2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷481考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、大多數(shù)生活在草原上的動(dòng)物，其最擅長的運(yùn)動(dòng)方式是（）A.奔跑B.跳躍C.爬行D.行走2、下列生物中，形態(tài)結(jié)構(gòu)為單細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)沒有成形細(xì)胞核的是（）A.霉菌B.酵母菌C.細(xì)菌D.衣藻3、顯微鏡下看到某霉菌的直立菌絲的頂端呈掃帚狀結(jié)構(gòu)，而且每一分枝上都有成串的孢子，這種霉菌是（）A.青霉B.酵母菌C.匍枝根霉D.毛霉4、保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息，下列有關(guān)眼和耳的敘述正確的是（）A.近視眼可以配戴凸透鏡加以矯正B.人的視覺、聽覺分別形成于視網(wǎng)膜和耳蝸C.晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭D.可以在搖晃的車船上閱讀書籍也可在光線較弱的地方閱讀5、人類的疾病與許多微生物的活動(dòng)都有關(guān)，艾滋病是由下列哪類生物引起的（）A.細(xì)菌B.真菌C.霉菌D.病毒評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、應(yīng)用你所學(xué)過的生物知識(shí)判斷下列說法中正確的是（）

A.只要不生?。痪褪墙】怠?/p>

B.給病人打針；服藥前；一定要認(rèn)真分析藥品標(biāo)簽或說明書的各種信息，絕不能盲目用藥。

C.遇到緊急情況；病人停止呼吸時(shí)，需對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸，用人工方法使病人胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大或縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能。

D.某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血；應(yīng)在病人受傷血管的遠(yuǎn)心端止血。

7、植物的生殖包括（）和（）兩種方式。用種子繁殖的屬于（），葡萄的繁殖運(yùn)用的是（），蘋果的繁殖用（）。A.無性生殖B.有性生殖C.嫁接D.扦插8、【題文】以下屬于多細(xì)胞真菌的是（）A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大腸桿菌9、在我國云南熱帶雨林區(qū)有一種罕見的蛙類，是我國的珍惜保護(hù)動(dòng)物，下列關(guān)于這種蛙類的描述不正確的是（）A.屬于無脊椎動(dòng)物B.受精方式為體內(nèi)受精C.屬于變溫動(dòng)物D.一生要經(jīng)歷出生，生長，生殖，死亡等時(shí)期10、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.原始大氣成分與現(xiàn)代大氣相同B.原始生命在原始海洋中經(jīng)漫長的時(shí)間形成C.生物進(jìn)化是自然選擇的過程D.自然選擇與環(huán)境變化無關(guān)11、國家建立的自然保護(hù)區(qū)是（）

A.天然基因庫。

B.天然獵場。

C.天然實(shí)驗(yàn)室。

D.經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、可以遺傳的生物體形態(tài)特征和生理特征，在遺傳學(xué)上稱為______．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，在遺傳學(xué)上稱為______．13、從動(dòng)物行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為可以分為____行為和____行為．前者是由____所決定的，后者是動(dòng)物在____成長過程中，通過____和____而獲得的行為．14、使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，從目鏡內(nèi)看到的物像是個(gè)____像。如果視野中物像偏左，要使物像移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向____移動(dòng)。如果目鏡是5ⅹ、物鏡是10ⅹ，那么觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是____倍。15、傳染病是指由____大量生殖引起的，能夠在____之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間；以及____之間相互傳播的疾?。滩〔《局饕ㄟ^性行為、____和母嬰等途徑傳播。16、閱讀下列材料；分析并回答問題．

鄱陽湖位于我省北部；水域流經(jīng)九江、上饒和南昌；是我國第一大淡水湖．然而近年來，枯水期提前、持續(xù)時(shí)間延長已成為常態(tài)．今年冬天，鄱陽湖已嚴(yán)重干枯，截至2015年1月18日8時(shí)，鄱陽湖通江水體面積僅266平方公里，僅為豐水期最大面積的120．

然而；相對(duì)平淺的湖面上，三步一小網(wǎng)，五步一大網(wǎng)的現(xiàn)象卻十分顯眼．村民們黑壓壓地設(shè)置著一道道網(wǎng)陣，高高的竹子牽拉著一張張大網(wǎng)，向湖內(nèi)延伸，水域被圈成塊狀，將本就狹小的湖區(qū)擠占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)．有的是定置網(wǎng)，網(wǎng)孔非常小，直線擺設(shè)；有的是“迷魂陣”，大網(wǎng)套小網(wǎng)，迂回布設(shè)．魚兒進(jìn)入這些非法網(wǎng)具后根本無法脫身，連小魚苗都要被“一窩端”．這導(dǎo)致很多魚類的繁殖地也遭受破壞，鄱陽湖檢測的魚類種群在年年減少．這種竭澤而漁的方式，還直接威脅到鳥類的生存繁衍．“人鳥爭食”的現(xiàn)象在鄱陽湖不少地方存在，這個(gè)矛盾已經(jīng)成為“候鳥保護(hù)”工作中最棘手的問題．

（1）鄱陽湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，淡水生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性更____（高/低）．

（2）從上述材料分析，鄱陽湖生物多樣性面臨危險(xiǎn)的原因有____．

A．湖泊面積減少B．環(huán)境污染C．外來物種競爭D．人類濫捕亂殺E．偷獵F．濫砍亂伐。

（3）生物的多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括____的多樣性和____的多樣性．鄱陽湖魚類種類多樣性的減少實(shí)質(zhì)是____多樣性的減少．

（4）“候鳥保護(hù)”最有效的措施是____

（5）為了改善鄱陽湖現(xiàn)狀；保護(hù)鄱陽湖生物多樣性，鄱陽湖保護(hù)管理處向廣大市民征集寶貴建議．除上題中提到的措施，你有什么好的建議嗎？（寫出兩條）

①____；

②____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)17、大腦損傷可能會(huì)導(dǎo)致失明、失聰。18、抗生素對(duì)病毒引起的疾病有很好的治療效果。評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)19、閱讀下面的資料并回答問題：資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就象喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于______________行為。“其他大山雀”偷喝牛奶的行為屬于______________行為。（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_____________所決定的行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在______因素的基礎(chǔ)上，通過________因素的作用而形成的行為。20、下圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）A是血管，B是血管，A、B、C中血流速度最慢的是（填序號(hào)）。（2）若A中流動(dòng)的是靜脈血，C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，則B是____________（肺循環(huán)或體循環(huán)）的毛細(xì)血管網(wǎng)。（3）若B為胃內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動(dòng)的是________血。21、下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)，請(qǐng)回答下列問題：（6分）（1）在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的____和____的關(guān)系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。（2）該食物網(wǎng)中有____條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)牵?）在該食物網(wǎng)中____是消費(fèi)者，它直接或間接以____為食。22、【題文】“計(jì)劃生育”是我國的一項(xiàng)基本國策；據(jù)現(xiàn)有人口現(xiàn)狀，相關(guān)部門提出了“單獨(dú)二胎”的政策。某男同學(xué)的父母經(jīng)咨詢后，符合“單獨(dú)二胎”政策，準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子。得知消息后，該男同學(xué)（自然卷發(fā)）很高興，希望爸媽（均是自然直發(fā)）生一個(gè)卷發(fā)妹妹，他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？請(qǐng)分析回答：

（1）父母都是直發(fā)，而該同學(xué)是卷發(fā)，這一現(xiàn)象叫____。

（2）若直發(fā)和卷發(fā)由一對(duì)基因控制（用A、a表示），則父母的基因組成均是____。

（3）父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是____，其中某個(gè)精子所含的性染色體是____。

（4）這對(duì)夫婦生育第二個(gè)孩子為自然卷發(fā)女孩的幾率是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)；這里年降雨量很少。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多，群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜。那里的動(dòng)物與草原上的生活相適應(yīng)，草原上嚙齒目動(dòng)物特別多，它們幾乎都過著地下穴居的生活，和瞪羚；黃羊、高鼻羚羊、跳鼠、狐等善于奔跑的動(dòng)物，都生活在草原上。因此，大多數(shù)生活在草原上動(dòng)物，最擅長的運(yùn)動(dòng)方式是奔跑。

故選：A。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣；主要有飛行；奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式。不同的動(dòng)物有不同的運(yùn)動(dòng)方式。

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)。【解析】A2、C【分析】解：細(xì)菌的形態(tài)有球菌；桿菌、螺旋菌三種類型；都是單細(xì)胞的；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．霉菌、酵母菌屬于真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體．衣藻屬于植物，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、和葉綠體．因此態(tài)結(jié)構(gòu)為單細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)沒有成形細(xì)胞核的是細(xì)菌．

故選C．

此題考查的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．解答時(shí)可以從細(xì)菌；真菌、衣藻的結(jié)構(gòu)方面來切入．

解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【解析】C3、A【分析】解：曲霉和青霉屬于多細(xì)胞真菌；菌體有許多菌絲組成，其中青霉的直立菌絲的頂端長有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌絲的頂端長有放射狀的結(jié)構(gòu)，都靠孢子來繁殖后代，而青霉的孢子成掃帚狀．

故選：A．

真菌的少數(shù)個(gè)體微??；多數(shù)形體較大，但形態(tài)各異，靠孢子來繁殖后代，青霉菌的孢子呈掃帚狀．

解題的關(guān)鍵是知道青霉菌的孢子呈掃帚狀．【解析】A4、C【分析】解：A；看近處物體時(shí)；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．故不符合題意；

B；人的視覺、聽覺分別形成于大腦皮層的視覺中樞、聽覺中樞．故不符合題意；

C；晶狀體的晶狀體的凸度大小可以調(diào)節(jié)；使人看清遠(yuǎn)近不同的物體，相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭．故符合題意；

D；在搖晃的車船上閱讀書籍也可在光線較弱的地方閱讀；加重眼的負(fù)擔(dān)，容易得近視眼．故不符合題意．

故選：C．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是近視眼的矯正；視覺聽覺的形成、眼的保護(hù)．解答時(shí)可以從近視眼的矯正、視覺、聽覺的形成、眼球的結(jié)構(gòu)、眼睛的保護(hù)方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的結(jié)構(gòu)、視覺聽覺的形成和眼睛的保護(hù)．【解析】C5、D【分析】解：病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱；其中有細(xì)菌；病毒、寄生蟲等。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

故選：D。

艾滋病是一種病毒性傳染?。皇侨祟惛腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源．

解答此類題目的關(guān)鍵是明確艾滋病是人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷疾?。窘馕觥緿二、多選題(共6題，共12分)6、BC【分析】

A；傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．故錯(cuò)．

B；我們要注意安全用藥；給病人打針、服藥前，一定要認(rèn)真閱讀藥品說明書，仔細(xì)分析藥品標(biāo)簽或者說明書上的各種信息，絕對(duì)不能盲目用藥．

C；病人在生命垂危時(shí)；會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸的方法來進(jìn)行急救．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸．常用方法有：口對(duì)口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法．

D；動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管；動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時(shí)，血液暗紅，血流速度較慢；毛細(xì)血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出，在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．故錯(cuò)。

故選：B；C

【解析】【答案】本題考查安全用藥的常識(shí)；出血的初步護(hù)理，人工呼吸，健康的概念，分析作答．

7、ABBDC【分析】試題分析：有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體，二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成，種子中的胚是由受精卵發(fā)育成的，經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程，屬于有性生殖，植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，人工營養(yǎng)繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等，葡萄常用扦插的方法繁殖，蘋果常用嫁接的方法繁殖?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的有性生殖，解答此題的關(guān)鍵是理解植物的有性生殖和無性生殖的區(qū)別，經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BBDC8、BC【分析】【解析】

試題分析：酵母菌；青霉、曲霉都屬于真菌；其中酵母菌為單細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其余的為多細(xì)胞，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，大腸桿菌是細(xì)菌，故選BC。

考點(diǎn)：本題考查的是真菌的特征，解題的關(guān)鍵是掌握真菌的主要特征，可以和細(xì)菌進(jìn)行對(duì)比?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C9、AB【分析】解：A；蛙類屬于脊椎動(dòng)物；A錯(cuò)誤；

B；蛙類是體外受精；體外發(fā)育，B錯(cuò)誤；

C；蛙類屬于變溫動(dòng)物；正確；

D；所以生物的一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時(shí)期；正確。

故選：AB。

蛙類一般屬于兩棲動(dòng)物；兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的特征?！窘馕觥緼B10、AD【分析】解：A；地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，因此原始大氣中沒有氧氣。原始大氣成分與現(xiàn)代大氣不同。故符合題意；

B；化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命?？梢娚鹪从谠己Ｑ蟆９什环项}意；

C；生物進(jìn)化論；是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程；因此生物進(jìn)化是自然選擇的過程。故不符合題意；

D；生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的；而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。自然選擇的選擇者是自然環(huán)境，與環(huán)境有直接的關(guān)系。故符合題意。

故選：AD。

本題考查生物的起源與進(jìn)化的知識(shí)；可結(jié)合生命的起源--化學(xué)進(jìn)化論進(jìn)行分析．

生命的起源與進(jìn)化的知識(shí)，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題．【解析】AD11、AC【分析】

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，也叫就地保護(hù)；自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，是“天然實(shí)驗(yàn)室”，是“活的自然博物館”．為開展生物科學(xué)研究提供良好的基地，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所．可見AC符合題意．

故選：A；C

【解析】【答案】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施；據(jù)此作答．

三、填空題(共5題，共10分)12、遺傳性狀；相對(duì)性狀【分析】解：性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．

任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等．有遺傳物質(zhì)控制的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征叫做遺傳性狀．

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．人的雙眼皮和有酒窩；是人眼瞼的性狀和有無酒窩兩種性狀，不是相對(duì)性狀；狗的黃毛和羊的黑毛，是狗和羊兩種動(dòng)物，不是同種動(dòng)物，不是相對(duì)性狀；番茄的圓果和長果，是番茄果實(shí)的不同性狀，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀；豌豆的紅花和高莖，是豌豆莖的高矮和花的顏色，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀．

故答案為：遺傳性狀；相對(duì)性狀．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是遺傳性狀和相對(duì)性狀；解答時(shí)可以從遺傳性狀和相對(duì)性狀的概念方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．【解析】遺傳性狀；相對(duì)性狀13、略

【分析】

從動(dòng)物行為獲得的途徑來看；動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．

先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在后天成長過程中；在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層．

故答案為：先天性；學(xué)習(xí)；遺傳物質(zhì)；后天；生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)．

【解析】【答案】動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)；還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等．

14、倒左50ⅹ【分析】【解答】在顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像；因此從目鏡中看到的物像是倒像，因?yàn)閺哪跨R內(nèi)看到的物像是倒像，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反，向右移動(dòng)玻片，物像就會(huì)向左移動(dòng)，所以，要想把物像移到視野中央，應(yīng)該是物像往哪偏，標(biāo)本就應(yīng)該往哪移，顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)乘以目鏡的放大倍數(shù)。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧。15、病原體人與人人與動(dòng)物血液【分析】【解答】傳染病是由病原體引起的；能夠在人與人；人與動(dòng)物以及動(dòng)物與動(dòng)物之間傳播的疾?。滩∈怯蒆IV引起的，全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥．其傳播途徑有三個(gè)：性傳播、血液傳播、母嬰傳播．除此以外，與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病病毒。

故答案為：病原體；人與人、人與動(dòng)物、血液。

【分析】傳染病是病原體引起的，能夠在人與人以及人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有流行性和傳染性。16、低AD基因生態(tài)系統(tǒng)基因建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)環(huán)境法制教育和管理，禁止亂捕亂殺【分析】【解答】解：（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多；結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜，淡水生態(tài)系統(tǒng)中生物種類少結(jié)構(gòu)層次簡單，所以，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，淡水生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性低．

（2）威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失；人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵等．據(jù)材料可見：導(dǎo)致鄱陽湖生物多樣性面臨威脅的原因是A湖泊面積減少和D人類濫捕亂殺．

（3）生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣性．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性．

（4）建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所．因此“候鳥保護(hù)”最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

（5）保護(hù)生物的多樣性；我們?cè)谶z傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等．就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，對(duì)于偷獵者及時(shí)進(jìn)行法制教育，對(duì)于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用；另外提高國民的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物的棲息環(huán)境等也可以有利于保護(hù)生物的多樣性．

故答案為：（1）低。

（2）AD

（3）基因；生態(tài)系統(tǒng)；基因；

（4）建立自然保護(hù)區(qū)。

（5）保護(hù)環(huán)境；法制教育和管理；禁止亂捕亂殺；

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

（2）威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失；人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵等．

（3）生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣性．

（4）保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

（5）保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等．四、判斷題(共2題，共10分)17、√【分析】略【解析】T18、×【分析】【分析】此題考查了抗生素的作用。了解抗生素的作用是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑械恼婢芤鸲喾N疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素?？股乜梢杂脕碇委熛鄳?yīng)的細(xì)菌性疾病，如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病，而不能對(duì)病毒引起的疾病有治療效果。題干敘述錯(cuò)誤。

?故選F。

【解析】F五、綜合題(共4題，共8分)19、略

【分析】試題分析:先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為；繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等。失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，這是鳥的哺育后代的繁殖行為，這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，是動(dòng)物的本能?？键c(diǎn):動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。【解析】【答案】(