2024年粵人版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版九年級生物上冊階段測試試卷562考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、中山市東升鎮(zhèn)有“中國脆肉皖之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，下列不是脆肉皖適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是（）A.身體呈流線型B.用鰭游泳C.用鰓呼吸D.體內(nèi)有脊柱2、下列實(shí)例中屬于種內(nèi)斗爭的是（）A.培養(yǎng)液中生活著草履蟲和眼蟲B.人工密植的喬木長得細(xì)高，利于爭奪陽光C.水稻田里生長著雜草D.鱸魚的成魚以鯉魚的幼魚為食3、血漿；原尿、尿液中都含有的物質(zhì)是（）

①蛋白質(zhì)②葡萄糖③水④無機(jī)鹽⑤尿素．A.③④⑤B.②③④C.①③④D.②③⑤4、如圖中兩種種子的胚分別包括（）

A.1、2、3、46、7、8、9B.1、2、4、57、8、9、11C.1、2、3、56、7、8、9D.2、3、4、57、8、9、105、如圖是某種花的主要結(jié)構(gòu)示意圖；受精卵的形成在圖中的（）

A.①B.②C.③D.④6、“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”從行為獲得途徑上看，分別屬于（）A.先天性行為，學(xué)習(xí)行為B.學(xué)習(xí)行為，先天性行為C.先天性行為，先天性行為D.學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為7、一粒種子中幼小的生命體是（）

A.胚根。

B.胚芽。

C.胚。

D.胚乳。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、人體所需能量約70%來源于____．9、人的手由于經(jīng)常接觸各種物品；洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌呢？針對以上問題，生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動，請分析回答．

。培養(yǎng)皿BCC實(shí)。

驗(yàn)。

步。

驟①將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理②用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上不作處理不作處理③將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄．將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)個(gè)別菌落不出現(xiàn)不出現(xiàn)（1）培養(yǎng)基中的牛肉汁的作用是____，設(shè)置C組的作用是____．

（2）用無菌棉棒而不用普通棉棒的原因是____．

（3）用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是．實(shí)驗(yàn)中第二步相當(dāng)于培養(yǎng)菌落中（相當(dāng)于那個(gè)環(huán)節(jié)）____．

（4）從A、B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你可以得出的結(jié)論是____．10、如圖是綠色植物受精過程；種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一的[③]____中形成的；受精卵發(fā)育成胚，胚包括。

____（選填圖二中的序號）．圖二中種子在萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)來自于____（填序號）．

（2）圖四中的A是由圖三中的[____]____發(fā)育來的，也是由圖二中的[____]____發(fā)育來的；圖四中的B是由圖三中的[____]____發(fā)育來的，也是由圖二中的[____]____發(fā)育來的．

（3）將圖四中的結(jié)構(gòu)C取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖____的結(jié)構(gòu)相似．

（4）圖四中植株的莖之所以能逐年加粗，是因?yàn)榍o內(nèi)具有____．11、如圖所示洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程中的幾個(gè)步驟；請回答下列問題．

（1）圖中操作的過程可以用幾個(gè)字較準(zhǔn)確表示出來____．

（2）圖A所示操作的正確方法是____，這樣做可以____．

（3）在顯微鏡下不能看到洋蔥表皮細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)____．

（4）如果在載玻片的一側(cè)滴加少許濃度為30%的蔗糖溶液，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使蔗糖溶液浸在細(xì)胞周圍，在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞的變化為____．12、植物的組織培養(yǎng)是利用____生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)．利用這種技術(shù)，可以將植物的____、____、____等切成小片，或用____、____等在無菌條件下，在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使它們發(fā)育成完整的植物體．13、人類進(jìn)化過程中最顯著的變化之一是腦容量的增加．____．14、某校生物興趣小組；探究自己感興趣的問題：多雨的夏季，臟衣服容易長霉嗎？他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：情分析回答：

項(xiàng)目第1組第2組第3組實(shí)驗(yàn)材料①臟衣服臟衣服環(huán)境條件潮濕潮濕②其他其余實(shí)驗(yàn)條件都相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有發(fā)霉發(fā)霉沒有發(fā)霉（1）請補(bǔ)充表格中①、②兩處內(nèi)容：①____，②____．

（2）第2、3組為對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量是____．以上3組實(shí)驗(yàn)，第____組是對照組．

（3）實(shí)驗(yàn)后，可得出結(jié)論：____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、青少年的骨容易變形，故要注意坐、立、行的姿勢____．（判斷對錯(cuò)）16、我縣的“浦康”花生油很受群眾歡迎．花生油主要來自花生種子的子葉中．____．17、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、效應(yīng)器、傳出神經(jīng)四部分構(gòu)成．____（判斷對錯(cuò)）18、水果中含有豐富的營養(yǎng)成分，用水果代替蔬菜是一個(gè)不錯(cuò)的選擇．____（判斷對錯(cuò)）19、綠色植物的呼吸作用維持了生物圈中氧含量的穩(wěn)定．____．（判斷對錯(cuò)）20、黃骨髓一定不具有造血功能．____（判斷對錯(cuò)）21、內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，它的分泌物直接進(jìn)入血循環(huán)系統(tǒng)____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共10分)22、小芬同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實(shí)驗(yàn)前將甲裝置放到黑暗處24小時(shí)后，移出裝置經(jīng)陽光照射3小時(shí)；摘下A、B兩個(gè)葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。請據(jù)圖分析回答：(9分)(1)在氫氧化鈉的作用下，A葉片與B葉片形成一組_______，其變量是空氣的_______。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中，除變量不同外，其他條件均應(yīng)_______。(2)小芬為該活動作出的假設(shè)是_____________________(3)葉片經(jīng)過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的_______，使后面的染色效果更加明顯。(4)A、B葉片經(jīng)過染色后，能被染成藍(lán)色的是[]葉片。因?yàn)樵撊~片能進(jìn)行光合作用，并且制造出有機(jī)物_______。(5)小芬想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟。乙實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)合理嗎？_______。請解釋原因：_____________________評卷人得分五、連線題(共1題，共7分)23、構(gòu)成下面所列器官的主要組織是哪一類？將字母填在在橫線上。①心臟____②大腦③皮膚④血液⑤葉的表皮⑥導(dǎo)管A、肌肉組織B、結(jié)締組織C、神經(jīng)組織D、上皮組織E、輸導(dǎo)組織F、保護(hù)組織評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)24、番茄果實(shí)營養(yǎng)豐富，是全世界栽培最為普通的果蔬之一，如圖中甲表示番茄的發(fā)育過程示意圖，乙表示番茄葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況，請據(jù)圖回答問題

（1）甲是番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的生理過程是____；④→⑤過程中，____最先突破種皮；發(fā)育成植物的根．

（2）當(dāng)切開④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，⑤應(yīng)該是由③中的[____]____發(fā)育而來的．吃番茄時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[____]____、[b]營養(yǎng)物質(zhì)和輸導(dǎo)組織．

（3）你知道吃番茄可以預(yù)防肝炎嗎？我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)為____，這個(gè)事例說明基因和性狀的關(guān)系是____．

（4）比較乙中的曲線a和b，可發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動在白天進(jìn)行，而在晚上幾乎停止了，b曲線表示的生理活動全天都在進(jìn)行．a(chǎn)曲線表示的是綠色植物____作用．

（5）當(dāng)a曲線表示的生理過程大于b曲線表示的生理活動時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物得以積累，并使之表現(xiàn)出____現(xiàn)象．25、（2015秋?曲靖校級月考）葡萄營養(yǎng)豐富；可以生食，還用來釀酒，加工罐頭，深受人們喜愛．請據(jù)此圖回答問題．

（1）葡萄的根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的____作用，在____中通過____進(jìn)行．

（2）葡萄花的主要結(jié)構(gòu)是____和____，花粉從花藥散落到雌蕊柱頭上的過程，叫____．葡萄結(jié)果必須要經(jīng)過____和____過程．葡萄開花時(shí)，遇上陰雨天會減產(chǎn)，因?yàn)開___．

（3）葡萄由____發(fā)育而來，我們食用的部分是由____發(fā)育來的，從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于____．26、閱讀材料；回答下列問題．

材料一：在明；在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物．當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會受到電擊．經(jīng)過大約200次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室．

資料二：猴子總喜歡吃甜薯；飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時(shí)，不慎把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池，猴子一只費(fèi)了好長時(shí)間才從這個(gè)水池中撈出這個(gè)甜薯．過了一段時(shí)間，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時(shí)有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了．

（1）蚯蚓走迷宮屬于____行為．

（2）猴子總喜歡吃甜薯，這種表現(xiàn)屬于____行為，有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了，猴子的這種表現(xiàn)屬于____行為．

（3）從以上資料可以看出，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，____行為也越復(fù)雜，學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】（1）魚適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形成梭形；體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳；⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向?yàn)轸~的感覺器官．

（2）草魚本為廉價(jià)水產(chǎn)品，經(jīng)過喂食蠶豆搖身一變成為脆肉鯇．2013年東升鎮(zhèn)脆肉鯇養(yǎng)殖面積達(dá)一萬二千畝（其中90%以上養(yǎng)殖面積為無公害養(yǎng)殖基地），年產(chǎn)量一萬二千余噸，年產(chǎn)值高達(dá)兩千三百余萬．據(jù)統(tǒng)計(jì)，東升鎮(zhèn)的脆肉鯇養(yǎng)殖約占全國的60%．2006年6月，中國水產(chǎn)流通與加工協(xié)會授予廣東省中山市東升鎮(zhèn)“中國脆肉皖之鄉(xiāng)”．這條特殊的魚走出東升走向全國．【解析】【解答】解：ABC；身體呈流線型、用鰭游泳、用鰓呼吸；都是脆肉皖適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，ABC正確；

D；體內(nèi)有脊柱不是脆肉皖適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；D不正確．

故選：D．2、B【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：A；培養(yǎng)液中生活著草履蟲和眼蟲；這草履蟲和眼蟲是兩種不同的物種之間的競爭關(guān)系．故不符合題意．

B；人工密植的喬木樹林長得細(xì)高；利于奪光是同種植物之間為了爭奪空間而發(fā)生的種內(nèi)斗爭．故符合題意．

C；水稻田里生長著雜草．是兩種不同的物種之間的競爭關(guān)系；故不符合題意．

D；鱸魚的成魚以鯉魚的幼魚為食是為了獲取食物維持生存；屬于捕食關(guān)系．故不符合題意．

故選：B．3、A【分析】【分析】（1）原尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)不能被過濾外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿．因此原尿的成分是：葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素．

（2）尿液的形成要經(jīng)過腎小管的重吸收作用；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，大部分水；全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽被腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng)重吸收，剩余的成分形成尿液．因此尿液的成分包括水、無機(jī)鹽、尿素等．

（3）血漿的主要成分是：蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素等．因此血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)是水、無機(jī)鹽、尿素．【解析】【解答】解：血漿的主要成分是：蛋白質(zhì)；葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素等；原尿的成分是：葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素；尿液的成分包括水、無機(jī)鹽、尿素等．因此血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)是③水、④無機(jī)鹽、⑤尿素．

故選：A4、B【分析】【分析】此題考查菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)及異同點(diǎn)．菜豆種子和玉米種子都包括種皮和胚，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分．識圖解答．【解析】【解答】解：如圖；玉米種子和黃豆種子都具有的結(jié)構(gòu)是胚和2；6種皮，其中胚包括菜豆種子的胚包括1胚軸、2胚根、3胚芽、4子葉；玉米種子的胚包括7胚芽、8胚軸，9胚根，11子葉．胚是種子的重要部分，將來發(fā)育成植物的幼體．

故選：B5、D【分析】【分析】雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系是花的主要結(jié)構(gòu)．圖中①是花粉，②是子房，③是柱頭，④是胚珠．【解析】【解答】解：一朵完整的花的結(jié)構(gòu)：花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲）；雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠里面的卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程，稱為受精．可見D正確．

故選：D6、A【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：“家燕筑巢”是生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為；

“飛鴿傳書”是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為．所以“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”從行為獲得途徑上看；分別屬于先天性行為；學(xué)習(xí)行為．

故選：A．7、C【分析】

種子的胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分組成；胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，因此胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)．

故選：C

【解析】【答案】種子由胚珠經(jīng)過傳粉受精形成；種子一般由種皮；胚和胚乳三部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分；種皮有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，胚乳是種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．

二、填空題(共7題，共14分)8、糖類【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；其中，糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類．

故答案為：糖類．9、略

【分析】【分析】培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：①配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻；②接種（將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種．）；③恒溫培養(yǎng)；④觀察．【解析】【解答】解：（1）培養(yǎng)基中的牛肉汁的作用是提供營養(yǎng)物質(zhì)；設(shè)置C組的作用是作對照．

（2）用無菌棉棒而不用普通棉棒的原因是防止感梁雜菌．

（3）用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同；目的是控制變量單一性．實(shí)驗(yàn)中第二步相當(dāng)于培養(yǎng)菌落中的接種．

（4）A；出現(xiàn)許多菌落；B、出現(xiàn)個(gè)別菌落，從A、B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你可以得出的結(jié)論是洗手能夠減少手上的細(xì)菌和真菌．

故答案為：（1）提供營養(yǎng)物質(zhì)；作對照；

（2）防止感梁雜菌；

（3）控制變量單一性；接種；

（4）洗手能夠減少手上的細(xì)菌和真菌．10、略

【分析】【分析】圖中是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，圖一①柱頭，②子房，③胚珠，圖二①胚芽，②子葉，③種皮，④胚軸，⑤胚根，圖三a幼葉，b芽原基，c芽軸，圖四A葉，B莖，C芽．【解析】【解答】解：（1）由花的結(jié)構(gòu)及受精過程看；卵細(xì)胞在③胚珠中，并在這里完成受精．圖二中①是胚芽②子葉③種皮④胚軸⑤胚根，胚的組成包括①是胚芽；②子葉、④胚軸和⑤胚根；圖二中種子在萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)來自于子葉，②子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）圖四中的A是葉是由圖三中的[a]幼葉發(fā)育來的；也是由圖二中的[①]胚芽發(fā)育來的；圖四中的B莖是由圖三中的[c]芽軸發(fā)育來的，也是由圖二中的[①]胚芽發(fā)育來的．

（3）四中的結(jié)構(gòu)C是側(cè)芽取下縱剖；該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖三的結(jié)構(gòu)相似．

（4）木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆]有形成層．

故答案為：（1）胚珠；①②④⑤；②；

（2）a；幼葉；①；胚芽；c；芽軸；①；胚芽；

（3）三；

（4）形成層．11、略

【分析】【分析】洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是：一擦、二滴、三取、四展、五蓋、六染．在蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，以免產(chǎn)生氣泡．植物細(xì)胞處在高濃度液體環(huán)境中，細(xì)胞要失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，這樣就可以看到植物細(xì)胞的細(xì)胞膜了．【解析】【解答】解：（1）圖中的A是蓋蓋玻片；B用鑷子展平材料，C撕取洋蔥表皮薄膜，D在載玻片中央滴液滴，因此先后順序是：滴撕展蓋．

（2）在蓋蓋玻片時(shí)；用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．

（3）細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜；具有控制進(jìn)出的作用，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞．在顯微鏡下不易觀察到．

（4）正常情況下用光學(xué)顯微鏡看不到細(xì)胞膜；但是把植物細(xì)胞放在高濃度環(huán)境下，植物細(xì)胞就要失水，此時(shí)由于細(xì)胞壁的支持作用而使植物細(xì)胞仍然維持正常大小，但細(xì)胞膜及其以內(nèi)物質(zhì)結(jié)構(gòu)會因失水變得皺縮，從而使細(xì)胞壁與細(xì)胞膜分開．

故答案為：（1）滴撕展蓋；

（2）用鑷子夾起蓋玻片；使它的一側(cè)先接觸蓋玻片上的水滴，然后緩緩放平；避免產(chǎn)生氣泡；

（3）細(xì)胞膜；

（4）細(xì)胞壁和細(xì)胞膜分開．12、略

【分析】【分析】本題考查的是植物的組織培養(yǎng)，首先明確植物的組織培養(yǎng)的概念．【解析】【解答】解：人們利用植物可以進(jìn)行無性生殖的原理；研究出了組織培養(yǎng)技術(shù)．組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖；莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新品種，還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．

故答案為：無性；莖尖；莖段；葉片；花藥；花粉13、略

【分析】

早期人類在使用天然工具的過程中；逐漸學(xué)會了制造工具．隨著制造工具的越來越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會．工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，增加了腦容量，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們在自然界中生存能力；語言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作．在人類的進(jìn)化過程中，勞動是一個(gè)重要因素．勞動是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強(qiáng)者．可見人類的進(jìn)化過程中最顯著的變化是腦容量的增加．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查的是人類的進(jìn)化；首先明確的是人類的進(jìn)化歷程．

14、干凈衣服干燥水分1多雨的夏季，臟衣服容易長霉【分析】【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．【解析】【解答】解：（1）第1組和第2組是一組對照實(shí)驗(yàn)；干凈衣服上沒有微生物，臟衣服上有微生物，其他條件完全相同，所以①是干凈衣服．第2組和第3組是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是水分，所以②是干燥．

（2）第1組和第2組是一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是微生物；第2組和第3組是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是水分，其中第1組是對照組．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：多雨的夏季；臟衣服容易長霉．

故答案為：（1）干凈衣服；干燥。

（2）水分；1

（3）多雨的夏季，臟衣服容易長霉．三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：

青少年的骨中有機(jī)物多于1/3，骨的硬度小、柔韌、彈性大，易變形，因此青少年要注意坐、立、行走的正確姿勢．【解析】【解答】解：從圖中看出；青少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，無機(jī)物不足2/3，這樣的骨彈性大，硬度小，容易變形．所以青少年要注意坐；立、行的姿勢．因此題干是說法正確．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】此題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分，花生屬于雙子葉植物，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：花生屬于雙子葉植物；其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，種皮起保護(hù)作用；胚包括胚根；胚芽、胚軸和兩片肥大的子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)，花生是重要的油料作物，因此，我們吃的花生油主要是來自花生的子葉．

故答案為：√17、×【分析】【分析】人體調(diào)節(jié)生命活動的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓喝梭w生命活動的調(diào)節(jié)是通過反射活動實(shí)現(xiàn)的．反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)；反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．如下圖所示：

反射弧不完整；反射活動就無法進(jìn)行．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：水果食用方便；營養(yǎng)豐富．但是，水果所含的營養(yǎng)成分不能夠代替蔬菜．蘋果只含有細(xì)纖維素，根莖綠葉類蔬菜則含有粗纖維素及其特殊營養(yǎng)成分，綠色蔬菜含有豐富的胡蘿卜素；B族維生素與維生素c，每天應(yīng)有一定數(shù)量的蔬菜攝入．水果與蔬菜二者營養(yǎng)及藥用價(jià)值不同，不可以相互替代．例如，山楂中含有的特殊成分，具有降血脂、降血壓、擴(kuò)張血管的功能；莧菜富含鉀、鈣、胡蘿卜素、維生素K等；獼猴桃則以維生素C含量最高．

故答案為：×19、×【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是綠色植物在生物圈中的作用．【解析】【解答】解：綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物；釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)；能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡．所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡．

故答案為：×20、×【分析】【分析】人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能．但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能．可見黃骨髓可以恢復(fù)造血功能．

故答案為：×21、√【分析】【分析】人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺．皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺．沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．【解析】【解答】解：有的腺體如甲狀腺；垂體、性腺等沒有導(dǎo)管；其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的，對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．激素在血液中含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用．

故答案為：√．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共10分)22、略

【分析】試題分析：（1）將甲裝置在黑暗中放置一晝夜，植物體的葉片因得不到光，無法進(jìn)行光合作用，葉片中原有的淀粉將被運(yùn)走和耗盡，將甲裝置移至光下后，在自然狀態(tài)下，植物體的葉片能夠接觸并吸收空氣中的二氧化碳進(jìn)行光合作用，制造淀粉等有機(jī)物．A葉片處于裝有氫氧化鈉的玻璃瓶內(nèi)，這樣玻璃瓶中的二氧化碳就被氫氧化鈉吸收；B葉片處于裝有水的玻璃瓶內(nèi)，水幾乎不吸收二氧化碳，B葉片能吸收到二氧化碳，這樣A葉片與B葉片就構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是二氧化碳，在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，除要探究的變量不同外，其余條件應(yīng)完全相同。（2）從小燕所設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)可分析得出，她提出的問題是“光合作用需要二氧化碳嗎？”，作出的假設(shè)就應(yīng)該是“光合作用需要二氧化碳”或“光合作用不需要二氧化碳”。（3）由于葉綠素的顏色較深，不溶于葉片中的葉綠素，滴加碘液后，葉片顏色的變化就不明顯；葉綠素能溶解在酒精中，將葉片放入酒精中隔水加熱，就可溶去葉綠素。（4）A葉片就不能進(jìn)行光合作用，無法制造淀粉，B葉片能進(jìn)行光合作用，制造淀粉；，A、B葉片經(jīng)脫色處理后，滴加碘液，能變藍(lán)的是B葉片，A葉片不變藍(lán)。（5）在乙裝置中，A葉片得不到二氧化碳，能得到光，C葉片能得到二氧化碳，得不到光，這樣A、C葉片就存在兩個(gè)變量，違背了對照實(shí)驗(yàn)控制單一變量的原則，不能構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，因此，乙裝置的設(shè)計(jì)不合理?？键c(diǎn)：本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。【解析】【答案】（1）對照實(shí)驗(yàn)，二氧化碳，相同（或一致）（2）光合作用需要二氧化碳（或光合作用不需要二氧化碳）（3）葉綠素（4）B，淀粉（5）不合理，變量不惟一五、連線題(共1題，共7分)23、略

【分析】心臟主要是由心肌構(gòu)成的，大腦是神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分，所以主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成的，皮膚具有保護(hù)功能，所以主要由上皮組織構(gòu)成，血液具有營養(yǎng)功能，是結(jié)締組織，葉的表皮具有保護(hù)作用，有保護(hù)組織構(gòu)成，導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽，所以屬于輸導(dǎo)組織?！窘馕觥俊敬鸢浮竣貯②C③D④B⑤F⑥E六、綜合題(共3題，共18分)24、略

【分析】【分析】圖中①是植株，②是幼苗，③是傳粉、受精，④是果實(shí)，⑤是種子，圖③中a柱頭，b子房，c胚珠，圖④中a保護(hù)組織，b營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織，c是機(jī)械組織．【解析】【解答】解：（1）圖中②→③發(fā)生的生理過程是傳粉；④→⑤是種子萌發(fā)，萌發(fā)時(shí)首先要吸水，胚根最先突破種皮，發(fā)育成植物的根．

（2）一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，當(dāng)切開④果實(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤種子，⑤應(yīng)該是由③中的c胚珠發(fā)育而來的．吃番茄時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是a保護(hù)組織、[b]營養(yǎng)物質(zhì)和輸導(dǎo)組織．

（3）我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄；這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀．

（4）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；植物的光合作用必需在光下才能進(jìn)行，分