2024年滬教版高二生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版高二生物下冊(cè)月考試卷617考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵，直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高，產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物，通常所指的發(fā)酵條件不包括（）A.溫度控制B.溶氧控制C.pH控制D.酶的控制2、如圖為兩個(gè)大小相同的蘿卜，分別在上面挖一個(gè)大小相同的洞，并在洞內(nèi)各插入一支口徑與洞口相同的玻璃管。甲玻璃管內(nèi)注入3mL清水，乙玻璃管內(nèi)注入3mL0.3g/mL的蔗糖溶液，一段時(shí)間后，兩玻璃管中液面變動(dòng)情況是()

A.甲中升高；乙中降低。

B.甲中降低；乙中升高。

C.甲；乙中均下降。

D.甲、乙中均上升3、小偃麥早熟（A)對(duì)晚熟（a)是顯性，抗干熱（B)對(duì)不抗干熱（b)是顯性，兩對(duì)基因自由組合，在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，以某親本與雙隱性純合子雜交，如果F1代只有一種表現(xiàn)型，此親本基因型可能有幾種（）A.1B.2C.3D.44、下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.體液調(diào)節(jié)是指激素調(diào)節(jié)B.激素只能運(yùn)輸至靶器官C.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)更迅速D.激素的分泌可隨內(nèi)環(huán)境的改變而變化5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.我國(guó)的人均森林面積位居世界前列B.我國(guó)的植被中，森林占據(jù)了主體C.我國(guó)是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家之一D.植物造林有利于改善環(huán)境評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下哪些條件（）A.無(wú)毒、無(wú)菌的環(huán)境B.合成培養(yǎng)基需加動(dòng)物血清C.溫度與動(dòng)物體溫相近D.需要O2，不需要CO27、人體對(duì)付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞，要依賴于免疫調(diào)節(jié)。下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是A.血漿中的溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于人體第一道防線B.漿細(xì)胞合成并分泌抗體殺滅細(xì)菌屬于體液免疫C.消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒主要是依賴于細(xì)胞免疫D.人體發(fā)生的過(guò)敏反應(yīng)都會(huì)造成組織細(xì)胞破壞8、在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，有人不幸被長(zhǎng)時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中，缺少食物和水，下列有關(guān)的敘述正確的是（）A.為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，抗利尿激素分泌量增加B.由于缺水，引起下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)C.為維持血糖平衡，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用，促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)D.該人與惡劣的環(huán)境之間沒(méi)有任何的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)9、有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)相關(guān)敘述正確的是A.生產(chǎn)者就是指能夠進(jìn)行光合作用的綠色植物B.所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的D.一般認(rèn)為，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)10、下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是分解者B.能量流動(dòng)是單向的，逐級(jí)遞減的C.該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)不能循環(huán)利用D.陽(yáng)光不屬于該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分11、如圖1；2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中部分操作步驟示意圖；下列敘述正確的是（）

A.圖1中玻璃棒應(yīng)緩慢地沿一個(gè)方向輕輕攪拌B.圖2中加入蒸餾水的目的是讓DNA析出C.圖2中完成過(guò)濾之后DNA留在濾液中D.圖1濾液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)12、某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基，其中一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4．下列表述錯(cuò)誤的是（）A.雙鏈DNA分子中，A+G=T+CB.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)C.該DNA分子中4種堿基的比例為A：T：G：C=3：3：7：7D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種13、運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù)獲得單克隆抗體時(shí)，必要的操作是（）A.對(duì)小鼠注射特定抗原B.融合并篩選獲得雜交瘤細(xì)胞C.原代培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞D.將胰蛋白酶注入小動(dòng)物腹腔內(nèi)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、下列是與芳香油提取相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)回答：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具_(dá)____________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液________（是、不是）純的玫瑰精油，原因是___________________。（2）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過(guò)程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和___________,當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是_______________________________________________。（3）如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻，則精油提取量會(huì)_________________，原因是___________________________________________________。（4）密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度_________的地方，目的是_____________________________________________________。（5）某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為_(kāi)__________天左右。（6）從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)____(能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是____。15、某種酶的活性與溫度的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答一組相關(guān)的問(wèn)題．

（1）可以將______作為酶活性高低的指標(biāo)．

（2）在t1和t5的溫度環(huán)境中，該酶的活性都極低．這兩種環(huán)境中酶結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是溫度達(dá)到t5時(shí)______．

（3）已知經(jīng)過(guò)t2溫度處理的該酶，當(dāng)溫度提高到t3時(shí)，其活性隨著提高；但不知道經(jīng)過(guò)t4溫度處理的酶，當(dāng)溫度降低到t3時(shí)；其活性是否可以恢復(fù)到較高水平．請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)后一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究．

①取3支試管，編號(hào)為A、B、C，各加入適宜濃度的該酶溶液1mL．將A和B設(shè)為對(duì)照組，分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min；將C作為實(shí)驗(yàn)組；其溫度處理應(yīng)是先在______，然后再轉(zhuǎn)移到______．

②另取適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL，分別加入a、b；c的三支試管中；______．

③分別將a、b；c中的溶液對(duì)應(yīng)加入A、B、C內(nèi)；振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫10min，檢測(cè)各試管中產(chǎn)物的量，記錄，比較．

④結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：

如果______，則說(shuō)明隨著溫度由t4降低；該酶的活性可以恢復(fù)；

如果______，則說(shuō)明隨著溫度由t4降低；該酶的活性不能恢復(fù)．

（4）本實(shí)驗(yàn)需要控制的無(wú)關(guān)變量有______．（至少寫(xiě)2點(diǎn)）．16、在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中；消化系統(tǒng)具有重要作用。人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下。

（1）興奮沿神經(jīng)a傳到末梢，引起末梢內(nèi)的____釋放神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的____結(jié)合后，使下一神經(jīng)元興奮，進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮。圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、____和突觸后膜。（2）食物經(jīng)胃腸道消化吸收，使血糖濃度增加，刺激胰島B細(xì)胞分泌____，導(dǎo)致血糖濃度降低，維持血糖穩(wěn)定。（3）嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于____的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦羅___，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進(jìn)____和集合管對(duì)水的重吸收，尿量減少，保持體內(nèi)水分平衡。（4）過(guò)敏性胃腸炎是由于在過(guò)敏原的刺激下，____細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，該抗體與再次侵入機(jī)體的同種過(guò)敏原結(jié)合，引起胃腸道過(guò)敏反應(yīng)。17、圖一是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)，①②③④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。圖二表示物質(zhì)通過(guò)膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩v坐標(biāo)）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標(biāo)）的變化。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示，并回答有關(guān)問(wèn)題：（1）鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚(yú)體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀___。（2）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是____。（3）圖二與圖一中的____代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致。圖二中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是____。18、細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為_(kāi)___，其中A代表____，B代表____，C代表____

（2）填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D____；E____．

20、用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料；進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答與此有關(guān)的問(wèn)題：

（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該反射活動(dòng)的感受器位于左后肢趾部的____中，神經(jīng)中樞位于____中．

（2）反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開(kāi)始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由____所決定的．此結(jié)構(gòu)包括：____、____、____三部分．

（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（如圖），立即刺激A端____（能、不能）看到左后肢收縮活動(dòng)；刺激B端____（能、不能）看到左后肢收縮活動(dòng)、若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)（能、不能）____稱為反射活動(dòng)，主要原因是____．

21、運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容是____．

（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是：____是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于____；____是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；____決定生物進(jìn)化方向；新物種形成的必要條件是____．

（3）某工廠有男女職工各200名，對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者5人，男性患者11人，那么這個(gè)群體中色盲基因頻率為_(kāi)___．22、秋末植物的葉片衰老時(shí)；在葉柄基部開(kāi)始形成離層（如圖甲所示），而后從植物體上脫落．離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)如圖乙所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由乙圖可知，葉柄基部離層的產(chǎn)生，與____（植物激素）有密切關(guān)系．

（2）A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運(yùn)往高爾基體，再由高爾基體形成分泌囊，運(yùn)往細(xì)胞膜，而后通過(guò)細(xì)胞膜的____作用；分泌到細(xì)胞外．

（3）該過(guò)程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì)，對(duì)離層形成所起的作用是____．

（4）進(jìn)一步的研究表明，葉柄基部離層的形成，還有脫落酸等其他激素的參與，這說(shuō)明____．

（5）逆境是指對(duì)植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境；如冰凍；鹽漬和干旱等．植物對(duì)逆境的抵抗能力是不一樣的，受遺傳因素和外界因素的雙重影響．植物對(duì)逆境的抗性強(qiáng)，則植物的電導(dǎo)率低；反之，電導(dǎo)率就高．電導(dǎo)率可以用一定的技術(shù)手段測(cè)出．現(xiàn)在有人認(rèn)為脫落酸可以提高植物對(duì)逆境的抵抗力．請(qǐng)使用下列材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以探究脫落酸對(duì)植物抗逆性的影響．材料用品：生長(zhǎng)在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測(cè)定電導(dǎo)率的裝置、0.25mol/LNaCl溶液、蒸餾水．

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：10株黃瓜幼苗平均分成甲；乙兩組；

第二步：____；

第三步：____；

第四步：____．

②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：____；____；____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)23、興奮傳導(dǎo)過(guò)程是一個(gè)耗能過(guò)程。24、DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中．評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共3題，共24分)25、如圖表示人體內(nèi)某激素的分泌及作用機(jī)制(圖中數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表生理過(guò)程)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素____中，通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)饺?。?）寒冷環(huán)境中，甲分泌的____激素增多，作用于乙，導(dǎo)致甲狀腺分泌的激素①增多，此時(shí)激素①的生理作用主要是____。（3）若人體內(nèi)的激素①增多，進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)的過(guò)程是____填字母）。(4)激素①進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)可通過(guò)影響基因的表達(dá)過(guò)程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，圖中的過(guò)程e表示_______。26、2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產(chǎn)量低，價(jià)格高?；蚬こ碳凹?xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路?？茖W(xué)家先通過(guò)紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過(guò)基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。（1）提取了高產(chǎn)植株的全部DNA后，要想快速大量獲得該突變基因可以采用PCR技術(shù)，該技術(shù)的原理是______________________。（2）如果用青蒿某個(gè)時(shí)期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的雙鏈cDNA片段，用該雙鏈cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，進(jìn)行了30個(gè)循環(huán)后，理論上可以產(chǎn)生約為_(kāi)_________個(gè)DNA分子，該雙鏈與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，這個(gè)受體菌群就叫做青蒿的___________________，獲得的cDNA與青蒿細(xì)胞中該基因堿基序列___________（填“相同”或“不同”）。（3）將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏?，先?gòu)建基因表達(dá)載體，圖1、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答：用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是_____________________________________，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子，啟動(dòng)子是_________________識(shí)別結(jié)合的位點(diǎn)。27、下圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合前，可先用________酶除去細(xì)胞壁，余下的部分稱為_(kāi)_______；雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是________，則形成的D細(xì)胞還要通過(guò)植物組織培養(yǎng)的________過(guò)程培育成雜種植株。（2）若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，一般取自幼齡動(dòng)物組織或胚胎，然后用________處理使其分散開(kāi)來(lái)；動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件有________、________、合適的營(yíng)養(yǎng)、一定的氣體環(huán)境等。其中CO2的主要作用是________。（3）若該過(guò)程是制備單克隆抗體，誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法除了電激等物理方法外還包括________；融合的細(xì)胞包括________。單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)在于________。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共12分)28、利用小鼠制備的抗人絨毛促性腺激素單克隆抗體做成的“早早孕試劑盒”，檢測(cè)早孕的準(zhǔn)確率在90%以上。請(qǐng)回答該“單抗”制備的有關(guān)問(wèn)題：(1)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是______________。(2)在該“單抗”的生產(chǎn)過(guò)程中，將__________________作為抗原對(duì)小鼠進(jìn)行注射。(3)對(duì)小鼠注射特定抗原后，可從小鼠體內(nèi)脾臟中得到相應(yīng)的____________細(xì)胞，設(shè)法將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與該細(xì)胞融合，常用誘導(dǎo)融合劑______________處理,再用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行篩選，選出的是____________；大規(guī)模培養(yǎng)前對(duì)該細(xì)胞還需進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)和__________檢測(cè)，經(jīng)多次篩選，可獲得足夠數(shù)量的符合需要的融合細(xì)胞。該融合細(xì)胞的特點(diǎn)是:_______________________。(4)得到的雜交瘤細(xì)胞一般采用體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)兩種方式進(jìn)行培養(yǎng)，體外培養(yǎng)對(duì)環(huán)境條件的要求比較高，除了需適宜的溫度和PH、一定的營(yíng)養(yǎng)和氣體條件外，還需滿足的條件有：____________。29、回答下列有關(guān)泡菜制作的習(xí)題：（1）制作泡菜是，所用鹽水煮沸，其目的是____。為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是____。（2）泡菜制作過(guò)程中，乳酸發(fā)酵過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行____的過(guò)程。該過(guò)程發(fā)生在乳酸菌的____中。（3）泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有____、____和____等。（4）從開(kāi)始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是____，原因是：____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：A；溫度可以影響發(fā)酵微生物酶的活性；進(jìn)而影響發(fā)酵產(chǎn)物的生成，A正確；

B；某些微生物的分解需要控制溶氧量；否則也會(huì)影響發(fā)酵產(chǎn)物的質(zhì)量，B正確；

C；pH可以影響發(fā)酵微生物酶的活性；進(jìn)而影響發(fā)酵產(chǎn)物的生成，C正確；

D；酶只能改變化學(xué)反應(yīng)的活化能；其本身并不參與化學(xué)反應(yīng)，D錯(cuò)誤．

故選：D．

1；微生物細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)控制酶的作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的；因?yàn)槿魏未x途徑都是一系列酶促反應(yīng)構(gòu)成的．微生物細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)主要有兩種類型，一類是酶活性調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)的是已有酶分子的活性，是在酶化學(xué)水平上發(fā)生的；另一類是酶合成的調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)的是酶分子的合成量，這是在遺傳學(xué)水平上發(fā)生的．

2；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA；酶只能改變化學(xué)反應(yīng)的活化能，其本身并不參與化學(xué)反應(yīng)，影響酶活性的因素主要有溫度和pH等．

本題主要考查微生物分解的影響因素及酶的作用的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．【解析】D2、B【分析】【分析】本題考查細(xì)胞滲透作用，細(xì)胞失水和吸水相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

【解答】由于甲玻璃管內(nèi)注入3mL清水，清水與蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液相比，細(xì)胞液的濃度高，所以甲玻璃管的水分向蘿卜的細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸，導(dǎo)致甲試管中的水分減少；由于蔗糖溶液的濃度高于蘿卜的細(xì)胞液的濃度，所以在開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)，導(dǎo)致細(xì)胞液的水分向乙試管運(yùn)輸，導(dǎo)致乙試管濃度上升。綜上所述，ACD錯(cuò)誤，B正確?！窘馕觥緽3、D【分析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)，根據(jù)后代的表現(xiàn)型推測(cè)親代的基因型，主要考查學(xué)生對(duì)自由組合定律的掌握和應(yīng)用?！窘獯稹坑深}意可知，某親本與雙隱性純合子雜交，F(xiàn)1代只有一種表現(xiàn)型，即未發(fā)生性狀分離，則該未知親本應(yīng)是純合子，其可能的基因型是AABB、AAbb、aaBB或aabb，任意一種均滿足題干條件，因此該親本基因型可能有4種。所以D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

故選D?！窘馕觥緿4、D【分析】解：A；體液調(diào)節(jié)中的“體液”是指血漿等體液；體液調(diào)節(jié)是指化學(xué)物質(zhì)通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)冗M(jìn)行的調(diào)節(jié)，主要是激素調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B；激素可以運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲坏饔糜谔囟ǖ陌衅鞴倩虬屑?xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；與體液調(diào)節(jié)相比；神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速，C錯(cuò)誤；

D；激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化；如當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水），D正確。

故選：D。

1；激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)；它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)卻起著重要的調(diào)節(jié)作用；激素分泌過(guò)多或過(guò)少，人體會(huì)患相應(yīng)的疾病。

2；人體激素的特點(diǎn)有：（1）微量和高效；（2）通過(guò)體液運(yùn)輸；（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞；并且一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活。

3、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較：。比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的方式、作用途徑、速度、范圍等知識(shí)，能列表對(duì)兩者進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！窘馕觥緿5、A【分析】解答：A、在我國(guó)的植被中，森林占了主體；我國(guó)的森林資源盡管植物種類豐富，但我國(guó)仍然是一個(gè)少林國(guó)家，我國(guó)的森林覆蓋率大大低于全世界的平均水平，人均森林面積只有0.128公頃，只占世界人均水平的B、一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。我國(guó)主要的植被類型有以下幾種：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。在我國(guó)的植被中，森林占據(jù)了主體。全國(guó)林業(yè)用地面積為26329.5萬(wàn)公頃，森林面積15894.1萬(wàn)公頃，活立木蓄積量124.9億立方米，森林蓄積量112.7億立方米，森林面積和森林蓄積仍居世界前列，我國(guó)的森林資源雖然植物種類豐富，但是我國(guó)卻是一個(gè)少林國(guó)家。就拿森林覆蓋率來(lái)說(shuō)，圭亞那是97%，芬蘭是69%，日本是68%，美國(guó)是33%，我國(guó)僅僅只有16.55%，大大低于全世界27%的平均水平。由于我國(guó)人口眾多，人均森林面積只有0.128公頃，僅相當(dāng)于世界人均水平的C、我國(guó)是土地沙漠化較嚴(yán)重的國(guó)家之一，土地沙漠化造成的城市沙塵暴日益嚴(yán)重。沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，它的形成與地球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關(guān)系。其中，人口膨脹導(dǎo)致的過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源、過(guò)量砍伐森林、過(guò)度開(kāi)墾土地是沙塵暴頻發(fā)的主要原因。由于城市化加劇，工程建設(shè)形成大量粉，也能造成沙塵暴天氣。沙塵暴作為一種高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害，并不是在所有有風(fēng)的地方都能發(fā)生，只有哪些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)，才有可能發(fā)生沙塵暴。在我國(guó)西北地區(qū)，森林覆蓋率本來(lái)就不高，貧窮的西北人民還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)，這些掠奪性的破壞行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。裸露的土地很容易被大風(fēng)卷起形成沙塵暴甚至強(qiáng)沙塵暴。D、陸地表面分布著由許多植物組成的各種植物群落，如森林、草原、灌叢、荒漠、草甸、沼澤等，總稱為該地區(qū)的植被。分為自然植被和人工（栽培）植被．植物增加空氣中的氧含量，凈化空氣，防風(fēng)固沙等。故選A。分析：本題主要考查生物資源的合理利用，通過(guò)了解植被的特點(diǎn)，更好理解生物資源的合理利用等方面知識(shí)的應(yīng)用。二、多選題(共8題，共16分)6、ABC【分析】解：A；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要無(wú)毒、無(wú)菌環(huán)境；A正確；

B；用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的合成培養(yǎng)基需加入糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)，B正確；

C；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要適宜的溫度和PH；其中溫度要與動(dòng)物體溫相近，C正確；

D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境，95%空氣和5%的CO2；D錯(cuò)誤．

故選：ABC．

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：

（1）無(wú)菌；無(wú)毒的環(huán)境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液；以清除代謝廢物；

（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖；氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)；

（3）溫度和PH；

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）．

本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．【解析】ABC7、BC【分析】【分析】本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹緼.血漿中的溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于人體第二道防線，A錯(cuò)誤；

B.漿細(xì)胞合成并分泌抗體殺滅細(xì)菌屬于體液免疫，B正確；

C.細(xì)胞免疫依賴于效應(yīng)T細(xì)胞，使得靶細(xì)胞裂解死亡，C正確；

D.人體發(fā)生的過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)造成組織細(xì)胞破壞，D錯(cuò)誤。故選BC。【解析】BC8、AC【分析】為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，抗利尿激素分泌量增加，減少尿量以維持水平衡，A正確；渴覺(jué)中樞在大腦皮層，不位于下丘腦，B錯(cuò)誤；為維持血糖平衡，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用，促進(jìn)腎上腺和胰島素A細(xì)胞的分泌活動(dòng)，升高血糖，C正確；該人從環(huán)境中吸收氧氣，釋放二氧化碳，與環(huán)境之間有物質(zhì)循環(huán)，D錯(cuò)誤。

?考點(diǎn)：本題考查人體水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等知識(shí)，要求考生識(shí)記人體水鹽和血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程，掌握其中涉及到的激素及激素的生理作用，能結(jié)合所學(xué)的知準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。?【解析】AC9、CD【分析】【分析】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.生產(chǎn)者有綠色植物、藍(lán)藻、自養(yǎng)型細(xì)菌等，A錯(cuò)誤；

B.有動(dòng)物都是分解者，如蜣螂，B錯(cuò)誤；

C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的，C正確；

D.一般認(rèn)為，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)，D正確。

?故選CD。

【解析】CD10、ACD【分析】略【解析】ACD11、ABD【分析】解：A；圖1中玻璃棒應(yīng)緩慢地沿一個(gè)方向輕輕攪拌；A正確；

B；圖2中加蒸餾水的目的是降低DNA的溶解度；使其析出，B正確；

C；圖2中加蒸餾水是使NaCl溶液的濃度降低；DNA逐漸析出，所以完成過(guò)濾之后棄去濾液，C錯(cuò)誤；

D；在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉；其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的雜質(zhì)蛋白，從而有助于去除雜質(zhì)，D正確．

故選：ABD．

1；DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)原理是：

①DNA的溶解性；DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同，利用這一特點(diǎn)可以選擇適當(dāng)濃度的鹽溶液可以將DNA溶解或析出，從而達(dá)到分離的目的；

②DNA不容易酒精溶液；細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)可以溶解于酒精，利用這一原理可以將蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)一步分離；

③DNA對(duì)于酶；高溫和洗滌劑的耐受性；蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，但是不能水解DNA，蛋白質(zhì)不能耐受較高溫度，DNA能耐受較高溫度洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜，但是對(duì)DNA沒(méi)有影響；

④在沸水浴的條件下DNA遇二苯胺會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色．

2；分析題圖：圖1中甲蒸餾水的目的是使細(xì)胞吸水脹破；圖2中加蒸餾水的目的是使DNA析出．

本題考查DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．【解析】ABD12、BD【分析】解：A；雙鏈DNA分子中；堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，且互補(bǔ)配對(duì)的堿基數(shù)目彼此相等（A=T、C=G）．因此，雙鏈DNA分子中，A+G=T+C，A正確；

B、由以上分析可知，該DNA分子含有腺嘌呤脫氧核苷酸60個(gè)，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，該基因片段連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸（22-1）×60=180個(gè)；B錯(cuò)誤；

C；由以上分析可知；該DNA分子中A=T=60個(gè)，C=G=140個(gè)，則四種含氮堿基A：T：G：C=3：3：7：7，C正確；

D、由于堿基比例已經(jīng)確定，因此該DNA分子中的堿基排列方式少于4200種；D錯(cuò)誤．

故選：BD．

已知一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4；即A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知A2：T2：G2：C2=2：1：4：3．該基因中含有400個(gè)堿基，則A1=T2=20，T1=A2=40，G1=C2=60，C1=G2=80，即該DNA分子中A=T=60個(gè)，C=G=140個(gè)．據(jù)此答題．

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，能根據(jù)題干信息計(jì)算出該DNA分子中四種堿基的數(shù)目，再結(jié)合其延伸規(guī)律答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】BD13、AB【分析】解：A；在制備單克隆抗體的過(guò)程中；需要先對(duì)小鼠進(jìn)行特定抗原免疫，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，A正確；

B；在誘導(dǎo)細(xì)胞融合時(shí)；除了異種細(xì)胞融合外，還有同種細(xì)胞融合，因此需要在培養(yǎng)基中篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞，B正確；

C；效應(yīng)B細(xì)胞不能分裂；C錯(cuò)誤；

D；在獲得能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞時(shí)；可以將其注入小鼠腹腔中，以備獲得大量的單克隆抗體，D錯(cuò)誤。

故選：AB。

在制備單克隆抗體的過(guò)程中；需要先對(duì)小鼠進(jìn)行特定抗原免疫，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞；在誘導(dǎo)細(xì)胞融合時(shí)，除了異種細(xì)胞融合外，還有同種細(xì)胞融合，因此需要在培養(yǎng)基中篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞；效應(yīng)B細(xì)胞不能分裂；在獲得能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞時(shí)，可以將其注入小鼠腹腔中，以備獲得大量的單克隆抗體．

本題主要考查單克隆抗體的制備過(guò)程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力．【解析】AB三、填空題(共9題，共18分)14、（1）易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來(lái)，所得到的是油水混合物（2）蒸餾溫度一定的時(shí)間內(nèi)提取量隨蒸餾時(shí)間的延長(zhǎng)而增加，一定時(shí)間后提取量不再增加（3）下降部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失（4）較低減少揮發(fā)（5）a（6）能薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似【分析】【分析】本題考查植物芳香油的提取，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力?！窘獯稹浚?）玫瑰精油易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，適合用水蒸氣蒸餾法提取。所得蒸餾液是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來(lái)，得到的是油水混合物，不是純的玫瑰精油。

（2）蒸餾過(guò)程中；蒸餾時(shí)間和蒸餾溫度影響精油的提取量，一定的時(shí)間內(nèi)提取量隨蒸餾時(shí)間的延長(zhǎng)而增加，一定時(shí)間后提取量不再增加。

（3）蒸餾過(guò)程中若無(wú)冷卻過(guò)程；部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)，導(dǎo)致提取量減少。

（4）玫瑰精油易揮發(fā)；應(yīng)存放在溫度較低的地方。

（5）由題圖知；在a天左右花中精油含量相對(duì)較高。

（6）薄荷油與玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)相似，也可用水蒸氣蒸餾法提取?！窘馕觥浚?）易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來(lái)，所得到的是油水混合物（2）蒸餾溫度一定的時(shí)間內(nèi)提取量隨蒸餾時(shí)間的延長(zhǎng)而增加，一定時(shí)間后提取量不再增加（3）下降部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失（4）較低減少揮發(fā)（5）a（6）能薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似15、單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的增加量（或者單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物的減少量）；酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞；t4中水浴保溫5min；t3中水浴保溫5min；依次在t3、t4、t3溫水中保溫5min；C的產(chǎn)物量接近于A而明顯多于B（或者C的產(chǎn)物量多于B而少于A）；C的產(chǎn)物量接近于B而明顯少于A；酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時(shí)間等【分析】解：（1）酶催化活性的表示方法：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)底物的減少量或產(chǎn)物的生成量．

（2）相對(duì)于最適溫度而言；高溫；低溫都會(huì)影響酶的活性，但并不相同，過(guò)高溫度會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致酶變性失活，低溫則不會(huì)，酶的活性減弱在溫度恢復(fù)適宜時(shí)可恢復(fù)．

（3）設(shè)計(jì)對(duì)照組t3和t4；在設(shè)計(jì)時(shí)要設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)t4溫度處理的酶，當(dāng)溫度降低到t3時(shí)，觀察酶的活性是否恢復(fù)，整個(gè)過(guò)程中要保持溫度不變．

①取3支試管，編號(hào)為A、B、C，各加入適宜濃度的該酶溶液1mL．將A和B設(shè)為對(duì)照組，分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min；將C作為實(shí)驗(yàn)組，其溫度處理應(yīng)是先在t4中水浴保溫5min，然后再轉(zhuǎn)移到t3中水浴保溫5min．

②測(cè)酶的活性，取適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL，分別加入a、b、c的三支試管中，依次在t3、t4、t3溫水中保溫5min．

③分別將a、b；c中的溶液對(duì)應(yīng)加入A、B、C內(nèi)；振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫10min，檢測(cè)各試管中產(chǎn)物的量，記錄，比較．

④結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：

最終測(cè)量C中產(chǎn)物生成量接近于A而明顯多于B（或C中產(chǎn)物生成量多于B而少于A）；則說(shuō)明隨著溫度由t4降低．該酶的活性可以恢復(fù)；C中產(chǎn)物生成量接近于B而明顯少于A，則說(shuō)明隨著溫度由t4降低．該酶的活性不能恢復(fù)。

（4）本實(shí)驗(yàn)需要控制的無(wú)關(guān)變量有酶溶液的量；底物的量、PH、保溫時(shí)間等．

故答案為：

（1）單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的增加量（或者單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物的減少量）

（2）酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞。

（3）①t4中水浴保溫5mint3中水浴保溫5min

②依次在t3、t4、t3溫水中保溫5min

④C的產(chǎn)物量接近于A而明顯多于B（或者C的產(chǎn)物量多于B而少于A）

C的產(chǎn)物量接近于B而明顯少于A

（4）酶溶液的量；底物的量、PH、保溫時(shí)間等。

相對(duì)于最適溫度而言；高溫；低溫都會(huì)影響酶的活性，但并不相同，過(guò)高溫度會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致酶變性失活，低溫則不會(huì)，酶的活性減弱在溫度恢復(fù)適宜時(shí)可恢復(fù)．

本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程，考查探究影響酶活性的因素，首先要求考生掌握影響酶活性的主要因素；其次要求考生掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則（對(duì)照原則和單一變量原則．【解析】單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的增加量（或者單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物的減少量）；酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞；t4中水浴保溫5min；t3中水浴保溫5min；依次在t3、t4、t3溫水中保溫5min；C的產(chǎn)物量接近于A而明顯多于B（或者C的產(chǎn)物量多于B而少于A）；C的產(chǎn)物量接近于B而明顯少于A；酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時(shí)間等16、（1）突觸小泡（特異性）受體突觸間隙。

（2）胰島素（3）下丘腦大腦皮層腎小管。

（4）漿（或效應(yīng)B淋巴）【分析】【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力?！窘獯稹?/p>

（1）當(dāng)興奮沿著神經(jīng)a傳至突觸前神經(jīng)元末梢時(shí)，突觸小體中的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜上的相應(yīng)受體，引起突觸后神經(jīng)元興奮，引起胃腸道的平滑肌收縮。突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。（2）當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使血糖濃度降低，以維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定。（3）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦的滲透壓感受器感受刺激產(chǎn)生興奮，一方面?zhèn)髦链竽X皮層產(chǎn)生渴感，從而促進(jìn)飲水；另一方面刺激下丘腦分泌和垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，使尿量減少。（4）抗體是由漿（效應(yīng)B淋巴）細(xì)胞合成分泌的。【解析】（1）突觸小泡（特異性）受體突觸間隙。

（2）胰島素（3）下丘腦大腦皮層腎小管。

（4）漿（或效應(yīng)B淋巴）17、（1）協(xié)助擴(kuò)散（2）缺少ATP（3）④載體蛋白的數(shù)量是有限的【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，準(zhǔn)確識(shí)圖并識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚(yú)體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，據(jù)圖分析，該物質(zhì)順濃度跨膜運(yùn)輸，需要蛋白質(zhì)協(xié)助，其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散。（2）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是細(xì)胞呼吸抑制，缺少ATP。（3）圖二表示主動(dòng)運(yùn)輸，與圖一中的④代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致。圖二中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白的數(shù)量是有限的?！窘馕觥浚?）協(xié)助擴(kuò)散（2）缺少ATP（3）④載體蛋白的數(shù)量是有限的18、略

【分析】解：細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次；是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，非病毒生命的結(jié)構(gòu)，代謝和遺傳的基本單位是細(xì)胞．

故答案為：

正確。

生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性．故非病毒生命的結(jié)構(gòu)；代謝和遺傳的基本單位是細(xì)胞．

本題主要考查生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度一般．【解析】正確19、內(nèi)環(huán)境血漿組織液淋巴消化系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)【分析】【解答】解：（1）虛線樞內(nèi)包括組織液；淋巴、血漿；表示內(nèi)環(huán)境．其中A是血漿，B是組織液，C是淋巴．

（2）由圖可知營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要通過(guò)D進(jìn)入血液循環(huán)；所以D是消化系統(tǒng)，尿素；尿酸、水等通過(guò)E系統(tǒng)排出體外，所以E是泌尿系統(tǒng)．

【分析】分析題圖：圖示是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．血漿和組織液之間的成分可以相互轉(zhuǎn)化，組織液可以轉(zhuǎn)化成淋巴，淋巴可以轉(zhuǎn)化成血漿．淋巴、組織液和血漿中的成分與生活在其中的細(xì)胞成分也可以相互轉(zhuǎn)化．由B→C→A可知，A是血漿、B是組織液、C是淋巴．此外，D是消化系統(tǒng)、E是泌尿系統(tǒng)．20、皮膚脊髓突觸的結(jié)構(gòu)突觸前膜突觸間隙突觸后膜能不能不能反射弧結(jié)構(gòu)不完整【分析】【解答】解：（1）完整的反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)由題中用針刺激脊蛙左后肢的趾部；可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動(dòng)，說(shuō)明其感受器在左后肢趾部的皮膚中；如果神經(jīng)中樞在腦中，則脊蛙不能作出反射，而脊蛙（無(wú)腦）能夠出現(xiàn)收縮活動(dòng)，說(shuō)明神經(jīng)中樞在脊髓中．

（2）反射弧內(nèi)興奮傳遞的單向性決定了反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開(kāi)始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束；而反射弧內(nèi)興奮的結(jié)構(gòu)是由突觸的結(jié)構(gòu)決定的．突觸的結(jié)構(gòu)包括：突觸前膜；突觸間隙、突觸后膜三部分．

（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)后；刺激圖中所示的A端，傳出神經(jīng)將A端產(chǎn)生的興奮向左傳導(dǎo)到效應(yīng)器，產(chǎn)生收縮活動(dòng)；B端位于剪斷處的右端，刺激B端時(shí)，B端產(chǎn)生的興奮只能向右傳導(dǎo)，不能使效應(yīng)器產(chǎn)生收縮活動(dòng)．刺激A端產(chǎn)生的收縮活動(dòng)因?yàn)闆](méi)有神經(jīng)中樞等的參與反射弧不完整，不能稱其為反射活動(dòng)．

【分析】根據(jù)題意，“用去除腦但保留脊椎的蛙（稱脊蛙）為材料，進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)”，“出現(xiàn)收縮活動(dòng)”說(shuō)明能夠完成反射，反射弧完整，其中感受器是受刺激的左后肢趾部的皮膚，因?yàn)闊o(wú)腦，所以神經(jīng)中樞是脊髓；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜產(chǎn)生，作用于突觸后膜，這個(gè)方向不可逆轉(zhuǎn)，決定原因就是突觸；有刺激，興奮只要傳到效應(yīng)器就會(huì)有反應(yīng)，但反射活動(dòng)必需有完整的反射弧，即五個(gè)組成部分齊全．21、自然選擇學(xué)說(shuō)種群種群基因頻率的改變突變和基因重組自然選擇隔離6%【分析】【解答】（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上建立的；其核心內(nèi)容是自然選擇學(xué)說(shuō)．

（2）現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，隔離是物種形成的必要條件．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)和核心是自然選擇學(xué)說(shuō)，生物多樣性形成原因是共同進(jìn)化，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變．

（3）色盲基因的頻率計(jì)算時(shí)應(yīng)注意只計(jì)算X染色體，不算Y染色體，故色盲基因的頻率為==6%．

【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．22、乙烯胞吐活性纖維素酶催化纖維素水解，使葉柄基部細(xì)胞之間的聯(lián)系減弱形成離層植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是由多種激素相互協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié)的向甲、乙兩組黃瓜幼苗的培養(yǎng)皿中分別加入等量且適量的0.25mol/LNaCl溶液向甲組噴施適量的脫落酸溶液，向乙組噴施等量的水分別測(cè)定甲、乙兩組的電導(dǎo)率如果甲、乙兩組的電導(dǎo)率相等，則說(shuō)明脫落酸不會(huì)改變植物對(duì)逆境的抵抗力如果甲組電導(dǎo)率大于乙組的電導(dǎo)率，則說(shuō)明脫落酸會(huì)降低植物對(duì)逆境的抵抗力如果甲組電導(dǎo)率小于乙組的電導(dǎo)率，則說(shuō)明脫落酸能提高植物對(duì)逆境的抵抗【分析】【解答】（1）由題意可知；乙烯能促進(jìn)纖維素酶的合成，促進(jìn)細(xì)胞衰老和細(xì)胞壁的分解，在葉柄基部形成離層．

（2）蛋白合成和分泌過(guò)程：首先到核糖體上；經(jīng)脫水縮合，合成蛋白質(zhì)（消化酶），然后依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體、細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外由此可得：氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所是核糖體，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行盤(pán)曲折疊的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．加工、包裝蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是高爾基體，最后將蛋白質(zhì)發(fā)送到細(xì)胞膜通過(guò)胞吐排出細(xì)胞．整個(gè)過(guò)程是借助于生物膜的流動(dòng)性進(jìn)行的．

（3）分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì)即活性纖維素酶；催化纖維素水解，使葉柄基部細(xì)胞之間的聯(lián)系減弱，從而形成離層．

（4）題目中涉及的植物激素除乙烯；還有脫落酸；故說(shuō)明各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果；

（5）由題意可知；實(shí)驗(yàn)的原理是植物對(duì)逆境的抗性不同，植物的導(dǎo)電率不同，植物對(duì)逆境的抗性強(qiáng)，則植物的電導(dǎo)率低；反之，電導(dǎo)率就高，因此實(shí)驗(yàn)的因變量是植物的導(dǎo)電率，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的；自變量和對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分組，實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組用脫落酸處理，對(duì)照組用等量的蒸餾水處理，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第一步：將10株黃瓜幼苗平均分成甲；乙兩組。

第二步：向甲；乙兩組黃瓜幼苗的培養(yǎng)皿中分別加入等量且適量的0.25mol/LNaCl溶液；制造植物生存的鹽漬環(huán)境。

第三步：向甲組噴施適量的脫落酸溶液；向乙組噴施等量的水。

第四步：分別測(cè)定甲；乙兩組的電導(dǎo)率。

（4）結(jié)果預(yù)期和結(jié)論：

由于該實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn)；因此實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定支持實(shí)驗(yàn)假設(shè)，如果假設(shè)成立，即脫落酸可以提高植物對(duì)逆境的抵抗力，則甲組電導(dǎo)率小于乙組的電導(dǎo)率；若甲；乙兩組的電導(dǎo)率相等，則說(shuō)明脫落酸不會(huì)改變植物對(duì)逆境的抵抗力；如果甲組電導(dǎo)率大于乙組的電導(dǎo)率，則說(shuō)明脫落酸會(huì)降低植物對(duì)逆境的抵抗力；后兩種情況則說(shuō)明假設(shè)不成立．

【分析】圖甲說(shuō)明在葉片脫落時(shí)，出現(xiàn)了離層．圖乙是在C2H4刺激下；離層的產(chǎn)生過(guò)程，據(jù)此作答．

乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．

分泌蛋白合成和分泌過(guò)程：首先到核糖體上，經(jīng)脫水縮合，合成蛋白質(zhì)（消化酶），然后依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外由此可得：氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所是核糖體，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行盤(pán)曲折疊的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．加工、包裝蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是高爾基體，最后將蛋白質(zhì)發(fā)送到細(xì)胞膜排出細(xì)胞．四、判斷題(共2題，共4分)23、A【分析】【解答】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)以電信號(hào)的方式；動(dòng)作電位在恢復(fù)靜息電位的時(shí)候，離子的復(fù)原屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量；興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過(guò)突觸完成，神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的形式排出，需要消耗能量。

【分析】本題主要考查神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞和傳導(dǎo)過(guò)程中細(xì)胞耗能的情況。24、B【分析】【解答】解：DNA即脫氧核糖核酸；主要分布在細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA，如線粒體；葉綠體；RNA核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也含有RNA．因此DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中的描述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，脫氧核糖核酸主要分布在細(xì)胞核中．五、識(shí)圖作答題(共3題，共24分)25、（1）彌散到體液（2）促甲狀腺激素釋放加快物質(zhì)氧化分解，增加產(chǎn)熱量（3）c、d（4）轉(zhuǎn)錄【分析】【分析】本題考查了體液調(diào)節(jié)和基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解能力和識(shí)記能力，考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。分析題圖：甲是下丘腦，乙是垂體，圖中②是DNA、③是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成的mRNA、④是以mRNA為模板翻譯形成的多肽鏈(蛋白質(zhì))。【解答】（1）內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)饺?。?）甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程為：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素。寒冷情況下，甲狀腺激素分泌增加，加快物質(zhì)氧化分解，增加產(chǎn)熱量。（3）若人體內(nèi)的甲狀腺激素增多，還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)，即過(guò)程c、d。（4）激素①進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)可通過(guò)影響基因的表達(dá)過(guò)程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，e代表以DNA為模板合成mRNA的過(guò)程，因此為轉(zhuǎn)錄過(guò)程?！窘馕觥浚?）彌散到體液（2）促甲狀腺激素釋放加快物質(zhì)氧化分解，增加產(chǎn)熱量（3）c、d（4）轉(zhuǎn)錄26、（1）DNA雙鏈復(fù)制

（2）230cDNA文庫(kù)（或部分基因文庫(kù)）不同

（3）SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【分析】【分析】

本題考查了基因工程的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握PCR技術(shù)的原理和方法，區(qū)分基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)的區(qū)別，能夠根據(jù)圖中限制酶的切割位點(diǎn)回答相關(guān)問(wèn)題，同時(shí)識(shí)記目的基因檢測(cè)與鑒定的方法?！窘獯稹浚?）PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的原理為DNA雙鏈復(fù)制。

（2）由于PCR技術(shù)利用的是DNA雙鏈復(fù)制的原理，因此用該雙鏈cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，進(jìn)行了30個(gè)循環(huán)后，理論上可以產(chǎn)生約為230個(gè)DNA分子；又由于該基因庫(kù)是由青蒿某個(gè)時(shí)期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)