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文檔簡介

請同學(xué)們用右圖中的鉛筆、橡皮、文具盒來測量自己課桌的長度。100以內(nèi)的加法

和減法(二)不進位加綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、課前口算20+50=30+40=60+30=55+3=

23+5=

11+6=

二、情境導(dǎo)入35+2=37+2=35+32=35+37=你能提出什么數(shù)學(xué)問題?怎樣列式?二(1)班和二(2)班一共有多少名學(xué)生?二(1)班和二(3)班一共有多少名學(xué)生?二(3)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?二(1)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)口算歸納要求“二(1)班學(xué)生和本班帶隊老師一共多少人”,需要知道哪些已知條件?怎樣列式?1、二(1)班學(xué)生數(shù)(35)2、本班帶隊老師(2)3、列式,教師板書:35+2=三、探索新知+

2個35

二(1)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?怎樣口算?也可以寫成豎式,用筆算。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三、探索新知+

2個35?7二(1)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?先算5+2=7綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三、探索新知+

2個3537二(1)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?再算30+7=37。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三、探索新知個35+23735+2=37(人)寫豎式時,要注意什么?怎樣筆算?相同數(shù)位要對齊。寫豎式時,是從哪位加起的?從個位加起。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

4+(3)42373算一算分別花了多少錢。21+

31.四、知識應(yīng)用綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)100以內(nèi)的加法和減法(二)進位加一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(一)看誰算得又對又快8+5=9+6=

7+5=

3+3+1=

5+6=

7+8=

8+8=

4+2+1=13111515121677(二)幫小兔找到要拔的蘿卜34+526+3256+40963958綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入35+2=37+2=35+32=35+37=你能提出什么數(shù)學(xué)問題?怎樣列式?二(1)班和二(2)班一共有多少名學(xué)生?二(1)班和二(3)班一共有多少名學(xué)生?二(3)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?二(1)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知怎樣筆算?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知35+37=個35+3727172(人)個位相加滿十,向十位進1。怎樣筆算?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)37+4153+35三、知識應(yīng)用1.

算一算。8878相同數(shù)位對齊;從個位加起;個位相加滿十,向十位進1。筆算加法筆算加法要注意什么?28+6523+4736+29390756111綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

49+4483

21+396

27+467三、知識應(yīng)用2.下面的計算對嗎?把不對的改正過來。49+

44391061131相同數(shù)位要對齊。個位滿十了,十位別忘了加1呦!21+

3927+

4個位的0是用來占位的,一定要寫。759475三、知識應(yīng)用下面藏著幾?3.26+48=

437+12=

939+14=

354+16=

060+39=

945+8=

3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)四、課堂作業(yè)作業(yè):第14頁“做一做”。第16頁練習(xí)二,第11題。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)5+34=5+

3484849336+21=3936+

215757大家快來檢查檢查。四、知識應(yīng)用3.一定要注意相同數(shù)位對齊呦!算對了,別忘了橫式寫答案呦!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)四、課堂作業(yè)作業(yè):1、列豎式計算

32+7=23+5=54+2=45+4=四、課堂作業(yè)作業(yè):

2、夏金燕同學(xué)有24朵小紅花,萬雨彤同學(xué)比小夏金燕多3朵小紅花,萬雨彤有多少朵小紅花?

五、板書設(shè)計兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位加)

35+2=3735+2個位和個位對齊------------37認(rèn)識厘米全日制聾校教材數(shù)學(xué)第四冊導(dǎo)入新課認(rèn)識直尺觀察直尺,你發(fā)現(xiàn)了什么?0刻度刻度線刻度豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線。數(shù)字——從小到大的順序排列的。0刻度——標(biāo)志著開始。cm——厘米。認(rèn)識1厘米0刻度:表示起點你能找出1厘米嗎?這都是1厘米{{{{{{{{{{{【生活中的1厘米】扣子的長度是1厘米。手指的寬大約是1厘米。認(rèn)識幾厘米你能用這根尺子量鉛筆的長嗎?()厘米7橡皮長()厘米。4這樣測量方法對不對?辨一辨,這樣測量鉛筆的長度對不對?為什么?長(5)厘米長(6)厘米長(6)厘米小紅小明東東123怎樣放直尺?小朋友要牢記,物體要放平。用直尺量物體,左端要和零對齊。右端指向刻度幾,物體就是幾厘米。

測量兒歌請同學(xué)們兩人小組合作量一量:A.數(shù)學(xué)書長()厘米、寬()厘米。B.小朋友的手掌長()厘米、寬()厘米。C.也可以測量身邊自己喜歡的物體

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