西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測((上下)學期)試卷及答案_第1頁
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西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).小沂的日記中,記錄了今年五一沂水景點游客爆滿的情況,請你幫他用不同四字詞語來描述這一盛況。

今年五一假期,天上王城景區(qū)__________,大家心潮澎湃地觀看“春秋王者爭霸”;雪山彩虹谷里__________,大家享受雨中彩虹風情帶來的樂趣;地下大峽谷入口圍得__________,大家都想一睹大自然的鬼斧神工。2).同學們在梳理古詩的過程中,有很多感悟與發(fā)現(xiàn)。根據(jù)提示,將下面的學習單補充完整。詩句我的發(fā)現(xiàn)蘊含家國情懷的詩:

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

①_____________,______________我發(fā)現(xiàn):詩人對國家和民族的情感融入在一個特定的場景中。耐人尋味的詠物詩句:

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

②_____________,_______________我發(fā)現(xiàn):③____________________3).8.看拼音寫詞語。fángyù____pìjìng____chèdǐ____dāngē____pīpíng_____4).名著閱讀。同學們在挑選手機貼紙的文創(chuàng)商品時產(chǎn)生了困惑:小說《三國演義》中的張飛和《水滸傳》中的林沖,外貌相同,而在貼紙上的扮相卻截然不同,人們認為這與他倆的性格有關(guān)。請結(jié)合名著內(nèi)容,分別寫出他們最突出的一個性格并各舉一例來說明。人物外貌性格具體事例豹頭環(huán)眼,燕頷虎須豹頭環(huán)眼,燕頷虎須5).按照要求填空。

(1)伯牙、鍾子期相傳為________時期人,由于他們二人成為知音的傳說,人們把真正了解自己的人叫作“_______”,用“_____________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

(2)貝多芬是____國的音樂家,他有一首著名的鋼琴曲叫《____________》。

(3)《蘭亭集序》是_______的代表作,我還能說出幾位我國古代著名的書法家:________、________和________等。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).語句中帶點詞語使用不恰當?shù)氖牵?/p>

)A.他的缺點在這次活動中暴露無遺。B.他在競賽中技高一籌,戰(zhàn)勝了對手。C.一聲巨雷,驚天動地,隨后大雨傾盆而下。D.這本書的封面很吸引人,可讀起來卻洶涌澎湃。2).下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是(

)A.剔除(tī)

藤蔓(màn)

燕山(yān)

波羅的海(dì)B.堅勁(jìnɡ)

蒸融(zhēnɡ)

熾熱(chì)

目瞪口呆(dēnɡ)C.湯匙(chí)

驚惶(huánɡ)

石蕊(ruǐ)

萬象更新(ɡēnɡ)D.惆悵(cóu)

徹底(chè)

貨款(dài)

滄滄涼涼(cānɡ)3).經(jīng)過同學們討論、制作完成后的紀念冊圖文并茂,真實記錄了我們的成長過程。下面哪組詞語形容同學們討論和制作的情況最恰當?(

)A.群策群力標新立異B.群策群力迎難而上C.各抒己見集思廣益D.各抒己見舉一反三評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).纖夫拉著貨船。(擴句)

__________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).想一想,連一連。

酸溜溜的

西瓜

甜津津的

話梅

油膩膩的

核桃

硬邦邦的

紅燒肉

2).我會連。

《春夜喜雨》

嘎羧

《所有人》

張家界

《最后一頭戰(zhàn)象》

臧克家

《索溪峪的“野”》

杜甫評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我是小教練,整理亂句并不難,填上序號。

(

)研究小組花了一年多時間,他們發(fā)放了調(diào)查問卷,咨詢了林業(yè)、科技、環(huán)保等專家學者,掌握了大量資料。

(

)母親告訴她,運到城里作綠化了,小女孩當下對著母親傷心地哭了。

(

)幾年前的一個中午放學回家,歐蘇紅發(fā)覺院子中央的大桂花樹不見了。

(

)擦干眼淚,歐蘇紅決定:寫一篇論文,為決策層遇到類似問題找到解決辦法。

(

)研究小組得出結(jié)論:由于城鎮(zhèn)生活環(huán)境不同于農(nóng)村,移植到城鎮(zhèn)的大樹,其成活率大打折扣。

(

)在老師的幫助下,歐蘇紅成立了研究小組,開始了實地調(diào)研。2).讀下面的句子,理清排列錯亂的句子的順序,將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了,我可差一點掉進水池里去。

________我常常趴在池沿上,睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次,一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時候,每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子,伸手想抓住它。

________他家有個小水池,養(yǎng)著許多金魚,有紅的、金黃的、銀白的、黑的。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。

1.為了了解生命存在的條件,應(yīng)重點閱讀課文第3自然段。(

)

2.地球之外是否有生命存在,有待科學家進一步考察。(

)

3.在太陽系中,水星離太陽最近,金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星。(

)

4.科學家們經(jīng)過一系列的考察,認為人類可以移居火星。(

)

5.火星和地球晝夜相同,而且也有四季更替,因此火星上存在著生命。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的小詩,完成問題。山高路遠(汪國真)呼喊是爆發(fā)的沉默沉默是無聲的召喚不論激越還是寧靜我祈求只要不是平淡如果遠方呼喚我我就走向遠方如果大山召喚我我就走向大山雙腳磨破干脆再讓夕陽涂抹小路雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑沒有比腳更長的路沒有比人更高的山1.下列詩句中哪句最能表達詩的中心(

)A.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。B.少壯不努力,老大徒傷悲。C.欲窮千里目,更上一層樓。D.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。2.對本詩理解不正確的兩項是(

)A.作者認為最可怕的不是人生的大風大浪,不是人生的各種坎坷,而是平淡無奇,單調(diào)乏味的生活。B.面對困難和挫折,面對機遇和挑戰(zhàn),勇敢者應(yīng)該“走向遠方”“走向大山”。C.從“走向遠方”“走向大山”可以看出作者厭惡都市生活,渴望寧靜平淡的生活。D.全詩洋溢著經(jīng)歷人生風雨,戰(zhàn)勝艱難的滄桑感。3.詩中加點的“呼喊”和“沉默”是否矛盾?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

___________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).幸福源自奮斗,成功在于奉獻,平凡造就偉大。習近平總書記強調(diào):“奮斗者是精神最富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人?!?/p>

奮斗精神,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。你的身邊一定也有這樣的人,他們也許職業(yè)不同,經(jīng)歷不同,有人家喻戶曉,有人名聲不顯,但他們都在各自的崗位上散發(fā)著光和熱。

請選擇一個你熟悉的人,以“奮斗”為話題進行習作。

要求:1.題目自擬。2.通過具體事例將人物的奮斗精神表現(xiàn)出來。3.寫出真實感受,把重點部分寫具體。3.書寫工整,字數(shù)不少于400字。4.文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。

??①在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

??②“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。

??③“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

??④父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心?!狙a充資料】李大釗被捕后,受盡敵人的殘酷拷打和折磨,敵人慘無人道地把竹簽敲進他的指縫里,竟剝?nèi)チ怂p手的指甲。(1)文中畫橫線的句子是對父親_______和_______的描寫。結(jié)合資料,從“亂蓬蓬”可以推測李大釗的遭遇:_______。從“平靜而慈祥”“安定”“非常沉著”可以體會到李大釗怎樣的品質(zhì):_________。

(2)盡管“父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話”,但相信他的內(nèi)心有太多的話想說,聯(lián)系父親的處境和身份,此時的父親心里在想什么?

____________

(3)《馬詩》《石灰吟》《竹石》三首詩中,你覺得哪首詩所賦予的人物品質(zhì)與李大釗的偉大品質(zhì)比較貼切,為什么?

____________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在聯(lián)歡會上,你摘錄了老師的寄語。請將下面的名言警句填寫在對應(yīng)的橫線上。(填序號)

①少壯不努力,老大徒傷悲

②青,取之于藍,而青于藍

③茍日新,日日新,又日新

同學們,六年的小學時光飛逝而過,你們就要告別朝夕相處的老師和同學,踏上新的征程?!癬_______”愿你們珍惜少年時光,積極奮發(fā)向上;“______”,期待你們會勤于自省,不斷創(chuàng)新思維,取得更大的進步;“________”,相信你們會不斷超越,后來居上,取得成功!母校將以你們?yōu)闃s!2).文言,蘊含先賢智慧。根據(jù)提示,完成孔子與弈秋在朋友圈發(fā)布的信息。

一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯?!?/p>

A.老火靚湯

B.赴湯蹈火

C.換湯不換藥

D.湯湯乎若流水

孔子:上面四個詞語都有“湯”字,哪一個“湯”與“探湯”的“湯”意思相同?

顏回:先生,_____中的“湯”與“探湯”的“湯”意思相同。(填字母)

弈秋,通國之善弈者也。

——“弈秋棋社”暑期招生廣告

路人1:弈秋,是全國最喜歡下棋的

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