數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃例文

?數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案例文一、教學(xué)目的二年級(jí)的學(xué)生在上一學(xué)期已經(jīng)初步掌握了數(shù)學(xué)的根底知識(shí)，本學(xué)期我們將進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)生的數(shù)學(xué)根底，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用才能。詳細(xì)教學(xué)目的如下：1.學(xué)生會(huì)掌握100以內(nèi)的加減法，可以快速準(zhǔn)確地進(jìn)展計(jì)算。2.學(xué)生會(huì)理解簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念，如：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)等。3.學(xué)生會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如：購(gòu)物、計(jì)時(shí)等。二、教學(xué)內(nèi)容1.100以內(nèi)的加減法：本學(xué)期我們將進(jìn)一步穩(wěn)固100以內(nèi)的加減法，要求學(xué)生可以快速準(zhǔn)確地進(jìn)展計(jì)算，同時(shí)可以理解加減法的意義，可以運(yùn)用加減法解決實(shí)際問(wèn)題。2.簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念：本學(xué)期我們將介紹一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念，如：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)等。要求學(xué)生可以理解這些概念，可以進(jìn)展簡(jiǎn)單的運(yùn)算，可以運(yùn)用這些概念解決實(shí)際問(wèn)題。3.解決實(shí)際問(wèn)題：本學(xué)期我們將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如：購(gòu)物、計(jì)時(shí)等。要求學(xué)生可以理解問(wèn)題的本質(zhì)，可以運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)展解決。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)：我們將通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)。例如，在教授購(gòu)物問(wèn)題時(shí)，我們可以讓學(xué)生模擬購(gòu)物，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)理解數(shù)學(xué)概念。2.游戲教學(xué)：我們將通過(guò)設(shè)計(jì)各種數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能。例如，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)“數(shù)學(xué)接力賽”的游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)加減法。3.小組合作學(xué)習(xí)：我們將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，在交流中考慮，在討論中理解。例如，我們可以讓學(xué)生分組進(jìn)展數(shù)學(xué)工程的研究，通過(guò)合作來(lái)解決問(wèn)題。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)：我們將通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如：發(fā)言情況、作業(yè)完成情況等，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.作業(yè)評(píng)價(jià)：我們將對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)展定期評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)展教學(xué)調(diào)整。3.考試評(píng)價(jià)：我們將定期進(jìn)展考試，通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展全面評(píng)價(jià)。五、教學(xué)時(shí)間安排1.第一周：100以內(nèi)的加減法2.第二周：100以內(nèi)的加減法3.第三周：簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念4.第四周：簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念5.第五周：解決實(shí)際問(wèn)題6.第六周：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資的使用：為了進(jìn)步教學(xué)效果，我們將充分利用教學(xué)資，如：教材、教具、教學(xué)軟件等。通過(guò)多種方式，讓學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。2.家長(zhǎng)的溝通：我們將定期與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)理解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也會(huì)向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，以便我們更好地指導(dǎo)學(xué)生。3.課后輔導(dǎo)：我們將為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供課后輔導(dǎo)，幫助他們克制學(xué)習(xí)困難，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。4.學(xué)生的個(gè)性化關(guān)心：我們將關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同的關(guān)心和指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到自己的位置。二、重點(diǎn)和考前須知2.考前須知：〔1〕在教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生的實(shí)際操作，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，進(jìn)步數(shù)學(xué)素養(yǎng)?！?〕在教學(xué)過(guò)程中，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果?！?〕在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能?！?〕在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注學(xué)生的心理安康，營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛?！?〕在教學(xué)過(guò)程中，要注重與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?！?〕在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，給予有針對(duì)性的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)方案旨在穩(wěn)固學(xué)生的數(shù)學(xué)根底，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)