濱州醫(yī)學(xué)院《生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)濱州醫(yī)學(xué)院

《生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在免疫學(xué)中，抗體是免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的重要免疫分子。以下關(guān)于抗體的結(jié)構(gòu)和功能，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.由兩條重鏈和兩條輕鏈組成B.可以特異性識(shí)別和結(jié)合抗原C.能夠直接殺傷病原體D.分為IgG、IgM、IgA等多種類(lèi)型2、在生物的遺傳變異中，染色體數(shù)目變異包括整倍性變異和非整倍性變異。以下關(guān)于染色體數(shù)目變異后果的描述，不準(zhǔn)確的是：（）A.可能導(dǎo)致物種新性狀的出現(xiàn)B.整倍性變異個(gè)體通常能正常繁殖C.非整倍性變異個(gè)體一定不能存活D.可能影響物種的進(jìn)化方向3、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和功能。以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，包含遺傳物質(zhì)DNA，控制著細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和遺傳B.線(xiàn)粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠(chǎng)”，通過(guò)有氧呼吸將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可利用的能量C.高爾基體主要負(fù)責(zé)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝，然后將其運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)的特定部位或細(xì)胞外D.溶酶體是由一層單位膜包裹的小泡，內(nèi)部含有多種水解酶，其主要功能是合成蛋白質(zhì)4、植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素的調(diào)節(jié)。以下關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是：（）A.生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯是常見(jiàn)的植物激素B.生長(zhǎng)素具有兩重性，既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)C.赤霉素主要促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高D.脫落酸在果實(shí)成熟過(guò)程中發(fā)揮主要作用5、在細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程中，第二信使起著重要的作用。以下哪種物質(zhì)不屬于常見(jiàn)的第二信使？（）A.環(huán)腺苷酸（cAMP）B.鈣離子（Ca2+）C.三磷酸肌醇（IP3）D.鳥(niǎo)嘌呤核苷酸（GMP）6、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變。以下關(guān)于染色體變異的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、倒位和易位，會(huì)影響基因的表達(dá)和遺傳信息的傳遞B.染色體數(shù)目變異包括個(gè)別染色體的增減和染色體組的成倍增減C.三倍體無(wú)子西瓜的培育利用了染色體數(shù)目變異的原理，其無(wú)子的原因是減數(shù)分裂過(guò)程中染色體聯(lián)會(huì)紊亂D.染色體變異都是不利的，會(huì)導(dǎo)致生物個(gè)體的死亡或生存能力下降7、在植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的研究中，植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收和利用是重要的研究?jī)?nèi)容。以下關(guān)于植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的敘述，不正確的是：（）A.植物根系通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸兩種方式吸收礦質(zhì)元素B.不同的礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的分布和功能有所不同C.土壤的酸堿度和通氣狀況會(huì)影響植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收D.植物對(duì)礦質(zhì)元素的需求是等量的，不存在關(guān)鍵元素和非關(guān)鍵元素之分8、生物進(jìn)化是生命科學(xué)中的核心概念之一。對(duì)于自然選擇學(xué)說(shuō)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A.自然選擇是生物進(jìn)化的主要驅(qū)動(dòng)力，導(dǎo)致適者生存，不適者被淘汰B.個(gè)體的變異是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物進(jìn)化的方向C.自然選擇作用于個(gè)體的表現(xiàn)型，而不是基因型D.生物進(jìn)化的結(jié)果是產(chǎn)生了地球上多種多樣的物種，且這些物種不再發(fā)生變化9、在生物的分類(lèi)學(xué)中，界、門(mén)、綱、目、科、屬、種是常用的分類(lèi)等級(jí)。以下關(guān)于分類(lèi)等級(jí)的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.種是最基本的分類(lèi)單位B.同一屬的生物比同一科的生物親緣關(guān)系更近C.不同種的生物之間一定存在生殖隔離D.分類(lèi)等級(jí)越高，所包含的生物種類(lèi)越少10、在植物生理學(xué)的研究范疇內(nèi)，光合作用是植物獲取能量和物質(zhì)的關(guān)鍵過(guò)程。以下關(guān)于光合作用的闡述，不正確的是：（）A.光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，它們?cè)诓煌募?xì)胞器中進(jìn)行B.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH為暗反應(yīng)提供能量和還原劑C.提高二氧化碳濃度一定能顯著提高植物的光合作用效率D.不同植物的光合色素種類(lèi)和含量有所差異，影響其對(duì)光的吸收和利用11、在細(xì)胞呼吸過(guò)程中，電子傳遞鏈?zhǔn)且粋€(gè)重要的環(huán)節(jié)。以下關(guān)于電子傳遞鏈的描述，錯(cuò)誤的是：（）A.電子傳遞鏈位于線(xiàn)粒體內(nèi)膜上，由一系列電子載體組成B.電子在電子傳遞鏈中的傳遞過(guò)程是逐步釋放能量的C.電子傳遞鏈的最終受體是氧氣，氧氣與電子和質(zhì)子結(jié)合生成水D.電子傳遞鏈產(chǎn)生的能量全部以熱能的形式散失，不能用于生成ATP12、遺傳信息的傳遞和表達(dá)是生命活動(dòng)的重要內(nèi)容，涉及DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。對(duì)于遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，以下哪一項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，保證了遺傳信息的穩(wěn)定性和連續(xù)性B.轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，包括mRNA、tRNA和rRNA等C.翻譯是在核糖體上進(jìn)行的，以mRNA為模板，tRNA攜帶氨基酸參與多肽鏈的合成D.一個(gè)mRNA分子上只能結(jié)合一個(gè)核糖體，進(jìn)行一次蛋白質(zhì)的合成13、種群的年齡結(jié)構(gòu)可以反映其發(fā)展趨勢(shì)。假設(shè)有一個(gè)動(dòng)物種群，其年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)為金字塔型，即幼年個(gè)體數(shù)量較多，老年個(gè)體數(shù)量較少。以下關(guān)于這個(gè)種群的發(fā)展趨勢(shì)的描述，哪一項(xiàng)是合理的？（）A.種群數(shù)量將迅速減少B.種群數(shù)量將保持穩(wěn)定C.種群數(shù)量將持續(xù)增長(zhǎng)D.種群數(shù)量的變化無(wú)法預(yù)測(cè)14、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞方式包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息等。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，哪種說(shuō)法是正確的？蜜蜂通過(guò)跳“8”字舞告訴同伴蜜源的方位，屬于哪種信息傳遞方式？（）A.物理信息B.化學(xué)信息C.行為信息D.營(yíng)養(yǎng)信息15、基因工程技術(shù)為人類(lèi)帶來(lái)了許多可能性和挑戰(zhàn)。假設(shè)科學(xué)家希望利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)一種具有特定藥用價(jià)值的蛋白質(zhì)。首先需要將編碼該蛋白質(zhì)的基因?qū)氲剿拗骷?xì)胞中。以下哪種宿主細(xì)胞最適合大規(guī)模生產(chǎn)這種蛋白質(zhì)？（）A.大腸桿菌，因?yàn)槠渖L(zhǎng)迅速，培養(yǎng)成本低B.哺乳動(dòng)物細(xì)胞，因?yàn)槟軐?duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行正確的修飾和折疊C.植物細(xì)胞，因?yàn)榭梢灾苯訉a(chǎn)物用于藥物提取D.酵母細(xì)胞，因?yàn)槠溥z傳背景簡(jiǎn)單，易于操作二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）深入探討植物的光形態(tài)建成和光周期現(xiàn)象，包括光受體的種類(lèi)和功能、光信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑、光周期對(duì)植物開(kāi)花的調(diào)控，分析植物對(duì)光環(huán)境的適應(yīng)策略和進(jìn)化意義。2、（本題5分）論述生物的種群動(dòng)態(tài)中的遷入和遷出對(duì)種群基因頻率和遺傳結(jié)構(gòu)的影響，分析種群遷移與物種分布范圍的變化。3、（本題5分）詳細(xì)論述生物的行為生態(tài)學(xué)，包括動(dòng)物的覓食行為（如最優(yōu)覓食理論）、繁殖行為（如求偶、婚配制度）、社會(huì)行為（如等級(jí)制度、合作與競(jìng)爭(zhēng)）的策略和適應(yīng)意義，分析行為生態(tài)學(xué)在野生動(dòng)物保護(hù)和管理中的應(yīng)用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）全面論述生物的動(dòng)物的感覺(jué)系統(tǒng)，包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)等感覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能，以及感覺(jué)信息的處理和感知機(jī)制。分析感覺(jué)系統(tǒng)在動(dòng)物覓食、避敵、繁殖和社交中的作用。探討感覺(jué)系統(tǒng)的進(jìn)化適應(yīng)和人類(lèi)對(duì)動(dòng)物感覺(jué)系統(tǒng)的模擬和應(yīng)用。2、（本題5分）全面探討生物的動(dòng)物的感覺(jué)系統(tǒng)，研究視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)等感覺(jué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，如眼睛的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)形成過(guò)程、耳朵的結(jié)構(gòu)和聽(tīng)覺(jué)感知機(jī)制。分析感覺(jué)器官如何將外界刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào)，并傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行處理和感知。探討感覺(jué)系統(tǒng)的適應(yīng)性進(jìn)化和在動(dòng)物行為中的作用，以及感覺(jué)障礙與疾?。ㄈ缡?、失聰）的發(fā)生機(jī)制和治療方法。3、（本題5分）詳細(xì)闡述植物的逆境生理和適應(yīng)機(jī)制。包括植物對(duì)干旱、鹽漬、低溫和高溫等逆境的生理響應(yīng)，分析滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)的積累、抗氧化系統(tǒng)的激活和基因表達(dá)的改變等適應(yīng)機(jī)制。探討植物逆境生理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如選育抗逆品種和采取抗逆栽培措施。4、（本題5分）詳細(xì)闡述生物進(jìn)化中的協(xié)同進(jìn)化現(xiàn)象。分析物種之間、物種與環(huán)境之間的協(xié)同進(jìn)化關(guān)系，如捕食者與被捕食者、寄生者與宿主、植物與傳粉者之間的相互適應(yīng)和進(jìn)化。探討協(xié)同進(jìn)化在物種形成、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定和生物多樣性維持中的作用。5、（本題5分）詳細(xì)論述動(dòng)物的生殖策略和繁殖行為的進(jìn)化。研究不同動(dòng)物類(lèi)群（如哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、爬行動(dòng)物、昆蟲(chóng)等）的生殖方式（有性生殖、無(wú)性生殖）和繁殖行為（求偶、交配、育幼）的多樣性。探討生殖策略和繁殖行為如何適應(yīng)環(huán)境壓力和資源競(jìng)爭(zhēng)，以及它們?cè)谖锓N進(jìn)化和種群動(dòng)態(tài)中的作用。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中，爆發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模的森林病蟲(chóng)害，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)與氣候變化導(dǎo)致的暖冬現(xiàn)象有關(guān)。分析氣候變化如何