公共機構(gòu)能耗定額 第3部分：教育機構(gòu)DB41-T 1960.3-2021

ICS27.010

CCSF10

41

河南省地方標(biāo)準(zhǔn)

DB41/T1960.3—2021

公共機構(gòu)能耗定額第3部分：教育機構(gòu)

Energyconsumptionquotaforpublicinstitutions-Part3:educationalinstitution

2021-10-19發(fā)布2022-01-18實施

河南省市場監(jiān)督管理局發(fā)布

1

DB41/T1960.3—2021

目次

前言.................................................................................II

1范圍...............................................................................1

2規(guī)范性引用文件.....................................................................1

3術(shù)語和定義.........................................................................1

4基本規(guī)定...........................................................................2

5能耗定額指標(biāo).......................................................................2

6統(tǒng)計范圍...........................................................................5

7計算方法...........................................................................5

8節(jié)約能源的管理和技術(shù)措施...........................................................7

附錄A（資料性）常用能源折標(biāo)準(zhǔn)煤參考系數(shù)...............................................8

參考文獻..............................................................................9

I

DB41/T1960.3—2021

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定

起草。

本文件是DB41/T1960《公共機構(gòu)能耗定額》的第3部分。DB41/T1960分為以下4個部分：

——第1部分：黨政機關(guān)；

——第2部分：醫(yī)療機構(gòu)；

——第3部分：教育機構(gòu)；

——第4部分：場館類機構(gòu)。

本文件由河南省機關(guān)事務(wù)管理局提出并歸口。

本文件起草單位：河南省建筑科學(xué)研究院有限公司、河南省機關(guān)事務(wù)管理局、河南創(chuàng)銳節(jié)能科技有

限公司、河南省建筑工程質(zhì)量檢驗測試中心站有限公司、三門峽豫建工程檢測有限責(zé)任公司、周口公正

建設(shè)工程檢測咨詢有限公司、鄭州電力高等?？茖W(xué)校、新鄉(xiāng)學(xué)院、鄭州大學(xué)、河南理工大學(xué)、河南省計

量科學(xué)研究院、河南省工業(yè)和信息化高級技工學(xué)校、河南江鵬環(huán)?？萍加邢薰尽?/p>

本文件主要起草人：鄭超超、付紅、王保玲、董睿芳、王晶、趙冬花、張磊、祁冷、閆海燕、劉夏

陽、楊建中、靳子君、韓斌、弓嵩嶺、金鑫、趙愛民、劉培龍、郭東曉、宋躍奇、張學(xué)斌、黃曉天、孫

軼斌、郭朝令、孫彥楷、尹磊、李延磊、高春江、常建國、任凱、趙超、張志宏、彭林林、司培培。

II

DB41/T1960.3—2021

公共機構(gòu)能耗定額第3部分：教育機構(gòu)

1范圍

本文件規(guī)定了教育機構(gòu)能源消耗定額的術(shù)語和定義、基本規(guī)定、能耗定額指標(biāo)、統(tǒng)計范圍、計算方

法、節(jié)約能源的管理與技術(shù)措施。

本文件適用于公共機構(gòu)中教育機構(gòu)用于日常教學(xué)、科研、辦公及學(xué)生生活等活動的能源消耗量的計

算與考核，其他機構(gòu)可參照執(zhí)行。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本

文件。

GB/T2589綜合能耗計算通則

GB/T17986.1房產(chǎn)測量規(guī)范第1單元：房產(chǎn)測量規(guī)定

GB/T29149公共機構(gòu)能源資源計量器具配備和管理要求

GB/T31342公共機構(gòu)能源審計技術(shù)導(dǎo)則

JGJ176公共建筑節(jié)能改造技術(shù)規(guī)范

DBJ41/T075河南省公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)

3術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件。

3.1

公共機構(gòu)publicinstitution

全部或者部分使用財政性資金的國家機關(guān)、事業(yè)單位和團體組織。如各級政府機關(guān)、事業(yè)單位、醫(yī)

院、學(xué)校、文化體育科技類場館等。

3.2

教育機構(gòu)educationinstitution

教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的公共機構(gòu)。本文件所指的教育機構(gòu)包括

高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育和其他教育。

3.3

綜合能耗comprehensiveenergyconsumption

教育機構(gòu)運行過程中，一個自然年內(nèi)，實際消耗的各種能源實物量，按照規(guī)定的計算方法和單位分

別折算為標(biāo)準(zhǔn)煤后的總和。單位為千克標(biāo)準(zhǔn)煤或噸標(biāo)準(zhǔn)煤（kgce或tce）。

[來源：GB/T2589—2020，3.5，有修改]

3.4

單位采暖建筑面積供暖能耗heatingenergyconsumptionperunitheatingbuildingarea

教育機構(gòu)運行過程中，一個供暖期內(nèi)，用于供暖消耗的能源實物量按照規(guī)定的計算方法和單位折算

為標(biāo)準(zhǔn)煤后的總和與采暖建筑面積的比值。單位為千克標(biāo)準(zhǔn)煤每平方米（kgce/m2）。

注：供暖期為對應(yīng)統(tǒng)計報告期中上半年供暖期和上一自然年下半年的供暖期總和。

3.5

單位建筑面積非供暖能耗nonheatingenergyconsumptionperunitbuildingarea

教育機構(gòu)運行過程中，一個自然年內(nèi)，除供暖能耗和交通能耗之外消耗的各種能源實物量，按照規(guī)

定的計算方法和單位折算為標(biāo)準(zhǔn)煤后的總和與建筑面積的比值，單位為千克標(biāo)準(zhǔn)煤每平方米（kgce/m2）。

3.6

單位建筑面積電耗powerconsumptionperunitbuildingarea

1

DB41/T1960.3—2021

教育機構(gòu)運行過程中，一個自然年內(nèi)，由照明、空調(diào)、動力等用能系統(tǒng)消耗的電量總和與建筑面積

的比值。單位為千瓦時每平方米（kW?h/m2）。

3.7

用能人數(shù)numberofenergyuser

教育機構(gòu)運行過程中，一個自然年內(nèi)，消耗能源的日平均人員數(shù)量，包括在崗在編教職工、各類編

外工作人員、注冊學(xué)生、來校培訓(xùn)等各類人員。

3.8

人均綜合能耗percapitacomprehensiveenergyconsumption

教育機構(gòu)運行過程中，一個自然年內(nèi)，綜合能耗與用能人數(shù)的比值。單位為千克標(biāo)準(zhǔn)煤每人（kgce/p）。

3.9

約束值constraintvalue

教育機構(gòu)正常運行所允許的能耗指標(biāo)上限值。

[來源：GB/T40498—2021，3.9，有修改]

3.10

基準(zhǔn)值referencevalue

教育機構(gòu)正常運行且采取一定節(jié)能管理技術(shù)措施后的能耗值。

[來源：GB/T40498—2021，3.10，有修改]

3.11

引導(dǎo)值guidevalue

教育機構(gòu)正常運行的前提下，提升能效的目標(biāo)值。

[來源：GB/T40498—2021，3.11，有修改]

4基本規(guī)定

4.1按DBJ41/T075，將河南省劃分為兩個氣候區(qū)：寒冷地區(qū)、夏熱冬冷地區(qū)。寒冷地區(qū)為：鄭州、

開封、洛陽、安陽、鶴壁、新鄉(xiāng)、焦作、濮陽、許昌、漯河、三門峽、商丘、周口、濟源；夏熱冬冷地

區(qū)為：信陽、南陽、平頂山、駐馬店。

4.2本文件所指的教育機構(gòu)包括高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育和其他教育。高等教育包

括大學(xué)、學(xué)院、高等?？茖W(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，中等教育包括初級中學(xué)、高級中學(xué)、職業(yè)初中、

職業(yè)高中和中等技工學(xué)校等，初等教育即小學(xué)，學(xué)前教育即幼兒園，其他教育即特殊教育學(xué)校。

5能耗定額指標(biāo)

5.1單位采暖建筑面積供暖能耗定額指標(biāo)

單位采暖建筑面積供暖能耗定額指標(biāo)見表1。

表1單位采暖建筑面積供暖能耗定額指標(biāo)

單位采暖建筑面積供暖能耗

2

教育機構(gòu)類型氣候區(qū)類型kgce/m

約束值基準(zhǔn)值引導(dǎo)值

寒冷地區(qū)13.610.27.3

高等教育

夏熱冬冷地區(qū)11.49.16.4

寒冷地區(qū)11.27.96.2

普通非寄宿制

中等教夏熱冬冷地區(qū)10.17.05.4

育

普通寄宿制/職寒冷地區(qū)12.38.87.3

業(yè)學(xué)校夏熱冬冷地區(qū)11.27.96.3

2

DB41/T1960.3—2021

表1單位采暖建筑面積供暖能耗定額指標(biāo)（續(xù)）

單位采暖建筑面積供暖能耗

2

教育機構(gòu)類型氣候區(qū)類型kgce/m

約束值基準(zhǔn)值引導(dǎo)值

寒冷地區(qū)11.17.96.1

初等教育

夏熱冬冷地區(qū)9.47.05.2

寒冷地區(qū)12.18.96.3

學(xué)前教育

夏熱冬冷地區(qū)10.87.85.7

寒冷地區(qū)11.98.66.1

其他教育

夏熱冬冷地區(qū)10.57.55.6

5.2單位建筑面積非供暖能耗定額指標(biāo)

單位建筑面積非供暖能耗定額指標(biāo)見表2。

表2單位建筑面積非供暖能耗定額指標(biāo)

單位建筑面積非供暖能耗

2

教育機構(gòu)類型氣候區(qū)類型kgce/m

約束值基準(zhǔn)值引導(dǎo)值

寒冷地區(qū)18.813.29.5

高等教育

夏熱冬冷地區(qū)24.618.112.2

寒冷地區(qū)11.68.15.5

普通非寄宿制

中等教夏熱冬冷地區(qū)14.911.27.2

育

普通寄宿制/職寒冷地區(qū)13.29.36.1

業(yè)學(xué)校夏熱冬冷地區(qū)18.213.38.7

寒冷地區(qū)11.27.85.3

初等教育

夏熱冬冷地區(qū)14.310.87.8

寒冷地區(qū)15.610.67.3

學(xué)前教育

夏熱冬冷地區(qū)21.514.69.4

寒冷地區(qū)15.710.87.5

其他教育

夏熱冬冷地區(qū)21.114.59.7

5.3單位建筑面積電耗定額指標(biāo)

單位建筑面積電耗定額指標(biāo)見表3。

3

DB41/T1960.3—2021

表3單位建筑面積電耗定額指標(biāo)

單位建筑面積電耗

2

教育機構(gòu)類型氣候區(qū)類型kW?h/m

約束值基準(zhǔn)值引導(dǎo)值

寒冷地區(qū)43.725.218.7

高等教育

夏熱冬冷地區(qū)61.236.925.2

寒冷地區(qū)30.613.98.8

普通非寄宿制

中等教夏熱冬冷地區(qū)43.218.510.9

育

普通寄宿制/職寒冷地區(qū)33.915.611.2

業(yè)學(xué)校夏熱冬冷地區(qū)46.821.914.9

寒冷地區(qū)30.313.68.7

初等教育

夏熱冬冷地區(qū)41.619.311.9

寒冷地區(qū)31.115.68.9

學(xué)前教育

夏熱冬冷地區(qū)43.322.210.8

寒冷地區(qū)30.215.48.1

其他教育

夏熱冬冷地區(qū)42.521.611.3

5.4人均綜合能耗定額指標(biāo)

人均綜合能耗定額指標(biāo)見表4。

表4人均綜合能耗定額指標(biāo)

人均綜合能耗

教育機構(gòu)類型氣候區(qū)類型kgce/p

約束值基準(zhǔn)值引導(dǎo)值

寒冷地區(qū)443.3377.1210.9

高等教育

夏熱冬冷地區(qū)452.3392.1236.5

寒冷地區(qū)229.3115.966.2

普通非寄宿制

中等教夏熱冬冷地區(qū)243.9132.682.9

育

普通寄宿制/寒冷地區(qū)262.3160.575.9

職業(yè)學(xué)校夏熱冬冷地區(qū)280.1178.682.6

寒冷地區(qū)159.6100.960.2

初等教育

夏熱冬冷地區(qū)166.3122.681.3

寒冷地區(qū)161.5100.258.9

學(xué)前教育

夏熱冬冷地區(qū)180.2122.475.3

寒冷地區(qū)249.6159.386.4

其他教育

夏熱冬冷地區(qū)273.5262.799.5

4

DB41/T1960.3—2021

6統(tǒng)計范圍

6.1綜合能耗的統(tǒng)計范圍

6.1.1綜合能耗統(tǒng)計范圍是指一個自然年內(nèi)，教育機構(gòu)運行過程中實際消耗的一次能源和二次能源，

通過折算得到以標(biāo)準(zhǔn)煤為單位的能源消耗量。各種能源的折標(biāo)系數(shù)以實測低位熱值為準(zhǔn)，若無條件實測，

參照附錄A的數(shù)值。各類能源折算標(biāo)準(zhǔn)煤系數(shù)應(yīng)符合GB/T2589的要求。

6.1.2教育機構(gòu)在教學(xué)、科研、辦公及學(xué)生生活等活動中能耗的統(tǒng)計范圍為，在一個自然年內(nèi)，機構(gòu)

內(nèi)供暖、供冷、通風(fēng)、照明、生活熱水、電梯、辦公設(shè)備和交通車輛等所使用的能耗。

6.1.3教育機構(gòu)中獨立核算并能分項計量的賓館、商鋪設(shè)施、教師宿舍以及校辦企業(yè)等非教學(xué)、科研、

辦公和學(xué)生生活用的能耗不計入能耗統(tǒng)計范圍，經(jīng)教育主管部門認(rèn)定的具有特殊用途的市級及以上重點

實驗室所產(chǎn)生的能源消耗可從總能源消耗中扣除。對外開放營利性的游泳池、健身中心等的能耗，能分

項計量的，也不計入內(nèi)；若不能分項計量，則全部計入能耗統(tǒng)計范圍。

6.1.4公務(wù)車充電樁的電耗應(yīng)計入交通能耗的統(tǒng)計范圍。

6.2供暖能耗的統(tǒng)計范圍

供暖能耗統(tǒng)計范圍是指一個供暖期內(nèi)，教育機構(gòu)用于供暖的能源消耗，通過折算得到以標(biāo)準(zhǔn)煤為單

位的能源消耗量。折標(biāo)系數(shù)參照附錄A。

6.3非供暖能耗的統(tǒng)計范圍

非供暖能耗統(tǒng)計范圍是指一個自然年內(nèi)，教育機構(gòu)運行過程中實際消耗各種能源實物量，不包括交

通工具用能和供暖能耗。各種能源的折標(biāo)系數(shù)以實測低位熱值為準(zhǔn)，若無條件實測，參照附錄A的數(shù)值，

通過折算得到以標(biāo)準(zhǔn)煤為單位的能源消耗量。

6.4電耗的統(tǒng)計范圍

電耗的統(tǒng)計范圍是指一個自然年內(nèi)，教育機構(gòu)運行過程中的實際消耗的電力。通過建筑的配電系統(tǒng)

向各類電動交通工具提供的電力，不計入統(tǒng)計范圍。

6.5建筑面積的統(tǒng)計范圍

6.5.1建筑面積統(tǒng)計范圍是指教育機構(gòu)在教學(xué)、科研、辦公及學(xué)生生活等活動中所使用的全部建筑的

建筑面積，按照GB/T17986.1進行計算。

6.5.2在計算教育機構(gòu)單位建筑面積時，應(yīng)與能源使用量的統(tǒng)計范圍相一致，沒有計入能源統(tǒng)計范圍

的區(qū)域，該區(qū)域的建筑面積應(yīng)從建筑面積的統(tǒng)計范圍中去除。

6.6用能人數(shù)的統(tǒng)計范圍

6.6.1用能人數(shù)的統(tǒng)計范圍是指一個自然年內(nèi)，教育機構(gòu)日平均用能人數(shù)，包括在崗在編教職工、各

類編外工作人員、注冊學(xué)生和來校培訓(xùn)等各類人員。

6.6.2在計算教育機構(gòu)人均綜合能耗時，計入教育機構(gòu)用能人數(shù)的數(shù)量應(yīng)與能源使用量的統(tǒng)計范圍一

致，沒有計入能源統(tǒng)計范圍的區(qū)域，該區(qū)域內(nèi)的人員數(shù)量也相應(yīng)的從用能人數(shù)的統(tǒng)計范圍中去除。

7計算方法

7.1綜合能耗

統(tǒng)計范圍內(nèi)，教育機構(gòu)運行過程中實際消耗的各種能源實物量，按照規(guī)定的計算方法和單位分別折

算為標(biāo)準(zhǔn)煤后的總和，按公式（1）進行計算。

n

Eeipi????????（1）

i1

式中：

E——綜合能耗，單位為千克標(biāo)準(zhǔn)煤（kgce）；

ei——消耗的第i種能源實物量，單位為各實物量的單位；

5

DB41/T1960.3—2021

pi——第i種能源折算標(biāo)準(zhǔn)煤系數(shù)，參照附錄A；

n——消耗的能源種類數(shù)量。

7.2單位采暖建筑面積供暖能耗

統(tǒng)計范圍內(nèi)，教育機構(gòu)運行過程中用于供暖消耗的各種能源實物量折算為標(biāo)準(zhǔn)煤后的總和與采暖建

筑面積的比值，按公式（2）進行計算。

n

erlpi

i1????????（2）

Egn

Mgn

式中：

2

Egn——單位采暖建筑面積供暖能耗，單位為千克標(biāo)準(zhǔn)煤每平方米（kgce/m）；

erlni——供暖消耗的第i種能源實物量，單位為各實物量的單位；

piiiv——第i種能源折算標(biāo)準(zhǔn)煤系數(shù)，參照附錄A；

2

Mgn——采暖建筑面積，單位為平方米（m）。

7.3單位建筑面積非供暖能耗

統(tǒng)計范圍內(nèi)，教育機構(gòu)除供暖能耗和交通工具用能之外實際消耗的各種能源實物量與該種能源折算

標(biāo)準(zhǔn)煤系數(shù)的乘積之和除以其建筑面積，按公式（3）進行計算。

n

(ep)

ii????????（3）

Ei1

fgnM

式中：

2

Efgnv——單位建筑面積非供暖能耗，單位為千克標(biāo)準(zhǔn)煤每平方米（kgce/m）；

eivivv——消耗的第i種能源實物量，單位為各實物量的單位；

piiivv——第i種能源折算標(biāo)準(zhǔn)煤系數(shù)，參照附錄A；

2

Migi——建筑面積，單位為平方米（m）。

7.4單位建筑面積電耗

統(tǒng)計范圍內(nèi)，教育機構(gòu)消耗的電量總和與建筑面積的比值，按公式（4）進行計算。

E

Ed????????（4）

jdM

式中：

2

Ejd——單位建筑面積電耗，單位為千瓦時每平方米（kW?h/m）；

Edj——電量總和，單位為千瓦時（kW?h）；

M——建筑面積，單位為平方米（m2）。

7.5用能人數(shù)

用能人數(shù)為教育機構(gòu)消耗能源的日平均人員數(shù)量，包括在崗在編教職工、各類編外工作人員、注冊

學(xué)生、來校培訓(xùn)等各類人員。按公式（5）進行計算。

6

DB41/T1960.3—2021

n

????????（5）

P(Nii)

i1

式中：

P——用能人數(shù)，單位為人（p）；

Ni——第i種用能人員人數(shù)，單位為人（p）；

ηi——第i種用能人員計日系數(shù)，計算公式：計日系數(shù)=用能天數(shù)/365；

n——用能人員種類數(shù)。

7.6人均綜合能耗

綜合能耗與用能人數(shù)的比值，按公式（6）計算。

E

E????????（6）

rP

式中：

Er——人均綜合能耗，單位為千克標(biāo)準(zhǔn)煤每人（kgce/p）；

E——綜合能耗，單位為千克標(biāo)準(zhǔn)煤（kgce）；

P——用能人數(shù)，單位為人（p）。

8節(jié)約能源的管理和技術(shù)措施

8.1節(jié)能管理措施

8.1.1教育機構(gòu)應(yīng)全面開展綠色學(xué)校創(chuàng)建行動，加強節(jié)能宣傳和教育，培育綠色校園文化，提升師生

的生態(tài)文明意識，強化能耗目標(biāo)管理，打造節(jié)能環(huán)保綠色校園。

8.1.2教育機構(gòu)能源計量器具配備、計量制度、計量人員、計量數(shù)據(jù)應(yīng)符合GB/T29149的規(guī)定。

8.1.3教育機構(gòu)應(yīng)采用合同能源管理等市場化手段推進節(jié)能改造和管理，提高能源利用效率。

8.1.4對實際用能超過本文件指標(biāo)約束值的教育機構(gòu)，應(yīng)開展能源審計，進行節(jié)能分析，制定整改方

案并實施節(jié)能改造。

8.1.5教育機構(gòu)不得采購和使用國家明令禁止使用和淘汰的用能設(shè)備。

8.2節(jié)能技術(shù)措施

8.2.1教育機構(gòu)采用的空調(diào)系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等設(shè)備應(yīng)符合國家節(jié)能產(chǎn)品采購要求。

8.2.2教育機構(gòu)應(yīng)根據(jù)自身特點采用綠色、高效節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)。如高效的空調(diào)冷熱源設(shè)備、系統(tǒng)輸

配設(shè)備、LED型燈具，余熱回收、溫濕度獨立控制空調(diào)技術(shù)、智能控制等。

8.2.3教育機構(gòu)應(yīng)充分利用太陽能、地?zé)崮?、空氣能等可再生能源，如太陽能熱水器、太陽能光伏發(fā)

電、地源熱泵、空氣源熱泵等。

8.2.4鼓勵教育機構(gòu)推行中水的回收與利用技術(shù)，降低能耗。

8.2.5教育機構(gòu)應(yīng)根據(jù)不同建筑的用能特點和用能時間，進行中央空調(diào)和供熱節(jié)能控制，如分時分區(qū)

分溫控制、變頻調(diào)節(jié)、氣候補償、末端聯(lián)網(wǎng)控制和夜間低溫運行等。

8.2.6教育機構(gòu)應(yīng)推進用智慧化、數(shù)字化、集成化平臺建設(shè)，加強重點用能設(shè)備和用能系統(tǒng)的集中管

控。

A

A

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附錄A

（資料性）

常用能源折標(biāo)準(zhǔn)煤參考系數(shù)

常用能源折標(biāo)準(zhǔn)煤參考系數(shù)見表A.1。

表A.1常用能源折標(biāo)準(zhǔn)煤參考系數(shù)

能源名稱系數(shù)單位折標(biāo)準(zhǔn)煤系數(shù)

原煤kgce/kg0.7143

天然氣kgce/m31.2143

液化石油氣kgce/kg1.7143

汽油kgce/kg1.4714

柴油kgce/kg1.4571

燃料油kgce/kg1.4286

電力kgce/(kW?h)0.1229（當(dāng)量）

熱力kgce/MJ0.03412（當(dāng)量）

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參考文獻

[1]GB/T34913民用建筑能耗分類及表示方法

[2]GB/T51161民用建筑能耗標(biāo)準(zhǔn)

[3]JG/T358—2012建筑能耗數(shù)據(jù)分類及表示方法

[4]《中華人民共和國節(jié)約能源法》

[5]《公共機構(gòu)能耗定額標(biāo)準(zhǔn)編制和應(yīng)用指南（試行）》

[6]《“十四五”公共機構(gòu)節(jié)約能源資源工作規(guī)劃》

[7]《河南省公共機構(gòu)節(jié)約能源資源“十四五”規(guī)劃》

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目次

前言.................................................................................II

1范圍...............................................................................1

2規(guī)范性引用文件.....................................................................1

3術(shù)語和定義.........................................................................1

4基本規(guī)定...........................................................................2

5能耗定額指標(biāo).......................................................................2

6統(tǒng)計范圍...........................................................................5

7計算方法...........................................................................5

8節(jié)約能源的管理和技術(shù)措施...........................................................7

附錄A（資料性）常用能源折標(biāo)準(zhǔn)煤參考系數(shù)...............................................8

參考文獻..