】汞原子和氧原子；種類、數(shù)目、質(zhì)量反應(yīng)前后不變五、探究題(共2題，共16分)25、操作簡便，可較易達(dá)到更高的溫度；可以增加反應(yīng)面積，有利于反應(yīng)的進(jìn)行；生成的依然灼熱的銅重新被氧化【分析】解：rm{(1)}使用噴燈無需加網(wǎng)罩；操作簡便，且噴燈能更易達(dá)到較高的溫度，使反應(yīng)更易發(fā)生；

rm{(2)}物質(zhì)接觸面積越大反應(yīng)就越充分；所以這樣建議的原理是：使用顆粒更小的反應(yīng)物，可以增加表面積，有利于反應(yīng)的進(jìn)行；

rm{(3)}反應(yīng)結(jié)束后要關(guān)閉止水夾；防止進(jìn)入空氣，使灼熱的銅再被氧化；

故答案為：rm{(1)}操作簡便，可較易達(dá)到更高的溫度；rm{(2)}可以增加反應(yīng)面積，有利于反應(yīng)的進(jìn)行；rm{(3)}生成的依然灼熱的銅重新被氧化．

rm{(1)}根據(jù)使用噴燈無需加網(wǎng)罩；操作簡便，且噴燈能更易達(dá)到較高的溫度分析解答；

rm{(2)}根據(jù)物質(zhì)接觸面積越大反應(yīng)就越充分；用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末反應(yīng)是合理的進(jìn)行分析；

rm{(3)}反應(yīng)結(jié)束后要關(guān)閉止水夾；防止進(jìn)入空氣，使灼熱的銅再被氧化．

完成實驗探究題時，要明確探究的目的，根據(jù)所給信息按步驟進(jìn)行分析，認(rèn)真思考反應(yīng)中的現(xiàn)象，不放過細(xì)節(jié)問題．【解析】操作簡便，可較易達(dá)到更高的溫度；可以增加反應(yīng)面積，有利于反應(yīng)的進(jìn)行；生成的依然灼熱的銅重新被氧化26、長頸漏斗；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；rm{A}導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時；rm{B}rm{D}或rm{E}【分析】解：rm{(1)}儀器rm{壟脵}是長頸漏斗；

rm{(2)}用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱；發(fā)生裝置選擇rm{A}試管口放一團(tuán)棉花；其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時，再收集氧氣；

rm{(3)}乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，可選用rm{C}或rm{E}裝置收集；實驗室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用rm{B}裝置來制?。?/p>

故答案為：rm{(1)}長頸漏斗；rm{(2)A}防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時；rm{(3)B}rm{D}或rm{E}．

rm{(1)}根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱；進(jìn)行分析解答；

rm{(2)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱；試管口要有一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時，再收集氧氣進(jìn)行解答；

rm{(3)}根據(jù)題意，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，實驗室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔；屬于固液常溫型，進(jìn)行分析解答．

題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】長頸漏斗；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；rm{A}導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時；rm{B}rm{D}或rm{E}六、推斷題(共4題，共40分)27、CO；CaCO3；H2；2H2O22H2O+O2↑；Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；2【分析】解：rm{(1)A}rm{B}都是由兩種相同元素組成的物質(zhì)，rm{B}為生活中最常見的液體，黑色固體rm{F}與rm{A}反應(yīng)生成rm{F}rm{B}和氣體單質(zhì)甲，液體rm{B}也會生成氣體單質(zhì)甲和氣體單質(zhì)乙，所以rm{F}是二氧化錳，rm{A}是過氧化氫，rm{B}是水，甲是氧氣，水會分解成氫氣和氧氣，所以乙是氫氣，丙和氧氣反應(yīng)生成黑色固體rm{E}所以rm{E}為四氧化三鐵，丙就是鐵，rm{D}能使澄清石灰水變渾濁，說明rm{D}為二氧化碳，二氧化碳加入溶液rm{Y}生成白色沉淀rm{G}所以rm{Y}為氫氧化鈣，rm{G}為碳酸鈣，rm{C}和四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，且rm{C}由氧氣反應(yīng)生成，所以rm{C}為一氧化碳，鐵和溶液rm{Y}反應(yīng)生成rm{H}和丁，且rm{H}為淺綠色溶液，所以rm{H}為可溶性的亞鐵鹽，丁呈紅色，所以丁是銅，rm{Y}是銅的鹽溶液；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和鐵在點燃的條件下生成四氧化三鐵，氧氣和木炭在點燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水，鐵和硫酸反應(yīng)會生成氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系；

所以rm{C}是rm{CO}rm{G}是rm{CaCO_{3}}乙是rm{H_{2}}

rm{(2)壟脵}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}

rm{壟脷}鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}

rm{壟脹}甲生成rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}甲生成rm{(3)}的反應(yīng)是化合反應(yīng)，故化合反應(yīng)是rm{C}個．

故答案為：rm{E}rm{2}rm{(1)CO}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{CaCO_{3}}

rm{H_{2}}．

根據(jù)rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}都是由兩種相同元素組成的物質(zhì)，rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}為生活中最常見的液體，黑色固體rm{(3)2}與rm{A}反應(yīng)生成rm{B}rm{B}和氣體單質(zhì)甲，液體rm{F}也會生成氣體單質(zhì)甲和氣體單質(zhì)乙，所以rm{A}是二氧化錳，rm{F}是過氧化氫，rm{B}是水，甲是氧氣，水會分解成氫氣和氧氣，所以乙是氫氣，丙和氧氣反應(yīng)生成黑色固體rm{B}所以rm{F}為四氧化三鐵，丙就是鐵，rm{A}能使澄清石灰水變渾濁，說明rm{B}為二氧化碳，二氧化碳加入溶液rm{E}生成白色沉淀rm{E}所以rm{D}為氫氧化鈣，rm{D}為碳酸鈣，rm{Y}和四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，且rm{G}由氧氣反應(yīng)生成，所以rm{Y}為一氧化碳，鐵和溶液rm{G}反應(yīng)生成rm{C}和丁，且rm{C}為淺綠色溶液，所以rm{C}為可溶性的亞鐵鹽，丁呈紅色，所以丁是銅，rm{Y}是銅的鹽溶液；將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗證即可．rm{H}【解析】rm{CO}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe_{3}O_{4}+4COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}28、催化劑或者催化作用;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;刷漆、抹油或者做鍍層等【分析】試題分析：rm{B}rm{D}是由相同元素組成的無色液體，且rm{B}具有消毒殺菌作用，說明rm{B}為過氧化氫，而rm{D}是水；從反應(yīng)的角度也可以判定，由于rm{AB}反應(yīng)生成物中竟然依舊有rm{A}說明rm{A}為催化劑，而rm{BD}是液體，所以應(yīng)該是過氧化氫在二氧化錳催化下分解，rm{C}可以確定為氧氣，而rm{C}是維持生命活動必不可少的無色氣體也進(jìn)一步印證了該推論；rm{CD(}氧氣和水rm{)}和rm{X(}金屬rm{)}能夠反應(yīng)生成rm{E}在初中只有鐵生銹是這樣三種物質(zhì)，所以rm{X}為鐵，而rm{E}主要成分為鐵銹rm{.}而rm{E}和鹽酸反應(yīng)得到黃色溶液rm{F(}三價鐵離子的溶液是黃色rm{)}也印證了rm{E}為氧化鐵rm{.}而rm{E}和有毒的氣體rm{Y}能夠反應(yīng)得到金屬rm{X}所以rm{Y}為有毒的還原性氣體，所以為一氧化碳，則rm{Z}為二氧化碳．

解：

B、rm{D}是由相同元素組成的無色液體，且rm{B}具有消毒殺菌作用，說明rm{B}為過氧化氫，而rm{D}是水；從反應(yīng)的角度也可以判