2025年滬科版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷492考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、這是一部“世界奇觀之書”，內(nèi)容豐富，書中對(duì)東方遍地黃金的描述激起了歐洲人的無限向往。這部書是（）A.《俄底浦斯王》B.《天方夜譚》C.《馬可·波羅行紀(jì)》D.《論語》2、如圖，某學(xué)校舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”的是：A.①②B.③④C.①④D.②③3、升旗儀式上，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們心中總會(huì)充滿自豪感和使命感。最早將五星紅旗定為我國國旗的會(huì)議是A.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)B.第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議C.第一屆全國人民代表大會(huì)D.中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)4、詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財(cái)富，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，而且還有一定的歷史價(jià)值。下列詩詞中反映的歷史時(shí)期按先后排序，正確的是①“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！薄鸥Α稇浳簟发凇扒赝鯍吡希⒁暫涡墼?！”——李白《古風(fēng)》③“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！薄K東坡《念奴嬌·赤壁懷古》④“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！薄稚额}臨安邸》⑤“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！薄珴蓶|《沁園春·雪》A.①②③⑤④B.②①⑤④③C.⑤③④①②D.②③①④⑤5、狀元實(shí)家張?jiān)谝粺o金、二無設(shè)備的情況下，歷經(jīng)辛了大生紗廠．該廠的創(chuàng)辦體是（）A.變法圖強(qiáng)B.民主共和C.民主科學(xué)D.實(shí)業(yè)救國6、“AllroadsleadstoRome”（條條道路通羅馬）反映了古羅馬的繁榮。下列關(guān)于古代羅馬說法正確的是：（）A.起源于意大利塞納河畔B.醫(yī)生和教師的地位很高C.最重要機(jī)構(gòu)是公民大會(huì)D.共和國政權(quán)掌握在貴族奴隸主手中7、報(bào)刊一度被視為宣傳政治主張的工具，下列報(bào)刊宣傳的救國主張出現(xiàn)在同一時(shí)期的是（）①《萬國公報(bào)》②《時(shí)務(wù)報(bào)》③《新青年》④《國聞報(bào)》A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、某歷史興趣小組制作了有關(guān)“二戰(zhàn)”的系列知識(shí)卡片，下列卡片內(nèi)容錯(cuò)誤的是（）A.“二戰(zhàn)”爆發(fā)的時(shí)間：1939年B.雅爾塔會(huì)議的重要決定：建立聯(lián)合國C.轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役：斯大林格勒戰(zhàn)役D.“二戰(zhàn)”結(jié)束的標(biāo)志：德國正式簽署投降書9、下列體現(xiàn)改革開放后我黨關(guān)注民生的做法有（）①建立養(yǎng)老保險(xiǎn)制度②建立和完善醫(yī)療保障制度③保障城鎮(zhèn)失業(yè)人員的基本生活④退休人員社會(huì)化管理A.①③B.①②③C.②③④D.①②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、靈活而務(wù)實(shí)的新中國外交：

（1）圖A是1955年召開的萬隆會(huì)議，在會(huì)上中國代表團(tuán)團(tuán)長周恩來提出“____”方針；促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功．

（2）圖B中和毛澤東主席握手的美國總統(tǒng)是____，他1972年訪華，雙方簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美關(guān)系走向緩和．11、雅典伯利克里當(dāng)政期間；擴(kuò)大了公民的權(quán)利，全體公民都可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)，使奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。

錯(cuò)誤：____改正：____。12、如圖是《新航路的開辟》；請(qǐng)將下列航線的字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

A．麥哲倫的航線。

B．哥倫布的航線。

C．達(dá)?伽馬。13、“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”形容的是誰？是____。14、秦朝時(shí)，修筑了西起____，東到遼東的“萬里長城”，抵御匈奴進(jìn)擾；西漢時(shí)，設(shè)立____，使今薪疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、在馬克思主義理論指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新階段，英國由此出現(xiàn)了憲章運(yùn)動(dòng)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、（判斷題）

在康熙年間，蒙古族土爾扈特部在渥巴錫帶領(lǐng)下回歸祖國，為多民族國家的的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。17、1919年5月4日，北京三千多名學(xué)生舉行游行示威。雖然學(xué)生的愛國行為不斷遭到軍閥政府鎮(zhèn)壓，但在全國人民群眾壓力下，五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一．下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺；其中④處應(yīng)該是東周建立．

____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上的大變革時(shí)代，各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的都是為了促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、1936年蘇聯(lián)新憲法的制定，標(biāo)志著斯大林模式的形成。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）21、1924年黃埔軍校在廣州建立，校長是孫中山。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共3題，共15分)22、閱讀下列材料；回答問題：

材料一我國唐朝時(shí)期對(duì)外交往活躍，與亞洲及非洲、歐洲的一些國家都有往來。唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)，各國稱中國人為“唐人’。材料二從1405年到1433年，鄭和七下西洋，先后到過亞非30多個(gè)國家和地區(qū)材料三：清朝疆域圖材料四隨著資本主義的發(fā)展，18世紀(jì)以來，英、法、比利時(shí)、瑞典、美等國家的殖民勢(shì)力也相繼來華，進(jìn)行對(duì)華貿(mào)易。——七年級(jí)歷史課本下冊(cè)材料五“與外界隔絕，曾是保存舊中國的首要爭(zhēng)件，”——馬克思請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一列舉出唐朝時(shí)期對(duì)外交往的典型史實(shí)兩例。（2）材料二中的鄭和下西洋船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)是什么？鄭和下西洋的體現(xiàn)了我國怎樣的優(yōu)良外交傳統(tǒng)？（3）根據(jù)材料三寫出③的疆域？當(dāng)前中國與日本存在所謂領(lǐng)土爭(zhēng)議，其實(shí)根據(jù)③就能向世界證明哪個(gè)地方是中國固有的領(lǐng)土？（4）依據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出殖民勢(shì)力來華的意圖是什么？曾占據(jù)我國澳門的是哪個(gè)殖民國家？（5）依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清朝“與外界隔絕”采取了什么對(duì)外政策？這一政策最大危害是什么？23、翻開歷史畫卷；一部人類社會(huì)發(fā)展史就是一部思想解放史。閱讀材料，回答下列問題。

材料一：就在歐洲歷史剛剛進(jìn)入近代的黎明期；在意大利的佛羅倫薩和威尼斯升起了一片燦爛星云，成為中世紀(jì)和近代的分水嶺。彼特拉克；薄伽丘等人把形形色色的思想?yún)R聚起來，從而產(chǎn)生嶄新的近代化。

馬克垚主編《世界文明史》（1）材料一反映的是什么歷史事件？“嶄新的近代文化”蘊(yùn)含的主要思想是什么？

材料二：盡管大西洋把英；法、美三國永遠(yuǎn)的分隔開來；但三國的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進(jìn)的。17、18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。

《世界史（以文明演進(jìn)為線索）》（2）材料二中的“權(quán)利”和“人權(quán)”是在哪次思想解放運(yùn)動(dòng)中提出的？以其中任意一國為例說明其對(duì)“權(quán)利”和“人權(quán)”的追求。

（3）綜上所述，談?wù)勊枷虢夥藕蜕鐣?huì)進(jìn)步之間的關(guān)系。24、閱讀材料；完成問題。

材料一：農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)可以得到一塊份地；但他們必須出錢贖買這塊份地。（如圖1所示）

（1）材料一反映了什么歷史事件？依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)回答；這次改革為俄國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了哪些條件？

材料二明治天皇政府建立后；廢除割據(jù)狀態(tài)的藩國，設(shè)置都；道、府、縣，把地方置于中央的直接管理之下。1871年，政府派遣要員出訪歐美，所到之處看到“黑煙彌漫，無不設(shè)大小工廠”，決定以歐美為榜樣。政府成立伊始，就確定了“國民皆學(xué)”的方針，短短數(shù)年內(nèi)就興辦了26000所小學(xué)，一批大學(xué)也紛紛開辦。（如圖2所示）

（2）材料二圖片；反映了19世紀(jì)中期，日本面臨什么危機(jī)？依據(jù)材料二，概括明治維新的主要內(nèi)容。

（3）上述兩次改革在性質(zhì)和作用上有何共同之處？評(píng)卷人得分五、其他(共5題，共50分)25、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國僅僅是一個(gè)大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過材料一中兩次會(huì)議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)簡(jiǎn)述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）26、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）27、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國家是一個(gè)聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）28、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)29、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)30、第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)。圖說歷史：（1）下圖反映的是一戰(zhàn)前歐洲的什么歷史現(xiàn)象？（2分）追根溯源：材料一：一戰(zhàn)前夕歐洲主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與殖民地占有情況表。國家英法俄德工業(yè)產(chǎn)量位次2341殖民地面積（平方千米）3350萬1060萬1740萬290萬（2）請(qǐng)你根據(jù)材料一的分析，談?wù)劦谝淮问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？（2分）揭穿謊言：材料二：8月4日，德國政府聲稱：“戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)迅速結(jié)束”新招募的法國士兵高唱《馬賽曲》，興高采烈地從火車站出發(fā)，“槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動(dòng)當(dāng)作“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。（3）請(qǐng)用一戰(zhàn)的有關(guān)史實(shí)揭穿材料二中戰(zhàn)爭(zhēng)是“令人振奮的旅行”的謊言。（2分）戰(zhàn)爭(zhēng)審判：材料三：第一次世界大戰(zhàn)是德國和奧匈帝國首先挑起的，在戰(zhàn)后應(yīng)該審判的是它們；而英國、法國、俄國是世界秩序的保護(hù)者，應(yīng)該肯定。（4）材料三中關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的評(píng)價(jià)是否正確？（1分）為什么？（3分）情感升華：（5）戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來了巨大的災(zāi)難。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條以“呼喚和平”為主題的簡(jiǎn)短的宣傳標(biāo)語。（2分）31、【題文】閱讀下列材料；回答問題學(xué)(本題8分)

材料一1856年；亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說，他說：“到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的，但是，遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對(duì)情緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。因而，從上面解決要比從下面解決好得多?！?/p>

——摘自孫成木《俄國通史簡(jiǎn)編》

材料二“請(qǐng)你們相信；為了保護(hù)地主的利益，凡是能做到的一切都做到了”

——亞歷山大二世；1861年俄歷2月。

材料三1868年4月的一天；日本京都皇宮的大殿內(nèi)，天皇率領(lǐng)群臣宣讀誓詞：“廣興會(huì)議，萬機(jī)決于公論；上下一心，大展經(jīng)論；官武一體以至庶民，各遂其志，務(wù)必人心不倦；破歷來之陋習(xí)，基于天地之公道；求知識(shí)于世界，大力振興皇基?！边@就是日本歷史上著名的“五條誓文”?！匀私贪鏆v史選修1

請(qǐng)回答：

（1）材料一和材料三分別涉及了俄；日歷史上哪次重大改革?(2分)兩國的改革在性質(zhì)上有什么相同之處？(1分)

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出亞歷山大二世采取了什么措施來“保護(hù)地主的利益”？(1分)從中，我們可以看出俄皇的這次改革其實(shí)質(zhì)是什么？（1分）

（3）日本政府在這次改革中采取什么措施“求知識(shí)于世界”?(1分)這次改革對(duì)日本有何重要影響？(1分)

（4）日本在經(jīng)歷了這次改革后的崛起帶給我們什么啟示？(1分)32、【題文】（12分）閱讀下列材料：

材料一：城市工商業(yè)發(fā)達(dá)；最早出現(xiàn)了實(shí)行雇傭關(guān)系勞動(dòng)的手工工場(chǎng)。14世紀(jì)，毛紡織手工工場(chǎng)內(nèi)已有細(xì)致的分工，有洗毛；染毛、紡線、織呢、整絨等20道工序。每個(gè)生產(chǎn)者熟練地在一道工序上勞動(dòng)，生產(chǎn)效率大大提高。

——選自九上歷史課本。

材料二：這是一次人類歷史上從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的,最進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要舉人而且產(chǎn)生了巨人在思維能力,熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。

——恩格斯語。

材料三：新航路開辟。

請(qǐng)回答：

（1）材料一反映的實(shí)質(zhì)是一種什么經(jīng)濟(jì)形態(tài)；最早出現(xiàn)在哪國的什么時(shí)候？

（2）材料二恩格斯描述的是歐洲的一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)？最早產(chǎn)生于哪國？它宣揚(yáng)的核心思想是什么？性質(zhì)如何？

（3）材料三中菲律賓的馬克坦島有一座紀(jì)念碑；正面紀(jì)念麥哲倫，反面紀(jì)念殺死麥哲倫的拉普拉普。請(qǐng)說明這樣做的原因。

（4）材料一和材料二、材料三之間有什么關(guān)系？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)《馬可·波羅行紀(jì)》的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，意大利人馬可·波羅長期居住在中國，回到意大利后，寫成《馬可·波羅行紀(jì)》一書，書中對(duì)東方遍地黃金的描述激起了歐洲人的無限向往，故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·東西方文化交流的使者·元朝宮廷中的意大利人【解析】【答案】C2、D【分析】本題考查的是中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展史實(shí)。曲轅犁和筒車是唐朝發(fā)明的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，張衡發(fā)明地動(dòng)儀是在漢朝時(shí)期，羅盤針是宋代的科技成就，所以只有②③入選“盛唐篇”，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】本題難度適中，1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議在北平隆重舉行，會(huì)議通過了《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，選舉中華人民共和國中央人民政府委員會(huì)，選舉毛澤東為中央人民政府主席。大會(huì)規(guī)定以五星紅旗為國旗，以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌，以北平為首都并改名為北京，采用公元紀(jì)年，答案選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】本題主要考查歷史上相關(guān)史實(shí)的先后順序。詩句①描述的是唐玄宗統(tǒng)治前期開元盛世的景象；詩句②描述的是秦統(tǒng)一六國的氣勢(shì)；詩句③描述的是東漢末年赤壁之戰(zhàn)的情景；詩句④描述的南宋統(tǒng)治者茍且偷安；醉生夢(mèng)死的情景；詩句⑤反映的是成吉思汗統(tǒng)一蒙古的史實(shí)。由此分析；下列詩詞中反映的歷史時(shí)期按先后排序，正確的是②③①④⑤，故選D。

【解析】【答案】D5、D【分析】題給出狀元實(shí)業(yè)張謇在一無資金；二無設(shè)備情況下；歷經(jīng)辛創(chuàng)辦了大生紗廠，設(shè)問考查該廠的創(chuàng)辦體現(xiàn)張．《馬關(guān)約》訂后，帝國主義在中開礦設(shè)廠，用廉價(jià)的原料勞力，直接削國人民．謇深感要挽回國的利，必須發(fā)展本國的工商業(yè)是他提出了實(shí)救國”的口主動(dòng)放官厚祿鄉(xiāng)創(chuàng)辦生紗廠等一系企．

故選．

本題考了狀實(shí)業(yè)家張謇．

本題主要學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的記能，需要準(zhǔn)確識(shí)記狀元業(yè)家張謇提出的業(yè)救國張．【解析】【答案】D6、B【分析】本題主要考查羅馬帝國的擴(kuò)張和文化傳播的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生要特別留意此諺語出現(xiàn)的歷史時(shí)期——羅馬帝國統(tǒng)治。羅馬帝國的政權(quán)掌握在貴族奴隸主手中；公民大會(huì)是希臘雅典奴隸制城邦時(shí)期最高的權(quán)力機(jī)構(gòu)，古羅馬最重要的機(jī)構(gòu)是元老院；起源于意大利的臺(tái)伯河畔。由此分析，ACD表述錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、C【分析】本題主要考查近代宣傳救國主張的報(bào)刊。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，①《萬國公報(bào)》、②《時(shí)務(wù)報(bào)》和④《國聞報(bào)》都是宣傳維新變法的報(bào)刊。③《新青年》是新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的報(bào)刊。故①②④出現(xiàn)在同一時(shí)期。故選C?！窘馕觥緾8、D【分析】【分析】本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)．【解析】【解答】A．二戰(zhàn)開始的標(biāo)志是1939年9月1日；德國突襲波蘭．正確．

B．建立聯(lián)合國是雅爾塔會(huì)議的內(nèi)容之一．正確．

C．斯大林格勒戰(zhàn)役不但是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；而且是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．正確．

D．二戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志是1945年9月2日；日本簽署投降書．德國簽署投降書是歐洲戰(zhàn)場(chǎng)結(jié)束的標(biāo)志．錯(cuò)誤．

故選D．9、D【分析】【分析】本題考查改革開放后我黨關(guān)注民生的做法，學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】本題考查了周恩來提出“求同存異”方針和尼克松訪華．【解析】【解答】1955年印度尼西亞的萬隆召開的亞非會(huì)議上；周恩來總理在提出的“求同存異”的方針，推動(dòng)了這次國際會(huì)議取得圓滿成功．1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，會(huì)見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會(huì)談，雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報(bào)》．中美兩國二十多年的對(duì)抗結(jié)束了，兩國關(guān)系開始走向正?；?/p>

故答案為：

（1）求同存異；（2）尼克松．11、全體公民全體男性公民【分析】【分析】本題考查了雅典民主政治的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；公元前5世紀(jì)后半期伯利克里當(dāng)政時(shí)期，雅典的民主政治發(fā)展到奴隸制民主政治的最高峰．公民大會(huì)是當(dāng)時(shí)最高權(quán)力機(jī)關(guān)，全體男性成年公民可以參加公民大會(huì)，決定內(nèi)政；外交、和平、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問題．

故答案為：錯(cuò)誤：全體國民；改正：全體男性公民．12、略

【分析】

本題以圖片為切入點(diǎn)；考查新航路開辟的相關(guān)航海家及航線．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用相關(guān)航海家的航線．【解析】1492年；意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過兩個(gè)多月航行到達(dá)今天美洲的古巴；海地等地，他認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩耍畬?shí)際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原來不被歐洲人所知的新大陸．1487年，葡萄牙航海家迪亞士從葡萄牙出發(fā)向東航行繞過非洲大陸發(fā)現(xiàn)了好望角．1497年葡萄牙人達(dá)?伽馬率領(lǐng)船隊(duì)沿著這條航道到達(dá)印度等地，是第一個(gè)開辟了通往東方的新航路．1519年-1522年，奉西班牙國王之命，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了人類歷史上首次環(huán)球航行，證明了地圓學(xué)說的正確性．故上框?yàn)锽哥倫布的航線；中框?yàn)镃達(dá)?伽馬；下框?yàn)锳麥哲倫的航線．

故答案為：

13、鄧世昌【分析】【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中黃海海戰(zhàn)的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】“此日漫揮天下淚；有公足壯海軍威”傳說是光緒皇帝給北洋海軍鄧世昌的挽聯(lián)．大意是：今天追悼會(huì)，天下人都為之流淚．海軍有你，足以壯大海軍的軍威．背景是贊揚(yáng)鄧世昌黃海海戰(zhàn)的壯烈表現(xiàn)，顯示出了北洋海軍的氣節(jié)與威名．

故答案為：

鄧世昌．14、臨洮西域都護(hù)（府）【分析】【分析】本題考查的是秦長城和西漢對(duì)新疆的管轄．【解析】【解答】為抵御匈奴的進(jìn)攻；秦始皇修筑了西起臨洮，東到遼東的萬里長城．西漢時(shí)，在西域設(shè)立西域都護(hù)（府），這是今新疆地區(qū)正式隸屬中央政府管轄的開始．

故答案為：

臨洮；西域都護(hù)（府）．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】本題考查憲章運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生．【解析】【解答】英國憲章運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)于馬克思主義誕生之前；由于沒有科學(xué)理論做指導(dǎo)，憲章運(yùn)動(dòng)失敗，1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生．從此，無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論指導(dǎo)，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃地發(fā)展起來．

故答案為：

×．16、×【分析】【分析】蒙古族土爾扈特部在渥巴錫帶領(lǐng)下回歸祖國；是在乾隆年間，而不是在康熙年間，故答案選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是清朝統(tǒng)一多民族國家鞏固的知識(shí)，統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固17、√【分析】1919年5月4日；北京3000多名學(xué)生匯集在天安門前，發(fā)表宣言，舉行示威游行；提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號(hào)，第二天，北京學(xué)生舉行總罷課，全國200多個(gè)城市的學(xué)生支持響應(yīng)，6月3日，北京學(xué)生再次走上街頭，開展愛國宣傳活動(dòng)，遭軍警鎮(zhèn)壓，多名學(xué)生被捕，消息傳出，6月5日，上海日商紗廠的中國工人首先罷工接著，機(jī)器、紡紗、印刷、公共交通、碼頭、船塢等行業(yè)的工人相繼罷工，商人罷市風(fēng)潮隨即席卷全國十幾個(gè)商業(yè)中心城市，唐山、長辛店等地工人也舉行罷工，聲援學(xué)生的愛國斗爭(zhēng)，在全國人民群眾壓力下，五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。

故答案為：

√。

本題考查五四運(yùn)動(dòng)。1919年5月4日；北京3000多名學(xué)生匯集在天安門前，發(fā)表宣言，舉行示威游行；提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號(hào)，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。

掌握五四運(yùn)動(dòng)的過程和影響?！窘馕觥俊?8、√【分析】【分析】本題考查了東周建立時(shí)間．【解析】【解答】公元前770年；周平王遷洛，史稱“東周”．東周分春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期．春秋，因魯國編年史《春秋》而得名，春秋時(shí)期從公元前770年至公元前476年．戰(zhàn)國，因各諸侯國連年相互爭(zhēng)戰(zhàn)而得名，戰(zhàn)國時(shí)期從公元前475年至公元前221年．

故答案為：

√．19、×【分析】【分析】本題考查戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革，知道戰(zhàn)國時(shí)期各諸侯國變法的直接目的是為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)．【解析】【解答】戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上的大變革時(shí)代；各諸侯國紛紛變法．其變法的直接目的是為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)．

故答案為：

×．20、√【分析】【分析】本題考查斯大林模式．【解析】【解答】蘇聯(lián)在1936年通過新憲法；宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會(huì)主義國家”，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成，這一體制被稱為“斯大林模式”．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】本題主要考查黃埔軍校的建立．【解析】【解答】在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下；1924年5月，國民黨在廣州的黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學(xué)校，簡(jiǎn)稱黃埔軍校．蔣介石任校長，周恩來任政治部主任．

故答案為：

×．四、材料題(共3題，共15分)22、略

【分析】（1）本題主要考查唐朝的對(duì)外交往相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛，對(duì)外實(shí)行開放政策，對(duì)外交往活躍，如，玄奘西行；鑒真東渡。玄奘是唐朝高僧，又稱三藏法師。為了求取佛經(jīng)精義，他毅然西行前往佛教圣地天竺。貞觀初年，他從長安出發(fā)，途經(jīng)西域及中亞各國，一路備嘗艱辛苦難。玄奘還把自己西行途中的見聞口述下來，由弟子整理成書，這就是著名的《大唐西域記》。第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國。唐玄宗時(shí)，鑒真接受日本學(xué)問僧的請(qǐng)求，決心東渡日本弘揚(yáng)佛法。鑒真在日本除傳授佛經(jīng)外，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。（2）本題主要考查鄭和下西洋相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)同海外各國聯(lián)系，1405—1433年明政府先后七次派鄭和下西洋。鄭和船隊(duì)航行于太平洋和印度洋的廣大海與之間，到達(dá)亞非三十多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)。鄭和下西洋促進(jìn)了中國和亞非各國經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國和亞非各國友好關(guān)系，體現(xiàn)了我國以和為貴、和平交往優(yōu)良外交傳統(tǒng)。（3）本題主要考查清朝前期疆域相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；圖示中③為清朝東南疆域，東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚島；赤尾嶼等。清朝疆域西跨蔥嶺，北接西伯利亞，西北至巴勒喀什池，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國家。這充分證明釣魚島是中國固有領(lǐng)土。

（4）本題主要考查殖民者侵華的目的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；隨著資本主義的發(fā)展，西方殖民者迫切需要充足的原料和廣闊的市場(chǎng)，由于中國地大物博；市場(chǎng)廣大，因而西方殖民者試圖把中國變?yōu)樽约旱脑瞎?yīng)地和商品市場(chǎng)。明末，葡萄牙殖民主義者利用欺詐手段，攫取了中國的澳門。

（5）本題主要考查閉關(guān)鎖國政策相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝“與外界隔絕”采取的對(duì)外政策是閉關(guān)鎖國政策。清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關(guān)鎖國政策。閉關(guān)并非完全斷絕往來，而主要表現(xiàn)在對(duì)外貿(mào)易進(jìn)行嚴(yán)格限制。閉關(guān)鎖國政策限制了我對(duì)外貿(mào)易和航海事業(yè)事業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文化的交流，使中國逐漸在世界上落伍了?！窘馕觥浚?）玄奘西行；鑒真東渡（2）非洲東海岸和紅海沿岸；以和為貴、和平交往。（3）東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等；釣魚島是中國固有領(lǐng)土。（4）試圖把中國變?yōu)樽约旱脑瞎?yīng)地和商品市場(chǎng)；葡萄牙。（5）閉關(guān)鎖國；中國的發(fā)展已無法跟上工業(yè)革命后西方發(fā)展的步伐（或中國在世界上落伍了）23、略

【分析】

本題以翻開歷史畫卷；一部人類社會(huì)發(fā)展史就是一部思想解放史為切入點(diǎn)，以兩則文字材料為依托，綜合考查文藝復(fù)興；英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國資產(chǎn)階級(jí)革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)，題目設(shè)計(jì)既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對(duì)學(xué)生答題能力要求較高。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握文藝復(fù)興、英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國資產(chǎn)階級(jí)革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥浚?）據(jù)材料“就在歐洲歷史剛剛進(jìn)入近代的黎明期；在意大利的佛羅倫薩和威尼斯升起了一片燦爛星云，成為中世紀(jì)和近代的分水嶺。彼特拉克；薄伽丘等人把形形色色的思想?yún)R聚起來，從而產(chǎn)生嶄新的近代化”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一反映的事件是文藝復(fù)興；“嶄新的近代文化”蘊(yùn)含的主要思想是人文主義；文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起于14世紀(jì)的意大利，文藝復(fù)興的核心思想就是人文主義思想，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。以人性反對(duì)神性，以人權(quán)反對(duì)神權(quán)，表現(xiàn)人性的美，肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)，倡導(dǎo)個(gè)性解放。

（2）據(jù)材料“盡管大西洋把英；法、美三國永遠(yuǎn)的分隔開來；但三國的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進(jìn)的。17、18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于‘權(quán)利’的訴求或‘人權(quán)’的伸張”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中的“權(quán)利”和“人權(quán)”是在啟蒙運(yùn)動(dòng)中提出的；可以其中任意一國為例說明對(duì)“權(quán)利”和“人權(quán)”的追求，如英國：1689年，英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，建立起資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲政體。美國：1776年，發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣布脫離英國獨(dú)立。通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了英國的殖民統(tǒng)治，建立起獨(dú)立國家。法國：1789年頒布《人權(quán)宣言》，宣揚(yáng)“自由”“平等”，“私有財(cái)產(chǎn)圣神不可侵犯”等。

（3）本題為總結(jié)性試題；根據(jù)上述分析和所學(xué)知識(shí)可知，思想解放能夠促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，社會(huì)進(jìn)步又會(huì)推動(dòng)思想解放。

故答案為：

（1）文藝復(fù)興；人文主義。

（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)；英國：1689年；英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，建立起資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲政體。美國：1776年，發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣布脫離英國獨(dú)立。通過獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了英國的殖民統(tǒng)治，建立起獨(dú)立國家。法國：1789年頒布《人權(quán)宣言》，宣揚(yáng)“自由”“平等”，“私有財(cái)產(chǎn)圣神不可侵犯”等。

（3）思想解放能夠促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步；社會(huì)進(jìn)步又會(huì)推動(dòng)思想解放。24、略

【分析】

本題以“解放農(nóng)奴”“黑船事件”為切入點(diǎn)；主要考查俄國1861年農(nóng)奴制改革；日本明治維新的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識(shí)記俄國1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新的相關(guān)史實(shí)．【解析】（1）據(jù)材料一“解放農(nóng)奴”可知；材料一反映了俄國亞歷山大1861年改革；依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，俄國1861年改革中沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令．法令規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地．俄國1861年改革，廢除了封建農(nóng)奴制，為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力和資金，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

（2）材料二圖片“黑船事件”可知；反映了19世紀(jì)中期日本面臨民族危機(jī)；據(jù)材料二“明治天皇政府建立后，廢除割據(jù)狀態(tài)的藩國，設(shè)置都；道、府、縣，把地方置于中央的直接管理之下．1871年，政府派遣要員出訪歐美，所到之處看到“黑煙彌漫，無不設(shè)大小工廠”，決定以歐美為榜樣．政府成立伊始，就確定了“國民皆學(xué)”的方針，短短數(shù)年內(nèi)就興辦了26000所小學(xué)，一批大學(xué)也紛紛開辦”可知，明治維新的主要內(nèi)容是：廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)；學(xué)習(xí)西方，大力發(fā)展工業(yè)；文明開化，發(fā)展教育．

（3）俄國1861年農(nóng)奴制改革；日本明治維新；都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革；都通過改革走上了資本主義道路，都是本國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

故答案為：

（1）事件：亞歷山大改革或俄國1861年改革；條件：勞動(dòng)力；資金．

（2）危機(jī)：民族危機(jī)（或美國入侵的危機(jī)）；內(nèi)容：廢藩置縣；加強(qiáng)中央集權(quán)；學(xué)習(xí)西方，大力發(fā)展工業(yè)；文明開化，發(fā)展教育．（只要答出三方面中的任意兩項(xiàng)即可）

（3）性質(zhì)：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革；作用：都通過改革走上了資本主義道路；都是本國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．五、其他(共5題，共50分)25、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢(shì)（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】【答案】計(jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對(duì)一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利于北方。（1分）27、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻(xiàn)出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。【解析】【答案】計(jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對(duì)其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國（1分）因?yàn)樗Q人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（言之有理即可得1分）28、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng)，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng)，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，和1789年法國大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國大革命。（4分）29、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）六、綜合題(共3題，共18分)30、略

【分析】【解析】試題分析：（1）結(jié)合圖片根據(jù)所學(xué)可以看出一戰(zhàn)前三國同盟與三國協(xié)約兩個(gè)對(duì)立的軍事同盟的形成。（2）第二次工業(yè)革命中美德經(jīng)濟(jì)超越了英法，而占有的殖民地卻少，造成了帝國主義之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，后起的資本主義國家要求重新瓜分世界，引發(fā)了帝國主義之間的