廣東電力發(fā)展股份有限公司招聘筆試沖刺題2025

廣東電力發(fā)展股份有限公司招聘筆試沖刺題2025編號：3ad4c663f69d8b3dd1b90882f640825f

廣東電力發(fā)展股份有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在多數(shù)情況下，甲骨文字形識別在數(shù)據(jù)集的類別選取方面是受限的，因?yàn)楹茈y實(shí)現(xiàn)對所有甲骨字進(jìn)行類別標(biāo)注。除人工數(shù)據(jù)標(biāo)注困難、模型

可利用信息________外，甲骨文字形識別數(shù)據(jù)還存在通用識別模型的數(shù)據(jù)極少涉及的問題，即數(shù)據(jù)分布的極度不________。對甲骨文而

言，每個字出現(xiàn)頻率不一，對于原始數(shù)據(jù)中的低頻甲骨字，人工智能模型很難達(dá)到理想的識別效果。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．衰減均衡

B．單一豐富

C．耗竭充分

D．式微平衡

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“可利用信息”，且根據(jù)“、”可知，所填詞語應(yīng)與“困難”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)可利用的信息很少之意。A項(xiàng)“衰

減”指衰退、減少，B項(xiàng)“單一”指只有一種，兩項(xiàng)均搭配得當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“耗竭”指消耗得干干凈凈，程度過重，

排除；D項(xiàng)“式微”指事物由興盛而衰落，與“信息”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“數(shù)據(jù)分布”，且根據(jù)后文完整語句“每個字出現(xiàn)頻率不一，對于原始數(shù)據(jù)中的低頻甲骨字······”可知，橫線處須

體現(xiàn)由于文字出現(xiàn)的頻率高低不一，導(dǎo)致數(shù)據(jù)分布也存在不均等的問題。A項(xiàng)“均衡”即均等、平衡，搭配得當(dāng)，符合文意，當(dāng)

選。B項(xiàng)“豐富”指種類多或者數(shù)量大，無法修飾“數(shù)據(jù)分布”，搭配不當(dāng)，且無法對應(yīng)后文完整語句，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人工智能與甲骨文研究的學(xué)科交叉探索》

2、①如增加的肺質(zhì)量，肺表面活性物質(zhì)的進(jìn)化，通氣量的增加，血管形成能力增強(qiáng)，自噬能力突出

②再如線粒體代謝能力加強(qiáng)，低氧誘導(dǎo)通路基因的進(jìn)化等都在鼢鼠適應(yīng)低氧過程中起到重要作用

③鼢鼠是廣泛分布在青藏高原的植食性小哺乳動物

④鼢鼠實(shí)際上起源于低海拔地區(qū)，卻在約360萬年前隨青藏高原隆升逐漸成為高海拔物種

⑤在這個過程中，它們面臨著高山上低氧的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

⑥為了適應(yīng)低氧，它們在表型、生理、生化、遺傳和表觀方面都進(jìn)化出低氧適應(yīng)的性狀

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．④③⑤⑥①②

B．③④⑤⑥①②

C．①⑤⑥②④③

D．③④⑥①②⑤

《正確答案》

B

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《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句。首句分別是①句、③句和④句，③句通過下定義引出鼢鼠這一話題，適合作首句，保留B、D兩項(xiàng)。①

句“如”表示舉例子，④句“實(shí)際上”表示轉(zhuǎn)折，均不適合作首句，排除A、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，B、D兩項(xiàng)的區(qū)別在于⑤句的位置不同，⑤句指出鼢鼠“面臨著高山低氧的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”，而⑥①②三句均講

的是鼢鼠為適應(yīng)高山低氧環(huán)境所進(jìn)行的進(jìn)化，按照日常邏輯順序，應(yīng)先指出鼢鼠面臨的挑戰(zhàn)，再論述其為此進(jìn)行的進(jìn)化，故

⑤句應(yīng)在⑥①②三句之前，排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《高原鼢鼠：耐低氧的奧秘與抗病潛能》

3、在我國的傳統(tǒng)花卉中，紫薇花算得上是名花之一。紫薇樹姿優(yōu)美，花色艷麗，花期可長達(dá)數(shù)月，素有“百日紅”之美譽(yù)。南宋《全芳備祖》的

作者陳景沂，甚至將紫薇花贊為“花之圣”。按常理來說，這種艷麗如霞的奇葩，應(yīng)深受歷代文人墨客的青睞。但奇怪的是，古人雖留下許多歌詠

紫薇的佳作，卻在“繪事”方面甚少留下墨跡。

這段文字接下來最可能說的是：

A．紫薇花這個美麗名稱的由來

B．紫薇花為何被稱為“花之圣”

C．歷代詩人歌詠?zhàn)限被ǖ拿?/p>

D．古代畫家為何很少畫紫薇花

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題，通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇指出紫薇花為名花，隨后指出紫薇樹的特點(diǎn)，

接下來用南宋陳景沂的例子說明紫薇花為“花之圣”，應(yīng)受文人墨客的青睞，歌詠?zhàn)限钡募炎骱芏啵亩巫詈笸ㄟ^“卻”轉(zhuǎn)折引出

重點(diǎn)，即古人在“繪事”方面的作品很少，結(jié)合文意可知，“繪事”即畫紫薇花，故接下來論述的核心話題應(yīng)繼續(xù)圍繞“畫紫薇花

的作品很少”展開，D項(xiàng)“古代畫家為何很少畫紫薇花”符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“美麗名稱的由來”與文段最后討論的核心話題不一致，排除；

B項(xiàng)，“花之圣”為前文例子的內(nèi)容，與文段最后討論的核心話題不一致，排除；

C項(xiàng)，“歌詠?zhàn)限被ǖ拿睘槲亩巫詈筠D(zhuǎn)折前的內(nèi)容，與文段最后討論的核心話題不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】羊城晚報《淺談歷代畫家為何都很少畫紫薇花？》

4、跨文化傳播盡管對方法論民族主義展開了尖銳的批判，并以媒介、文化與政治經(jīng)濟(jì)交叉分析的方式回應(yīng)文化轉(zhuǎn)型的議題，但并沒有從本體論

層面對承載文化形態(tài)的國家機(jī)構(gòu)和組織機(jī)制展開性質(zhì)分析。因此，轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在“批判性轉(zhuǎn)文化主義”的分析框架中，在去本質(zhì)主義的思路

下，將文化的內(nèi)生異質(zhì)性和雜糅性作為普遍性議題，并承續(xù)文化帝國主義的理論視野在一定程度上對文化等級秩序進(jìn)行反思。轉(zhuǎn)文化傳播理論

再造的過程要防止的一種錯誤傾向是：對于文化內(nèi)部復(fù)雜性的普遍性指認(rèn)，又重新賦予文化以本質(zhì)主義的呈現(xiàn)形式，而遮蔽文化體內(nèi)部矛盾得

以展開的“級差語境”。

以下對文段理解正確的是：

A．轉(zhuǎn)文化傳播通過多方面交叉分析的方式回應(yīng)了文化轉(zhuǎn)型的議題

B．在文化傳播過程中應(yīng)將文化內(nèi)生異質(zhì)性和雜糅性作為首要議題

C．轉(zhuǎn)文化傳播理論再造有可能使文化重新以本質(zhì)主義的形式呈現(xiàn)

D．轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在本質(zhì)主義思路下對文化等級秩序進(jìn)行反思

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“跨文化傳播······回應(yīng)文化轉(zhuǎn)型的議題······”可知，“轉(zhuǎn)文化傳播”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“因此，轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在‘批判性轉(zhuǎn)文化主義’的分析框架中，在去本質(zhì)主義的思路下，將文化的內(nèi)生異質(zhì)性和雜

糅性作為普遍性議題······”可知，“首要議題”表述錯誤，且文段為“轉(zhuǎn)文化傳播”，“文化傳播”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“轉(zhuǎn)文化傳播理論再造的過程要防止的一種錯誤傾向是：對于文化內(nèi)部復(fù)雜性的普遍性指認(rèn)，又重新賦予文化以本

質(zhì)主義的呈現(xiàn)形式······”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“因此，轉(zhuǎn)文化傳播學(xué)需要在‘批判性轉(zhuǎn)文化主義’的分析框架中，在去本質(zhì)主義的思路下······”可知，與文意相

悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從“跨”到“轉(zhuǎn)”：新全球化時代傳播研究的理論再造與路徑重構(gòu)》

5、①算力成為數(shù)字時代的核心資源和競爭力，所以社會學(xué)研究還要警惕其中理性化的逆反與逆轉(zhuǎn)問題

②中國社會學(xué)會會長表示，應(yīng)當(dāng)關(guān)注數(shù)字化引起的不平等、新型職業(yè)分化、數(shù)字分層機(jī)制等問題

③電子出版的勃興和紙質(zhì)出版的衰落是一個長期趨勢，出版行業(yè)本身面臨改造與再生

④學(xué)術(shù)作品消費(fèi)也更看重全社會層面的下載率和引用率，發(fā)表評價面臨電子出版流量化和作品版權(quán)認(rèn)定等方面的挑戰(zhàn)

⑤21世紀(jì)以來，電子出版推動了學(xué)術(shù)閱讀從紙質(zhì)閱讀轉(zhuǎn)向數(shù)字閱讀，學(xué)術(shù)寫作更加重視高引用率的權(quán)威電子期刊文章

⑥社會學(xué)對社會分層的研究應(yīng)將數(shù)字化、數(shù)字社會納入其中

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．④⑤②①③⑥

B．①③②④⑤⑥

C．②①⑥③⑤④

D．③⑤④②⑥①

《正確答案》

D

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，對比首句。①句出現(xiàn)并列標(biāo)志詞“還”，④句出現(xiàn)并列標(biāo)志詞“也”，均不適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。②句通過中

國社會學(xué)會會長的話引出觀點(diǎn)，③句介紹出版行業(yè)面臨改造與再生的背景，均可作首句，保留C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察剩余選項(xiàng)，C、D兩項(xiàng)均為③⑤④三句相連，①句和⑥句挨著，可從判斷①⑥兩句的先后順序入手，⑥句介紹社會學(xué)

對社會分層的研究應(yīng)將數(shù)字化、數(shù)字社會納入其中，而①句通過并列標(biāo)志詞“還”指出社會學(xué)研究需要警惕的其他問題，故①

句應(yīng)在⑥句之后，且④句指出“面臨挑戰(zhàn)”這一問題，①句通過“所以”引出結(jié)論，故①句更適合作尾句，對應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《積極應(yīng)對信息技術(shù)融合發(fā)展》

6、作為經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型的一個重要組成部分，城市的綠色建設(shè)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，值得研究。我國幅員遼闊，不同地區(qū)發(fā)展水平、發(fā)展環(huán)

境存在顯著差異，面臨的發(fā)展問題也不盡相同。具體到城市的綠色發(fā)展來看，這是新時代我國城市建設(shè)的共同方向，但涉及不同地域區(qū)位，擁

有不同人口規(guī)模和不同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的城市個體，則需要立足城市稟賦和發(fā)展實(shí)際，因地制宜啟動并科學(xué)制訂實(shí)施。如園林城市、山水城市等，通

過精準(zhǔn)建設(shè)形成特色名片，這才是“王道”。

這段文字意在說明：

A．經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型需要科學(xué)統(tǒng)籌且因地制宜

B．應(yīng)立足自身實(shí)際科學(xué)制訂實(shí)施城市綠色發(fā)展

C．城市綠色發(fā)展需要創(chuàng)新思路打造個性化名片

D．城市的綠色建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇指出城市的綠色建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型的一個重要組成部分，且具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，隨后指出問題，即不同地

區(qū)發(fā)展水平和環(huán)境存在差異，面臨的發(fā)展問題也不盡相同，接著提出對策，即“需要立足城市稟賦和發(fā)展實(shí)際，因地制宜啟動

并科學(xué)制訂實(shí)施”，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型”與文段核心話題不符，排除；

C項(xiàng)，“創(chuàng)新思路打造個性化名片”偏離文段核心話題，文段強(qiáng)調(diào)的是“需要立足城市稟賦和發(fā)展實(shí)際，因地制宜啟動并科學(xué)制

訂實(shí)施”，排除；

D項(xiàng)，“是經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《打造城市綠色發(fā)展獨(dú)特標(biāo)識》

7、饅頭海星這一印度——太平洋地區(qū)的常見物種，其骨骼由不計其數(shù)的、直徑只有幾毫米的“小骨”組成，這些小骨與軟組織相連，使饅頭海星

能夠靈活運(yùn)動。與此同時，每個小骨又由細(xì)密緊致的微晶格構(gòu)成。這種分枝狀結(jié)構(gòu)有點(diǎn)像迷你的埃菲爾鐵塔，精巧、有序、繁復(fù)。這個“藝術(shù)

品”非常輕巧，其主要組成成分碳酸鈣的密度只有。再加上它的整個結(jié)構(gòu)有一半是規(guī)則排列的孔洞，總體平均密度和水（

）差不多。

以下說法與原文不符的是：

A．輕巧的小骨結(jié)構(gòu)使得饅頭海星能夠靈活地運(yùn)動

B．饅頭海星細(xì)微的小骨由細(xì)密緊致的微晶格構(gòu)成

C．饅頭海星運(yùn)動靈活得益于小骨和軟組織的連接

D．饅頭海星骨骼的主要成分是密度較低的碳酸鈣

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“其骨骼由不計其數(shù)的、直徑只有幾毫米的‘小骨’組成，這些小骨與軟組織相連，使饅頭海星能夠靈活運(yùn)動”可知，

饅頭海星能夠靈活運(yùn)動是因?yàn)楣穷^多而輕巧，且均與軟組織相連，并非因?yàn)楣穷^本身“輕巧”的特點(diǎn)，說法錯誤，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“與此同時，每個小骨又由細(xì)密緊致的微晶格構(gòu)成”可知，說法正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這些小骨與軟組織相連，使饅頭海星能夠靈活運(yùn)動”可知，說法正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這個‘藝術(shù)品’非常輕巧，其主要組成成分碳酸鈣的密度只有”可知，說法正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《這種“瘋狂”結(jié)構(gòu)讓海星靈活又堅固》

8、我甚至要說，它是一個奇跡。世上只有極少數(shù)作品，如此______又如此質(zhì)樸，如此______又如此平易近人，從內(nèi)容到形式都幾近于完美，

卻不落絲毫斧鑿痕跡，宛若一塊______的美玉。

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．精致深邃渾然一體

B．精美深刻渾然天成

C．精湛深厚冰清玉潔

D．精細(xì)深沉精雕細(xì)琢

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯誤，精湛多指技藝高超；學(xué)問精深?！吧畛痢倍嘤糜谛稳菪愿?、感情、聲音等，這兩個詞都不能形容作品。由“不落絲

毫斧鑿痕跡”可知“渾然天成”更適合，因此B項(xiàng)正確。

9、說到中國戈壁荒漠中的植物，有些人首先想起的是胡楊、檉柳、梭梭，有些人想到的則是鎖陽、肉蓯蓉等形態(tài)獨(dú)特的滋補(bǔ)藥物，然而在植物

學(xué)研究者的眼中，甘肅西北部戈壁地帶最珍貴、最神秘的物種，當(dāng)屬能夠忍受極端環(huán)境的耐旱植物，以及綿刺、半日花等古地中海孑遺種類，

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這些貌不驚人的低矮灌木，對研究環(huán)境變遷、物種演化有著重要的意義。

這段文字接下來最可能講的是：

A．植物學(xué)家對于珍貴物種的判斷標(biāo)準(zhǔn)

B．低矮灌木在物種演化過程中的表現(xiàn)

C．戈壁荒漠植物抗擊極端環(huán)境的能力

D．古地中海孑遺種類分布與環(huán)境的關(guān)系

《正確答案》

B

《專家解析》

由提問方式可知，本題為接語選擇題，且文段僅存在一句內(nèi)容。文段開篇指出人們較為熟悉的戈壁荒漠植物是胡楊、鎖陽等

植物，隨后通過“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)對于植物學(xué)研究者來說，低矮灌木最為珍貴和神秘，因?yàn)樗鼈儗χ参飳W(xué)家研究環(huán)境變遷、物

種演化有非常重要的意義，因此后文應(yīng)繼續(xù)圍繞低矮灌木在環(huán)境變遷中的演化過程展開介紹，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“珍貴物種的判斷標(biāo)準(zhǔn)”并非文段重點(diǎn)內(nèi)容，且文段強(qiáng)調(diào)“甘肅西北部”的珍貴物種，選項(xiàng)范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，文段主要談?wù)撛掝}為“低矮灌木”，“戈壁荒漠植物”概念擴(kuò)大，與文段最后談?wù)摰脑掝}銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“古地中海孑遺”為文段中“低矮灌木”中的部分種類，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《甘肅西北的干旱戈壁，是珍稀植物隱居的樂土》

10、在教育內(nèi)容方面，數(shù)字化技術(shù)雖然打破了傳統(tǒng)思想政治教育活動中信息自上而下的線性傳播模式，但信息發(fā)布的“低門檻化”也導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)

上的教育內(nèi)容____________。在教育方法層面，數(shù)字化技術(shù)介入下教育方法的“____________”，致使思想政治教育活動存在內(nèi)容和形

式“兩張皮”的現(xiàn)象，“重技輕人”的傾向影響著技術(shù)價值向育人價值的有效轉(zhuǎn)化。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．五花八門買櫝還珠

B．魚目混珠如虎添翼

C．良莠不齊喧賓奪主

D．沉渣泛起嘩眾取寵

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)后文“重技輕人”，“影響著技術(shù)價值向育人價值的有效轉(zhuǎn)化”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)數(shù)字化技術(shù)介入下

的教育方法將“育人價值”與“技術(shù)價值”主次顛倒之意。A項(xiàng)“買櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的；C項(xiàng)“喧賓奪

主”比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置，均符合文意，保留。B項(xiàng)“如虎添翼”比喻得到了有力的幫

助，勢力更加強(qiáng)大，為褒義詞，而文段語境較為消極，不符語境，排除；D項(xiàng)“嘩眾取寵”指用浮夸的言詞或做作的行動去迎合

群眾，以博取好感和支持，側(cè)重“吸引眼球”，文段未體現(xiàn)，排除。

第一空，根據(jù)“低門檻化”可知，橫線處須體現(xiàn)教育內(nèi)容質(zhì)量參差不齊之意。C項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，此處修

飾“信息發(fā)布的‘低門檻化’”所帶來的結(jié)果，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“五花八門”比喻花樣繁多或變幻多端，為中性色彩，無法體現(xiàn)

優(yōu)劣混合，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字技術(shù)提升思政課育人成效》

11、近兩年來，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)搶抓國家“雙碳”戰(zhàn)略機(jī)遇，依托資源優(yōu)勢，大力推進(jìn)新能源項(xiàng)目建設(shè)，引進(jìn)一批風(fēng)電、光伏龍頭企業(yè)和重點(diǎn)

項(xiàng)目，不斷________新能源產(chǎn)業(yè)鏈條，加快培育能源新能源產(chǎn)業(yè)集群速度。隨著新能源項(xiàng)目建設(shè)快速推進(jìn)，各類新能源企業(yè)____________

，產(chǎn)業(yè)聚鏈成群，新疆地區(qū)的資源優(yōu)勢加速轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．延伸紛至沓來

B．拓展異軍突起

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C．發(fā)展方興未艾

D．漫延接踵而至

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“產(chǎn)業(yè)鏈條”，根據(jù)“大力推進(jìn)新能源項(xiàng)目建設(shè)”和“產(chǎn)業(yè)聚鏈成群”可知，橫線處意在表達(dá)不斷拉長新能源產(chǎn)業(yè)鏈

條，使其更豐富完整。A項(xiàng)“延伸”指延長、伸展，B項(xiàng)“拓展”指開拓發(fā)展，C項(xiàng)“發(fā)展”指事物從小到大、從簡單到復(fù)雜、從低級

到高級的變化，均與“產(chǎn)業(yè)鏈條”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。D項(xiàng)“漫延”指水滿溢而向周圍擴(kuò)散，與“產(chǎn)業(yè)鏈條”搭配不當(dāng)，

排除。

第二空，根據(jù)“加快培育能源新能源產(chǎn)業(yè)集群速度”和“產(chǎn)業(yè)聚鏈成群，新疆地區(qū)的資源優(yōu)勢加速轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢”可知，橫線處

意在表達(dá)各類新能源企業(yè)都被吸引至新疆地區(qū)。A項(xiàng)“紛至沓來”指紛紛到來，連續(xù)不斷地到來，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“異軍突

起”指新的派別或新的力量突然興起，文段并未體現(xiàn)“突然”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“方興未艾”指事物正在蓬勃發(fā)展，不會很

快終止，無法體現(xiàn)出“各類新能源企業(yè)都被吸引至新疆地區(qū)”的語義，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新疆兵團(tuán)：逐綠前行，新動能正澎湃》

12、新中國成立以來，不同歷史時期的語文教材都高度重視紅色藝術(shù)作品的遴選和編排，編寫者遴選文質(zhì)兼美的典范作品，彰顯新時期革命傳

統(tǒng)教育的育人立意。這樣激發(fā)了學(xué)生對革命領(lǐng)袖和英雄人物的崇敬之心、學(xué)習(xí)意愿，感受他們忘我奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏的高尚品質(zhì)；提

高了學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平，增進(jìn)對黨和祖國的深厚感情，傳承紅色基因，堅定“四個自信”；通過先賢示范引領(lǐng)、革命精神感召和社會

主義建設(shè)偉大成就激勵，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

這段文字主要說明的是：

A．語文教育要從品質(zhì)、情感、價值觀念著眼

B．用文質(zhì)兼美的紅色作品開展革命傳統(tǒng)教育

C．通過紅色作品去引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀

D．要確保革命傳統(tǒng)課文的育人立意落到實(shí)處

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出，新中國成立以來語文教材編寫者遴選文質(zhì)兼美的典范作品，彰顯新時期革命傳統(tǒng)教育的育人立意，后面詳細(xì)

介紹了這樣做的積極意義，即激發(fā)了學(xué)生對革命領(lǐng)袖和英雄人物的學(xué)習(xí)意愿、傳承了紅色基因、引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的觀念

導(dǎo)向，故文段強(qiáng)調(diào)語文教材用文質(zhì)兼美的紅色作品開展革命傳統(tǒng)教育，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“語文教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，排除；

C項(xiàng)，“引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀”表述片面，排除；

D項(xiàng)，“落到實(shí)處”說法不明確，文段指出用文質(zhì)兼美的紅色作品開展革命傳統(tǒng)教育，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓文質(zhì)兼美的紅色作品走進(jìn)語文教材》

13、《山海情》的成功________了我們黨領(lǐng)導(dǎo)文藝實(shí)現(xiàn)題材資源的最佳配置和創(chuàng)作生產(chǎn)力諸因素優(yōu)化組合的成功之道?，F(xiàn)實(shí)主義文藝作品要

求創(chuàng)作者從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，既不渲染苦難，也不________生活。任何一部作品，哪怕是再優(yōu)秀的作品播出之后，網(wǎng)上總會有些不同的聲音。文藝

評論的作用就是引導(dǎo)創(chuàng)作、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚。所以，我們要____________地壯大主流聲音，科學(xué)、正確、全面地引導(dǎo)藝術(shù)評論。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．體現(xiàn)粉飾明火執(zhí)仗

B．象征拔高據(jù)理力爭

C．印證詆毀義無反顧

D．昭示美化理直氣壯

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，由文意可知，橫線處詞語表意為《山海情》的成功顯示了我黨領(lǐng)導(dǎo)的文藝題材作品的成功之道，A項(xiàng)“體現(xiàn)”、C項(xiàng)“印

證”、D項(xiàng)“昭示”均能表示顯示、驗(yàn)證之意，保留。B項(xiàng)“象征”指用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義，與文意不符，排除。

第二空，由“既不······也不”可知，前后語意相反，橫線處詞語表意為生活過于美好，A項(xiàng)“粉飾”意思是涂飾表面，掩蓋污點(diǎn)或

缺點(diǎn)，D項(xiàng)“美化”指裝飾使顯得美觀或美好，均符合文意，保留。C項(xiàng)“詆毀”意思是毀謗、污蔑，與“渲染苦難”意思相近，與文

意不符，排除。

第三空，由文意及“文藝評論的作用”可知，橫線處詞語表意為更加壯大主流聲音，D項(xiàng)“理直氣壯”指理由充分，因而說話有氣

勢，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“明火執(zhí)仗”形容明目張膽地為非作歹，毫無顧忌，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《尊重藝術(shù)規(guī)律壯大主流聲音》

14、眨眼是由面神經(jīng)和動眼神經(jīng)支配的一種眼瞼快速開閉動作，又稱為“瞬目反射”。眨眼分為兩個經(jīng)典類型：不自主眨眼和反射性眨眼。不自

主眨眼是一種眼瞼自發(fā)性的開閉運(yùn)動，不需要刻意控制，屬于天然的保護(hù)性運(yùn)動。在眨眼的極短間隙內(nèi)，視網(wǎng)膜感光細(xì)胞可以得到短暫的休

息；通過眨眼，會在眼球表面形成一層富含水、脂質(zhì)和黏蛋白的淚膜，從而維持角膜和結(jié)膜的濕潤；眨眼還能夠防止異物進(jìn)入眼睛（一旦異物

入眼也會分泌大量淚液并通過眨眼進(jìn)行清除）；同時眨眼還能夠促使淚液正常流入淚道而不會外溢。而反射性眨眼則是人在受到異物、強(qiáng)光、

驚嚇等外界刺激時發(fā)生的閉眼反射，也能起到一定程度上的自我保護(hù)作用。

下列說法正確的是：

A．風(fēng)沙入眼后人們可通過頻繁眨眼和不斷用手揉搓眼睛進(jìn)行清除

B．人們可以通過控制自己不眨眼的方式來提高自己的專注力

C．當(dāng)眨眼次數(shù)增多時，眼球會因?yàn)殚L時間處于滋潤狀態(tài)而掉淚

D．當(dāng)有人對著我們近距離拍手時出現(xiàn)的眨眼屬于反射性眨眼

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“眨眼還能夠防止異物進(jìn)入眼睛（一旦異物入眼也會分泌大量淚液并通過眨眼進(jìn)行清除）”可知，文段沒有提及“不

斷用手揉搓眼睛進(jìn)行清除”，無中生有，排除；

B項(xiàng)，文段沒有提及“提高專注力”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“通過眨眼，會在眼球表面形成一層富含水、脂質(zhì)和黏蛋白的淚膜，從而維持角膜和結(jié)膜的濕潤”可知，文段沒有提

及“會掉淚”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“而反射性眨眼則是人在受到異物、強(qiáng)光、驚嚇等外界刺激時發(fā)生的閉眼反射，也能起到一定程度上的自我保護(hù)作

用”可知，“當(dāng)有人對著我們近距離拍手時”屬于受到外界刺激，故屬于反射性眨眼，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《為什么有人頻繁眨眼，而嬰兒很少眨眼睛？》

15、2023年1月起，《山東省齊長城保護(hù)條例》正式實(shí)施。這段修筑于春秋戰(zhàn)國時期、我國現(xiàn)存有跡可考最古老的長城，穿上了為其量身打造

的法治“________”。山東也成為繼北京、甘肅、山西、寧夏、河北等省市區(qū)后，又一個出臺長城保護(hù)地方性法規(guī)的省份。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．法袍

B．蓑衣

C．頭盔

D．鎧甲

《正確答案》

D

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《專家解析》

搭配“穿上”，且根據(jù)“山東也······法規(guī)的省份”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)齊長城有了法律的保護(hù)，D項(xiàng)“鎧甲”指古代軍人打

仗時穿的護(hù)身服裝，起保護(hù)作用，與“穿上”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“法袍”指中華人民共和國法官袍，法袍是法律威嚴(yán)、公正的象征，并非起保護(hù)作用，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“蓑衣”指用棕櫚皮編成的雨衣，起到防雨的作用，與“保護(hù)”的對應(yīng)不如D項(xiàng)“鎧甲”生動形象，排除；

C項(xiàng)“頭盔”指保護(hù)頭部的裝具，常見搭配為“戴上頭盔”，與“穿上”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為長城保護(hù)夯實(shí)法治根基》

16、“領(lǐng)軍型”工程師是科技領(lǐng)軍人才中的主力軍，是全球極為稀缺的優(yōu)質(zhì)人力資源。目前我國對“領(lǐng)軍型”工程師的培養(yǎng)模式相對________，

主要依托“雙一流”大學(xué)，由國家“自上而下”推進(jìn)，人才類型差異化不太明顯。但是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的__________，需要前瞻性布局各具特色、各種

類型的“領(lǐng)軍型”工程師的培養(yǎng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．簡單前瞻性

B．局限專業(yè)性

C．籠統(tǒng)多元化

D．單一多樣性

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“目前······‘領(lǐng)軍型’工程師的培養(yǎng)模式······主要依托‘雙一流’大學(xué)，由國家‘自上而下’推進(jìn)，人才類型差異化不太

明顯”可知，橫線處詞語應(yīng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)模式不多元，使人才類型差異化不太明顯，B項(xiàng)“局限”指限制在一定范圍內(nèi)，D項(xiàng)“單一”指

只有一種，均可體現(xiàn)培養(yǎng)模式不多元，保留。A項(xiàng)“簡單”指單純、不復(fù)雜，側(cè)重內(nèi)容上不復(fù)雜，C項(xiàng)“籠統(tǒng)”指概括而沒有具體

分析，不明確，側(cè)重不詳細(xì)，而文段側(cè)重培養(yǎng)模式不多元，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“但是”可知，橫線處詞語與前文語義相反，前文強(qiáng)調(diào)人才類型差異化不太明顯，故橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

差異化明顯之意，且根據(jù)“布局各具特色、各種類型的‘領(lǐng)軍型’工程師的培養(yǎng)”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多樣化，D

項(xiàng)“多樣性”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“專業(yè)性”指專門從事某種工作的特性，無法體現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的多樣化，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《注重創(chuàng)新創(chuàng)造培養(yǎng)“領(lǐng)軍型”工程師》

17、大多數(shù)生物斗爭發(fā)生在人類感官無法察覺的尺度上，需要靠更________的、科學(xué)解剖式的觀察才能夠體會到。因?yàn)椤叭祟惖母泄俦徽{(diào)教成

只感受那些能發(fā)出巨大響聲的生物”，我們會__________地只去關(guān)注跟我們自身相關(guān)的聯(lián)系，但實(shí)際上，很可能被我們________的那些看起

來跟人并不直接相關(guān)的聯(lián)系，才是對整個生命共同體而言更為重要的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深入隨機(jī)性忽視

B．細(xì)致選擇性忽略

C．直觀針對性無視

D．敏銳傾向性漠視

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“觀察”，且根據(jù)頓號表并列可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“科學(xué)解剖式”語義相近，表達(dá)細(xì)密、精致之意，A項(xiàng)“深

入”指深刻，透徹，B項(xiàng)“細(xì)致”指細(xì)密精致，D項(xiàng)“敏銳”形容知覺精細(xì)而靈敏，均符合文意，保留。C項(xiàng)“直觀”指用感官直接接受

的，直接觀察的，與“人類感官無法察覺”的文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“只去關(guān)注跟我們自身相關(guān)的聯(lián)系”可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)有選擇地去關(guān)注聯(lián)系，B項(xiàng)“選擇性”、D項(xiàng)“傾向

性”均可以體現(xiàn)選擇，符合文意，保留。A項(xiàng)“隨機(jī)性”強(qiáng)調(diào)不設(shè)任何條件，隨意的，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，我們?nèi)菀缀鲆暷切┛雌饋砀瞬⒉恢苯酉嚓P(guān)的聯(lián)系，B項(xiàng)“忽略”指沒有注意到，疏忽，符合文意，當(dāng)

選。D項(xiàng)“漠視”側(cè)重冷淡地看待，一般是有意的，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用肌膚才能聽見的“樹木之歌”，訴說著人與自然永恒的聯(lián)系》

18、《覺醒年代》堪稱經(jīng)典的是對人物形象的塑造，既有晚清遺老，也有在近現(xiàn)代中華文化史上留下____________的諸多人物。除了對陳獨(dú)

秀、李大釗、蔡元培、胡適等人物的____________外，其他人物雖寥寥數(shù)筆卻極為傳神，就連跟隨辜鴻銘的兩個封建忠仆的特點(diǎn)也刻畫得

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吉光片羽字斟句酌活靈活現(xiàn)

B．雪泥鴻爪精雕細(xì)琢入木三分

C．豐功偉績鴻篇巨制惟妙惟肖

D．濃墨重彩長篇大論栩栩如生

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，所填成語搭配“人物”，表示諸多人物在近現(xiàn)代中華文化史上留下了印記。B項(xiàng)“雪泥鴻爪”比喻往事遺留下的痕跡，C

項(xiàng)“豐功偉績”指對社會作出突出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過巨大業(yè)績，D項(xiàng)“濃墨重彩”指繪畫或描述著墨多，三者均可與“人物”搭配，且符

合語境，保留。A項(xiàng)“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文物，未體現(xiàn)“諸多人物在近現(xiàn)代中華文化史中留下痕跡”，排除。

第二空，根據(jù)文意可知《覺醒年代》除了對陳獨(dú)秀、李大釗等人物形象刻畫得很好之外，對其他人物也刻畫得很好，所填成

語搭配“人物”，體現(xiàn)對人物形象刻畫得好的意思。B項(xiàng)“精雕細(xì)琢”比喻做事情精益求精，符合語境，保留。C項(xiàng)“鴻篇巨制”指規(guī)

模宏大的長篇或大部分的著作，一般搭配“作品”，與“人物”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“長篇大論”指滔滔不絕的言論或篇幅冗長的

文章，為中性詞，文段修飾的對象均為優(yōu)秀的人物，色彩積極，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，此處說的是跟隨辜鴻銘的兩個封建忠仆的人物形象刻畫得很好。B項(xiàng)“入木三分”形容書法剛勁有力，也用

來形容議論、見解深刻，置于此處可以體現(xiàn)將人物形象刻畫得很好之意，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《<覺醒年代>：黨史學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)教科書》

19、一條京杭大運(yùn)河，溝通了南北交通，________了萬千市鎮(zhèn)，加強(qiáng)了地域間的________。在這條寶帶上，杭州古鎮(zhèn)塘棲扼水路要道，承

千年文明，如璀璨明珠________于大運(yùn)河最南端。徜徉在塘棲古鎮(zhèn)獨(dú)特的水上街市，感受燦爛的非遺文化的生命力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．包容融合點(diǎn)綴

B．聯(lián)系合作綻放

C．連貫交流鑲嵌

D．整合互動散落

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“溝通了南北交通”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)萬千市鎮(zhèn)“聯(lián)系緊密”之意，B項(xiàng)“聯(lián)系”指互相之間取得聯(lián)通關(guān)

系，C項(xiàng)“連貫”指接連貫通，均符合文意，保留。A項(xiàng)“包容”指寬容、容忍，D項(xiàng)“整合”指集結(jié)不同的意見或事物，重新統(tǒng)合，

成為新的整體，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)地域間的聯(lián)系較多之意，B項(xiàng)“合作”、C項(xiàng)“交流”均符合文意，保留。

第三空，修飾“明珠”，C項(xiàng)“鑲嵌”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“綻放”指綻開、盛放，一般形容花朵，不能形容“明珠”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《活態(tài)傳承讓大運(yùn)河文化流淌起來》

20、加快補(bǔ)齊黃河流域源區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施短板，有利于夯實(shí)河源區(qū)綠色發(fā)展的硬件基礎(chǔ)，有利于________河源區(qū)的綠色有效需求，

提升人民幸福感、獲得感。但同時，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也應(yīng)按需而定、____________，避免出現(xiàn)能力過剩和運(yùn)維難以持續(xù)的現(xiàn)象。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．倒逼有的放矢

B．拉動頂格推進(jìn)

C．釋放量力而行

D．迎合未雨綢繆

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)頓號可知，橫線處成語與“按需而定”構(gòu)成近義并列，且根據(jù)后文“避免出現(xiàn)能力過剩和運(yùn)維難以持

續(xù)的現(xiàn)象”可知，橫線處成語應(yīng)為根據(jù)能力大小進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之意。C項(xiàng)“量力而行”指按照自己能力的大小去做事，不要

勉強(qiáng)，多指在符合自己能力的范圍內(nèi)做事，符合文意，保留。A項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事有針對性，文段并非強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)設(shè)施

建設(shè)要有針對性，與文意不符，排除；B項(xiàng)“頂格推進(jìn)”為公文常用詞匯，意思是高配置、高標(biāo)準(zhǔn)地推進(jìn)某項(xiàng)工作，而文段強(qiáng)調(diào)

根據(jù)能力大小進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，無法體現(xiàn)根據(jù)能力大小進(jìn)行基

礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之意，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來，與“需求”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《加快補(bǔ)齊黃河流域源區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施短板》

21、不管怎么說，從安全角度考慮，禁止租房隔斷有其政策合理性。但規(guī)范租房市場，需要做的還有很多，總之要避免租客只能在“降低租房質(zhì)

量”和“承擔(dān)更高房租”之間做選擇。另外，很多問題如中介和房東“暗度陳倉”的行為，也不是下發(fā)文件就能解決，需要有完善的監(jiān)督機(jī)制。

這段文字主要說的是：

A．規(guī)范租房市場任重而道遠(yuǎn)

B．需多管齊下治理租房隔斷

C．應(yīng)避免租客做二選一難題

D．禁止租房隔斷有其合理性

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇說明禁止租房隔斷有其合理性，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)規(guī)范租房市場要做的還有很多，接下來通過并列標(biāo)志

詞“另外”強(qiáng)調(diào)很多問題不是下發(fā)文件就能解決，依然是在強(qiáng)調(diào)規(guī)范租房市場要做的還有很多。故文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后的并列

結(jié)構(gòu)，針對并列結(jié)構(gòu)提取共性全面概括，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“租房隔斷”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的話題，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“二選一”只對應(yīng)文段一方面內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《禁止隔斷出租后，房租上漲的擔(dān)憂也要化解》

22、在華南植物園中，瓊棕屬的姐妹花依時而開。瓊棕屬建立于1937年，共有三個種類。海南、越南各有一個特有種，另外一種在兩地均有分

布。海南特有的就是瓊棕。瓊棕不是很高大，身高1.8-4米。果實(shí)初生時呈綠色，成熟時變橙紅，最后呈鮮紅色。同一花序上的果實(shí)成熟有先

后。繽紛的果實(shí)在同一個果序上，煞是好看，可用于花藝制作，別致而富有新意。遺憾的是，瓊棕一直養(yǎng)在深閨人未識。生長相對較慢也許是

制約其推廣的原因之一。1940年，伯雷特發(fā)表了瓊棕屬的第二個種：矮瓊棕，標(biāo)本采自越南。而后，在海南也發(fā)現(xiàn)有該種分布。矮瓊棕常被誤

當(dāng)作棕竹，可從花序來區(qū)分二者。

下列表述與原文意思相符的是：

A．棕竹為瓊棕屬的第三種類植物

B．瓊棕初生于上世紀(jì)三十年代末

C．生長緩慢是瓊棕未被推廣的主要原因

D．觀果季的瓊棕上點(diǎn)綴著色彩斑斕的果實(shí)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及棕竹屬于瓊棕屬，無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“瓊棕屬建立于1937年”可知，上世紀(jì)三十年代末建立了瓊棕屬這一植物署名，而非瓊棕初次生長于此時，偷換概

念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“遺憾的是，瓊棕一直養(yǎng)在深閨人未識。生長相對較慢也許是制約其推廣的原因之一”可知，瓊棕的推廣受到制約，

但并非“未被推廣”，且生長緩慢也不是制約其推廣的主要原因，表述過于絕對，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“果實(shí)初生時呈綠色，成熟時變橙紅，最后呈鮮紅色。同一花序上的果實(shí)成熟有先后。繽紛的果實(shí)在同一個果序

上，煞是好看”可知，觀果季的瓊棕果實(shí)色彩不一，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《華南植物園園寵——瓊棕》

23、歷史上，病毒的肆虐曾給人類帶來無盡的災(zāi)難。但反過來看，每次大傳染病發(fā)生也是人類社會加速成長、成熟的。誰能最早回

頭，誰就能最快從疫情的“廢墟”中生出新生的翅膀。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．契機(jī)反思

B．機(jī)遇反省

C．機(jī)緣反思

D．轉(zhuǎn)機(jī)反省

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線處對應(yīng)“災(zāi)難”，體現(xiàn)傳染病幫助人類加速成長、成熟。A項(xiàng)“契機(jī)”指事物發(fā)展過程中的關(guān)

鍵環(huán)節(jié)或決定性因素，B項(xiàng)“機(jī)遇”指機(jī)會、境遇，均符合文意，保留。C項(xiàng)“機(jī)緣”指機(jī)會與緣分，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)機(jī)”指好轉(zhuǎn)的機(jī)會，均

與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“從疫情的‘廢墟’中生出新生的翅膀”可知，橫線處體現(xiàn)對疫情的思考、總結(jié)。A項(xiàng)“反思”側(cè)重思考，側(cè)重對經(jīng)驗(yàn)教

訓(xùn)的總結(jié)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“反省”側(cè)重檢查，側(cè)重檢查自己的思想行為，檢查其中出現(xiàn)的錯誤，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】百度文庫《艱難復(fù)雜的世界經(jīng)濟(jì)講座報告》

24、只有拿起歷史的望遠(yuǎn)鏡，洞悉事物發(fā)展的脈絡(luò)才能____________，看清歷史的發(fā)展。古人有訓(xùn)，看待問題切忌____________，否則

就會以偏概全，雖然我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到一些困難，但經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)。2018年以來，美國頻頻揮舞關(guān)稅大棒進(jìn)行經(jīng)濟(jì)恫嚇，妄圖通過極限施

壓逼迫我國________，進(jìn)而遏制我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．觸類旁通坐井觀天就范

B．撥云見日管中窺豹屈服

C．洞若觀火一葉障目忍讓

D．審時度勢鼠目寸光妥協(xié)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由文意及“看清歷史的發(fā)展”可知，橫線處成語表意為了解情況，B項(xiàng)“撥云見日”比喻沖破黑暗見到光明，也比喻疑團(tuán)

消除，C項(xiàng)“洞若觀火”形容觀察事物非常清楚，D項(xiàng)“審時度勢”指研究時機(jī)，估量形勢，均符合文意，保留；A項(xiàng)“觸類旁通”指

懂得了某一事物或道理從而懂得相關(guān)的其他事物或道理，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“否則就會以偏概全”可知，此處強(qiáng)調(diào)看問題不能片面，B項(xiàng)“管中窺豹”比喻看不到事物的全貌，只能是片面

的了解，C項(xiàng)“一葉障目”比喻被局部或暫時的現(xiàn)象所迷惑，均符合文意，保留；D項(xiàng)“鼠目寸光”比喻目光短淺，沒有遠(yuǎn)見，側(cè)

重沒有遠(yuǎn)見而非片面，排除。

第三空，由文意及“恫嚇”“逼迫”可知，橫線處詞語表意為通過外力壓迫而服從，B項(xiàng)“屈服”指對外來的壓力讓步，符合文意，

當(dāng)選；C項(xiàng)“忍讓”指容忍退讓，不能體現(xiàn)被逼迫之意，程度較輕，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國經(jīng)濟(jì)奇跡是如何創(chuàng)造的？》

25、西方語言的書寫形式是字母文字，這種文字既不表形，也不表意，而僅僅表音。這種純粹記錄語言的字母文字頻繁地刺激人們的大腦，逐

漸形成了西方人長于語言思維的特點(diǎn)。而漢語書寫符號是方塊漢字，它不僅表音，還能表形、表意。這種音、形、意互相聯(lián)系的文字，使中國

人長于形象思維。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A．中西方文字的書寫形式各有優(yōu)勢

B．語言和思維有著密不可分的關(guān)系

C．中西方的思維模式有著本質(zhì)的不同

D．不同書寫形式的文字對思維有不同影響

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇介紹，西方語言的書寫形式，僅僅表音，隨后通過指代詞“這種”指代“西方語言的書寫形式”，強(qiáng)調(diào)西方語言的書寫形

式形成了西方人長于語言思維的特點(diǎn)。后文介紹漢語書寫符號能表音，還能表形、表意，指代詞“這種”指代前文“漢語書寫符

號”，強(qiáng)調(diào)漢語書寫符號，使中國人長于形象思維。文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)書寫形式對思維產(chǎn)生影響，故“書寫形式”和“思

維”為文段主題詞，對應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均未同時提及“書寫形式”和“思維”兩個主題詞，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是書寫形式對思維的影響，“語言”主題詞錯誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文字·思維·文化——中西文化差異溯源》

26、民主是歷史的、具體的、發(fā)展的，各國民主________于本國的歷史文化傳統(tǒng)，成長于本國人民的實(shí)踐探索和智慧創(chuàng)造，民主道路不同，

民主形態(tài)各異。民主的目的是保障和增進(jìn)全人類福祉，不應(yīng)成為隔閡彼此的________，不應(yīng)成為少數(shù)國家服務(wù)自身狹隘政治目的的工具。中

國愿同世界各國一道，弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，本著相互尊重、____________的精神，共同豐富發(fā)展

人類政治文明，為人類民主事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．脫胎窠臼和而不同

B．發(fā)軔鴻溝兼收并蓄

C．植根藩籬求同存異

D．貫穿壁壘守望相助

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)各國民主是于各國的歷史文化傳統(tǒng)中發(fā)展演化而來之意。A項(xiàng)“脫胎”指一事物由另

一事物孕育變化而產(chǎn)生，B項(xiàng)“發(fā)軔”指新事物或某種局面開始出現(xiàn)，C項(xiàng)“植根”指扎根，生根成長，均可體現(xiàn)民主源于歷史文

化傳統(tǒng)之意，保留。D項(xiàng)“貫穿”指通達(dá)、穿過，無法體現(xiàn)民主源于歷史文化傳統(tǒng)之意，與文意不符，排除。

第二空，搭配“隔閡”，B項(xiàng)“鴻溝”比喻事物間明顯的界線，C項(xiàng)“藩籬”指籬笆，比喻界限或屏障，均與“隔閡”搭配恰當(dāng)，可體現(xiàn)

不能讓民主成為隔絕在人類之間的阻礙之意，保留。A項(xiàng)“窠臼”比喻陳舊、一成不變的規(guī)格模式，與“隔閡”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“、”可知，橫線處成語應(yīng)與“相互尊重”語義相近，強(qiáng)調(diào)國家之間要尊重彼此的不同，尊重民主的不同表現(xiàn)形態(tài)。

C項(xiàng)“求同存異”指找出彼此間的共同點(diǎn)，各自保留不同的意見，能體現(xiàn)尊重差異之意，當(dāng)選。B項(xiàng)“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、

不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來，文段并無此意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《民主是多樣的世界是多彩的》

27、南湖紅船點(diǎn)燃的星星之火，形成了中國革命的燎原之勢，使四海翻騰，五岳震蕩。中國共產(chǎn)黨沿著紅船的航向，以____________、敢為

人先的首創(chuàng)精神，擔(dān)負(fù)起對歷史、對時代的責(zé)任。紅船精神昭示我們，在社會發(fā)展的進(jìn)程中，我們不能因循守舊、____________。唯有在前

進(jìn)中不斷創(chuàng)新，方能勇立潮頭、____________，將社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．開天辟地刻舟求劍劈波斬浪

B．空前絕后裹足不前激流勇進(jìn)

C．前所未有固步自封披荊斬棘

D．繼往開來畫地為牢乘風(fēng)破浪

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，橫線處應(yīng)與“敢為人先”構(gòu)成并列關(guān)系，根據(jù)“首創(chuàng)精神”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)“首創(chuàng)”之意，A項(xiàng)“開天辟地”常用來比喻

開創(chuàng)某種事業(yè)，C項(xiàng)“前所未有”指從來沒有發(fā)生過的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“空前絕后”指從前沒有過，今后也不會再

有，“絕后”文中并未體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)“繼往開來”指繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路，與“首創(chuàng)”相悖，排除。

第二空，橫線處應(yīng)與“因循守舊”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)不知變通、不創(chuàng)新之意，A項(xiàng)“刻舟求劍”比喻死守教條、拘泥成法、不

知變通，C項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，均符合文意，保留。

第三空，橫線處應(yīng)與“勇立潮頭”構(gòu)成并列關(guān)系，A項(xiàng)“劈波斬浪”指船只行進(jìn)時沖開波浪，比喻排除前進(jìn)中的困難和障礙，也指

勇敢向前的精神，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“披荊斬棘”指劈開叢生多刺的野生植物，前文提到“紅船精神”“潮頭”，對應(yīng)的語境應(yīng)

為海、浪，與文段語境不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《大力弘揚(yáng)紅船精神》

28、助消費(fèi)者增強(qiáng)獲得感，讓消費(fèi)者愿意消費(fèi)，這就必須通過協(xié)同共治，持續(xù)優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境。現(xiàn)實(shí)看，一些薄弱短板和新老問題仍然困擾消費(fèi)

者，個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)謠言和預(yù)付卡經(jīng)營者跑路等問題亟待治理，價格虛高、虛假宣傳、貨不對板、售后服務(wù)沒保障和假冒偽劣現(xiàn)象不容忽

視。由此，____________________。消費(fèi)者愿不愿意消費(fèi)，關(guān)鍵看能不能舒心、安心。這需要從政策、制度、法律、輿論監(jiān)督等多方面強(qiáng)

化保障，努力構(gòu)建消費(fèi)者友好型消費(fèi)環(huán)境。當(dāng)然，這是一項(xiàng)長期課題。各部門需要聚力解決老問題、主動發(fā)現(xiàn)新情況，在齊抓共管、合力治理

中提升消費(fèi)者獲得感，進(jìn)而促進(jìn)消費(fèi)活力迸發(fā)。

填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．相關(guān)部門仍需持續(xù)營造令人放心的消費(fèi)環(huán)境

B．消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作就會變得更加難做

C．會帶來消費(fèi)環(huán)境與消費(fèi)意愿之間的不匹配

D．需“鐵拳”出擊，讓消費(fèi)者敢消費(fèi)、能消費(fèi)、愿消費(fèi)

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前先論述讓消費(fèi)者愿意消費(fèi)需要持續(xù)優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境，隨后介紹現(xiàn)

實(shí)生活中消費(fèi)環(huán)境仍然存在諸多問題。橫線后先指出消費(fèi)者愿不愿意消費(fèi)關(guān)鍵看能不能舒心、安心，隨后介紹提升消費(fèi)者消

費(fèi)意愿的對策。結(jié)合前后文內(nèi)容，橫線處應(yīng)包含“消費(fèi)環(huán)境”和“消費(fèi)者消費(fèi)意愿”兩個話題，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“持續(xù)營造令人放心的消費(fèi)環(huán)境”僅對應(yīng)橫線前的內(nèi)容，與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“‘鐵拳’出擊”僅對應(yīng)橫線后的內(nèi)容，與前文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《共促權(quán)益保護(hù)激發(fā)消費(fèi)活力》

29、在候鳥的眼中，中國的東北是湖沼成群、草水茫茫的絕佳驛站。每年春季，鶴、鸛、天鵝等候鳥紛紛飛向安靜涼爽的地球北端求偶育雛。

漫漫長路之中，它們會______地從富饒的東北濕地經(jīng)過，有的吃飽睡足之后繼續(xù)北上，有的則干脆在這里筑巢安家，等待秋天的到來。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．千里迢迢

B．拖家?guī)Э?/p>

C．不約而同

D．隔三差五

《正確答案》

C

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《專家解析》

由“中國的東北是湖沼成群、草水茫茫的絕佳驛站”“候鳥紛紛飛向安靜涼爽的地球北端求偶育雛”可知，在候鳥們看來，我國東

北是他們的絕佳驛站，因此他們會“紛紛飛向”地球北端，所以橫線處所填詞語體現(xiàn)的意思是候鳥們事先并沒有經(jīng)過商量，而

都會采取共同的行動。A項(xiàng)，“千里迢迢”形容路途非常遙遠(yuǎn)，置于文段與后文“經(jīng)過”搭配不當(dāng)，正確表述應(yīng)為“千里迢迢從遠(yuǎn)方

趕來”，而不是“千里迢迢從東北濕地經(jīng)過”，排除。B項(xiàng)，“拖家?guī)Э凇敝笌е患依闲?，受家屬拖累，根?jù)題干中“候鳥紛紛飛

向安靜涼爽的地球北端求偶育雛”的信息可知，遷徙前并無“家屬”，排除。C項(xiàng)，“不約而同”指事先沒有約定而互相一致，符合

文意，當(dāng)選。D項(xiàng)，“隔三差五”用來比喻時常發(fā)生，根據(jù)“每年春季的信息”可知，一年僅此一次，排除。

30、無論什么文章，一旦選進(jìn)語文教材，就不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品，而是整個教材系統(tǒng)中一個有機(jī)組成部分，是“基本功訓(xùn)練的

憑借”。

“基本功訓(xùn)練的憑借”是（）。

A．收入語文教材中的各類作品

B．那些保持原來意義、獨(dú)立存在的作品

C．整個教材系統(tǒng)中的一個有機(jī)組成部分

D．那些不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品

《正確答案》

A

《專家解析》

題干是一個復(fù)句，句子的層次為：“……不再是……而是……是……”，三個謂語動詞為并列關(guān)系。BCD三項(xiàng)錯誤，作為最后一

個“是”的賓語，“基本功訓(xùn)練的憑借”與“不再是”、“而是”的賓語是并列關(guān)系，而非主賓關(guān)系。由此可以很快排除作“不再是”、

“而是”賓語。因此A項(xiàng)正確。

31、龍涎香是抹香鯨腸胃內(nèi)的病理分泌物，主要產(chǎn)于熱帶和亞熱帶的海洋中，其成因是抹香鯨吃了墨魚、大王烏賊等頭足綱動物，這些動物的

角質(zhì)喙等堅硬、銳利的部分難以被完全消化，使得抹香鯨消化道內(nèi)會分泌出一種含有龍涎香物質(zhì)的特殊分泌物。剛排出的龍涎香黑而軟，氣味

難聞，不過，由于長期漂在大海中，歷經(jīng)陽光曝曬、空氣催化和海水長年累月的洗滌，龍涎香會逐漸變硬，其中的雜質(zhì)越來越少。一般來說，

在海上漂浮的時間越長，龍涎香顏色越淺，品質(zhì)越好，故而白色的龍涎香尤為貴重，龍涎香的留香和持久性是任何香料都無法比擬的，其香氣

既有麝香的溫暖氣息，又有鮮花的清甜幽香，通常不單獨(dú)使用，而是合入其他香料，以使整體香品的香韻得以增益，并使香氣更為持久。

下列說法與文段相符的是：

A．龍涎香是鯨魚消化道分泌的特殊物質(zhì)

B．剛排出的龍涎香黑而硬且氣味很難聞

C．龍涎香的留香和持久性最佳

D．龍涎香單獨(dú)使用可使香韻更持久

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“龍涎香是······使得抹香鯨消化道內(nèi)會分泌出一種含有龍涎香物質(zhì)的特殊分泌物”可知，“鯨魚”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“剛排出的龍涎香黑而軟，氣味難聞”可知，“黑而硬”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“龍涎香的留香和持久性是任何香料都無法比擬的”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“通常不單獨(dú)使用，而是合入其他香料”可知，“單獨(dú)使用”與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《香從何處來？》

32、仁愛既是教育情感，也是教師的德行。未來的教師培養(yǎng)中，我們不僅要將仁愛作為情感因素，更要將其作為道德價值深植于師范生的心

中。儒家的仁愛與教育思想____________。在孔子看來，教育的目的是培養(yǎng)具有仁愛之心的人，通過“仁者愛人”的____________，引導(dǎo)學(xué)

生成為具有仁愛精神的人，擔(dān)當(dāng)修齊治平使命，貢獻(xiàn)于整個社會的穩(wěn)定與和諧。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相輔相成事必躬親

B．若合符節(jié)以身作則

C．密不可分率先垂范

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D．水乳交融嚴(yán)于律己

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)仁愛與教育思想的關(guān)系緊密。A項(xiàng)“相輔相成”指互相補(bǔ)充，互相配合，C項(xiàng)“密

不可分”形容十分緊密，不可分割，D項(xiàng)“水乳交融”指像水和乳汁那樣融合在一起，形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密，均能

體現(xiàn)仁愛與教育思想關(guān)系緊密，符合文意，保留。B項(xiàng)“若合符節(jié)”比喻兩者完全吻合，仁愛與教育思想并非是完全吻合的，與

文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“引導(dǎo)學(xué)生成為具有仁愛精神的人”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)教育的指引、帶領(lǐng)作用。C項(xiàng)“率先垂范”指帶頭

給下級或晚輩做示范，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“事必躬親”指不管什么事一定要親自去做，親自過問，D項(xiàng)“嚴(yán)于律己”指嚴(yán)格地

約束自己，均與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心》

33、軍事電影是具有高度意識形態(tài)性的藝術(shù)形式，尤其在中國，軍事電影的立項(xiàng)拍攝常常是國家行為，體現(xiàn)的是國家意志，而不是個別藝術(shù)家

或電影公司的個體性訴求?！稇?zhàn)狼》《空天獵》等影片都得到了中國軍隊(duì)相關(guān)部門的大力支持，甚至就是由軍方直接提出并由地方來完成的“軍

民融合”項(xiàng)目。在強(qiáng)化其商業(yè)類型特征之外，中國軍事電影原本的意識形態(tài)屬性并沒有改變。電影中的軍人形象，是個性鮮明的“這一個”，更是

具有類屬特征的“這一群”的典型代表，他們是“中國軍人”乃至“中國”的形象象征。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．軍事電影中刻畫的軍人形象極為鮮明

B．我國軍事題材的電影可凸顯國家形象

C．影視劇能夠勾勒出中國軍人的群體畫像

D．軍事題材電影拍攝應(yīng)堅持正確價值導(dǎo)向

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先通過程度詞“尤其”指出中國軍事電影體現(xiàn)的是國家意志，接著以《戰(zhàn)狼》等影片為例進(jìn)行具體說明。尾句通過程度

詞“更是”再次強(qiáng)調(diào)我國軍事電影凸顯“中國軍人”乃至“中國”的形象。由此可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)我國軍事電影體現(xiàn)

國家意志，凸顯國家形象，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“軍人形象”并非文段核心話題，文段更多強(qiáng)調(diào)的是“中國軍事電影”與“國家形象”的關(guān)系，排除；

C項(xiàng)，文段說的是“中國軍事電影”，“影視劇”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，“應(yīng)堅持正確價值導(dǎo)向”無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“新主流”電影中的軍人形象建構(gòu)及其文化意義》

34、近年來，隨著疑難、復(fù)雜案件以及與信息網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的侵犯財產(chǎn)等新類型案件的增多，基于司法功能主義的考慮，軟性地甚至創(chuàng)造性地解釋

刑法的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。這種思考方法顧及了國民視角的處罰必要性，存在一定的合理性。但是，其中的少數(shù)解釋屬于應(yīng)當(dāng)予以禁止的類推解

釋。為此，必須對刑法“創(chuàng)造性解釋”進(jìn)行必要的限制，不能僅僅從處罰必要性出發(fā)進(jìn)行實(shí)質(zhì)解釋，需要承認(rèn)立法者“意圖性的法律空白”，即要對

刑法“創(chuàng)造性解釋”進(jìn)行合理化控制。一方面，要考慮刑法解釋方法的制約，肯定罪刑法定原則對于刑法領(lǐng)域“法官造法”具有根本性的制約作用；

另一方面，要考慮類案中展示出來的“普遍的主流觀點(diǎn)”的合理性。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．應(yīng)從處罰必要性審視刑法創(chuàng)造性解釋

B．刑法創(chuàng)造性解釋的合理化限制路徑

C．應(yīng)被禁止的類推解釋緣何頻頻出現(xiàn)問題

D．刑法創(chuàng)造性解釋應(yīng)肯定罪刑法定原則

《正確答案》

B

第16頁廣東電力發(fā)展股份有限公司招聘筆試沖刺題2025

廣東電力發(fā)展股份有限公司招聘筆試沖刺題2025編號：3ad4c663f69d8b3dd1b90882f640825f

《專家解析》

文段開篇通過交代背景，引出“創(chuàng)造性地解釋刑法”的話題，并指出其在近年來不斷出現(xiàn)，接著論述這種現(xiàn)象存在的合理性，

之后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出“創(chuàng)造性地解釋刑法”中的少數(shù)解釋應(yīng)被禁止，接下來通過“需要”強(qiáng)調(diào)應(yīng)對刑法“創(chuàng)造性解釋”進(jìn)行合

理化控制，后文通過“一方面······另一方面······”，對應(yīng)如何對刑法“創(chuàng)造性解釋”進(jìn)行合理化控制進(jìn)行具體論述，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)

其重要性，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“處罰必要性”偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“刑法創(chuàng)造性解釋”，排除；

D項(xiàng)，“罪刑法定原則”表述片面，且為文段解釋說明內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《刑法“創(chuàng)造性解釋”的司法現(xiàn)狀與控制路徑》

35、白化珊瑚需要水溫恢復(fù)正常后，才能重新獲得藻類并恢復(fù)。而藻類共生體可以重新定植，珊瑚的“外貌”看似也可以從白化中恢復(fù)，但珊瑚

健康受到的長期影響一直沒有得到充分認(rèn)識。鑒于此，研究人員對一次嚴(yán)重白化事件中的薔薇珊瑚進(jìn)行了采樣。他們記錄了哪些珊瑚發(fā)生了白

化，哪些珊瑚沒有白化。四年后，他們對同一批珊瑚的代謝組（這些生物體在各種生理學(xué)過程中產(chǎn)生的小分子）進(jìn)行了檢測。研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，

看上去從白化中恢復(fù)的珊瑚，其飽和脂肪酸和免疫應(yīng)答分子都持續(xù)增加（生理機(jī)能不完善）。他們在實(shí)驗(yàn)中將有不同白化歷史的珊瑚暴露在實(shí)

驗(yàn)溫度應(yīng)力下，驗(yàn)證了以上結(jié)果。

畫橫線處的“以上結(jié)果”指的是：

A．氣候變化對世界上的珊瑚構(gòu)成