江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。注意寫得正確、規(guī)范、美觀。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

地球jīngyíng(

)的球體上bāoguǒ(

)著薄薄的紗衣，她向人類kāngkǎi(

)地gòngxiàn(

)了豐富的kuàngch?nzīyuán(

)。2）.讀語段，根據(jù)拼音在括號(hào)里填上合適的詞語。

pànwàngyǐjiǔ(

)的2022年世界杯足球賽終于開幕了。開幕式既zhuàngguāng(

)又lóngzhòng(

)，主辦方biéchūxīncái(

)地讓20歲的“半身少年”穆夫塔“行走”到場(chǎng)地中央，與知名演員摩根·弗里曼暢想美好和，平的未來。精彩的開幕式讓觀眾們r(jià)èxuèfèiténg(

)。3）.野曠天低樹，江清月近人。（翻譯成現(xiàn)代漢語）

_________________4）.指出下列句子所用的修辭手法

（1）七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

(

)

（2）冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。

(

)

（3）岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

(

)

（4）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。(

)5）.認(rèn)真拼讀，工整書寫詞語

醫(yī)院的掛號(hào)窗口前擠滿了人，后面的人只能看見前面人的hòunǎosháo(

)，老李āishēngtànqì(

)地說道：“真zāogāo(

)，怎么這么多人！”突然，醫(yī)護(hù)人員從后面推來了一張擔(dān)架床，床上的病人痛苦地shēnyín(

)著，旁邊照顧他的人不停地安慰他，sǎngzi(

)都shāyǎ(

)了。大家見了，都主動(dòng)讓他先掛號(hào)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.在班級(jí)展板“大美中國(guó)?夏天系列”這個(gè)專欄中，需要配上合適的詩(shī)句。從下列選項(xiàng)中選擇不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。2）.8.下列句子沒有語病的是（

）A．這次外出我所有的東西都帶了，唯獨(dú)忘了帶身份證。B．笑起來臉上有兩個(gè)酒窩，說起話來輕聲細(xì)語。C．陸游和辛棄疾都是偉大的愛國(guó)詩(shī)人。D．只有加快做作業(yè)的速度和質(zhì)量，才有更多時(shí)間參與體育鍛煉。3）.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。B．讀小說時(shí)，留意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，可以幫助我們深入地理解人物形象，故事情節(jié)和環(huán)境描寫對(duì)塑造人物形象作用不大。C．讀古詩(shī)詞時(shí)，有畫面感的詩(shī)句，可以通過想象來體會(huì)。D．習(xí)作時(shí)圍繞一個(gè)意思表達(dá)時(shí)，要將重要部分寫得詳細(xì)具體些，才能給讀者留下深刻的印象。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的________繡上了白色的大花。(1)把句子補(bǔ)充完整。

(2)作者運(yùn)用豐富的想象，把草原比作________，把羊群比作________，生動(dòng)形象地寫出了草原上鮮明的顏色，給人以視覺上的美。

(3)草原上的羊群還像什么呢？發(fā)揮想象寫一寫。

羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，像________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.相信你也一定閱讀了許多名著，請(qǐng)認(rèn)真閱讀題目，連一連，完成練習(xí)。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

魯濱遜

調(diào)皮搗蛋、勇敢、樂于助人

《魯濱遜漂流記》

尼爾斯

富有冒險(xiǎn)精神、聰明機(jī)靈、有擔(dān)當(dāng)

《騎鵝旅行記》

湯姆

聰明能干、不畏艱難、頑強(qiáng)生存

2）.用線連接相應(yīng)的古詩(shī)詞。曉看紅濕處

眉眼盈盈處盈盈一水間

脈脈不得語欲問行人去那邊

花重錦官城春風(fēng)又綠江南岸

草色遙看近卻無天街小雨潤(rùn)如酥

明月何時(shí)照我還評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將下列句子整理成一段通順的話。

()他們手里的線時(shí)而猛拉，時(shí)而速放，力圖占個(gè)好位置，以便割斷敵手的風(fēng)箏線。

()他們蜂擁著、相互推搡著，希望能撿到掉落的風(fēng)箏。

()斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。

()這時(shí)，追風(fēng)箏的孩子就會(huì)立刻出動(dòng)，追逐被割斷的風(fēng)箏。

()若有風(fēng)箏被割斷，真正的樂趣就開始了。

()比賽那天，街道上滿是風(fēng)箏斗士。2）.把下面的句子排成一段通順的話。

①中間的好幾個(gè)展室都有許多圖片和實(shí)物，每幅圖片的下面都有說明文字。

②我們依次從出口走出了展覽室。

③展室的進(jìn)門處豎立著一塊標(biāo)語牌，上面寫著前言。

④大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。

⑤展室出口處的結(jié)束語中有兩個(gè)字，好幾個(gè)同學(xué)都說沒有學(xué)過。

⑥第一個(gè)展室是展示我國(guó)航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。

⑦我們排著隊(duì)走到了展覽館的大門前。

⑧回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。

正確的順序是：____________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子內(nèi)容的對(duì)錯(cuò)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《金色的魚鉤》講述的是紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)生的感人故事。(

)

(2)“聽君一席話，勝讀十年書”勸誡我們要用心讀書。(

)

(3)藏戲演出時(shí)沒有舞臺(tái)，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮。(

)

(4)《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》這篇課文的體裁是說明文。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。出塞徐錫麟①軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)②，誓滅胡奴出玉關(guān)。只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還?！咀⑨尅竣傩戾a麟（1873～1907），字伯蓀，浙江紹興人。中國(guó)近代民主革命家。1907年7月6日，徐錫麟在安慶刺殺安徽巡撫恩銘，并率少數(shù)學(xué)生攻占軍械局，彈盡被捕，當(dāng)天即遭殺害。②環(huán)：與“還”同音，古人常用作還鄉(xiāng)的隱語。(1)“誓滅胡奴出玉關(guān)”中，“誓”字表現(xiàn)了詩(shī)人________的決心。

(2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在五彩斑斕的生活中，我們經(jīng)歷了追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，失敗的悵然………而在這段旅程中，我們需要尋找一種力量，一種能夠支撐我們繼續(xù)前行的力量。

請(qǐng)以《生活需要

》為題，表達(dá)你的真情實(shí)感。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，可以填掌聲、失敗、互助、陽光、挫折、感動(dòng)……

（2）把自己的體驗(yàn)和感悟?qū)懢唧w，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。不抄襲，不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.整本書閱讀交流。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下列三則材料，并完成練習(xí)。材料一：目錄第一章告誡/1第二章風(fēng)暴/5第三章海盜/12第四章逃脫奴役/18第五章巴西/30……第十一章生病/81第十二章康復(fù)/92第十三章島上探險(xiǎn)/102第十四章陶罐和獨(dú)木舟/108第十五章反省/121……材料二：這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。我又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？材料三：這是最荒謬的主意！可我真是思船心切，立即著手工作。我砍倒了一棵雪松，我想當(dāng)初所羅門建造耶路撒冷的神殿時(shí)也未必有一棵這樣的大樹。它靠近樹根的直徑達(dá)到五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達(dá)四英尺十一英寸，然后才漸漸細(xì)下去，并開始長(zhǎng)出枝杈。我費(fèi)盡辛苦才把這棵樹砍倒。我用二十天的時(shí)間砍斷根部，又花了十四天時(shí)間使用大斧、小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大樹冠。接下來，又花了一個(gè)月的時(shí)間又砍又削，最后刮出了船底的形狀，使其下水后能浮在水上。這時(shí)，樹干已砍削得初具船的形狀了。接著又花了將近三個(gè)月的時(shí)間把中間挖空，做得完全像只小船。在挖空樹干時(shí)，我不用火燒，而是用錘子和鑿子一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿空，最后確實(shí)成了一只像模像樣的獨(dú)木舟，大得可乘二十六個(gè)人。這樣，不僅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的東西都裝進(jìn)去。(1)以上三則材料內(nèi)容均出自外國(guó)小說《___________》，作者是_______（國(guó)籍）___________（姓名）。

(2)結(jié)合目錄，可以判斷材料三描寫的內(nèi)容應(yīng)出現(xiàn)在第_______章。

(3)讀到材料二描寫的荒島環(huán)境，我會(huì)聯(lián)想到的成語是：_________。畫“

”的句子是對(duì)人物的_______描寫，從中可以讀出他__________的心情。

(4)根據(jù)材料三的內(nèi)容，將主人公做獨(dú)木舟的過程依次排序，把序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。①砍倒大雪松②把中間挖空③刮出船底形狀④砍掉樹枝、樹頂_____——_____——_____——_____

(5)我在閱讀時(shí)略算了一下，文中的主人公做獨(dú)木舟用時(shí)約________天。由此，我在閱讀時(shí)批注了對(duì)人物的評(píng)價(jià)：____________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的字形，劃?rùn)M線。

云（崖

涯）

天（崖涯）

大（渡度）

（渡度）河

（渡度）過

歡（渡度）

山（間澗）

粉身（碎

摔）骨

日（寇冠）（寇冠）軍

正（副幅）（誕挺）生

（膽贍）仰

（爆暴）發(fā)

（爆暴）動(dòng)

千（鈞均）一發(fā)（旗棋）幟

懸（崖涯）

全神貫（注柱）（眺跳）望

預(yù)（定訂）（掄搶槍）一圈

電（鈕紐）（鈕紐）扣2）.選擇合適的詞語填到橫線上。

（1）我只是無端的覺得猹狀如小狗而很______________（兇狠

兇猛

兇惡）。

（2）河邊枯柳樹下的幾株_____________（瘦小

瘦弱

瘦削）的一丈紅，該是村女種的罷。

（3）那時(shí)候我有點(diǎn)____________