2024年北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】生物傳種接代過(guò)程中傳下去的是（）A.性狀B.控制性狀的基因C.細(xì)胞核D.生殖細(xì)胞2、豌豆的圓粒和皺粒是對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因B控制豌豆圓粒，基因組成為Bb的豌豆所表現(xiàn)出來(lái)的性狀是（）A.圓粒B.皺粒C.圓粒皺粒的中間型D.圓?；虬櫫?、下列一系列動(dòng)物行為中，哪一組的行為全為先天性行為()①蜘蛛結(jié)網(wǎng)②晨雞報(bào)曉③貓抓老鼠④蜜蜂舞蹈⑤嬰兒吃奶⑥老馬識(shí)途A.①②③④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑥4、內(nèi)蒙古草原上生活著的綿羊；在冬季到來(lái)之前皮膚上會(huì)長(zhǎng)出致密的毛，毛的含絨量很高，這是對(duì)下列哪一種環(huán)境的適應(yīng)（）

A.寒冷干燥氣候。

B.干旱缺水環(huán)境。

C.草食生活環(huán)境。

D.多風(fēng)多沙環(huán)境。

5、與蚯蚓屬于同一類(lèi)動(dòng)物的組合是（）

①水蛭②蛔蟲(chóng)③沙蠶④蚜蟲(chóng)．

A.①②

B.①③

C.②④

D.②③

6、【題文】鼻腔內(nèi)，鼻毛的作用是（）A.滅菌B.溫暖空氣C.濕潤(rùn)空氣D.過(guò)濾空氣7、（2016?廈門(mén)）吃桑葉的“蠶寶寶”（如圖），在蠶發(fā)育過(guò)程中所處的階段是（）A.幼蟲(chóng)B.蛹C.成蟲(chóng)D.卵評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、某班學(xué)習(xí)小組；在一次實(shí)地考察中，觀察到了如下幾種動(dòng)物，它們都是我們的好朋友。請(qǐng)據(jù)如圖回答：

（1）渦蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)分別屬于______；______（填動(dòng)物類(lèi)群）。

（2）蜘蛛；蜜蜂屬于同一類(lèi)群；該動(dòng)物類(lèi)群的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的______；身體和______都分節(jié)。

（3）蚯蚓身體分節(jié)；靠______輔助運(yùn)動(dòng)，寫(xiě)出一種與蚯蚓同一類(lèi)群的其他動(dòng)物：______。

（4）鮑魚(yú)的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類(lèi)生活的其他用途嗎？______（說(shuō)出一種即可）。

（5）貓的牙齒有門(mén)齒；犬齒和______的分化；生殖方式為_(kāi)_____。

（6）由于生活環(huán)境不同；動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異：魚(yú)適于水生，用______呼吸；青蛙水陸兩棲，呼吸器官為_(kāi)_____和______；鳥(niǎo)適于飛行，有______輔助______呼吸。

（7）對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：①鳥(niǎo)；青蛙、貓、魚(yú)為一類(lèi)；其他動(dòng)物為另一類(lèi)；②貓、鳥(niǎo)為一類(lèi)，其他動(dòng)物為另一類(lèi)。①和②分類(lèi)的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的______。

A．生活環(huán)境的不同B．脊柱的有無(wú)C．生殖方式的不同。

D．生活方式的不同E．體溫是否恒定F．呼吸方式的不同。9、寫(xiě)出我們身體的上下肢各一個(gè)關(guān)節(jié)的名稱(chēng)：上肢：____；下肢：____．10、【題文】自5月份腸出血性大腸桿菌（EHEC）疫情爆發(fā)以來(lái)；至6月8日已造成22人死亡，2700人住院治療。目前除了德國(guó)外，還有其他10個(gè)歐盟國(guó)家和美國(guó)也出現(xiàn)了腸出血性大腸桿菌的患者。這種疾病是通過(guò)被感染的“芽苗菜”而傳染的。

（1）大腸桿菌是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的____細(xì)胞生物，它沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于微生物中的____。

（2）大腸桿菌通過(guò)____方式利用現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)生存。11、【題文】傳染病在發(fā)病以前就具有了傳染性。12、【題文】發(fā)酵技術(shù)與我們的日常生活息息相關(guān)，如制作饅頭需要利用的微生物是____，制作酸奶需要利用的微生物是____．13、今年3；4月間；某市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施。請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題：

（1）流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于____。

（2）流感的主要傳播途徑是____傳播。

（3）為防控流感，學(xué)校落實(shí)“晨檢”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于____。

（4）兒童接種流感疫苗后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生____，這種免疫方式屬于____。14、我國(guó)是海洋資源極為豐富的國(guó)家；品種繁多，共有海洋生物20278種，占世界海洋總數(shù)的25%以上，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中的生物和環(huán)境共同構(gòu)成____．

（2）圖一、圖二的7種動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是____，其中溢圣屬于____．

（3）這7種動(dòng)物中為胎生、哺乳的是____．

（4）近年來(lái)，海洋資源開(kāi)發(fā)、輕保護(hù)，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重受損，請(qǐng)?zhí)岢霰Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境的合理建議____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、保護(hù)動(dòng)物多樣性，就意味著禁止一切開(kāi)發(fā)和利用。（）16、判斷題：地衣屬于真菌（）17、蝦和蟹是甲殼動(dòng)物，同時(shí)也是節(jié)肢動(dòng)物。（）18、野生動(dòng)物一旦滅絕，就無(wú)法再生．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、病毒、細(xì)菌、和真菌都屬于微生物，它們都沒(méi)有成形的細(xì)胞核．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、自然選擇留下來(lái)的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共28分)21、科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖。請(qǐng)分析回答：(1)從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是____________存在的。(2)根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為_(kāi)__________性的染色體組成。(3)乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體。(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子。若他們?cè)偕粋€(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是______。22、科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是________存在的。（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為_(kāi)_______性的染色體組成。（3）乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有________條染色體，這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是________。（4）若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙ィ泻⒌目赡苄约s為_(kāi)_______。23、（1）指出鯽魚(yú)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：

①______；②______；③______；

④______；⑤______；⑥______．

（2）“魚(yú)兒離不開(kāi)水”這是因?yàn)轸~(yú)用______呼吸．

（3）魚(yú)的身體多呈______型；體表有______覆蓋．魚(yú)在前進(jìn)過(guò)程中起關(guān)鍵作用的是______．

24、在環(huán)境適宜的時(shí)候，細(xì)菌的繁殖速度非?？?，通常只要20﹣30分鐘就能繁殖一代．那么細(xì)菌是怎樣繁殖的呢？假如小明手上有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌繁殖速度為30分鐘一代，在沒(méi)有洗手的情況下，2小時(shí)后他手上的細(xì)菌數(shù)目是多少？這對(duì)你有什么啟示？評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共7分)25、大智同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有土壤浸出液的小燒杯中，在甲玻璃罩內(nèi)放清水，乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳），裝置如右圖所示。把它們放在黑暗處一晝夜，然后移到陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，分別從兩根枝條上剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素，用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是為了檢驗(yàn)（）Ａ、水是光合作用的原料Ｂ、二氧化碳是光合作用的原料Ｃ、呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳Ｄ、呼吸作用需要氧氣（2）滴加碘液后，在_____裝置內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán)，說(shuō)明產(chǎn)生了_________。（3）實(shí)驗(yàn)中把兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是()Ａ、便于檢驗(yàn)葉片內(nèi)存在淀粉的多少Ｂ、有利于除去葉綠素Ｃ、讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡Ｄ、為了用碘液檢驗(yàn)淀粉的存在（4）光合作用的場(chǎng)所是_____________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)26、如圖是一個(gè)密閉的養(yǎng)魚(yú)缸，它是一個(gè)自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答：（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還有扮演的分解者這個(gè)角色沒(méi)有畫(huà)出來(lái)。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的魚(yú)屬于生產(chǎn)者，它以植物為食，同時(shí)分解體內(nèi)的有機(jī)物產(chǎn)生和等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被植物通過(guò)作用制造有機(jī)物。（3）分析魚(yú)在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用，我們可以得出結(jié)論：動(dòng)物能促進(jìn)。27、讀圖分析題（7分）（1）把圖中精子、卵細(xì)胞、受精卵的染色體補(bǔ)全。（2）圖中的“”代表____，A和a代表。（3）在形成精子（或卵細(xì)胞）過(guò)程中，體細(xì)胞內(nèi)每對(duì)性染色體中的____條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）中。（4）受精卵的基因型是。28、下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，完成下列小題（5分）（1）卵細(xì)胞包括卵黃、、（2）家鴿的胚胎發(fā)育部位是，在圖中的（3）小麥種子中哪部分結(jié)構(gòu)與雞蛋黃功能相似（）A.子葉B.胚芽C.胚乳D.胚根29、【題文】有的人有耳垂，有的人無(wú)耳垂。有耳垂受基因A控制，無(wú)耳垂受基因a控制。一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子。試問(wèn)：父親的基因組成為_(kāi)___，母親的基因組成為_(kāi)___，這個(gè)孩子的基因組成為_(kāi)___。他們?cè)俅紊粋€(gè)有耳垂的孩子的幾率為_(kāi)___。請(qǐng)寫(xiě)出其遺傳圖解：參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】

試題分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

考點(diǎn)：基因在親子代之間的傳遞【解析】【答案】B2、A【分析】解：顯性基因B控制豌豆圓粒，基因組成為Bb的豌豆所表現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性基因B控制的圓粒．

故選：A

（1）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（2）“顯性基因B控制豌豆圓粒”，則控制皺粒的豌豆的基因是隱性基因b．圓粒的基因型是BB或Bb，皺粒的基因型是bb．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．【解析】A3、B【分析】試題分析：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如蜘蛛織網(wǎng)、公雞報(bào)曉、嬰兒吃奶等都是動(dòng)物的一種本能，蜜蜂舞蹈是蜜蜂之間傳遞信息的一種通訊，也是先天性行為；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱(chēng)為后天性行為，如貓抓老鼠和老馬識(shí)途等。故選B考點(diǎn)：本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、A【分析】

適者生存；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．內(nèi)蒙古草原上生活著的綿羊，在冬季到來(lái)之前皮膚上會(huì)長(zhǎng)出致密的毛，毛的含絨量很高，致密的毛保暖性強(qiáng)，可以很好的保溫，適應(yīng)寒冷環(huán)境．致密度毛還能減少水分的蒸發(fā)，適應(yīng)干燥的氣候．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．

5、B【分析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；如蚯蚓；水蛭、沙蠶等，而蛔蟲(chóng)身體細(xì)長(zhǎng)屬于線形動(dòng)物，蚜蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物．

故選B

【解析】【答案】本題考查環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征．

6、D【分析】【解析】

試題分析：鼻腔具有溫暖；清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用：鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，對(duì)吸入的空氣起到過(guò)濾作用，故D符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是鼻腔對(duì)吸入氣體的作用。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題需掌握呼吸道對(duì)吸入氣體的處理?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、A【分析】【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期．幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，吃桑葉的“蠶寶寶”，是幼蟲(chóng)期．成蟲(chóng)有2對(duì)翅，蛹不食不動(dòng)．

不完全變態(tài)發(fā)育是幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．

故選：A．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“蠶寶寶”．解答時(shí)可以從家蠶的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)．二、填空題(共7題，共14分)8、扁形動(dòng)物線形動(dòng)物外骨骼附肢剛毛沙蠶食用臼齒胎生鰓肺皮膚氣囊肺B、E【分析】解：（1）渦蟲(chóng)身體背腹扁平；左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門(mén)。屬于扁形動(dòng)物；蛔蟲(chóng)身體通常呈長(zhǎng)圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成。有原體腔。消化管前端有口，后端有肛門(mén)。屬于線形動(dòng)物。

（2）蜜蜂和蜘蛛等屬于同一類(lèi)群；該動(dòng)物類(lèi)群的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的外骨骼，防止體內(nèi)水分的過(guò)度散失；身體和附肢都分節(jié)。

（3）水蛭和蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；有體腔，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。蚯蚓靠剛毛和肌肉的收縮運(yùn)動(dòng)。

（4）鮑魚(yú)屬于軟體動(dòng)物；身體柔軟，有貝殼，螺殼和珍珠可做裝飾品，有的能食用，有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，如鮑魚(yú)。

（5）貓屬于肉食性動(dòng)物；牙齒分化為門(mén)齒；犬齒和臼齒，門(mén)齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂食物。這與肉食性生活相適應(yīng)。貓屬于哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。

（6）圖中魚(yú)適于水生；用鰓呼吸，用鰭游泳；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；鳥(niǎo)適于飛行，其特有的呼吸方式叫做雙重呼吸。鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí)，需要消耗很多的能量，鳥(niǎo)類(lèi)有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱(chēng)為雙重呼吸。

（7）圖中的水螅；渦蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓、鮑魚(yú)的體內(nèi)沒(méi)有脊柱；屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；鳥(niǎo)、青蛙、貓、魚(yú)的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。體溫恒定的動(dòng)物有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)，圖中鳥(niǎo)和貓分別屬于鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)，屬于恒溫動(dòng)物。其他動(dòng)物為變溫動(dòng)物。

故答案為：（1）扁形動(dòng)物；線形動(dòng)物。

（2）外骨骼；附肢。

（3）剛毛；沙蠶。

（4）食用（5）臼齒；胎生（哺乳）

（6）鰓；肺和皮膚；氣囊；肺。

（7）B；E

根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)；動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。

體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物；如原生動(dòng)物；腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物；

體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物；如魚(yú)類(lèi)；兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握題中幾種動(dòng)物的主要特征，結(jié)合題意靈活答題?！窘馕觥勘庑蝿?dòng)物線形動(dòng)物外骨骼附肢剛毛沙蠶食用臼齒胎生鰓肺皮膚氣囊肺B、E9、略

【分析】

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．

骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動(dòng)的；如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動(dòng)，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動(dòng)的，即一般所說(shuō)的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張．

故答案為：肘關(guān)節(jié)；膝關(guān)節(jié)．

【解析】【答案】此題考查哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．

10、略

【分析】【解析】大腸桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞的生物，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，因?yàn)闆](méi)有葉綠體，靠寄生吸收現(xiàn)成的有機(jī)物，能分解植物的殘枝落葉和動(dòng)物的遺骸和糞便，是分解者?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）單（2）細(xì)菌（3）寄生11、略

【分析】【解析】

試題分析：傳染病是由病原體引起的；能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，有許多種傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具備了傳染性，在傳染初期，由于傳染病的病原體致病性極強(qiáng)，所以傳染性最強(qiáng)，故題干的敘述是正確的。

考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是掌握傳染病的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)12、略

【分析】【解析】

試題分析：做饅頭或面包時(shí)；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空．

酸奶是以鮮牛奶為原料；加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味．

考點(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．【解析】【答案】酵母菌；乳酸菌．13、傳染源呼吸道控制傳染源抗體特異性免疫【分析】【解答】（1）傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源；傳播途徑和易感人群；傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物，傳染病患者屬于傳染源。

（2）針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)；預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感者，流感是由流感病毒引起，主要通過(guò)飛沫和空氣傳播的，屬于呼吸道傳染病。

（3）對(duì)傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)；早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療；以防止傳染病的蔓延，是屬于控制傳染源。

（4）疫苗進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)；叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來(lái)消滅特定的病原體，這種免疫類(lèi)型只對(duì)特定病原體起作用，屬于特異性免疫。

【分析】本題考查的是有關(guān)傳染病概念、傳播途徑、預(yù)防措施和人體免疫知識(shí)。14、生態(tài)系統(tǒng)鷹爪蝦、縊蟶、珊瑚蟲(chóng)軟體動(dòng)物海豚①加強(qiáng)法律宣傳，提高公民的環(huán)保意識(shí)；②制定法律，禁止海洋資源的過(guò)度捕撈；③建立自然保護(hù)區(qū)等【分析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；所有生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．圖一中的生物和環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．

（2）圖一；圖二中的魚(yú)類(lèi)、海龜、海豚和鯊魚(yú)的體內(nèi)有脊柱；屬于脊椎動(dòng)物；而鷹爪蝦、縊蟶、珊瑚蟲(chóng)的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，其中縊蟶身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動(dòng)物．

（3）圖中的海豚具有胎生；哺乳的特征；屬于哺乳動(dòng)物．

（4）保護(hù)生態(tài)環(huán)境的建議：①加強(qiáng)法律宣傳；提高公民的環(huán)保意識(shí)；②制定法律，禁止海洋資源的過(guò)度捕撈；③建立自然保護(hù)區(qū)等．

故答案為：

（1）生態(tài)系統(tǒng)；

（2）鷹爪蝦；縊蟶、珊瑚蟲(chóng)；軟體動(dòng)物；

（3）海豚；

（4）①加強(qiáng)法律宣傳；提高公民的環(huán)保意識(shí)；②制定法律，禁止海洋資源的過(guò)度捕撈；③建立自然保護(hù)區(qū)等．

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．

（2）動(dòng)物包括脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物；

（3）哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門(mén)齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

（4）保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等．三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【解析】試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物圈的資源、空間是有限的，人類(lèi)要合理開(kāi)發(fā)利用自然資源，保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)在隨著人類(lèi)活動(dòng)的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響，生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，因此我們要注意保護(hù)生物的多樣性，合理的開(kāi)發(fā)和利用。考點(diǎn)：本題考查的是生物多樣性的保護(hù)、利用?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【解答】地衣是由真菌和藻類(lèi)兩種生物在一起共生形成的。

【分析】此題較新穎，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。17、A【分析】【解答】甲殼動(dòng)物的體表有較硬的甲；背部沒(méi)有脊柱屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，生活在水中，用鰓呼吸，身體分為頭胸部和腹部，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，蝦和蟹是甲殼動(dòng)物，同時(shí)也是節(jié)肢動(dòng)物。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握甲殼動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。18、A【分析】【解答】解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類(lèi)的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．一旦從地球上消失，就無(wú)法再生．

故答案為：正確．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性．解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入．19、×【分析】【解答】解：病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的．細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核．真菌屬于真核生物，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核．20、×【分析】【解析】試題分析：生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，有的變異對(duì)生物個(gè)體本身有利，有利于個(gè)體生存的變異是有利變異，對(duì)個(gè)體生存不利的變異是不利變異，如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異。考點(diǎn)：此題考查的是變異的類(lèi)型。【解析】【答案】錯(cuò)四、解答題(共4題，共28分)21、（1）成對(duì)

（2）女

（3）23

（4）25%【分析】【分析】本題考查基因的顯性和隱性，基因在親子代之間傳遞，人體的性別決定。解題的關(guān)鍵是理解人的性別決定，基因的顯性和隱性，基因在親子代之間傳遞的特點(diǎn)。【解答】（1）每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對(duì)存在的。因此，從圖中也可以看出，人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的。

（2）男性的性染色體是XY；女性的性染色體是XX；Y染色體與X染色體在形態(tài)上有很明顯的區(qū)別：X染色體較大，Y染色體較??；因此圖示中甲為女性的染色體。

（3）在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中；成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中染色體數(shù)比體細(xì)胞中的減少一半，所以乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體。

（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子。表明控制單眼皮的基因是隱性基因，因?yàn)楹⒆拥幕蛞欢ㄊ菑母改改抢锏脕?lái)的，而父母是雙眼皮，控制雙眼皮的基因是顯性基因，假設(shè)控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，父母的基因是Aa，若他們?cè)偕粋€(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性如圖：因此，甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子。若他們?cè)偕粋€(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%?！窘馕觥浚?）成對(duì)（2）女（3）23（4）25%22、（1）成對(duì)

（2）女

（3）23X或Y

（4）50%（1/2）【分析】【分析】本題考查的是人體的性別決定，基因在親子代之間傳遞，解題的關(guān)鍵是知道人體內(nèi)的染色體數(shù)和人的性別遺傳的概念是解題關(guān)鍵。【解答】（1）每種生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是成體對(duì)；并且是特定的，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，所以受精卵中的染色體一半來(lái)自于父方，一半來(lái)自于母方。從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，并且是特定的。

（2）男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小，男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱(chēng)為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱(chēng)為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱(chēng)為Y染色體，即性染色體組成是XY。根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為女性的染色體組成，乙是男性的染色體組成。（3）每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，從圖中可以看出，人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的染色體要分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。通過(guò)分析，乙的體細(xì)胞中23對(duì)染色體，生殖細(xì)胞中的性染色體是XY，因此乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體，這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是X或Y。（4）在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定，由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的。從性別遺傳圖解看出，生男生女的幾率都是50%，因此，若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙?，生男孩的可能性約為50%。

【解析】（1）成對(duì)（2）女（3）23X或Y（4）50%（1/2）23、略

【分析】

（1）魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是鰭；共5種7個(gè)，其中腹鰭和胸鰭的數(shù)量是2個(gè)，其余為1個(gè)，分別為：尾鰭；臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭，其中⑥胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，①背鰭防止側(cè)翻，臀鰭協(xié)調(diào)其他魚(yú)鰭保持平衡，③尾鰭可以保持魚(yú)體前進(jìn)的方向；魚(yú)主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生向前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運(yùn)動(dòng)；

（2）魚(yú)是用鰓呼吸的．魚(yú)鰓包括鰓弓；鰓絲、鰓耙．其中鰓絲內(nèi)密布著豐富的毛細(xì)血管；當(dāng)離開(kāi)水后鰓絲就會(huì)黏在一起，使魚(yú)無(wú)法呼吸．所以“魚(yú)兒離不開(kāi)水”．

（3）魚(yú)的身體頭部和尾部較尖；軀干部寬大，身體側(cè)扁呈梭形，可以減少魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力．魚(yú)的體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；

故答案為：（1）背鰭；鰓蓋；尾鰭；側(cè)線；臀鰭；胸鰭；

（2）鰓；

（3）梭；鱗片；尾鰭。

【解析】【答案】本題考查魚(yú)在水中生活的特點(diǎn)有：①魚(yú)的體形成梭形；體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；②體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．

24、1600個(gè)；要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣【分析】【解答】細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，2小時(shí)后你手上的細(xì)菌分裂了4次，因此100個(gè)細(xì)菌，4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是100×24═1600（個(gè)）．所以我們要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣．

故答案為：1600個(gè)；要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

【分析】細(xì)菌為分裂繁殖，繁殖一次就由一個(gè)變?yōu)閮蓚€(gè)，據(jù)此分析解答．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共7分)25、（1）B（2）甲淀粉（3）C（4）葉綠體【分析】【分析】本題考查探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)。掌握探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物知識(shí)點(diǎn)、學(xué)生的識(shí)圖能力和實(shí)驗(yàn)分析能力及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）由光合作用的概念可知：光合作用的原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是淀粉等有機(jī)物和氧氣、條件是光、場(chǎng)所是葉綠體。甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱藱z驗(yàn)二氧化碳是光合作用的原料，故選B。

（2）淀粉遇碘變藍(lán)色，是淀粉的特性。甲裝置內(nèi)裝的是清水，清水不能吸收二氧化碳，因此甲裝置有二氧化碳能進(jìn)行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液變藍(lán)色；乙裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，因此乙裝置內(nèi)缺乏二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液不變藍(lán)。所以滴加碘液后，在甲裝置內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán)，同時(shí)說(shuō)明了光合作用產(chǎn)生了淀粉。（3）選作實(shí)驗(yàn)的植物在實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以把兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的：是把葉片中原有的淀粉耗盡，以排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，故C符合題意。（4）植物的光合作用是通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。因此，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。【解析】（1）B（2）甲淀粉（3）C（4）葉綠體六、綜合題(共4題，共12分)26、略

【分析】試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等，生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），圖中，金魚(yú)藻是生產(chǎn)者，魚(yú)是消費(fèi)者，陽(yáng)光、水（25℃）等是非生物部分，因此，圖中，還有細(xì)菌、真菌扮演的分解者這個(gè)角色沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，供植物進(jìn)行光合作用利用，生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽(yáng)能，生產(chǎn)者