2025年人民版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版九年級科學(xué)下冊月考試卷274考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、人口增長過快產(chǎn)生的危害是（）A.人們的經(jīng)濟收入過高B.國民經(jīng)濟增長過快C.加快人口老齡化D.農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境遭到破壞2、如圖所示的微觀化學(xué)變化；其基本反應(yīng)類型屬于（）

A.置換反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)3、下列應(yīng)用的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（）A.CO用于冶金工業(yè)CuO+COCu+CO2置換反應(yīng)B.用含Al（OH）3的藥物中和過多的胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+H2O復(fù)分解反應(yīng)C.加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)D.用紅磷測定空氣中氧氣中含量4P+5O22P2O5氧化反應(yīng)4、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）。選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法ANaCl溶液（Na2CO3）Ca（OH）2溶液過濾BKNO3（NaCl）H2O蒸發(fā)、過濾CN2（O2）足量銅粉加熱D稀硫酸（稀鹽酸）適量氯化鋇溶液過濾A.AB.BC.CD.D5、下列有關(guān)說法中不正確的是（）

?A.酸溶液中都含有H+，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)B.酸、堿在水溶液中都可電離出帶電的粒子C.在實驗室，常用濃硫酸來干燥某些氣體D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液6、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響改變著環(huán)境，下列屬于生物影響環(huán)境的是（）A.葵花朵朵向太陽B.雨露滋潤禾苗壯C.春風(fēng)又綠江南岸D.大樹底下好乘涼7、如表是“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗中的相關(guān)條件．請判斷加入碘液后試管中可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象（）。試管加入物質(zhì)其他處理保持溫度保持時間①淀粉溶液+唾液振蕩試管37℃10分鐘②淀粉溶液+清水振蕩試管37℃10分鐘A.試管①不變藍，試管②變藍B.試管①變藍，試管②不變藍C.都變藍D.都不變藍8、如圖所示為人拉弓射箭的示意圖；下列說法中正確的是（）

A.弓拉得越彎，弓的彈性勢能越大B.放在張緊了的弓上的箭，具有彈性勢能C.箭離弦時，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為弓的動能D.箭在水平飛行時，箭的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、傳染病傳染并流行必須具備的三個環(huán)節(jié)是：____、____和____。預(yù)防傳染病的三項基本措施是：____、____和。

____。10、根據(jù)物質(zhì)的什么具體性質(zhì)鑒別下列各組物質(zhì):

廚房里的糖和食鹽：____；白酒和食醋：____；面粉和洗衣粉：____；銅絲和鐵絲：____.11、如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m，該滑輪組的機械效率是____；工人對地面的壓力與其重力相比要____．（填“大”或“小”）

12、某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅；并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

（1）操作a的名稱是____，該操作中用到的玻璃儀器有____．操作b的名稱是____．

（2）寫出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．13、如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A，B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能____B點的重力勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機械能____（選填“增大”“減小”或“不變”）14、物理學(xué)中，把力與物體在力的方向上通過的____乘積叫做功，它的公式是____評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共12分)16、如圖所示；在A處或B處的虛框內(nèi)添加一個滑輪，利用三個滑輪組成滑輪組，要求使用時最省力．添加滑輪并完成滑輪組繞法．

17、如圖所示，杠桿的N端掛一重物，在M點施加一個最小的動力使杠桿平衡．試畫出這個最小的動力F1、動力臂L1和杠桿受到的阻力F2．

18、如圖；O為支點，請畫出路燈所受重力G的示意圖及其力臂l．

19、根據(jù)平面鏡成像特點；在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)20、當(dāng)今世界共同提倡“低碳生活”．低碳是指減少二氧化碳的排放．“低碳生活”就是簡約的生活方式，如節(jié)約用紙、節(jié)約用水等．請你談?wù)勛鳛橐幻袑W(xué)生，我們怎樣才能做到“低碳生活”？21、（2015?舟山）鋪設(shè)水泥路時，有時要在水泥里面摻入少量纖維材料．某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計好方案，利用圖中裝置用落錘對樣品進行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在表中。實驗。

組別樣品厚。

度/cm樣品面。

積/cm2____/cm摻入纖。

維種類纖維摻。

入量/%撞擊。

次數(shù)1410050無無202410050A纖維0.1803410050B纖維0.190請回答下列問題：

（1）樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時所承受的____來判斷。

（2）表中“▲”處填寫的內(nèi)容應(yīng)為____。

（3）為縮短檢驗上述規(guī)格樣品的實驗時間，需減少撞擊次數(shù)，可采用的方法是____。

與探究性實驗方案．22、如圖是一運動員做蹦床運動的一幅圖片．針對蹦床運動；從動能與勢能相互轉(zhuǎn)化的角度提出一個問題并回答．（不計空氣阻力）

問題：運動員下落過程中能量轉(zhuǎn)化是怎樣的？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】世界人口的急劇增長；社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，給資源和環(huán)境造成了空前的壓力，也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的問題，世界上的人口不能無節(jié)制的增長，要與資源；環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)．人口增長過快，給社會經(jīng)濟發(fā)展造成很大的壓力，使居民的就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療等問題難以解決；人口增長過慢，甚至負增長，就會出現(xiàn)勞動力短缺、人口老齡化等問題．人口不能無限制的增長，也不能無限制地減少，人口的增長要與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)．

【解答】解：A；人們的經(jīng)濟收入過高經(jīng)濟水平提高的表現(xiàn)；不是人口增長過快產(chǎn)生的危害，故不符合題意；

B；國民經(jīng)濟增長快是社會飛速發(fā)展的體現(xiàn)；不是人口增長過快產(chǎn)生的危害，故不符合題意；

C；加快人口老齡化、勞動力短缺是人口增長過慢帶來的問題；故不符合題意；

D；隨著人口的急劇增長；為了供養(yǎng)越來多的人口，人們大規(guī)模的砍伐森林、開墾草原和開發(fā)礦產(chǎn)，導(dǎo)致了很多地方出現(xiàn)了水土流失和土地沙漠化，造成了工業(yè)污染，人們的生存環(huán)境面臨嚴重威脅．因此生態(tài)環(huán)境遭到破壞是人口增長過快帶來的問題，故符合題意．

故選：D2、C【分析】【解答】反應(yīng)前的兩個分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，都是不同原子構(gòu)成的化合物分子；反應(yīng)后生成的三個分子中，其中兩個分子構(gòu)成相同而與另一個分子構(gòu)成不同；則可判斷該反應(yīng)為一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，反應(yīng)特點符合分解反應(yīng)一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的特征，故該反應(yīng)為分解反應(yīng)．

故選C．

【分析】化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型是根據(jù)反應(yīng)中物質(zhì)的種類特點進行區(qū)分的，因此，利用反應(yīng)微觀圖中分子構(gòu)成圖，判定分子構(gòu)成確定物質(zhì)種類，從而對反應(yīng)進行分類的判斷．3、C【分析】【解答】解：A；該化學(xué)方程式書寫完全正確；但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤；

B；該化學(xué)方程式書寫不正確；沒有進行配平，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤；

C；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確；

D；該化學(xué)方程式書寫完全正確；但氧化反應(yīng)不是基本的化學(xué)反應(yīng)類型，故選項錯誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確；若化學(xué)方程式書寫正確，在由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．4、C【分析】【解答】A、Na2CO3能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；

B、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來；再過濾的方法；溶解后；蒸發(fā)，得到的仍是兩者的混合物，故選項所采取的方法錯誤；

C；氧氣與銅粉在加熱時反應(yīng)生成氧化銅；而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；

D；稀硫酸能與適量氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸；反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．5、D【分析】【解答】A；在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸；故A正確；

B；在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸；電離出的陰離子全部是氫氧根離子的混合物是堿，故B正確；

C；濃硫酸具有吸水性；在實驗室，常用來干燥某些氣體，故C正確；

D；醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液；故D錯誤．

故選：D．

【分析】A；根據(jù)酸的定義進行分析；

B；根據(jù)酸、堿的定義進行分析；

C；根據(jù)濃硫酸具有吸水性進行分析；

D、根據(jù)醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液進行分析．6、D【分析】【解答】【解答】A；葵花朵朵向太陽；體現(xiàn)了非生物因素光對葵花的影響，A錯誤；

B；雨露滋潤禾苗壯；禾苗可以吸收水分，滿足樹的生長需要，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，B錯誤；

C；春風(fēng)又綠江南岸；是春天來了，溫度升高，植物開始發(fā)芽生長，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，C錯誤；

D、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度；降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽；濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，D正確．

故選：D．

【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．7、A【分析】【解答】解：①號試管中加入的是唾液；唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵矸塾龅庾兯{色，麥芽糖遇碘不變藍色，因此①號試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍色；②號試管內(nèi)加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，淀粉沒有被消化，因此滴加碘液后變藍色．

故選：A

【分析】1號試管和2號試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用．8、A【分析】【分析】弓的彈性勢能與弓的形變有關(guān)；形變量越大，彈性勢能越大，而放在弓上的箭沒有彈性勢能，箭在離弦時，弓的彈性勢能可以轉(zhuǎn)化為箭的動能．

【解答】解：A；弓的彈性勢能與弓的形變有關(guān)；形變量越大，彈性勢能越大，故弓拉得越彎，弓的彈性勢能越大，符合題意；

B；張緊了的弓具有彈性勢能；弓上的箭沒有彈性勢能，不符合題意；

C；箭離弦時；弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能，不符合題意；

D；箭在水平飛行時；箭的高度不變，所以重力勢能也不變，不符合題意；

故選A．二、填空題(共6題，共12分)9、傳染源傳播途徑易感人群控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，針對不同的環(huán)節(jié)可采取相應(yīng)的措施來預(yù)防傳染病，即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

【解答】傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是傳染源；傳播途徑和易感人群；傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面。

故答案為：傳染源；傳播途徑；易感人群；控制傳染源；切斷傳播途徑；保護易感人群10、味道氣味溶解性顏色【分析】【解答】廚房里的糖和食鹽可以通過嘗味道區(qū)分；有甜味的是糖，有咸味的是食鹽；

所以是：味道；白酒和食醋通過聞氣味區(qū)分；有酒味的是白酒，有酸味的是食醋；

所以是：氣味；面粉和洗衣粉可以加水看其溶解性；溶于水且有大量泡沫的是洗衣粉，不溶于水的是面粉，所以是：溶解性；銅絲和鐵絲可以通過顏色區(qū)分，紅色的是銅絲，銀白色的是鐵絲，所以是：顏色．

【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色.狀態(tài).氣味.密度.硬度.熔點.沸點.導(dǎo)電性.導(dǎo)熱性.溶解性.揮發(fā)性等．廚房里的糖和食鹽可以通過嘗味道區(qū)分，有甜味的是糖，有咸味的是食鹽；白酒和食醋通過聞氣味區(qū)分，有酒味的是白酒，有酸味的是食醋；面粉和洗衣粉可以加水看其溶解性，溶于水且有大量泡沫的是洗衣粉，不溶于水的是面粉；銅絲和鐵絲可以通過顏色區(qū)分，紅色的是銅絲，銀白色的是鐵絲.11、80%小【分析】【分析】由圖判斷出通過動滑輪繩子的段數(shù)n，根據(jù)η===計算滑輪組的機械效率；

對人進行受力分析；判斷出工人對地面的壓力與其重力關(guān)系．

【解答】解：

由圖；通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2；

滑輪組的機械效率：

η=×100%=×100%=×100%=×100%=80%；

由圖人向下拉繩子自由端；根據(jù)力的作用是相互的，繩子對人有向上的拉力，人還受到重力和地面的支持力；

勻速提高物體時人受力平衡，F(xiàn)拉+F支=G；

所以F壓=F支=G﹣F拉；即工人對地面的壓力比其重力?。?/p>

故答案為：80%；小．12、過濾燒杯、玻璃棒、漏斗蒸發(fā)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑【分析】【解答】（1）經(jīng)過操作a能得到固體和液體，故a操作為過濾，所用到的玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒、漏斗；從液體中得到晶體可以通過蒸發(fā)溶液得到，故b是蒸發(fā)操作．故答案為：過濾；燒杯；玻璃棒、漏斗，蒸發(fā)；

（2）鐵的金屬性比銅強，可置換出硫酸銅中的銅，為使硫酸銅全部反應(yīng)必須加過量的鐵，所以過量的A是鐵；鐵能溶解于酸，所以加稀硫酸可除去銅中的鐵，所以加入的B是稀硫酸．通過操作a后，可以得到單質(zhì)銅和硫酸亞鐵溶液．有關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

故答案為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，故要回收銅得到硫酸亞鐵，可以加入鐵；鐵能溶解于酸，所以加稀硫酸可除去銅中的鐵．然后據(jù)此解題．13、等于|減小【分析】【分析】（1）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量；被舉得高度．質(zhì)量越大；高度越高，重力勢能越大．（2）機械能等于動能和勢能之和，不計阻力，機械能守恒．本題考查重力勢能的影響因素、機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化等知識點，是一道基礎(chǔ)題．【解答】解：據(jù)圖可知，皮球位于A、B兩點時，其質(zhì)量不變，高度相等，故其所具有的重力勢能相等；

同時據(jù)圖能看出；該過程中，皮球被反彈的高度逐漸變小，即說明在反彈過程中有一部分機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，故該過程中的機械能是減小的；

故答案為：等于；減?。?4、距離|W=Fs【分析】【分析】功包含兩個必要因素：作用在物體上的力和力的方向上通過的距離；功的大小等于力乘以距離；即W=Fs．

【解答】解：功的大小等于力乘以力的方向上通過的距離；計算公式為：W=Fs．

故答案為：距離；W=Fs．三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共12分)16、解：由題：若在A處添加滑輪；是一個定滑輪，則滑輪組只有一個起滑輪，繞線后通過動滑輪繩子段數(shù)最多三段；

若在B處添加滑輪；是一個起滑輪，繞線后通過動滑輪繩子段數(shù)最多四段，更省力．

如圖所示：

．【分析】【解答】滑輪組中；通過動滑輪繩子的段數(shù)越多越省力，由此判斷A；B哪個位置添加滑輪，由此畫出繞線．

【分析】本題同時考查了滑輪組的組裝，明確通過動滑輪繩子的段數(shù)越多越省力是關(guān)鍵．17、解：

【分析】【解答】解：由圖可知；O為支點，重物G對杠桿的拉力為阻力，方向豎直向下，由支點向阻力作用線引垂線即為阻力臂；

OM為動力臂時；動力臂最長，力最小，過M點作出最小動力，方向向右下方，如圖所示：

?

?【分析】力臂是指從支點向力的作用線作垂線；垂線段即為力臂．

根據(jù)公式F1L1=F2L2可以知道，力和力臂成反比，要想力最小，必須力臂最長，即作用在M點時力F1最小，力的方向向右下方．18、過燈的重心沿豎直向下的方向畫出重力G；過支點O向重力的作用線畫垂線就是重力的力臂L，如圖所示：

【分析】【解答】解：過燈的重心沿豎直向下的方向畫出重力G；過支點O向重力的作用線畫垂線就是重力的力臂L，如圖所示：

【分析】重力G的作用點在燈的重心，方向是豎直向下，重力的力臂是從支點O到重力作用線的垂直距離．19、先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱作出端點A；B在平面鏡中的像點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示。

【分析】【分析】平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等；連線與鏡面垂直、大小相等、虛像；

先作出兩個端點A、B在平面鏡中的像點，連接像點即為物體AB在平面鏡中所成的像．五、解答題(共3題，共21分)20、“低碳生活”從生活細節(jié)做起，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣，提倡步行、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等，少使用一次性用品，注意垃圾的回收和利用．【分析】【分析】大氣中溫室效應(yīng)能引起地球表面氣溫上升；全球氣候變暖，危害極大．大氣中的二氧化碳主要來源于各種生物的呼吸作用和燃料的燃燒．因此要想辦法減少大氣中過多的二氧化碳，提倡“低碳生活”．

【解答】解：“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的