2024年滬科版二年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版二年級語文下冊階段測試試卷617考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)5、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜6、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。7、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹8、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安9、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、我是拼音小能手。____________籠蓋四野敕勒11、重新排隊。

①他不斷地畫竹；名聲越來越大，登門求畫的人也越來越多。

②一年四季；他仔細地觀察竹子生長的情況，琢磨竹子在不同季節(jié)；不同氣候里的變化和形態(tài)。

③文與可的好友；著名詩人晁補之在詩中贊揚說：“與可畫竹時；胸中有成竹?！?/p>

④宋朝時；有個著名文人，名叫文與可，學識淵博，能詩善文，特別喜愛繪畫。

⑤時間長了；他對竹子非常熟悉，即使閉上眼睛也能把竹干；竹枝、竹葉畫出來，而且畫得生動逼真。

⑥他最愛畫竹子；在自己的住宅周圍都種了竹子。

____12、我會填。

①假：共____畫第五筆是____

②尋：共____筆，第三畫是____13、讀課文《可愛的西沙群島》；根據(jù)意思寫詞語。

①泛指像蟲類爬行一樣地動。____

②茂盛而繁密。____14、給帶下劃線的字選擇正確的讀音填在后面的橫線上。

（bēibèi）準________后________

（huóhuo）暖____________面____15、日積月累。yuánjiézéliúqīng,xíngduānzéyǐngzhí____，____?！醪渡蟿⒂蚁鄷?6、我會填。

①敵：共____畫，是____結(jié)構(gòu)。

②路：共____畫，第三畫是____。17、多彩的詩句。

①月____見漁燈；孤光一點螢。

②____豆生南國；春來發(fā)幾枝。

③____日依山盡，____河入海流評卷人得分三、書面表達(共4題，共8分)18、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？19、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________20、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。21、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、連線題(共1題，共6分)22、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、語言表達(共3題，共9分)23、句式轉(zhuǎn)換。

將“媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽媽真小氣！”（轉(zhuǎn)換成反問句）24、解釋詞語。

果然25、修改病句。

①我的作文水平不斷進步。

②爺爺經(jīng)常每天去跑步。

③雙休日，去西山玩。評卷人得分六、書寫(共3題，共6分)26、用鋼筆描紅。

曹操秤桿割肉。27、用鋼筆描紅。

筍嫩嘮叨愛撫。28、抄寫詞語。

剪刀學堂逃學。織布念書剪斷。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解掌握情況。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。5、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；6、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。7、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。8、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。9、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共8題，共16分)10、lǒnggàisìyěchìlè【分析】【分析】籠蓋；另有版本作“籠罩”（洪邁《容齋隨筆》卷一和胡仔《苕溪漁隱叢話》后集卷三十一）；四野，草原的四面八方。敕勒（chìlè）：種族名，北齊時居住在朔州（今山西省北部）一帶。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。11、④⑥②⑤①③【分析】【分析】宋朝時；有個著名文人，名叫文與可，學識淵博，能詩善文，特別喜愛繪畫。他最愛畫竹子，在自己的住宅周圍都種了竹子。一年四季，他仔細地觀察竹子生長的情況，琢磨竹子在不同季節(jié)；不同氣候里的變化和形態(tài)。時間長了，他對竹子非常熟悉，即使閉上眼睛也能把竹干、竹枝、竹葉畫出來，而且畫得生動逼真。他不斷地畫竹，名聲越來越大，登門求畫的人也越來越多。文與可的好友、著名詩人晁補之在詩中贊揚說：“與可畫竹時，胸中有成竹?！?/p>

【點評】語句排序題是考查學生邏輯思維能力的有效形式。語句排序排得好，不僅說明學生的邏輯思維能力強，還能說明學生的語言表達能力強。12、11豎6橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。假共11畫，分別是撇；豎、橫折、橫、豎、橫、橫、橫折、橫、橫撇/橫鉤、捺；尋共6畫，分別是橫折、橫、橫、橫、豎鉤、點。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會查字典。13、蠕動茂密【分析】【分析】蠕動；泛指像蟲類爬行一樣地動。茂密，茂盛而繁密。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。注意“蠕”的寫法。14、bèibèihuohuó【分析】【分析】準備:bèi,后背:bèi。暖和：huo；和面：huó。

【點評】本題考查學生對同音字、多音字的區(qū)分。15、源潔則流清形端則影直【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。源潔則流清,形端則影直；意思是源頭干凈，水流就清；身形端正，影子就直。這句話告訴我們，—個人只要品格高尚，清白無瑕，就能時刻把握住自己，堂堂正正做人。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于日積月累的詞語，應注意掌握讀音和意思。16、10左右13橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。敵共10畫，分別是撇；橫、豎、豎、橫折、橫、撇、橫、撇、捺；路。

共13畫，分別是：豎、橫折、橫、豎、橫、豎、提、撇、橫撇/橫鉤、捺、豎、橫折、橫?！军c評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會查字典。17、黑紅白黃【分析】【分析】月黑見漁燈；孤光一點螢：沒有月亮的晚上出現(xiàn)了一盞漁燈,孤零零的燈光像螢火蟲。紅豆生南國，春來發(fā)幾枝：紅豆生長在南方，春天來的時候它會發(fā)芽生長。白日依山盡，黃河入海流：遙望一輪落日向著樓前一望無際；連綿起伏的群山西沉，在視野的盡頭冉冉而沒。目送流經(jīng)樓前下方的黃河奔騰咆哮、滾滾南來，又在遠處折而東向，流歸大海。

【點評】對于詩句的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，將課文讀懂，才能進一步的理解。三、書面表達(共4題，共8分)18、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。19、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。20、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。21、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠?，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、連線題(共1題，共6分)22、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應注意引導學生熟悉此類題目。五、語言表達(共3題，共9分)23、媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽媽難道不是小氣嗎？【分析】【分析】主要考查學生句式轉(zhuǎn)換的能力。媽媽明明知道我喜歡那條裙子；卻不給我買，媽媽真小氣！是感嘆句，將其轉(zhuǎn)換成陳述句是：媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽媽難道不是小氣嗎？

【點評】學生應重點掌握句式轉(zhuǎn)換的技巧。學生平時應注意這類題型。24、確實如此，表示事實與所說或所料相符?！痉治觥糠治觯汗?；確實如此，表示事實與所說或所料相符。如，那件事果然是吳東作的。

點評：本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。25、①我的作文水平不