2024年北師大新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷653考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說(shuō)法正確的是（）A.體表有堅(jiān)韌的外骨骼B.一般沒有靈敏的感覺器官C.大多數(shù)節(jié)肢動(dòng)物對(duì)人類有害D.節(jié)肢動(dòng)物都具有翅，能飛行2、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞→器官→組織→體系→人體B.細(xì)胞→器官→組織→人體C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體3、細(xì)菌和真菌的分布十分廣泛，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.細(xì)菌和真菌無(wú)處不在，任何條件下都可生存B.細(xì)菌和真菌只是在高溫條件下不能生存C.細(xì)菌和真菌的生存也需要一定的條件D.細(xì)菌和真菌離不開陸地，否則也不能生存4、很多晚成鳥在育雛期主要吃昆蟲，而且雛鳥的食量很大．下列鳥類中是晚成鳥的是（）A.雞B.鵝C.大雁D.燕子5、分生組織是植物的主要組織之一，它通過(guò)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞，一部分可以繼續(xù)保持分裂能力，一部分分化為其他組織．植物的下列結(jié)構(gòu)不屬于分生組織的是（）A.莖的頂端B.葉脈C.根尖分生區(qū)D.形成層6、下列有關(guān)病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.病毒必須寄生在活細(xì)胞里B.病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成C.病毒對(duì)人類有害無(wú)益D.病毒比細(xì)菌小的多評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、藏羚羊主要以草類為食，藏羚羊的細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____．8、小麗在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案：

。試管編號(hào)ABC饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊試管中加入物2ml唾液2ml唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴2滴2滴（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在B試管中應(yīng)加入____，與A試管形成____．

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用____和____兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____試管中加入碘液后不變藍(lán)，原因是____．9、物質(zhì)在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)，該系統(tǒng)由____、____、心臟組成．10、如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖____．動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____．（填字母代號(hào)）

（2）圖中結(jié)構(gòu)B名稱是____，它的作用是____．

（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的____．（填字母代號(hào)）

（4）構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．11、如圖所示是某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分生物圖片；根據(jù)這些圖片回答下面有關(guān)問(wèn)題．

（1）在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀植物有____．

（2）在這些生物中，屬于雙子葉植物的是____；屬于單子葉植物的是____．

（3）在這些生物鐘，不結(jié)種子的植物有____．

（4）請(qǐng)嘗試將這些生物中的種子植物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類．12、（2013秋?沛縣校級(jí)月考）如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)?zhí)顚戯@微鏡相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱：[①]____[②]____[③]____[④]____[⑤]____．

（2）使用顯微鏡對(duì)光的過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[③]____；使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到白亮的圓形視野．

（3）在觀察過(guò)程中，若要使顯微鏡視野中的物象從上方移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向____方移動(dòng)．

（4）用下列三臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，哪臺(tái)顯微鏡視野中的細(xì)胞最大？請(qǐng)寫出顯微鏡序號(hào)____．

。顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡甲5×8×乙10×40×丙15×10×13、地球給生物提供了生存的基本條件有____、____、____、____等．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、對(duì)于城市垃圾，比較合理的處理方法是露天焚燒．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、肝臟分泌的膽汁能幫助消化脂肪．____．16、植物的根尖中生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．____．17、熱帶植物適于生長(zhǎng)在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如果不采取保護(hù)措施，它們就不能成活．說(shuō)明溫度是熱帶植物生存的唯一因素．____．18、海帶是藻類植物，其主要食用部分是它的葉．它通過(guò)根固著在淺海的巖石上．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、借助顯微鏡觀察馬蛔蟲卵細(xì)胞時(shí)，看不到液泡．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、肺活量是指人體呼出體內(nèi)所有氣體的量____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、古代爬行類進(jìn)化為鳥類，鳥類再進(jìn)化為哺乳類．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)22、（2015秋?東港市期末）如圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲為____的結(jié)構(gòu)模式圖，它的節(jié)目特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的____．

（2）圖乙為____的結(jié)構(gòu)模式圖，是由①和②兩部分構(gòu)成，其中，①是____，②是____．它們總是營(yíng)____生活．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共10分)23、某小組的同學(xué)為了研究植物的呼吸作用；光合作用等生理過(guò)程進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們向如圖裝置的瓶?jī)?nèi)裝入一定量濕潤(rùn)的、萌發(fā)的種子；通過(guò)一有開關(guān)的導(dǎo)管連通一盆植物（用透明塑料袋將植株密封），將此裝置放在光下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中瓶?jī)?nèi)溫度將______（填“降低”或“升高或“不變”）：在光下綠色植物進(jìn)行______（填生理過(guò)程名稱）。

（2）在其他條件不變的情況下，如關(guān)閉開關(guān)，與沒有關(guān)閉開關(guān)前相比，一定時(shí)間內(nèi)，透明塑料袋中的氧氣含量將______（填“降低或“升高”），理由是：______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)24、閱讀下列材料；分析回答問(wèn)題．

截至2013年4月5日17時(shí)；全國(guó)共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診病例16例，其中死亡6人．H7N9病毒是禽流感病毒的一種亞型，既往僅在禽，犬，豬等寵物和家畜間發(fā)現(xiàn)，未發(fā)現(xiàn)過(guò)人的感染情況．目前確診病例主要表現(xiàn)為典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高熱（38℃以上），咳嗽等呼吸道感染癥狀．起病5-7天出現(xiàn)呼吸困難，重癥肺炎并進(jìn)行性加重，部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡．疾控中心專家建議，市民需注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，不要接觸??；死的禽類和畜類；體弱者到醫(yī)院看病，建議佩戴口罩．

（1）從傳染病的角度分析，H7N9病毒屬于____．

（2）專家建議“注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，不要接觸病、死禽類和畜類，佩戴口罩等．”從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于____；對(duì)患者進(jìn)行隔離治療，這屬于____．

（3）如果對(duì)H7N9病毒進(jìn)行減毒或滅活處理，制成疫苗，給健康人接種可以預(yù)防該病的發(fā)生，這種免疫屬于____．25、“感受生命律動(dòng)；聆聽花開聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程．同學(xué)們?cè)谛@“開心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄．

（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的____外部條件．

（2）一周過(guò)后，幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成____．

（3）隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng)，“開心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂(lè)園．一個(gè)晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的____；傍晚，我們將帶火星的西木條伸進(jìn)了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的____；隨后，我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點(diǎn)燃生物西木條伸進(jìn)袋內(nèi)，西木條熄滅了，原因是____．

（4）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對(duì)花進(jìn)行解剖（圖1），推測(cè)[____]____與種子形成有直接關(guān)系．

（5）幾天后；花逐漸凋謝，果實(shí)逐漸膨大起來(lái)．我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：果實(shí)每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測(cè)量法，探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中體積的變化．

具體的操作方法是：采用排水法（圖2）；每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積，測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測(cè)量一周以上．

請(qǐng)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)觀察記錄表：

（6）辣椒終于長(zhǎng)大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開其中一個(gè)，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖3）．這至少需要____個(gè)精子參與受精．

（7）咦．辣椒的果皮有紅色和黃色呢，它們?cè)谶z傳學(xué)上被稱為一對(duì)相對(duì)性狀，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則結(jié)出的辣椒果皮的顏色為____色，其種子內(nèi)胚的基因組成為____．

26、（7分）玉米是世界三大糧食作物之一，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。請(qǐng)解釋玉米種植過(guò)程中的一些問(wèn)題：(l)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，原因是種子的內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。(2)我們選擇光照充分、空氣流通、早澇適宜、肥力較好的地點(diǎn)進(jìn)行播種，這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為因素。(3)玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根，發(fā)育成莖和葉，長(zhǎng)成幼苗。(4)在玉米幼苗長(zhǎng)出三片葉子之前進(jìn)行移栽補(bǔ)苗，補(bǔ)苗一般選在傍晚或陰天進(jìn)行，這樣做的目的是提高成活率。(5)在苗期要及時(shí)清除田問(wèn)雜草，并合理施肥、灌溉。雜草與幼苗爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是關(guān)系。(6)完成受精后，發(fā)育成果實(shí)；收獲時(shí)，果穗上往往有缺?，F(xiàn)象，主要原因是由于傳粉不足引起的，為了彌補(bǔ)這種情況，我們要給玉米進(jìn)行以提高產(chǎn)量。27、葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。下列圖１為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖２表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路。據(jù)圖回答：（1）圖１中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是，其內(nèi)有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的。（2）進(jìn)入葉綠體內(nèi)的氣體箭頭⑧參與植物體的。請(qǐng)寫出該生命活動(dòng)的表達(dá)式：。（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是。箭頭⑦所示的氣體是。（4）當(dāng)今，人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)的產(chǎn)生主要是由于人類不科學(xué)的活動(dòng)所致，請(qǐng)你舉一例說(shuō)明。據(jù)圖２分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施是。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．【解析】【解答】解：A；節(jié)肢動(dòng)物“體表有堅(jiān)韌的外骨骼”；

B；節(jié)肢動(dòng)物感覺器官發(fā)達(dá)如蝗蟲有1對(duì)復(fù)眼、3個(gè)單眼以及聽覺器官；而不是“一般沒有靈敏的感覺器官”；

C；大多數(shù)節(jié)肢動(dòng)物對(duì)人類有益而不是有害；如蜜蜂、蝎、蜈蚣等；

D；節(jié)肢動(dòng)物中只有昆蟲有翅能飛；多足綱、蛛形綱、甲殼綱都沒有翅，不能飛行．

所以；關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說(shuō)法正確的是“體表有堅(jiān)韌的外骨骼”．

故選：A．2、D【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物體無(wú)系統(tǒng)，故D符合題意．

故選：D．3、C【分析】【分析】細(xì)菌和真菌的分布十分廣泛，幾乎無(wú)處不在．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；細(xì)菌和真菌的分布十分廣泛；幾乎無(wú)處不在，但是一些特殊條件下細(xì)菌、真菌也不能生存．故A錯(cuò)誤．

B；是一些特殊條件下細(xì)菌、真菌也不能生存；如高溫、高壓、真空、過(guò)低的溫度環(huán)境等，故B錯(cuò)誤．

C；細(xì)菌、真菌的生活需要一定的條件；如水分、溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等．故C正確．

D；細(xì)菌和真菌的分布十分廣泛；如陸地、水中、空氣中等．故D錯(cuò)誤．

故選：C4、D【分析】【分析】鳥類根據(jù)孵化后是否由親鳥繼續(xù)育雛可分為早成鳥（早成雛）和晚成鳥（晚成雛）．【解析】【解答】解：出殼后的雛鳥；眼睛已經(jīng)睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食．這樣的雛鳥，叫做早成鳥．像雞；鴨、鵝、雁等大多數(shù)地棲鳥類和游禽類屬于早成鳥．晚成鳥的雛鳥從卵殼里出來(lái)時(shí)，發(fā)育還不充分，眼睛還沒有睜開，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足無(wú)力，沒有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥就叫做晚成鳥．晚成鳥有家鴿、燕子、麻雀、燕子、老鷹等等．

故選：D5、B【分析】【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物的組織主要有：分生（基本）組織；保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等；分生（基本）組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如芽的生長(zhǎng)點(diǎn)、根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，位于植物體的最外面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如葉脈處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織．機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用．可見B符合題意．

故選：B6、C【分析】【分析】病毒同所有生物一樣，具有繁殖、遺傳、變異、進(jìn)化的特點(diǎn)，病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生物．僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖．一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體．【解析】【解答】解：A；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．不能獨(dú)立生活；因此“病毒必須寄生在活細(xì)胞里”；

B；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)是“由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成”；

C；有的病毒對(duì)人有害；如艾滋病病毒能使人患艾滋病等傳染性疾病，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；還可以利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，因此病毒對(duì)人類并不是有害無(wú)益；

D；“病毒比細(xì)菌小的多”；只能用電子顯微鏡觀察．

所以有關(guān)病毒的敘述；錯(cuò)誤的是“病毒對(duì)人類有害無(wú)益”．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)7、藏羚羊的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡【分析】【分析】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核、線粒體．有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．動(dòng)物細(xì)胞無(wú)：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．無(wú)：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．【解析】【解答】解：藏羚羊的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞；青草的葉肉細(xì)胞是植物細(xì)胞，因此藏羚羊的細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是藏羚羊的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；葉綠體、液泡．

故答案為：藏羚羊的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡8、2mL清水對(duì)照實(shí)驗(yàn)ACAA號(hào)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖【分析】【分析】閱讀表格可知，該小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：A試管和B試管以唾液為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A試管和C試管以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；要探究唾液對(duì)饅頭的消化作用，要以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此，在B試管里應(yīng)加2ml清水，這樣就與A試管形成了一組以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）要探究“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即選用表中的A試管和C試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管中，饅頭里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)．

故答案為：（1）2mL清水；對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）A；C；A；A號(hào)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．9、略

【分析】【分析】人體有八大系統(tǒng)，各個(gè)系統(tǒng)的功能和組成是不同的，體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成．【解析】【解答】解：血循環(huán)系統(tǒng)由心臟；血管和血液組成；血管是運(yùn)輸?shù)墓艿?，心臟是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官，血液則是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體．血液循環(huán)系統(tǒng)的功能是運(yùn)輸物質(zhì)，保護(hù)和調(diào)節(jié)體溫．

故答案是：血管；血液10、略

【分析】【分析】觀圖可知：A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D、是細(xì)胞質(zhì)、E是葉綠體、F是液泡，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）由植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：[A]細(xì)胞壁；[B]細(xì)胞膜，[C]細(xì)胞核，[D]細(xì)胞質(zhì)，[E]葉綠體，[F]液泡．甲圖具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的．因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖；

（2）細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；

（3）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心；“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定細(xì)胞核；

（4）除病毒外；其它生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

故答案為：（1）甲，B、C、D；（2）細(xì)胞膜，保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；（3）C；（4）細(xì)胞．11、略

【分析】【分析】（1）我國(guó)特有的珍稀植物有珙桐和水杉．

（2）單子葉植物的種子有一片子葉；有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無(wú)胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈．

（3）種子植物包括裸子植物和被子植物；都用種子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，用孢子繁殖后代．

（4）種子植物根據(jù)種子是否有果皮包被可分為裸子植物和被子植物．【解析】【解答】解：（1）在這些生物中；屬于我國(guó)特有的珍稀植物有珙桐和水杉．

（2）珙桐種子有兩片子葉；無(wú)胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈屬于雙子葉植物；玉米種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈屬于單子葉植物．

（3）腎蕨屬于蕨類植物；葫蘆蘚屬于苔蘚植物，水綿屬于藻類植物．孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，用孢子繁殖后代，不結(jié)種子．

（4）種子植物根據(jù)種子是否有果皮包被可分為裸子植物和被子植物；其中水杉屬于裸子植物，玉米；珙桐屬于被子植物．

故答案為：（1）珙桐和水杉；（2）珙桐、玉米；（3）腎蕨、葫蘆蘚、水綿；（4）水杉屬于裸子植物，玉米、珙桐屬于被子植物．12、略

【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法，顯微鏡的結(jié)構(gòu)包括光學(xué)放大結(jié)構(gòu)目鏡和物鏡、調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)光圈和反光鏡，和升降鏡筒的結(jié)構(gòu)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，玻片的移動(dòng)方向和物象的移動(dòng)方向相反，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中顯微鏡相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱分別是①目鏡②物鏡③反光鏡④粗準(zhǔn)焦螺旋⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

（2）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)；先使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡在視野中看到一個(gè)明亮的圓形視野，就算對(duì)好光了．使用顯微鏡對(duì)光的過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[③]反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到白亮的圓形視野．

（3）顯微鏡下看到的物像是一個(gè)放大的倒像．物象的移動(dòng)和玻片的移動(dòng)方向相反；在觀察過(guò)程中，若要使顯微鏡視野中的物象從上方移至中央，就是向下移動(dòng)物像，應(yīng)向上移動(dòng)玻片標(biāo)本．

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．甲組放大倍數(shù)是5×8=40；乙組放大倍數(shù)是10×40=400，丙組放大倍數(shù)是15×10=150．故乙顯微鏡視野中的細(xì)胞最大．

故答案為：（1）目鏡物鏡反光鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（2）反光鏡（3）上（4）乙13、陽(yáng)光水空氣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【分析】【分析】生物圈給生物提供了生存的基本條件有陽(yáng)光、水，空氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等．【解析】【解答】解：生物圈是人類和其他生物生存的家園；為生物的生存提供了基本條件，動(dòng)物和植物生存的環(huán)境條件基本是相同的，都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等．

故答案為：陽(yáng)光；水；空氣；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】對(duì)城市垃圾進(jìn)行分類處理，并實(shí)現(xiàn)垃圾資源化利用，改露天放置為掩埋處理，地表種植植物，利用熱解方法使垃圾分解，而不是垃圾堆放在一塊，通過(guò)微生物自然分解．【解析】【解答】解：城市垃圾較好的處理方法是對(duì)城市垃圾改露天放置改為掩埋處理；地表種植植物，決不可使用填海法；焚燒法、堆放法污染環(huán)境．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】此題考查膽汁的作用，較為基礎(chǔ)．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁．分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪起乳化作用，進(jìn)行物理性消化．

故答案為：√16、√【分析】【分析】根據(jù)植物根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用分析解答．【解析】【解答】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

根冠--在根的頂端．細(xì)胞比較大排列不夠整齊；像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)--被根冠包圍著．細(xì)胞很小；細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

伸長(zhǎng)區(qū)--在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．

成熟區(qū)--在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．因此植物的根生長(zhǎng)最快的部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)；植物吸收水；無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從生物生存的條件方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：熱帶植物適于生長(zhǎng)在溫暖的地方；移栽到寒冷的地方后，如果不采取保護(hù)措施，它們就不能成活．說(shuō)明溫度是影響熱帶植物生存的主要因素．植物的生長(zhǎng)還需要陽(yáng)光；水、空氣（二氧化碳、氧氣）、土壤（無(wú)機(jī)鹽）以及生存的空間．因此溫度是熱帶植物生存的唯一因素不正確．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】藻類植物有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根，有莖、葉的分化，用孢子繁殖．【解析】【解答】解：海帶屬于多細(xì)胞的藻類植物；無(wú)根；莖、葉的分化，依靠它的根狀體固著在淺海巖石上，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×19、√【分析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點(diǎn)如下：

。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞一般具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．故借助顯微鏡觀察馬蛔蟲卵細(xì)胞時(shí)，看不到液泡．

故答案為：√20、×【分析】【分析】肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，肺活量取最大值．【解析】【解答】解：肺活量是指在不限時(shí)間的情況下；一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是指肺的最大通氣量，不是肺的最大容量．

故答案為：×21、×【分析】【分析】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可結(jié)合生物的進(jìn)化樹來(lái)解答．【解析】【解答】解：如圖生物進(jìn)化樹：

可見；動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物的．而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類．因此鳥類和哺乳類都是由古代爬行類進(jìn)化而來(lái)的，而不是鳥類再進(jìn)化為哺乳類．

故答案為：×．四、作圖題(共1題，共10分)22、略

【分析】【分析】細(xì)菌的形態(tài)有球菌；桿菌、螺旋菌三種類型；都是單細(xì)胞的；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：（1）圖中甲表示細(xì)菌；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．

（2）圖中甲表示病毒；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的2遺傳物質(zhì)和外部的1蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．

故答案為：（1）細(xì)菌細(xì)胞核。

（2）病毒蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)寄生五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共10分)23、升高；光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；降低；缺乏二氧化碳導(dǎo)致光合作用也減弱，產(chǎn)生的氧氣量降低【分析】解：（1）正在萌發(fā)的種子呼吸加強(qiáng)；產(chǎn)生大量的能量，使保溫杯中的溫度升高。植物在光下能同時(shí)進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用。

（2）將瓶?jī)?nèi)的玻璃管口堵塞以后；生長(zhǎng)旺盛的綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無(wú)法進(jìn)入，缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱，提供給植物的二氧化碳減少，所以植物的光合作用也減弱，產(chǎn)生的氧氣量降低。

故答案為：（1）升高；光合作用；呼吸作用和蒸騰作用；

（2）降低；由于缺乏二氧化碳導(dǎo)致光合作用也減弱；產(chǎn)生的氧氣量降低。

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）光合作用的公式：

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；據(jù)此可以解答本題。

光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是植物的三大生理活動(dòng)，要熟練掌握，能夠?qū)Ω鞣N實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究的問(wèn)題做出正確判斷?！窘馕觥可?；光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；降低；缺乏二氧化碳導(dǎo)致光合作用也減弱，產(chǎn)生的氧氣量降低六、綜合題(共4題，共28分)24、病原體切斷傳播途徑控制傳染源特異性免疫【分析】【分析】病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．【解析】【解答】解：（1）病原體屬于寄生性生物；所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人．H7N9禽流感病毒被稱為病原體，病毒的結(jié)構(gòu)很特殊，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，它不能獨(dú)立生活，它只能寄生在活的生物細(xì)胞內(nèi)．

（2）預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．因此“注意個(gè)人衛(wèi)生；勤洗手，不要接觸病、死禽類和畜類，佩戴口罩等．”從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于切斷傳播途徑，對(duì)H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療，這屬于控制傳染源．

（3）疫苗是由減毒的；低毒的、滅活的病原體制成的生物制品；如，將疫苗注射到人體后，能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白質(zhì)，叫抗體．抗體只能消滅特定的病原體，對(duì)其它病原體無(wú)效，因此屬于特異性免疫．

故答案為：（1）病原體。

（2）切斷傳播途徑控制傳染源。

（3）特異性免疫25、一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣莖和葉蒸騰作用光合作用夜晚植物不進(jìn)行光合作用，進(jìn)行呼吸作用消耗大量的氧氣3胚珠300黃Aa、aa【分析】【分析】本題考查被子植物的一生方面的知識(shí)，要理解掌握種子萌發(fā)的條件和過(guò)程及開花、傳粉和果實(shí)與種子的形成相關(guān)的內(nèi)容來(lái)解答本題．【解析】【解答】解：（1）種子的萌發(fā)需要一定的水分；適宜的溫度、充足的空氣；所以松土、澆水、施肥就是為了滿足種子萌發(fā)需要的這些外界條件．

（2）種子萌發(fā)的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．

（3）將植株用塑料袋罩住后；塑料袋壁上出現(xiàn)的水珠，來(lái)自于植物的蒸騰作用；傍晚將帶火星的木條伸到塑料袋內(nèi)能夠復(fù)燃，說(shuō)明植物光合作用釋放氧氣；夜晚植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，所以天亮后，將點(diǎn)燃的木條伸到塑料袋內(nèi)，木條會(huì)熄滅．

（4）傳粉和受精完成后；雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，子房中的3胚珠發(fā)育成種子．

（5）以觀察的天數(shù)和幼果的體積為依據(jù)；畫表格（見答案）．

（6）在受精過(guò)程中；每一個(gè)萌發(fā)的花粉管中都帶有兩個(gè)精子，到達(dá)胚珠后，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，另一個(gè)精子和極核結(jié)合，完成雙受精過(guò)程．受精后的胚珠發(fā)育成種子，所以150粒種子，至少需要300個(gè)精子參與受精．

（7）基因隨生殖細(xì)胞遺傳給后代；辣椒果皮的顏色由子房壁發(fā)育而來(lái)，所以果皮仍為黃色；胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，具有精子和卵細(xì)胞雙方的遺傳基因．紅色辣椒的基因?yàn)锳