（中考奪冠.精練版）課時24：青春時光（第一單元）

精練版七年級（下冊）課時24

青春時光（第一單元）一、選擇題（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.(2024·湖北)某校開展項目式學習，同學們圍繞青少年為何“詞窮”問題進行了調研。青少年“詞窮”原因調研結課統(tǒng)計（%）根據(jù)以上調研結果，青少年應該(

)A①加強閱讀，提高個人的文化素養(yǎng)

②慎用網絡，要依靠線下溝通交流③訓練思維，提升系統(tǒng)化表達能力

④強化監(jiān)管，改善互聯(lián)網語言環(huán)境A.①③

B.①④

C.②③

D.②④[解析]

根據(jù)調研結果，青少年應該加強閱讀，訓練思維，提升系統(tǒng)化表達能力，提高個人的文化素養(yǎng)，①③說法正確；“慎用網絡”說法不妥，應該是合理使用網絡，②說法錯誤，排除；“強化監(jiān)管”是政府部門的做法，不是青少年的做法，排除④。故選A。2.(2024·新疆)在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍。面對異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，做法可取的是(

)C①慎重對待，理智處理

②言談得當，舉止得體③內心坦蕩，自尊自愛

④拉開距離，避免交往A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④[解析]

“拉開距離，避免交往”的做法不可取，男女同學之間的正常交往有益于身心健康發(fā)展，可以優(yōu)勢互補，取長補短，④做法錯誤，排除。故選C。3.(2024·湖北)奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。新時代青年應挺膺擔當，用堅持與努力描繪屬于自己的絢麗畫卷。這啟迪我們在強國建設中要(

)AA.展現(xiàn)青春作為，貢獻青春力量

B.編織人生夢想，注重個人利益C.努力張揚個性，享受青春激情

D.正確認識自己，接納自身變化[解析]

分析題文，新時代青年應挺膺擔當，用堅持與努力描繪屬于自己的絢麗畫卷，這啟迪我們在強國建設中要展現(xiàn)青春作為，貢獻青春力量，A項說法正確；“注重個人利益”說法錯誤，應更強調為國家和社會作貢獻，B項說法錯誤，排除；“努力張揚個性，享受青春激情”過于強調個人的享受，是享樂主義的體現(xiàn)，C項說法錯誤，排除；“正確認識自己，接納自身變化”與強國建設的主題聯(lián)系不緊密，排除D項。故選A。4.(2024·新疆)“感動中國”人物蕭凱恩，幼時因眼癌摘除眼球。不服輸?shù)乃?，通過摸盲文點字樂譜和聽錄音反復背誦，學會了彈鋼琴，成為首位考入香港中文大學音樂系的視障人士。這啟示我們(

)DA.身處逆境必定成就美好未來

B.經歷挫折就能獲得成功C.要關懷善待身邊的每一個人

D.要塑造自強不息的品格[解析]

分析題文，蕭凱恩在面對失去眼球的逆境時，沒有屈服，通過自身的努力學會彈鋼琴并考入香港中文大學音樂系，這體現(xiàn)了她自強不息的精神，D說法正確；“身處逆境必定成就美好未來”說法過于絕對，身處逆境不一定就能成就美好未來，關鍵在于個人的努力和態(tài)度，A項說法錯誤，排除；“經歷挫折就能獲得成功”表述過于絕對，經歷挫折并不一定必然導致成功，成功需要多種因素的綜合作用，排除B項；“要關懷善待身邊的每一個人”在題文中未體現(xiàn)，題文重點強調的是蕭凱恩自身的自強不息，排除C項。故選D。5.(2024·鹽城)2024年“新時代江蘇好少年”夏麗蕊多才多藝，積極參與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、進社區(qū)活動，用實際行動引領著身邊的同學見賢思齊，向上向善。由此可見(

)CA.少年的夢想與個人的人生目標相連B.友誼和競爭總是相輔相成相得益彰C.好的榜樣給予我們自我完善的力量D.每個人都能從社會中獲得物質支持[解析]

題文中，夏麗蕊作為好少年用實際行動引領身邊同學，體現(xiàn)了好的榜樣能給予我們自我完善的力量，C項說法正確；少年夢想與題文主旨無關，排除A項；“總是”說法太絕對，排除B項；題文強調的是精神層面的榜樣作用，而非物質支持，排除D項。故選C。6.(2024·臨夏州)“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語能體現(xiàn)追求這一道德境界的是(

)B①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②見賢思齊焉，見不賢而內自省也③人有恥，則能有所不為④日省其身，有則改之，無則加勉A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④[解析]

依據(jù)所學知識可知，“止于至善”要求從點滴小事做起，積少成多，積善成德；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；養(yǎng)成自我省察的習慣。分析選項可知，①②④能體現(xiàn)追求“止于至善”；③涉及“行己有恥”，不符合題意，排除。故選B。7.某校九年級（3）班召開主題為“正青春共成長”的班會，圍繞“成長”，同學們各抒己見，其中不恰當?shù)氖?

)AA.成長是自己長大了，有獨立思考的能力，敢和一切人爭辯B.成長是主動關心社會，融入社會，培養(yǎng)親社會行為C.成長是正確認識自己，敢于正視不足，聞過即改，知恥而后勇D.成長是錘煉品德修為，以修身為本，行走在“止于至善”的路上8.(2024·河師大附中二模)以模范人物為榜樣，善于從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、獲得力量，有利于正己修身、拒腐防變。在向榜樣學習的同時，還應以不善之舉為戒，善于“反求諸己”。為此，我們應該(

)B①自省和慎獨，堅守底線

②以修身為本，“止于至善”③見賢思齊，做完美之人

④“行己有恥”，知恥而后勇A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④9.中學生活豐富多彩，我們不僅學到了知識，還學習了如何與人交往。下列與人交往的做法恰當?shù)氖?

)BA.舅舅興致勃勃地談論電影，我不感興趣——低頭玩手機B.我和小李是異性朋友，興趣相投——言談舉止注意分寸C.前桌站起來時碰倒了我的水杯——踹倒他的凳子，以牙還牙D.數(shù)學老師以為我抄作業(yè)，冤枉了我——反感她，抵觸上數(shù)學課[解析]

我和小李是異性朋友，興趣相投，但要言談舉止注意分寸，掌握異性交往的原則，B項做法正確；舅舅興致勃勃地談論電影，我不感興趣，低頭玩手機，這是不正確的做法，我們應尊重他人，重視他人，A項做法錯誤，排除；前桌站起來時碰倒了我的水杯，以牙還牙是不正確的做法，應寬容他人，C項做法錯誤，排除；數(shù)學老師以為我抄作業(yè)，冤枉了我，反感、抵觸數(shù)學是不正確的做法，應正確對待老師的批評，D項做法錯誤，排除。故選B。二、非選擇題10.小剛約小亮放學后去河邊玩，小亮說：“老師說過，沒有家長陪同，不能去野外河邊玩耍?！毙傉f：“我們都進入青春期了，凡事要獨立思考，對老師的話先要說不，方顯獨特。”聯(lián)系所學知識，結合材料對小剛的話進行辨別與分析。[答案]

①小剛說法是錯誤的，他對獨立思考的認識是錯誤的。②獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。對老師的叮囑說“不”,到河邊玩耍，不利于自身安全，不利于自身健康成長，影響師生關系。③我們要養(yǎng)成獨立思考的習慣，既有自己獨到見解，同時也要接受老師的關心愛護，遵守校規(guī)。11.閱讀材料，回答問題。

不知不覺中，“00后”已經登上了舞臺，并且站在了世界的聚光燈下。就拿體育盛事來說，此次巴黎奧運會中，中國代表團運動員平均年齡僅為25歲，很顯然，“00后”已經扛起了大梁。他們在賽場上展現(xiàn)自信，超越自我，奮力拼搏，為祖國榮譽而戰(zhàn)，不禁讓人感嘆：少年強則國強?。?）在巴黎奧運會舞臺上，“00后”展現(xiàn)了怎樣的自信者風采？[答案]

勇于拼搏、不怕困難。（2）運動員的身上體現(xiàn)出自強的品質。自強的重要內容是什么？[答案]

自強要不斷克服自