2024年北師大版選修4歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版選修4歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷598考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、（題文）孔子、柏拉圖和亞里士多德A.都對(duì)自然科學(xué)有較深的研究B.都被當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者所推崇C.都曾提出了有關(guān)中庸的思想D.都是著名教育家并收徒講學(xué)2、大前提：孔子和亞里士多德分別是東西方的先哲。小前提：亞里士多德是“百科全書式的學(xué)者”。結(jié)論：孔子也是“百科全書式的學(xué)者”。A.大前提、小前提、結(jié)論都正確B.大前提、小前提正確，結(jié)論錯(cuò)誤C.大前提、小前提、結(jié)論都錯(cuò)誤D.大前提正確，小前提、結(jié)論都錯(cuò)誤3、《清史稿》評(píng)價(jià)康熙帝“經(jīng)文緯武，寰宇一統(tǒng)，雖曰守成，實(shí)同開創(chuàng)焉”，下列表述符合該評(píng)價(jià)的是A.平三藩，開創(chuàng)統(tǒng)一的多民族國(guó)家B.驅(qū)除荷蘭收復(fù)臺(tái)灣，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)C.設(shè)置軍機(jī)處，加強(qiáng)中央集權(quán)鞏固了統(tǒng)一D.通過對(duì)蒙藏民族首領(lǐng)的冊(cè)封、結(jié)盟以維護(hù)邊疆穩(wěn)定4、1894年，英國(guó)工程研究會(huì)選舉您天佑為會(huì)員。吸引一個(gè)中國(guó)人為會(huì)員，是英國(guó)工程研究會(huì)成立以來的第一次。詹天佑能夠人選主要由于A.成功建造19世紀(jì)末中國(guó)最長(zhǎng)的鐵路大橋B.設(shè)計(jì)“人”字形鐵路，戰(zhàn)勝八達(dá)嶺隧道技術(shù)難題C.畢業(yè)于美國(guó)耶魯大學(xué)雪菲爾理工學(xué)院D.擔(dān)任交通部技監(jiān)，主持全國(guó)鐵路技術(shù)工作5、拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)后，在歐洲各地強(qiáng)迫推行《拿破侖法典》，使舊式的錯(cuò)綜復(fù)雜的法律體系簡(jiǎn)化，所有的公民不分貧富貴賤在法律面前一律平等。這說明拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)A.傳播了資產(chǎn)階級(jí)文化B.摧毀了封建制度C.傳承了歐洲法律傳統(tǒng)D.違背了人民意愿6、在工業(yè)革命時(shí)代；馬克思和恩格斯創(chuàng)立了馬克思主義，它是無產(chǎn)階級(jí)革命與斗爭(zhēng)的指南。下列是馬克思已出版的一部著作篇目，這部著作。

。第一篇。

商品和貨幣。

第五篇。

絕對(duì)剩余價(jià)值和相對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)。

第二篇。

貨幣轉(zhuǎn)化為資本。

第六篇。

工資。

第三篇。

絕對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)。

第七篇。

資本的積累過程。

第四篇。

相對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)。

①出版于1867年。

②主要思想是通過暴力革命建立無產(chǎn)階級(jí)專政。

③是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一次革命。

④論述了資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律A.①④B.②③C.①③④D.①②③④7、柏拉圖在《理想國(guó)》里提出：城邦對(duì)公民的教育應(yīng)分為兩個(gè)階段，先進(jìn)行大眾的教育以培養(yǎng)公民良好的心性品德和各種技能；再進(jìn)行精英的教育以培養(yǎng)出能運(yùn)用理性把握最高的善的理念來維護(hù)國(guó)家的優(yōu)秀的統(tǒng)治者。由此可推知，柏拉圖A.推崇羅馬共和制度B.重視公民的生存權(quán)利C.注重提升民眾素養(yǎng)D.反對(duì)雅典直接民主制評(píng)卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)8、二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯(cuò)誤9、孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者，是二十世紀(jì)初期推動(dòng)中國(guó)發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯(cuò)誤10、“無產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是馬克思的觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)11、材料1872年12歲的詹天估；作為中國(guó)首批幼童成員，三十人赴美留學(xué)，1878年考入耶魯大學(xué)土木工程系，主修鐵路工程，有“中國(guó)鐵路之父”“中國(guó)近代工程之父”之稱當(dāng)時(shí)英俄爭(zhēng)奪在華筑路權(quán)相持不下，最后達(dá)成協(xié)議：在不傭外國(guó)工程師的前提下，才允許中國(guó)人自己修建京張鐵路的修建。詹天估深感中國(guó)工程技術(shù)的艱難，對(duì)山海關(guān)鐵路官學(xué)堂（今西南交通大學(xué)）的青年十分珍視；多方培喬，使他們?cè)诰堣F路的修建中迅成長(zhǎng)，很多學(xué)在漢粵川鐵路上，成為詹天佑督辦的技術(shù)骨千。1905—1909年主持修建中國(guó)自主設(shè)計(jì)第一條鐵路一京張鐵路；創(chuàng)設(shè)“豎井開雪法”和“人”守形線路，震驚世界。

——詹天佑生平簡(jiǎn)介（1）根據(jù)材料；概括詹天佑的功績(jī)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述天佑修建京張鐵路取得成就的原因。12、（中外歷史人物評(píng)說）

材料黃興（1874—1916年）；湖南省長(zhǎng)沙人，是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)杰出的革命家和軍事家。他從小喜歡武術(shù)和軍事，在兩湖書院讀書期間萌發(fā)了武裝反清的革命思想。1903年，他在華興會(huì)成立大會(huì)上說：“若吾輩革命，既不能借北京偷安無識(shí)之市民得以捕滅虜廷，又非可與異族之禁衛(wèi)軍同謀合作。則是吾人發(fā)難，只能采取雄踞一省，與各省紛起之法?！睆拇俗呱狭艘晕溲b起義推翻清王朝的革命道路。后來在組建軍隊(duì)時(shí)，他認(rèn)為革命黨人是領(lǐng)導(dǎo)者；決策者、組織者，新軍、會(huì)黨是基本隊(duì)伍。1907年以前，黃興重在聯(lián)合會(huì)黨，1907年開始側(cè)重于運(yùn)動(dòng)新軍反正。會(huì)黨和新軍雖是武裝起義的基本力量，但都不是資產(chǎn)階級(jí)的軍事隊(duì)伍。故黃興認(rèn)為有建立自己正式軍隊(duì)的必要，并計(jì)劃定名為“國(guó)民軍”。為提高軍隊(duì)的素質(zhì)，主張開展軍國(guó)民教育，他多次強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在以提倡尚武教育為最要”，“注意尚武，一以對(duì)外，一以發(fā)育身體”，具體提出“中學(xué)以上，令學(xué)兵二年，俾軍事教育普及全國(guó)，則不待養(yǎng)兵而全國(guó)皆兵。

——摘編自陶用舒《論黃興的軍事思想》（1）根據(jù)材料；概括黃興的主要軍事思想。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)黃興的主要軍事思想。13、閱讀材料；完成下列要求。

材料一1821年；當(dāng)俄國(guó)詩人普希金得知拿破侖去世后，寫下了一首長(zhǎng)詩《拿破侖》：

贊揚(yáng)吧！他給俄羅斯的人民；指出了崇高的命運(yùn)；

在幽暗的流放里；他死了，卻把永遠(yuǎn)的自由遺給世人。

——摘編自李宏圖、鄭春生、何品《拿破侖帝國(guó)·前言》材料二無論是1802年的《亞眠條約》；還是1807年的《提爾西特和約》，都基本承認(rèn)了法國(guó)業(yè)已奪取的領(lǐng)土和享有的優(yōu)勢(shì)。但拿破侖欲壑難填，他不僅要牢牢地占有“自然疆界”，還要建立一個(gè)龐大的帝國(guó)。他不滿足于做法國(guó)的第一執(zhí)政，而要做與中世紀(jì)查理大帝相媲美的“皇帝”。他不斷打擊和削弱奧地利和普魯士，在德意志的土地上建立了一個(gè)受法國(guó)控制的萊茵聯(lián)盟。他不斷收緊“大陸政策”的繩索，不僅激起了伊比利亞半島人民的起義，也使得沙皇亞歷山大與之分道揚(yáng)鑣。當(dāng)他在俄羅斯鎩羽而歸；帝國(guó)已分崩離析之際，他仍拒絕梅特涅的條件。所有這一切，不僅將更多的國(guó)家推向了法國(guó)的對(duì)立面，也最終加速了拿破侖帝國(guó)的滅亡。

——摘編自唐晉《大國(guó)崛起》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析拿破侖入侵對(duì)俄國(guó)社會(huì)的積極影響。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出拿破侖帝國(guó)滅亡的原因。14、閱讀材料，回答問題材料鄭吉，會(huì)稽人（今浙江），自幼尚武，少有大志，喜習(xí)外國(guó)事。以卒伍從軍，數(shù)出西域，勇敢，有謀略。公元前68年，侍郎鄭吉到西域后，一改過去從關(guān)內(nèi)派兵遠(yuǎn)征的辦法，而是迅速擴(kuò)大渠犁屯田，增加西域駐軍。公元前76年，秋收之后，鄭吉再次發(fā)兵攻車師王鳥黃于石城，車師王降。公元前60年，匈奴虛閭單于死。右賢王屠耆堂纂奪了單于位，大カ剪除異己。本應(yīng)繼位的日逐王先賢揮身感危險(xiǎn)，欲降漢，派使達(dá)于鄭吉。鄭吉表示非常歡迎，迅速派屯田士卒1500人并發(fā)龜茲等國(guó)5萬人迎日逐王降，并妥善安置。匈奴從此退出西域。宣帝甚喜，封日逐王為歸德侯，任鄭吉為都護(hù)，管西城南北二道。西漢政府自張霧首通西域，至神爵二年正式設(shè)立西域都護(hù)府，經(jīng)過七十余年，之后，統(tǒng)轄了六十八年，共計(jì)一百余年之久，西漢自在西域設(shè)躍都護(hù)府后，絲路南北兩道皆暢通無阻。鄭吉在西域先后ニ十余年，大興屯田破車師，降日逐王，出任西城第一任都護(hù)，平息烏孫內(nèi)亂，為完成統(tǒng)一西城大業(yè)立下了不朽的功勛?！幾杂枵鳌兜谝蝗挝饔蚨甲o(hù)鄭吉》等

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括鄭吉在西域的主要建樹及意義。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明鄭吉取得成就的原因。15、閱讀材料，完成下列要求。材料桂萼（1478—1531年）江西安仁人。在桂萼的思想中，他所強(qiáng)化的是一個(gè)“道”字，認(rèn)為國(guó)家穩(wěn)固和諧的根本在于君、臣、民各守其道。具體而言，就是“君有君德，臣有臣責(zé)，民有民義”，而其中尤為重要的便是君德的養(yǎng)成。垂拱而治的先決條件是要有一個(gè)有序有效的官僚隊(duì)伍，而嘉靖初期吏治的實(shí)際情況引起桂萼的強(qiáng)烈不滿。桂萼認(rèn)為要使國(guó)家安定，民乃其根本，國(guó)家各項(xiàng)恤民政策必須落實(shí)。明朝政治經(jīng)濟(jì)經(jīng)武宗弊政后本已千瘡百孔，各種社會(huì)問題加上世宗無休止的土木興作，使嘉靖朝面臨著非常嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)，要想“足國(guó)用”，除了鼓勵(lì)社會(huì)生產(chǎn)外，還需要合理的會(huì)計(jì)手段，桂萼從縮減開支和增加收入兩個(gè)方面提出了財(cái)政改革的具體辦法?！幾耘?rùn)珍《河北通史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括桂萼的基本思想主張。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析桂萼體現(xiàn)的時(shí)代精神內(nèi)涵。16、【歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說】材料公孫弘是西漢武帝時(shí)期罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)這一重大歷史事件中具有關(guān)鍵性意義的人物。元朔中公孫弘以白農(nóng)為三公，代瑋澤為丞加，平津后。公孫弘主張“禮義者，民之所服也，而賞罰之，則民不犯禁矣”，“習(xí)文法吏事，緣飾以儒術(shù)"。公孫弘曾上書漢武帝建議興教化，為博士置弟子員等?！翱?guó)縣道邑有好文學(xué)，敬長(zhǎng)上，肅政教，順鄉(xiāng)里，出入不悖所聞?wù)?，令相長(zhǎng)垂上屬所二千石，二千石謹(jǐn)察可者，當(dāng)與計(jì)偕，詣太常，得受業(yè)如弟子。一歲皆輒試，能通一藝以上，補(bǔ)文學(xué)掌故缺其不事學(xué)若下材及能通一藝，輒罷之，而請(qǐng)諸不稱者罰請(qǐng)著功令。它如律令?！敝圃唬骸翱??！薄白源艘詠?，則公卿大夫士吏彬彬多文學(xué)之士矣?！薄幾择R勇《公孫弘：儒學(xué)中興的健將》（1）根據(jù)材料，概括公孫弘的政治主張。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析公孫弘在儒學(xué)中興中的作用。評(píng)卷人得分四、論述題(共1題，共8分)17、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力?！遍喿x材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡(jiǎn)介。

李四光。

（1889～1971）

中國(guó)現(xiàn)代地球科學(xué)；地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。1949年前；李四光側(cè)重地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)科的研究。1949年后，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究的同時(shí)，根據(jù)國(guó)家需要集中精力，積極開拓應(yīng)用研究領(lǐng)域。李四光在仔細(xì)分析了中國(guó)地質(zhì)條件后，深信在中國(guó)遼闊的領(lǐng)域內(nèi)，天然石油資源的蘊(yùn)藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的，他為中國(guó)尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時(shí)傳祥。

（1915～1975）

時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國(guó)；時(shí)傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國(guó)成立后，他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機(jī)關(guān)和學(xué)校義務(wù)清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務(wù)的精神，影響了一代又一代人。

李順達(dá)。

（1915～1983）

1943年；李順達(dá)組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)互助組—李順達(dá)互助組，積極生產(chǎn)，支援前線。1951年春，李順達(dá)向全國(guó)各地互助組發(fā)出了開展愛國(guó)豐產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)的倡議，得到了各地農(nóng)民的響應(yīng)。后來李順達(dá)帶領(lǐng)村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時(shí)期增加了25.1%，人均收入超過社外農(nóng)民收入的23.3%。

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共5題，共40分)18、（歷史——選修5：中外歷史人物評(píng)說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財(cái)賦之藪（聚集），可資中國(guó)之潤(rùn)。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動(dòng)費(fèi)倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺(tái)灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠(chéng)一時(shí)之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺(tái)灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護(hù)，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國(guó)，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運(yùn)米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概述康熙收復(fù)臺(tái)灣后的治理措施及其作用。19、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。20、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時(shí)期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。21、（歷史選修4：中外歷史人物評(píng)說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國(guó)，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識(shí)，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國(guó)論》，提出“中國(guó)如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國(guó)無望，富國(guó)無望，終歸于亡國(guó)而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì)，推動(dòng)帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報(bào)，后積極營(yíng)救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員，除了提供情報(bào)，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國(guó)，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識(shí)，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國(guó)論》，提出“中國(guó)如不廢共和，立君主，則強(qiáng)國(guó)無望，富國(guó)無望，終歸于亡國(guó)而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì)，推動(dòng)帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報(bào)，后積極營(yíng)救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員，除了提供情報(bào)，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評(píng)》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)楊度一生的主要政治活動(dòng)。22、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)。“社會(huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時(shí)期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】孔子、柏拉圖和亞里士多德都是著名的教育家，在教育方面都有獨(dú)到的見解，故D項(xiàng)正確；孔子不適合A項(xiàng)；B也不適合孔子；C不適合柏拉圖思想。2、B【分析】本題考查孔子和亞里士多德思想的異同。孔子是春秋末期魯國(guó)人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，中國(guó)古代的思想家及上古文化之大成；亞里士多德是古希臘人，世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一，堪稱希臘哲學(xué)的集大成者。故題干中大前提正確。亞里士多德對(duì)哲學(xué)的幾乎每個(gè)學(xué)科都做出了貢獻(xiàn)，包含道德、美學(xué)、邏輯和科學(xué)、政治和玄學(xué)，同時(shí)他還涉獵生物學(xué)、科學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)，堪稱“百科全書式的學(xué)者”，故題干中的小前提正確?？鬃拥闹饕删图性谒枷肱c政治方面，遠(yuǎn)不及亞里士多德的學(xué)術(shù)成就廣泛，不能稱作“百科全書式的學(xué)者”，故題干中結(jié)論錯(cuò)誤。綜上所述，大前提、小前提正確，結(jié)論錯(cuò)誤，故選B。3、D【分析】【詳解】

康熙帝在位期間，通過對(duì)蒙藏民族首領(lǐng)的冊(cè)封、結(jié)盟，來維護(hù)邊疆穩(wěn)定，鞏固了國(guó)家統(tǒng)一。故答案為D項(xiàng)。開創(chuàng)統(tǒng)一多民族國(guó)家的是秦始皇，排除A項(xiàng)；驅(qū)除荷蘭收復(fù)臺(tái)灣的是鄭成功，排除B項(xiàng)；雍正帝時(shí)設(shè)立軍機(jī)處，排除C項(xiàng)。4、A【分析】【詳解】

詹天佑將中國(guó)傳統(tǒng)橋梁打樁法和西方近代先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合,用新式氣壓沉箱法建造橋墩,成功地建造了19世紀(jì)末中國(guó)最長(zhǎng)的鐵路大橋。故A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是在20世紀(jì)初，時(shí)間不符合，排除B；CD項(xiàng)不是其入選的主要原因，排除。5、A【分析】【詳解】

材料中的“所有的公民不分貧富貴賤在法律面前一律平等”是資產(chǎn)階級(jí)思想主張，強(qiáng)迫推行《拿破侖法典》，說明拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)傳播了資產(chǎn)階級(jí)文化，故答案為A項(xiàng)；拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有摧毀其他國(guó)家的封建制度，排除B項(xiàng)；《拿破侖法典》體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的法律思想，強(qiáng)迫推行《拿破侖法典》不是傳承歐洲法律傳統(tǒng)，排除C項(xiàng)；主張公民在法律面前一律平等符合人民意愿，排除D項(xiàng)。6、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這部著作是《資本論》，它出版于1867年，論述了資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一次革命，沒有涉及“通過暴力革命建立無產(chǎn)階級(jí)專政”的內(nèi)容。綜上所述，①③④符合題意，故選C；②不符合題意，ABD排除。7、D【分析】【詳解】

材料“精英的教育以培養(yǎng)出能運(yùn)用理性把握最高的善的理念來維護(hù)國(guó)家的優(yōu)秀的統(tǒng)治者”體現(xiàn)的是柏拉圖主張精英政治，是對(duì)直接民主制弊端的批判，D項(xiàng)正確；材料與推崇羅馬共和制度無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料與重視公民的生存權(quán)利無關(guān)，排除B項(xiàng)；提升民眾素養(yǎng)的說法僅是材料的一方面，說法不符合材料主旨，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、判斷題(共3題，共6分)8、B【分析】【詳解】

二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯(cuò)誤。9、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者，是推動(dòng)20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。10、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是列寧的觀點(diǎn)，故題干表述錯(cuò)誤。三、材料分析題(共6題，共12分)11、略

【分析】【詳解】

功績(jī)：根據(jù)材料“詹天估深感中國(guó)工程技術(shù)的艱難；對(duì)山海關(guān)鐵路官學(xué)堂（今西南交通大學(xué)）的青年十分珍視；多方培喬”可歸納出貢獻(xiàn)是注重培養(yǎng)中國(guó)工程技術(shù)人才；根據(jù)材料“1905—1909年主持修建中國(guó)自主設(shè)計(jì)第一條鐵路一京張鐵路；創(chuàng)設(shè)“豎井開雪法”和“人”守形線路，震驚世界。”可歸納出功績(jī)是主持修建京張鐵路，創(chuàng)設(shè)“豎井開鑿法”和“人”字形線路。

（2）原因：根據(jù)材料“作為中國(guó)首批幼童成員，三十人赴美留學(xué)”、“1905—1909年主持修建中國(guó)自主設(shè)計(jì)第一條鐵路一京張鐵路”、“使他們?cè)诰堣F路的修建中迅成長(zhǎng)，很多學(xué)在漢粵川鐵路上，成為詹天佑督辦的技術(shù)骨千”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，詹天佑修建京張鐵路取得成就的原因需要從個(gè)人經(jīng)歷、日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的契機(jī)、對(duì)人才的培養(yǎng)、愛國(guó)的心的驅(qū)動(dòng)和政府的支持等方面進(jìn)行分析?！窘馕觥浚?）功績(jī)：主持修建京張鐵路；創(chuàng)設(shè)“豎井開鑿法”和“人”字形線路；注重培養(yǎng)中國(guó)工程技術(shù)人才。

（2）原因：清政府洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，派人出國(guó)留學(xué)，給詹天佑學(xué)習(xí)和看世界的機(jī)遇；當(dāng)時(shí)英俄爭(zhēng)奪在華筑路權(quán)，在列強(qiáng)爭(zhēng)斗的矛盾中，中國(guó)有獨(dú)立研發(fā)的機(jī)會(huì)；人才匱乏，注重培養(yǎng)技術(shù)人員，勇于開拓創(chuàng)新、吃苦耐勞的精神推動(dòng)；列強(qiáng)侵華加劇，民族矛盾尖銳，爭(zhēng)取強(qiáng)國(guó)和獨(dú)立的愛國(guó)心推動(dòng)。12、略

【分析】（1）本題根據(jù)材料“只能采取雄踞一??；與各省紛起之法”；“革命黨人是領(lǐng)導(dǎo)者、決策者、組織者，新軍、會(huì)黨是基本隊(duì)伍”、“有建立自己正式軍隊(duì)的必要”、“開展軍國(guó)民教育”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從反清戰(zhàn)略、革命黨人、會(huì)黨、新軍、正式軍隊(duì)、普及軍事教育等方面概括黃興的主要軍事思想。

（2）本題根據(jù)材料“以武裝起義推翻清王朝的革命道路”、“提倡尚武教育為最要”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從軍國(guó)民教育、軍事近代化、辛亥革命、未能付諸于實(shí)踐等方面評(píng)價(jià)黃興的主要軍事思想。【解析】（1）由點(diǎn)到面的武裝反清起義戰(zhàn)略；武裝斗爭(zhēng)依靠革命黨人；會(huì)黨、新軍三結(jié)合的思想；建立資產(chǎn)階級(jí)正式軍隊(duì)的設(shè)想；普及軍事教育和全民皆兵。

（2）主張建立革命軍隊(duì)并開展軍國(guó)民教育，具有前瞻性，推動(dòng)了中國(guó)近代軍事變革，促進(jìn)了中國(guó)軍事近代化的發(fā)展；以武裝起義推翻清王朝的革命思想，對(duì)推動(dòng)了辛亥革命的發(fā)展。但由于受時(shí)代和條件的限制，其建立軍隊(duì)等主張大多未能付諸于實(shí)踐。13、略

【分析】【詳解】

（1）積極影響∶根據(jù)“贊揚(yáng)吧！他給俄羅斯的人民；指出了崇高的命運(yùn)”并結(jié)合所學(xué)可從打擊封建主義；促進(jìn)思想啟蒙與解放等方面概括。

（2）原因；根據(jù)“他不斷收緊“大陸政策”的繩索，不僅激起了伊比利亞半島人民的起義，也使得沙皇亞歷山大與之分道揚(yáng)鑣?！笨傻贸隹刂婆c奴役歐洲其他國(guó)家，激起普遍反抗；根據(jù)“他不僅要牢牢地占有“自然疆界”，還要建立一個(gè)龐大的帝國(guó)?！笨傻贸瞿闷苼鰝€(gè)人權(quán)力欲望膨脹；根據(jù)所學(xué)還可以概括得出采取保守的外貿(mào)政策，束縛了法國(guó)資本主義的發(fā)展；進(jìn)攻俄羅斯失利，削弱了自身實(shí)力；剛愎自用，無力扭轉(zhuǎn)局勢(shì)；挑起戰(zhàn)亂，引發(fā)國(guó)內(nèi)民眾的不滿∶歐洲大陸的封建勢(shì)力強(qiáng)大等方面?！窘馕觥浚?）積極影響∶打擊了俄國(guó)的封建主義；傳播了革命精神與民主啟蒙思想；促進(jìn)了俄國(guó)民族意識(shí)的覺醒。

（2）原因；控制與奴役歐洲其他國(guó)家，激起普遍反抗；拿破侖個(gè)人權(quán)力欲望膨脹；采取保守的外貿(mào)政策，束縛了法國(guó)資本主義的發(fā)展；進(jìn)攻俄羅斯失利，削弱了自身實(shí)力；剛愎自用，無力扭轉(zhuǎn)局勢(shì)；挑起戰(zhàn)亂，引發(fā)國(guó)內(nèi)民眾的不滿∶歐洲大陸的封建勢(shì)力強(qiáng)大。14、略

【分析】【詳解】

（1）主要建樹及意義：根據(jù)“而是迅速擴(kuò)大渠犁屯田；增加西域駐軍”可得出大興屯田，就地解決駐軍的糧料供應(yīng)，減輕了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了西域的防守能力，為后世所效法；根據(jù)“公元前76年，秋收之后，鄭吉再次發(fā)兵攻車師王鳥黃于石城，車師王降。公元前60年，匈奴虛閭單于死?！笨傻贸雠c匈奴爭(zhēng)奪并大破車師，擴(kuò)大了西漢政府在西域的影響力；根據(jù)“鄭吉表示非常歡迎，迅速派屯田士卒1500人并發(fā)龜茲等國(guó)5萬人迎日逐王降，并妥善安置。匈奴從此退出西域。宣帝甚喜，封日逐王為歸德侯，任鄭吉為都護(hù)，”可得出降日逐王，使西域最終結(jié)束匈奴的統(tǒng)治，歸屬于漢朝；根據(jù)“任鄭吉為都護(hù)，管西城南北二道?！笨傻贸龀鋈挝饔虻谝蝗味甲o(hù)；保障了絲綢之路的暢通，保護(hù)了過往的客商，為完成統(tǒng)一西域大業(yè)立下了不朽的功勛；加強(qiáng)了西域與內(nèi)地中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，促進(jìn)了民族交融、有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。

（2）原因：結(jié)合所學(xué)可得出西漢國(guó)力的強(qiáng)盛、張張騫鑿空西域打下的基礎(chǔ)、漢宣帝的支持、鄭吉的勇武與謀略等方面。【解析】（1）主要建樹及意義：大興屯田；就地解決駐軍的糧料供應(yīng)，減輕了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了西域的防守能力，為后世所效法；與匈奴爭(zhēng)奪并大破車師，擴(kuò)大了西漢政府在西域的影響力；降日逐王，使西域最終結(jié)柬匈奴的統(tǒng)治，歸屬于漢朝；出任西域第一任都護(hù)；保障了絲綢之路的暢通，保護(hù)了過往的客商，為完成統(tǒng)一西域大業(yè)立下了不朽的功勛；加強(qiáng)了西域與內(nèi)地中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，促進(jìn)了民族交融、有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。

（2）原因：西漢國(guó)力的強(qiáng)盛；張張騫鑿空西域打下的基礎(chǔ)；漢宣帝的支持；鄭吉的勇武與謀略15、略

【分析】【詳解】

（1）主張：根據(jù)“‘君有君德；臣有臣責(zé)，民有民義’，而其中尤為重要的便是君德的養(yǎng)成”可知養(yǎng)成君德；根據(jù)“垂拱而治的先決條件是要有一個(gè)有序有效的官僚隊(duì)伍”可知整頓吏治；根據(jù)“桂萼認(rèn)為要使國(guó)家安定，民乃其根本”可知關(guān)注民生；根據(jù)“除了鼓勵(lì)社會(huì)生產(chǎn)外，還需要合理的會(huì)計(jì)手段，桂萼從縮減開支和增加收入兩個(gè)方面提出了財(cái)政改革的具體辦法”可知改革財(cái)政。

（2）精神內(nèi)涵：根據(jù)“萼認(rèn)為要使國(guó)家安定，民乃其根本，國(guó)家各項(xiàng)恤民政策必須落實(shí)”可知憂國(guó)憂民；根據(jù)“君有君德，臣有臣責(zé)，民有民義”可知修身養(yǎng)德；根據(jù)“民乃其根本，國(guó)家各項(xiàng)恤民政策必須落實(shí)”可知關(guān)心百姓，經(jīng)世濟(jì)民?！窘馕觥?1)主張：養(yǎng)成君德；整頓吏治；關(guān)注民生；改革財(cái)政。

(2)精神內(nèi)涵：憂國(guó)憂民；修身養(yǎng)德；關(guān)心百姓；經(jīng)世濟(jì)民。16、略

【分析】【詳解】

（1）本題考查閱讀材料提取信息回答問題的能力；依據(jù)材料信息“公孫弘主張‘禮義者，民之所服也，而賞罰之，則民不犯禁矣’；‘習(xí)文法吏事，緣飾以儒術(shù)’”可知公孫弘主張法治和教化相結(jié)合，以法治為主，道德教化為輔，結(jié)合材料“郡國(guó)縣道邑有好文學(xué)，輒罷之，而請(qǐng)諸不稱者罰請(qǐng)著功令。它如律令”可知公孫弘主張?jiān)诘胤竭x拔并重用儒學(xué)人才，重視推廣儒學(xué)教育，使得自此“則公卿大夫吏彬彬多文學(xué)之士矣”。

（2）本題結(jié)合材料信息及漢代儒學(xué)相關(guān)內(nèi)容可知，漢代當(dāng)時(shí)面臨的形勢(shì)和任務(wù)與儒家思想相適應(yīng)，重用賢良儒者參政，對(duì)于保障儒學(xué)的獨(dú)尊地位，儒家政治的連續(xù)性有重要作用，同時(shí)改變了官吏組成結(jié)構(gòu)，有較高文化素質(zhì)的儒生參政，提高了政府的行政效率，也使得儒學(xué)的發(fā)展受到政府的重視和保護(hù)。【解析】（1）政治主張：法治與教化相結(jié)合；以法治為主；道德教化為輔；選拔重用儒學(xué)人才，重視推廣儒學(xué)教育。

（2）作用：重用賢良儒者參政，確保儒家政治的連續(xù)性；改變了官吏結(jié)構(gòu)，保障儒學(xué)獨(dú)尊地位；使儒學(xué)的發(fā)展得到政府的重視和保護(hù)。四、論述題(共1題，共8分)17、略

【分析】【詳解】

考查學(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋以及家國(guó)情懷。根據(jù)材料“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”可以得出，毛澤東的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者，即強(qiáng)調(diào)人民的推動(dòng)作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物，李四光、時(shí)傳祥、李順達(dá)，都是經(jīng)歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時(shí)期，新中國(guó)成立后都在各自的領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家添磚加瓦，所以我們?cè)诮M織答案的時(shí)候，可以先分析新中國(guó)成立初期中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，再根據(jù)材料總結(jié)他們各自的貢獻(xiàn)，最后結(jié)合毛澤東的觀點(diǎn)升華，指出新中國(guó)以來取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結(jié)果。【解析】在新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)初期；以毛澤東為代表的黨中央認(rèn)識(shí)到了人民的力量，重視發(fā)動(dòng)人民群眾的力量進(jìn)行民主革命和社會(huì)主義革命。新中國(guó)成立初期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)千瘡百孔；百廢待興，中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要社會(huì)主義勞動(dòng)者無私奉獻(xiàn)。

新中國(guó)成立初期，國(guó)家建設(shè)需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權(quán)威，勇于創(chuàng)新，依靠自己的科學(xué)理論，克服困難，找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時(shí)傳祥愛崗敬業(yè)，為城市發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，全心全意為人民服務(wù)的精神，激發(fā)了人民社會(huì)主義建設(shè)的積極性。新民主主義革命時(shí)期，李順達(dá)率先成立農(nóng)業(yè)互助組，組織農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)，支援前線；新中國(guó)成立后，在互助組的基礎(chǔ)上開展合作社運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。正是千百萬勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，中國(guó)才能取得巨大的成績(jī)，說明中華兒女共同塑造了中國(guó)的輝煌。五、簡(jiǎn)答題(共5題，共40分)18、略

【分析】（1）本題據(jù)材料一“臺(tái)灣一平地方益廣；歲賦可增，民生得寧，邊疆永安”；據(jù)材料二“若歸天朝，使海外諸國(guó)，既懾天威，益慕圣德”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度，從維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、威懾海外諸國(guó)、增加國(guó)家財(cái)政收入、保證沿海諸省安全等方面分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）本題據(jù)材料三“蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐載”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從設(shè)置機(jī)構(gòu)、駐軍、免除稅役等方面概述康熙收復(fù)臺(tái)灣后的治理措施。再據(jù)材料三“運(yùn)米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生”即可從人口耕地增加、貿(mào)易繁榮、社會(huì)安定等方面回答其作用?！窘馕觥浚?）政治：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；威懾海外諸國(guó)。

經(jīng)濟(jì)：增加國(guó)家財(cái)政收入。軍事：保證沿海諸省安全。

（2）