2024年滬教版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷355考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、17－8＝（）。A.9B.8C.112、（）是6減幾的算式。A.8－5B.10－3C.6－13、一個數(shù)個位上是3，十位比個位多1，這個數(shù)是（）。A.31B.34C.434、比一比；下面動物的高矮，看（）最高。

A.小熊B.小鹿C.小兔5、下圖中一共有（）個人。

A.1B.2C.3D.46、9能分成3和（）。A.8B.7C.6D.57、下面選項正確的是（）。A.5＞8B.0＜1C.3＜2D.7＞88、75－60＝（）。A.15B.4C.21評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、請你將1，2，3，4，5，6，7，8，9這九個數(shù)碼排出一個能被11整除，且最大的九位數(shù)，并且簡述排數(shù)的過程．10、計數(shù)器的最右邊是____位。11、98里面有____個一和____個十。12、看圖回答問題：

①一共有____張數(shù)字卡片。

②第2張是8，第4張是____，第7張是____，第10張是____。

③從右數(shù)起，7是第____張，5是第____張，8是第____張。13、下面圖形分別是從哪個方向看到的？

____________14、張伯伯種的玉米大豐收，上午賣出了30筐，下午賣出了8筐，一共賣出了____筐。15、口算：

7＋6＝____6＋7＝____6＋5＝____4＋5＝____

5＋7＝____5＋9＝____9＋3＝____4＋5＝____

7＋4＝____4＋7＝____6＋5＝____6＋6＝____16、把式子按從大到小排列。

12－810－714－912－616－9

____＞____＞____＞____＞____17、看圖填數(shù)。

____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、接下去的一個圖案應(yīng)該是兩個圓圈的（）19、8厘米的橡皮比5厘米的鉛筆短20、1個十和5個一組成的數(shù)是51。21、十三寫作13，七十一寫作17。22、長方形就是正方形，對嗎？評卷人得分四、解答題(共4題，共36分)23、哪根線最長？哪根最短？24、連一連。25、想一想；我能行。

小豬跳雙數(shù)；請幫小豬用紅色涂出來。

小鼠跳單數(shù)，請幫小鼠用綠色涂出來。26、每人一把雨傘；還差幾把？

評卷人得分五、作圖題(共4題，共12分)27、畫一畫。

28、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

29、畫一畫。

30、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

評卷人得分六、應(yīng)用題(共4題，共32分)31、哪條線最短？

32、爸爸今年50歲，再過40年爸爸就多少歲了?33、原來有19顆草莓，我吃了8顆，還剩下幾顆？34、小雞和小鴨一共有多少只？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】17－8；把17看成是10＋7,10－8＝2,2＋7＝9，所以17－8＝9，所以A答案是正確的。

【分析】考察對減法的認識。2、C【分析】【解答】以上選項中，被減數(shù)為6的選項為C，所以選C。【分析】考查十以內(nèi)的減法計算。3、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；十位比個位多1，十位是4，個位是3，這個數(shù)是43。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。4、B【分析】【解答】從圖上可知；小熊；小鹿、小兔的腳部是對齊的，小鹿的頭部是最高的。所以小鹿最高。

【分析】根據(jù)高矮的相對性。相對于小熊；小兔；小鹿跟它們兩個的腳端在同一樣面，而頭部小鹿高也它們，所以小鹿最高。

故選：B5、E【分析】【解答】一個一個地數(shù)；圖中共有5個人。

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義；表示物品數(shù)量的多少。一個一個地數(shù)，圖中共有5個人。

故選：E。本題主要考查整數(shù)的認識。6、C【分析】【解答】9能分成3和6?！痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的分合法；9能分成3和6。

故選：C。此題考查的是整數(shù)的認識。7、B【分析】【解答】5＜83＞27＜8，所以只有0＜1是正確的。【分析】因為5＜83＞27＜8，原題里這三個選項都是錯誤的，即可解答。8、A【分析】【解答】75－60，個位5－0＝5，十位7－6＝1，75－60＝15，所以A答案是正確的【分析】考察對減法的認識。二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】由于能被11整除的整數(shù)，其奇位數(shù)上數(shù)字之和與偶位數(shù)上數(shù)字之和的差也是11的倍數(shù)，根據(jù)這9個數(shù)字之和為45，那么奇位與偶位上的數(shù)字個數(shù)必定是：要么為4個，要么為5個，然后分情況討論即可得出答案．【解析】【解答】解：由于能被11整除的整數(shù)，其奇位數(shù)上數(shù)字之和與偶位數(shù)上數(shù)字之和的差也是11的倍數(shù)，但這9個數(shù)字之和為45，那么奇位與偶位上的數(shù)字個數(shù)必定是：要么為4個，要么為5個．

假設(shè)奇位與偶位上的數(shù)字之和分別為a、b，則有：a+b=45，

可知a、b必定為一奇一偶，a、b二者中最小為1+2+3+4=10，那么a、b只有一種可能解：28、17，

要使組成的九位數(shù)最大，9、8、7、6、5應(yīng)盡量排在前面，4、3、2、1盡量排在后面，換言之，也就是使前3個奇數(shù)位上數(shù)字盡量為9、7、5，偶位上的前兩個數(shù)字盡量為8、6，再看下二者各自能否相加組合得到28和17，

（1）奇數(shù)位上的：28-（9+7+5）=7，7要拆成兩個數(shù)之和，只能拆成3+4；

（2）偶數(shù)位上的：17-（8+6）=3，只能拆成1+2；

所以該九位數(shù)前五個是：98765****，后四個要最大，只能是2413．

綜上得：最大的九位數(shù)為987652413．10、個【分析】解答由整數(shù)和數(shù)位的對應(yīng)關(guān)系可知；計數(shù)器的最右邊是個位。

【分析】通過觀察計數(shù)器可知，計數(shù)器的最右邊是個位。應(yīng)該注意，此時問的是右邊而不是左邊。本題考查整數(shù)的認識。11、89【分析】【解答】98里面有8個一和9個十.

【分析】認識整數(shù)12、10394369【分析】【解答】一共有10張數(shù)字卡片；第2張是8，第4張是3，第7張是9，第10張是4。

從右數(shù)起；7是第3張，5是第6張，8是第9張。

【分析】（1）由數(shù)數(shù)可知。（2）由第二張是8可知，此時數(shù)數(shù)的方向是從最左邊數(shù)起。（3）判斷左右時，一般以觀察者的左右為參照，觀察者的右手邊為右邊，左手邊為左邊。本題考查位置。13、側(cè)面正面上面或下面【分析】【解答】圖一是從側(cè)面看到的；圖二是從正面看到的，圖三是從上面或下面看到的。

故答案為：側(cè)面正面上面或下面。

【分析】從側(cè)面看，無論是左面還是右面，都是從正面看，看到二層：第一層擺放三個長方體，第二層擺放一個長方體，即從上面或下面看，看到的是三個長方形面，即即可得解。14、38【分析】【解答】整數(shù)的加法和減法；30＋8＝38。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法15、1313119121412911111112【分析】【解答】略。

【分析】整數(shù)加法的計算方法有數(shù)數(shù)法、畫圈法或湊十法等。數(shù)數(shù)法：例如7＋6，可以在7的后面往后數(shù)6個數(shù)字即可得13。畫圈法：例如7＋6，可在紙上先畫出7個圓圈，再在后面畫上6個圓圈，數(shù)出一共畫了幾個圓圈。湊十法：例如7＋6可以將6拆成3和3，將7和3先合起來得10，最后將3和10加起來得13。其余算式同理可得結(jié)果。一般選擇數(shù)數(shù)法，或拆數(shù)法較為簡便。本題考查整數(shù)的加法和減法。16、16－912－614－912－810－7【分析】【解答】先對各式子進行計算；比較各得數(shù)的大小，再按從大到小排列。

【分析】十幾減7的退位減法及整數(shù)的大小比較17、2【分析】【解答】圖中共有2朵小花；用數(shù)字2表示。

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義；表示物品數(shù)量的多少，一個一個地數(shù)，兩朵小花用數(shù)字2表示。

故答案為：2。此題考查整數(shù)的認識。三、判斷題(共5題，共10分)18、√【分析】【解答】根據(jù)規(guī)律，這樣的排列是三個圓圈和兩個圓圈交替出現(xiàn)【分析】三個圓圈的后面按照規(guī)律，必然是兩個圓圈19、×【分析】8大于5，所以8厘米的橡皮比5厘米的鉛筆長?！痉治觥靠疾?-10的大小比較，易錯點在于定式思維可能會認為橡皮就是比鉛筆短，會選擇正確。20、B【分析】【解答】1個十和5個一組成的數(shù)是15；原題說法錯誤。

【分析】1個十是10，5個一是5，組成的數(shù)15，即可判斷。21、B【分析】【解答】十三寫作13；七十一寫作71，原題說法錯誤。,

【分析】十三寫作13，七十一寫作71，即可判斷。22、B【分析】【解答】根據(jù)題干要求畫出正方形和長方形后進行比較。

【分析】考察對平面圖形的掌握。四、解答題(共4題，共36分)23、假設(shè)每個小正方形的邊長都為1厘米，則①為5厘米，②為7厘米，③為9厘米，5小于7小于9，所以③最長，①最短【分析】【解答】假設(shè)每個小正方形的邊長都為1厘米，則①為5厘米，②為7厘米，③為9厘米，5小于7小于9，所以③最長，①最短?！痉治觥靠疾榫€的長短比較24、

【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法，通過計算，得出相應(yīng)的數(shù)，進行連接?！痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。25、解：小豬跳的是10；12、14、16、18、20；小鼠跳的是11、13、15、17、19。

【分析】【解答】這些數(shù)字中；雙數(shù)是10；12、14、16、18、20，單數(shù)是11、13、15、17、19，小豬跳雙數(shù)所以將這些雙數(shù)涂上紅色，小鼠跳單數(shù)所以將這些單數(shù)涂上綠色。

【分析】像2、4、6、8等這樣成雙的數(shù)，我們成為雙數(shù)，像1、3、5、7等這樣不能成雙配對的數(shù)，我們稱為單數(shù)。題目這些數(shù)字中，雙數(shù)有10、12、14、16、18、20，單數(shù)有11、13、15、17、19。本題考查整數(shù)的認識。26、解：6-4=2（把）

答：還差2把．

【分析】

看圖可知；有6個人，只有4把傘，每人一把傘，要求差幾把傘，用總?cè)藬?shù)-傘的總數(shù)=差的數(shù)量，據(jù)此列式解答．

根據(jù)問題，再仔細看圖，結(jié)合圖示，列式解答．【解析】解：6-4=2（把）

答：還差2把．

五、作圖題(共4題，共12分)27、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應(yīng)在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。28、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應(yīng)的點即可解答。29、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應(yīng)在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。30、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應(yīng)的點即可解答。六、應(yīng)用題(共4題，共32分)31、①【分析】【解答】將三條線