【渞法】男生女生教學(xué)課件 七年級(jí)道德與法治下冊(cè)(統(tǒng)編版2024)_第1頁(yè)
【渞法】男生女生教學(xué)課件 七年級(jí)道德與法治下冊(cè)(統(tǒng)編版2024)_第2頁(yè)
【渞法】男生女生教學(xué)課件 七年級(jí)道德與法治下冊(cè)(統(tǒng)編版2024)_第3頁(yè)
【渞法】男生女生教學(xué)課件 七年級(jí)道德與法治下冊(cè)(統(tǒng)編版2024)_第4頁(yè)
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生理變化心理變化心理矛盾表現(xiàn)如何面對(duì)心理困惑如何看待生理變化

溫故知新朕要開始抽背了!青春期的我們會(huì)發(fā)生哪些變化?認(rèn)知能力提高自我意識(shí)不斷增強(qiáng)情感世界愈加豐富身體外形的變化體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)性的發(fā)育和成熟A.身體(生理變化)B.(心理變化)溫故知新新課導(dǎo)入游戲:請(qǐng)你說說圖中人物的性別

社會(huì)生活中,人們常常會(huì)依據(jù)著裝和言行來判斷一個(gè)人的性別,也會(huì)不自覺地按照性別角色的行為模式來規(guī)范自己,看待他人。1.2男生女生2024-2025學(xué)年秋季七年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)

第一課青春正當(dāng)時(shí)自主預(yù)習(xí)青春期男生女生的差異?0102異性交往的作用?03異性交往的要求?04如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的朦朧情感?學(xué)習(xí)課本P6-8頁(yè)的內(nèi)容,時(shí)間3分鐘男衛(wèi)生間和女衛(wèi)生間的各種標(biāo)志

Man男BoyWoman女Girl男女生性別差異有哪些?新課講授男生女生不一樣

生理性別特征主要表現(xiàn)為生理上的差異,最顯著的生理性別差異來自青春期男女生在第二性征上的相繼出現(xiàn)。進(jìn)入青春期后,男生女生在生理方面的差異更加明顯。

如:在身高的增長(zhǎng)速度上,男生的身高增長(zhǎng)速度明顯高于女生;此時(shí)女生更多的增加脂肪,而男生則更多的增加肌肉;男生出現(xiàn)喉結(jié)、胡須、聲音變粗;女生乳房發(fā)育、聲音變細(xì)等。生理差異與生俱來新課講授猜猜他與她?為人豁達(dá)開朗,講義氣;為人溫柔體貼,做事認(rèn)真細(xì)心;喜歡撐著一把花傘雨中散步;喜歡穿著一身牛仔外出兜風(fēng);經(jīng)常與朋友騎快車滿街穿梭顯威風(fēng);經(jīng)常與同伴嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市;看事情總是從整體分析事物總是從事物的細(xì)節(jié)入手看事物。性格特征興趣愛好思維方式說明他與她存在什么差異?新課講授比較項(xiàng)目男生女生興趣愛好談?wù)撛掝}性格特征

思維方式籃球、足球等運(yùn)動(dòng)。愛冒險(xiǎn)、愛玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲,喜歡汽車等。舞蹈、繪畫、玩偶、淘寶、飾品、逛街等球賽、游戲、體育明星等美食、服裝、影視明星等開朗、勇敢、果斷、嚴(yán)肅、踏實(shí)、獨(dú)立性強(qiáng)、情緒波動(dòng)大……害羞、細(xì)致、溫柔、體貼、善解人意、文靜……邏輯思維能力強(qiáng),善于綜合,喜歡理科形象思維能力強(qiáng),善于分析,喜歡文科合作探究在社會(huì)文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。(心理方面)職業(yè)一:幼兒園的老師職業(yè)二:醫(yī)院里的護(hù)士職業(yè)三:建筑工程師職業(yè)四:刑警性別刻板印象性別刻板印象亦稱性別偏見,是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人們對(duì)性別角色的期望和看法。在你的潛意識(shí)里,以下職業(yè)是男性還是女性

?為什么我們的第一反應(yīng)會(huì)是男/女?知識(shí)拓展▲我國(guó)女航天員王亞平▲男護(hù)士變成熱門職業(yè)▲中國(guó)女足在亞洲杯冠軍▲谷愛凌:正確面對(duì)刻板性別刻板印象,敢于挑戰(zhàn)自我在社會(huì)中,我們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響。生理上心理和社會(huì)行為上性別男女兩性的區(qū)別男女性別特征的表現(xiàn)男女生理上的差異,最顯著的生理性別差異來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。心理性別特征主要表現(xiàn)為性別角色方面的差異。【筆記】1.青春期男生女生的差異?

在社會(huì)文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。閱讀P6頁(yè)材料生活觀察想一想:(1)如果你所在的小組出現(xiàn)同樣的情況,你會(huì)提出什么建議?(2)在小組合作中,男生和女生發(fā)揮哪些不同優(yōu)勢(shì)?男生女生雖有不同,各具特點(diǎn),但各有優(yōu)勢(shì)。活動(dòng):

夸一夸

今天就讓我們站在對(duì)方的立場(chǎng),夸一夸男生和女生身上擁有哪些優(yōu)秀的特質(zhì)?

溫柔體貼

善解人意

善于形象記憶

觀察能力強(qiáng)

認(rèn)真細(xì)心女生的優(yōu)勢(shì)體能好獨(dú)立責(zé)任勇敢堅(jiān)強(qiáng)抽象思維強(qiáng)恒心毅力男生的優(yōu)勢(shì)男生女生各自的優(yōu)勢(shì)思考:在日常生活中,男生女生可以利用自己的性別優(yōu)勢(shì)為對(duì)方帶來什么幫助?這對(duì)我們有什么啟示?就總體而言,男性與女性的智力基本上是平衡的,并無(wú)優(yōu)劣之分。但就智力的分布來看,男女確實(shí)存在不同點(diǎn)。A絕大多數(shù)學(xué)者通過研究發(fā)現(xiàn),女性在語(yǔ)言能力方面優(yōu)于男性。因此,在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí),女孩的成績(jī)往往比男孩好。語(yǔ)言表達(dá)能力C在空間方面,男孩比女孩占優(yōu)勢(shì)。如男孩在辨別方向等包含空間能力的測(cè)試中明顯占優(yōu)勢(shì)空間知覺能力B數(shù)學(xué)推理能力在數(shù)學(xué)能力的某些方面卻存在著差異,如女孩在數(shù)學(xué)計(jì)算方面優(yōu)于男孩,而男孩在幾何等方面優(yōu)于女孩?!獌?yōu)勢(shì)互補(bǔ)——我們要相互學(xué)習(xí),相互欣賞,取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀【筆記】2.如何正確對(duì)待青春期男生女生的差異?

知識(shí)歸納異性效應(yīng)——當(dāng)有異性參加活動(dòng)時(shí),異性間心理接近的需要就得到了滿足,于是,彼此間就獲得了不同程度的愉悅感,激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。“男女搭配,干活不累”---“異性效應(yīng)”知識(shí)拓展情景一:小茜的困惑:“以前我不太愿意和男生打交道,從這學(xué)期開始,我不僅主動(dòng)和男生說話,而且在有男生參加的活動(dòng)中還會(huì)變得格外活躍,我這是怎么了,我是壞女孩嗎?我很害怕?!鼻榫岸盒?qiáng)的困惑:不知道為什么,班上的女生都不喜歡跟我打交道。下課時(shí)我想和她們開個(gè)玩笑,反而引起她們的反感,為什么會(huì)這樣呢?思考:(1)你如何理解小茜和小強(qiáng)的困惑?(2)在成長(zhǎng)的過程中,你有過類似的感受嗎?

(3)這樣的感受你覺得會(huì)帶來什么表現(xiàn)?探究與分享1了解并接納這一心理現(xiàn)象,有助于我們學(xué)會(huì)與異性交往表現(xiàn)自己的欲望更加在意自己的形象渴望得到對(duì)方的肯定和贊賞正常的青春期心理現(xiàn)象

2.青春期的心理現(xiàn)象(心理萌動(dòng))知識(shí)歸納小強(qiáng)他想改變自己的不良境況。一次,他在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難道,便鼓足勇氣,帶著幾分緊張向一位學(xué)習(xí)成績(jī)好的女生張怡請(qǐng)教。碰巧張怡有急事,就讓他等她回來再一起探討。小強(qiáng)馬上覺得很沒面子,從此就更不愿意與女生交往了。思考:你覺得小強(qiáng)的做法合適嗎?為什么?探究與分享2知識(shí)歸納132

與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用與異性交往,可以增進(jìn)對(duì)異性的了解,消除神秘感;可以擴(kuò)大交往范圍,提高交往能力。與異性友好坦然地合作,有助于完善自身,讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)?!竟P記】3.與異性交往的作用?

探究問題:1.你如何看待上述情境中異性同學(xué)之間的交往?2.與異性交往應(yīng)該注意哪些問題?

情景一:小芬和小剛既是鄰居也是同班同學(xué),經(jīng)常一起玩耍,很少參加班里的集體活動(dòng)。集體春游時(shí),他們也會(huì)悄悄遠(yuǎn)離大家,單獨(dú)待在一起。

情景二:小雯的朋友很多,女生喜歡跟她聊天,男生打球也邀請(qǐng)她,同桌小雅不好意思和男生說話,當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)要與男生溝通時(shí),她都要請(qǐng)小雯幫忙。探究與分享3男生向心儀的女生表白課后在公園單獨(dú)交流男生女生“友好”往來同桌之間互幫互助朋友一起課外活動(dòng)共同分享學(xué)習(xí)心得辨一辨以下與異性相處的方式哪種是正確的?知識(shí)歸納要求

交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率既要熱情大方,又要掌握分寸做到言談得當(dāng)、舉止得體青春美好的見證【筆記】4.與異性交往的要求?

小磊和小麗是同桌,兩個(gè)人在學(xué)習(xí)上互相幫助,建立了深厚的友誼。不知從什么時(shí)候開始,小磊對(duì)小麗產(chǎn)生了一種別樣的感覺,于是他寫了一封“情書”........結(jié)

續(xù)

寫小組合作

以小組為單位,討論小磊遞出情書后的結(jié)局,并組內(nèi)安排2名演員,分別飾演小磊和小麗,將結(jié)局續(xù)演。

討論時(shí)間:5分鐘。探究與分享4可能會(huì)有哪些后果?老師、家長(zhǎng)可能會(huì)“無(wú)情”打擊可能會(huì)爭(zhēng)吵、分手、心煩意亂、無(wú)心學(xué)習(xí)為愛瘋狂、一時(shí)失足、悔恨終生同

意寫信,態(tài)度堅(jiān)定,立場(chǎng)鮮明,回信時(shí)注意場(chǎng)合必要時(shí),尋求老師、家長(zhǎng)的幫助不要無(wú)休止的發(fā)短信、寫信、打電話、見面拒絕時(shí)不傷害對(duì)方的自尊心拒

絕該用什么方式拒絕呢?現(xiàn)在的你有承受這段情感的責(zé)任和能力嗎?還不成熟身心上沒有獨(dú)立無(wú)法承擔(dān)責(zé)任經(jīng)濟(jì)上沒有足夠的時(shí)間和精力精力上影響學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)上反對(duì)老師父母議論紛紛同學(xué)情感小貼士青春萌動(dòng)的感情特點(diǎn):幼稚沖動(dòng)純潔模糊豐富多變好感、愛慕≠早戀、愛情真正的愛情:成熟理智穩(wěn)定持久專一有能力為對(duì)方負(fù)責(zé)以婚姻為目的面對(duì)朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理。你理解的愛情是什么?愛情的模樣02BUSINESSSECTIONWehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.知識(shí)拓展:真正的愛情熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重。而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。周恩來和鄧穎超的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的愛情。

他們沒有自己的孩子,卻把深沉的愛,播灑到人間,關(guān)心普天下的兒女,關(guān)心祖國(guó)的未來和人類的希望,在他們的深情哺育下,無(wú)數(shù)革命后代長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹。

無(wú)論是在烽煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是和平建設(shè)時(shí)期,他們總是互相扶持,互相勉慰,患難與共,悲喜分擔(dān)。你若盛開,蝴蝶自來

我們要更好的充實(shí)自己,讓自己逐漸強(qiáng)大,這樣才能在真正的愛情來臨的時(shí)候,享受它~

愛情應(yīng)是甜甜的,早戀是枚青蘋果。誰(shuí)摘了它,就只能品嘗青果的酸澀而嘗不到熟果的甜美。知識(shí)拓展:認(rèn)識(shí):①萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感,是正常現(xiàn)象。②對(duì)異性的欣賞、對(duì)為了的向往不是真正的愛情。③真正的愛情,不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重。而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。做法:④面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理。欣賞、好感、愛慕早戀、愛情≠我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞對(duì)美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往誤理解為愛情知識(shí)歸納:【筆記】5.如何正確認(rèn)識(shí)青春期的朦朧情感?

生理方面性格特征思維方式興趣愛好男生女生1.男女生性別差異的表現(xiàn)課堂小結(jié)5.如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待異性情感?2.青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)4.怎樣與異性交往?3.與異性相處的必要性(好處)重點(diǎn)難點(diǎn)課堂小練1.(2023·湖南郴州·中考真題)劉洋,她是中國(guó)歷史上首位進(jìn)入太空的女航天員,這改變了人們長(zhǎng)期以來認(rèn)為女性不適合上太空的認(rèn)識(shí),展現(xiàn)“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采。這主要告訴我們(

)A.男生女生的生理性別特征是與生俱來的,我們應(yīng)平靜而欣然地接受B.在社會(huì)中,我們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)不要太受刻板印象的影響C.男生女生各有優(yōu)勢(shì),應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更優(yōu)秀D.到了青春期,男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯B2.(2024·新疆·中考真題)在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里,總有一種關(guān)注讓我們心存感激,總有一種情愫讓我們難以割舍。面對(duì)異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感,做法可取的是(

)①慎重對(duì)待,理智處理②言談得當(dāng),舉止得體③內(nèi)心坦蕩,自尊自愛④拉開距離,避免交往A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④C3.(2023·湖南邵陽(yáng)·中考真題)某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學(xué),同學(xué)們紛紛發(fā)言,以下觀點(diǎn)正確的是(

)①與異性交往不可取,男女授受不

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