2024年北師大新版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版八年級生物下冊階段測試試卷981考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況，你認為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間（）2、下列哪一項構成人體的運動系統(tǒng)()Ａ．骨骼和骨骼?。拢P節(jié)Ｃ．手和腳Ｄ．骨骼肌3、用鼻呼吸比用口呼吸好，下列敘述不正確的是（）A.鼻毛能阻擋吸入空氣中的灰塵B.鼻黏膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣C.鼻黏膜內(nèi)的嗅細胞能感受氣味的刺激D.鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤進入肺的空氣4、青蛙的個體發(fā)育過程是（）A.受精卵-幼蛙-成蛙B.受精卵-幼蛙-蝌蚪-成蛙C.受精卵-蝌蚪-成蛙D.受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙5、對野外高大的被子植物進行分類，若需要采集標本作為分類的重要依據(jù)，采集的標本可以不包括（）A.根B.花C.果實D.種子6、現(xiàn)有一家庭中母親是雙眼皮（Aa），父親是單眼皮（aa），則這對夫婦所生子女的情況是（）A.女孩是雙眼皮（Aa），男孩是單眼皮（aa）B.無論男孩女孩都是雙眼皮（Aa）C.無論男孩女孩雙眼皮（Aa）或單眼皮（aa）D.無論男孩女孩都是單眼皮（aa）7、鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是（）A.胚盤B.卵黃C.卵白D.氣室8、判同一株碧桃上開出不同顏色的花屬于遺傳現(xiàn)象。（）A.AB.B9、生活在水中；用肺呼吸的動物是（）

A.中華鱘。

B.鯨。

C.珊瑚蟲。

D.章魚。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、計劃免疫：根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，將各種安全有效的______，按照科學的免疫程序______地給兒童接種，已達到______、______和______相應傳染病的目的．11、鳥的結構與其飛行生活相適應的主要特點：鳥的外形呈____型；鳥的____變成翼，展開翼，可見羽毛在排列上彼此____（選填“部分重疊”或“完全分散”）；與其它部位的肌肉相比，鳥的胸肌____（選填“發(fā)達”或“不發(fā)達”）；從家鴿的骨骼特點可知，鳥類骨骼有胸骨前突、____等特點．12、【題文】鴉片、可卡因、海洛因都是從植物罌粟中提取的。13、【題文】具有特定遺傳效應的____片段，叫做基因。在體細胞中基因一般是____存在的；往往有顯性和隱性之分，分別稱為____基因和____基因。14、【題文】關節(jié)能靈活運動是因為____內(nèi)有少量滑液和____表面光滑，減少骨與骨間的摩擦。關節(jié)能牢固是因為____把兩骨聯(lián)系起來。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、魚的體色背深腹淺是對水中生活的適應。（判斷對錯）16、（2016?宿遷）根據(jù)植物的形態(tài)結構特征和生活習性，植物類群由低等到高等的排列順序依次是：藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物、裸子植物．（判斷對錯）17、本實驗證明了細菌是自然發(fā)生的。（）

。A.TB.FA.TB.F18、青蛙只用肺呼吸．______．（判斷對錯）19、非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱OTC?？梢圆唤?jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師開處方購買和長期使用。（）。A.正確B.錯誤20、原始生命誕生的場所是原始海洋．______．21、后天學習行為是在生活經(jīng)驗和學習的基礎上形成的，與遺傳物質無關。（）評卷人得分四、簡答題(共1題，共7分)22、以下是四種微生物圖；請據(jù)圖。

回答下列問題。

（1）寫出甲圖中標號的名稱：[1]______；[3]______，[4]______。

（2）下圖中甲與乙；丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是______；甲、丙分別屬于那種生物______和______。

（3）下圖四種微生物的營養(yǎng)方式為______。

（4）下圖四種微生物具有相同生殖方式的是______為______生殖。

（5）如圖四種微生物______（填序號）可用于制作饅頭。

評卷人得分五、連線題(共3題，共15分)23、動物運動依靠一定的結構．將下列生物與其右側的運動結構進行匹配（填寫字母）1、草履蟲A、翅2、鯽魚B、翼3、老鷹C、鰭4、蜜蜂D、纖毛24、將下列器官與相應的功能進行合理配伍。睪丸—[]A產(chǎn)生精子和分泌雄性激素卵巢—[]B胚胎發(fā)育的場所子宮—[]C產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素輸卵管—[]D卵細胞完成受精作用的場所25、【題文】連線題。

①金龜子遇敵假死a.繁殖行為。

②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥b.防御行為。

③天鵝的按時遷徙c.社群行為。

④餓狗為食物而爭斗d.攻擊行為。

⑤螞蟻間的分工合作e.節(jié)律行為評卷人得分六、實驗探究題(共1題，共10分)26、為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某生物小組設計了如下實驗，在ABCD四個生態(tài)瓶中加入等量的清水，放入若干條相同狀況的小魚，分別置于下表所示環(huán)境中，并用軟木塞塞緊瓶口。請回答下列問題。。序號A瓶B瓶C瓶D瓶1不加河泥不加河泥加入等量河泥加入等量河泥2不加水藻加入等量水藻加入等量水藻加入等量水藻3相同光照相同光照相同光照黑暗小魚生存時間2天11天25天1天（1）如果某同學想探究光照對小魚生存時間的影響，應選擇[]和[]兩組實驗裝置。（2）如果該同學選用B瓶和D瓶探究河泥對小魚生存時間的影響，實驗設計不妥之處在于____。（3）比較A瓶、B瓶、C瓶的實驗結果可得知，小魚存活時間的長短除了河泥之外，還與____有關，該因素的主要作用是可以進行__________，提供____（氣體）。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：葉片白天進行光合作用、蒸騰作用和呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣大于消耗的氧氣，因此放出氧氣，晚上進行呼吸作用，消耗氧氣，放出二氧化碳．考點：本題主要考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．【解析】【答案】D2、A【分析】試題分析：哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，如上肢的肩關節(jié)、肘關節(jié)，下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等．關節(jié)是骨連接的主要形式．骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張．考點：本題主要考查脊椎動物運動系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】A3、C【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進入肺的通道．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是進行氣體交換的場所．鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管，可以溫暖空氣．C鼻黏膜內(nèi)的嗅細胞能感受氣味的刺激，并不能說明比用口呼吸好，可見C符合題意．

故選：C．

【分析】此題考查呼吸道的組成和功能．4、D【分析】解：像青蛙這樣的幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

故選：D

青蛙是有性生殖；卵細胞和精子細胞結合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙．

兩棲動物不能完全在陸地生活的原因是生殖和發(fā)育都離不開水．【解析】【答案】D5、A【分析】解：生物學家在對被子植物分類時；花；果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結構也比較穩(wěn)定?？梢夾符合題意。

故選：A。

對生物進行分類的重要依據(jù)是生物的形態(tài)結構等方面的特征；如被子植物的分類依據(jù)是花；果實和種子的形態(tài)結構，據(jù)此解答．

關鍵是掌握被子植物的分類依據(jù)是花、果實和種子．【解析】A6、C【分析】解：“家庭中母親為雙眼皮（Aa）；父親為單眼皮（aa）”，所生子女的遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出；這對夫婦所生子女的情況是所生子女無論男孩女孩雙眼皮的基因型為Aa或單眼皮的基因為aa。

故選：C。

生物的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題．【解析】C7、A【分析】解：鳥卵的各部分結構名稱和功能；如下所示：

可見胚胎發(fā)育的部位是胚盤．

故選：A．

此題考查鳥卵的結構和功能．可結合鳥卵的結構圖來分析．

鳥卵的結構及各部分的作用是考試的重點，可結合鳥卵的結構圖來掌握．【解析】A8、B【分析】略【解析】B9、B【分析】

哺乳動物的主要特征主要是：胎生；哺乳；體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定．在生殖發(fā)育方面有特有的胎生、哺乳；在生理結構方面有特有的結構--膈以及牙齒分為門齒、臼齒、犬齒．雖然海豹、海豚、鯨、海獅等哺乳動物都是生活在海洋中但它們都是用肺呼吸，胎生哺乳，所以它們在水中每過一段時間就要來到水面進行呼吸．中華鱘用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于我國特有的珍稀魚類；珊瑚蟲，有口無肛門，體內(nèi)有消化腔，屬于腔腸動物；章魚，身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，用鰓呼吸，屬于軟體動物．

故選B．

【解析】【答案】本題考查哺乳動物的主要特征．可以從哺乳動物的特征方面來切入．

二、填空題(共5題，共10分)10、疫苗；有計劃；預防；控制；消滅【分析】解：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童進行預防接種，使人體獲得對這些傳染病的抵抗力，以達到預防；控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計劃的進行預防接種叫計劃免疫．

故答案為：疫苗；有計劃；預防；控制；消滅。

按照科學的免疫程序；有計劃的給兒童進行預防接種，以達到預防；控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計劃的進行預防接種叫計劃免疫．

關鍵是熟練掌握了免疫與計劃免疫的概念．【解析】疫苗；有計劃；預防；控制；消滅11、略

【分析】

鳥的體形呈流線型；可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行，體表被覆羽毛，前肢特化成翼，有大型的正羽，彼此部分重疊排成扇形，利于扇動空氣，完成飛行動作．鳥類的骨有的薄，有的骨愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性，適于飛翔生活．而家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌，收縮有力，利于牽動兩翼可完成飛行動作，適于飛行．

故答案為：流線型；前肢；部分重疊；發(fā)達；長骨中空。

【解析】【答案】多數(shù)鳥類營飛行生活；其結構特征總是與其生活相適應的．據(jù)此作答．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：鴉片類包括從植物罌粟中得到的鴉片；以及從鴉片中提取出來的嗎啡；海洛因、可待因、罌粟殼、杜冷丁（鹽酸哌替啶）等，其中，以海洛因的毒害最大．海洛因原先是從大麻、鴉片（罌粟花）中提取，后來基本是化學合成的了．可卡因（古柯堿）是從古柯屬植物的樹葉中提取出來的一種毒品．起初作為藥物用于提神，治療抑郁癥、止痛等．后來，才發(fā)現(xiàn)具毒性，禁止使用．“可口可樂”早期飲料中即摻入了可卡因，現(xiàn)改為咖啡因．

考點：毒品的危害與拒絕毒品【解析】【答案】錯13、略

【分析】【解析】

試題分析：決定生物性狀的最小單位是基因；控制性狀的基因在體細胞中是成對存在的，并且常有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。

考點：本題考查的是相對性狀，解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀?！窘馕觥俊敬鸢浮緿NA成對顯性隱性14、略

【分析】【解析】

試題分析：使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關節(jié)軟骨；和關節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．使關節(jié)牢固的結構特點是：關節(jié)囊及囊里面；外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起．

考點：此題考查關節(jié)的結構和功能．關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)既具有牢固性又有靈活性．【解析】【答案】關節(jié)腔關節(jié)軟骨韌帶三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】魚類有適于水中生活的特點：魚身體的顏色上深下淺（背部深灰色；腹部白色）為魚的保護色。由于我們從水面上方向下看，看到水面下方為深灰黑色，正好與魚背部的顏色相同，不易發(fā)現(xiàn)它；而從水底向上看時，看到的為白色，又恰好與魚的腹部顏色相同。這樣魚的體色就很好地保護了它。

故答案為：正確。

【分析】解題的關鍵是理解魚適應水環(huán)境的特點。大多數(shù)魚身體背面的顏色較深，腹面淺淡，這就與陽光的照射有關系，魚的背面向上，能接受陽光，在光的照射下容易形成黑色素，因此顏色較深，而腹面背光，不利于黑色素的形成，故顏色較淺。16、×【分析】【解答】根據(jù)植物進化的歷程和生物進化的趨勢可知；植物類群由低等到高等的排列順序依次是：藻類植物苔蘚植物；蕨類植物、裸子植物、被子植物．而不是藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物、裸子植物．因此題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】（1）植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；（2）生物進化的總體趨勢是從單細胞到多細胞，從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．解答此類題目的關鍵是理解掌握植物的進化歷程和生物進化的趨勢．17、×【分析】【分析】此題考查的是巴斯德實驗的有關知識。理解科學探究是解決此題的關鍵?！窘獯稹勘緦嶒炋骄康氖恰笆故澄锔瘮〉木S生素來自空氣嗎？”，控制的變量應為微生物（或細菌），而不是空氣，故題干敘述錯誤。故選B。

【分析】此題考查的是巴斯德實驗的有關知識。理解科學探究是解決此題的關鍵?！窘獯稹勘緦嶒炋骄康氖恰笆故澄锔瘮〉木S生素來自空氣嗎？”，控制的變量應為微生物（或細菌），結果證明了使食物腐敗細菌來自空氣。故題干敘述錯誤。故選B?！窘馕觥俊拘☆}1】B【小題2】B18、×【分析】解：青蛙屬于兩棲動物；它的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．故說法錯誤．

故答案為：×

兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

解答此類題目的關鍵是知兩棲動物的主要特征．【解析】×19、B【分析】【分析】此題考查的是安全用藥的常識。明確非處方藥的使用及安全用藥常識是解決此題的關鍵?！窘獯稹糠翘幏剿幨遣恍枰t(yī)師處方；即可自行判斷；購買和使用的藥品，簡稱OTC。這些藥物大都用于多發(fā)病、常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等。為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時間、療程，并強調指出“如癥狀未緩解或消失應向醫(yī)師咨詢”而不是一味的長期使用。故題目敘述錯誤。

故選B?！窘馕觥緽20、√【分析】解：化學起源學說認為：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．

故答案為：√

有關生命起源的學說有很多；其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．

解答此類題目的關鍵是理解掌握原始生命起源于原始海洋．【解析】√21、×【分析】后天性行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得，所以又叫做學習行為?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了?、簡答題(共1題，共7分)22、莢膜DNA細胞質甲無成形的細胞核細菌真菌異養(yǎng)乙、丙、丁孢子生殖丙【分析】解：（1）甲圖中標號的名稱：[1]莢膜；[3]NDA，[4]細胞質；

（2）甲是細菌；青霉和酵母菌屬于真菌，細菌和真菌最大的區(qū)別是細菌無成形的細胞核，但具有遺傳物質DNA；

（3）細胞內(nèi)沒有葉綠體；只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，這種營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)，這四種微生物的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)；。

（4）圖丁中的a是孢子；乙；丙、丁都通過產(chǎn)生a孢子來繁殖后代。甲細菌通過分裂繁殖；

（5）丙酵母菌是單細胞的真菌；可用于制作饅頭。

故答案為：（1）莢膜；DNA；細胞質；

（2）甲無成形的細胞核；細菌；真菌；

（3）異養(yǎng)；

（4）乙；丙、??；孢子生殖；

（5）丙。

從圖中跟我們所學的知識可以知道：圖中的甲是細菌；乙是青霉，丙是酵母菌，丁是蘑菇。細菌都沒有成形的細胞核。

解題的關鍵是掌握微生物的特征以及與人類的關系等有關知識點?！窘馕觥壳v膜DNA細胞質甲無成形的細胞核細菌真菌異養(yǎng)乙、丙、丁孢子生殖丙五、連線題(共3題，共15分)23、1—D

2—C

3—B

4—A【分析】【分析】此題考查動物的運動形式，解題的關鍵是知道自然界中的動物多種多樣，運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結構進行運動?！窘獯稹窟\動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結構進行運動，草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉前進；鯽魚生活在水中，用鰭游泳；老鷹屬于鳥類，鳥類的前肢變成了翼，有大型的正羽，排成扇形，利于在空中飛行；蜜蜂屬于昆蟲，有3對足、2對翅，可以爬行或飛行。故1—D；2—C；3—B；4—A。?【解析】1—D2—C3—B4—A24、略

【分析】試題分析：男性的睪丸和女性的卵巢是主要的性器官，能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，子宮是胚胎發(fā)育的場所，輸卵管是輸送卵細胞的管道，也是卵細胞受精的場所?？键c：本題考查的是生殖系統(tǒng)的組成和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼CBD25、略

【分析】【解析】

試題分析：繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．社會行為：