UNIT5 free time（說課稿）-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語四年級下冊

UNIT5freetime（說課稿）-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語四年級下冊一、課程基本信息

1.課程名稱：UNIT5freetime

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語四年級下冊

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將圍繞人教新起點(diǎn)版英語四年級下冊第五單元“freetime”進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握關(guān)于休閑活動的基本詞匯和句型，能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的交流。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，旨在提高學(xué)生的英語實(shí)際運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述自己的業(yè)余活動，提高語言表達(dá)能力；通過了解不同國家的休閑活動，增強(qiáng)文化意識；通過情景模擬和角色扮演，鍛煉邏輯思維和創(chuàng)新思維；同時(shí)，通過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，提升解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，符合新課程對學(xué)生核心素養(yǎng)的要求。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于日?；顒拥幕居⒄Z詞匯和簡單句型，具備一定的聽說能力。在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些與freetime相關(guān)的詞匯，如“play”、“watch”等，以及簡單的句子結(jié)構(gòu)，如“Iliketo...”等。

2.在學(xué)習(xí)興趣方面，四年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，喜歡互動和游戲。他們的學(xué)習(xí)能力正在逐步提高，但注意力容易分散。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好通過直觀的圖片和實(shí)物來學(xué)習(xí)新詞匯，喜歡在情景中運(yùn)用所學(xué)語言。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對于一些抽象的休閑活動詞匯理解困難，以及在真實(shí)語境中準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流的能力不足。此外，由于學(xué)生個(gè)體差異，部分學(xué)生在語音和語法方面可能存在障礙，需要額外的關(guān)注和指導(dǎo)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都配備了人教新起點(diǎn)版英語四年級下冊教材，以便于學(xué)生跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與“freetime”相關(guān)的圖片和活動圖表，以及英文原聲視頻資料，用于激發(fā)學(xué)生的興趣和輔助教學(xué)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，故無需準(zhǔn)備。

4.教室布置：將教室布置成易于小組討論的環(huán)境，設(shè)置小組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行互動交流和情景模擬。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

上課初始，通過播放一段關(guān)于不同國家兒童freetime活動的視頻，引發(fā)學(xué)生對本節(jié)課主題的興趣。接著，邀請學(xué)生分享他們在freetime喜歡做的事情，并用英語簡單描述。教師用中文總結(jié)學(xué)生的回答，并引出本節(jié)課的主題：“Today,wewilllearnaboutdifferentfreetimeactivitiesandhowtotalkabouttheminEnglish.”

2.講授新知（20分鐘）

首先，展示教材中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的詞匯，如“swimming,painting,reading,playingsoccer”等，并教授相關(guān)句型，如“Howdoyouspendyourfreetime?Iliketo...”。通過實(shí)物或圖片，讓學(xué)生在真實(shí)語境中練習(xí)使用這些詞匯和句型。接著，進(jìn)行聽力練習(xí)，讓學(xué)生聽錄音，完成相關(guān)練習(xí)，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。最后，通過角色扮演和情景模擬，讓學(xué)生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識，如模擬在公園或家中與朋友討論freetime活動。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，每組完成一個(gè)freetime活動調(diào)查表，采訪組內(nèi)成員他們最喜歡的freetime活動是什么，并記錄下來。完成后，每組選代表用英語匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。教師通過提問和糾正發(fā)音錯(cuò)誤，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)詞匯和句型。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師邀請學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括新詞匯和句型。通過提問的方式檢查學(xué)生對課程內(nèi)容的理解程度。同時(shí)，教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們在日常生活中嘗試使用英語交流。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置作業(yè)，要求學(xué)生在家中用英語寫一篇關(guān)于自己freetime的短文，并在下節(jié)課與同學(xué)分享。同時(shí)，提醒學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，為下一課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，以幫助學(xué)生更深入地了解不同國家的freetime活動和文化差異。以下是一些拓展閱讀材料的內(nèi)容概要：

-《Children'sFreeTimeAroundtheWorld》：這篇文章介紹了世界各地兒童的freetime活動，包括運(yùn)動、藝術(shù)、學(xué)習(xí)和戶外活動等，讓學(xué)生了解不同文化背景下的休閑方式。

-《TheImportanceofFreeTime》：這篇文章討論了freetime對于兒童成長的重要性，以及如何合理安排freetime以提高生活質(zhì)量。

-《HowtoMaketheMostofYourFreeTime》：這篇文章提供了一些建議，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何有效地利用freetime進(jìn)行自我發(fā)展和放松。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生調(diào)查家庭成員的freetime活動，記錄下來并用英語描述，通過這一過程練習(xí)本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。

-鼓勵學(xué)生觀看英語原聲視頻，如兒童英語動畫或教育節(jié)目，關(guān)注其中的freetime活動相關(guān)內(nèi)容，并嘗試模仿發(fā)音和語調(diào)。

-提議學(xué)生閱讀英語故事書或漫畫，尋找與freetime相關(guān)的章節(jié)，增加詞匯量并提高閱讀理解能力。

-鼓勵學(xué)生參加英語角或語言交流活動，與其他學(xué)習(xí)者一起練習(xí)用英語討論freetime活動，提高口語交流能力。

-建議學(xué)生制作一個(gè)freetime活動的手抄報(bào)或電子海報(bào)，用英語介紹自己的freetime愛好，鍛煉寫作和表達(dá)能力。七、反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試通過視頻和實(shí)物引入新詞匯，發(fā)現(xiàn)這樣的直觀教學(xué)方式能有效吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.通過角色扮演和情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)際語境中使用英語，增強(qiáng)了他們的語言實(shí)踐能力，也使得課堂氛圍更加活躍。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時(shí)容易偏離主題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。

2.在教學(xué)方法上，雖然嘗試了多種互動形式，但有些學(xué)生仍顯得被動，參與度不高，需要更多激勵措施來提高學(xué)生的積極性。

3.在教學(xué)評價(jià)方面，我意識到評價(jià)方式較為單一，主要依賴口頭反饋，未來可以考慮引入更多形式的評價(jià)，如學(xué)生互評和作品展示。

（三）改進(jìn)措施

1.針對教學(xué)管理問題，我將制定更明確的討論規(guī)則，并在討論前進(jìn)行簡短的指導(dǎo)，確