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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁北京培黎職業(yè)學院
《高級漢語聽說(一)》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、英國女作家勃朗特姐妹的作品各具特色,夏洛蒂·勃朗特的哪部小說以女主人公的愛情和奮斗為主線?()A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《艾格妮絲·格雷》D.《教師》2、在法國象征主義文學中,詩人常常運用象征和隱喻來表達內心感受。以下哪位詩人的作品具有典型的象征主義風格?()A.波德萊爾B.魏爾倫C.蘭波D.馬拉美3、在日本古典文學中,和歌是一種重要的詩歌形式。以下關于和歌特點的描述,哪一項不準確?()A.形式簡潔,語言優(yōu)美B.注重表達個人情感和自然之美C.通常具有嚴格的格律和韻律要求D.以敘事為主,較少抒情4、在印度文學中,關于泰戈爾的《吉檀迦利》,以下哪種對其詩歌主題的解讀是準確的?()A.主要歌頌了大自然的美麗和神秘,表達了對自然力量的敬畏B.著重抒發(fā)了詩人對愛情的渴望和追求,充滿了浪漫主義情懷C.深刻表達了詩人對神的敬仰和對生命真諦的探索,具有濃厚的宗教色彩D.重點描繪了印度社會的種種弊病和人民的苦難,呼吁社會改革5、海明威的《老人與海》中,老漁夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神?()A.永不言敗的堅韌B.對自然的敬畏C.孤獨中的堅持D.以上都是6、福樓拜的《包法利夫人》揭示了法國社會中女性的困境,愛瑪?shù)谋瘎∶\主要是由什么造成的?()A.個人的虛榮和幻想B.社會的道德束縛C.婚姻制度的不合理D.以上因素的綜合7、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中,對于《被縛的普羅米修斯》的主題,以下理解不準確的是()A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強調命運的不可改變D.反映了人類對自由和正義的追求8、在18世紀歐洲文學中,以下哪種文學思潮強調理性和秩序,對古典主義文學的發(fā)展產生了重要影響?()A.啟蒙主義B.感傷主義C.狂飆突進運動D.浪漫主義9、雨果的《巴黎圣母院》中,卡西莫多的形象具有強烈的對比性,這種對比主要體現(xiàn)在?()A.外貌與內心B.身份與地位C.行為與動機D.力量與智慧10、在法國古典主義文學中,莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術價值。以下哪部作品諷刺了資產階級的貪婪和虛榮?()A.《偽君子》B.《慳吝人》C.《唐璜》D.《太太學堂》11、關于17世紀英國清教徒文學,以下哪位作家的作品體現(xiàn)了清教徒的價值觀和宗教信仰?()A.彌爾頓B.班揚C.德萊頓D.蒲柏12、日本作家芥川龍之介的短篇小說構思精巧,以下對于《羅生門》的藝術特點,描述不正確的是()A.視角獨特,情節(jié)撲朔迷離B.對人性的丑惡進行了深刻揭露C.語言簡潔明快,富有表現(xiàn)力D.充滿了樂觀向上的情緒13、19世紀法國現(xiàn)實主義文學對社會現(xiàn)實進行了深刻的描繪。以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了法國復辟王朝時期的社會風貌?()A.司湯達B.巴爾扎克C.福樓拜D.莫泊桑14、關于20世紀美國猶太文學,以下哪位作家的作品常常探討猶太移民在美國的生活和身份認同問題?()A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是15、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨特的風格著稱,《羅生門》揭示了?()A.人性的自私B.社會的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)分析《苔絲》中的自然環(huán)境描寫對人物命運的烘托。2、(本題5分)闡述《戰(zhàn)爭與和平》中的歷史觀和人道主義精神。3、(本題5分)隨著文學作品對人性黑暗面的揭示,分析《蠅王》中孩子們在荒島上的墮落和權力斗爭。4、(本題5分)分析《追憶似水年華》中記憶與現(xiàn)實的交織及其藝術魅力。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述外國語言文學中的歷史小說,包括其特點、創(chuàng)作原則和對歷史的再現(xiàn)與解讀。不少于500字。2、(本題5分)全面論述德語文學中的浪漫主義詩歌,包括其主題、意象和藝術特色。分析浪漫主義詩歌如何表達詩人對愛情、自然和理想的向往,以及它與德國文化傳統(tǒng)和民族精神的緊密聯(lián)系。3、(本題5分)深入研究印度文學中的梵語文學傳統(tǒng),包括吠陀文獻、兩大史詩等。分析梵語文學如何承載印度古代的宗教、哲學和道德觀念,以及其對印度文化和文學發(fā)展的奠基作用。4、(本題5分)詳細探討德國文學中戰(zhàn)后廢墟文學的創(chuàng)傷書寫與希望追尋。以博爾歇特等作家的作品為重點,分析戰(zhàn)后廢墟文學如何展現(xiàn)戰(zhàn)爭給德國帶來的破壞和人民的心靈創(chuàng)傷,以及在廢墟中對未來的希望和重建的信念。5、(本題5分)分析外國語言文學中的安提瓜和巴布達文學中的殖民歷史與文學回應,探討安提瓜和巴布達文學中的歷史反思與文學創(chuàng)作。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)論述《第二十二條軍規(guī)》中“第二十二條軍規(guī)”的象征意義,思考其反映的戰(zhàn)爭荒誕和人性扭曲。2、(本題10分)在《玩偶之家》中,娜拉的覺醒對當時的社會觀念產生了怎樣的沖擊?
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