部編版二年級(jí)語文上冊(cè)口語交際《做手工》精美課件

做手工做手工二年級(jí)上冊(cè)·部編版手工知識(shí)問答用自己的雙手制作一些有趣的手工作品。為什么要做手工？02開發(fā)大腦動(dòng)手動(dòng)腦變廢為寶增添樂趣你最喜歡的手工作品是（）。什么是做手工？01手工作品展覽會(huì)手工作品展覽會(huì)手工作品展覽會(huì)手工作品展覽會(huì)作品欣賞手工小視頻手工小視頻展示交流請(qǐng)給大家展示你的作品吧！要認(rèn)真想好了再講哦！展示交流先告訴同學(xué)你做的是什么。展示交流要分步說清楚是用什么做的，怎么做的。首先然后再最后回憶舊知請(qǐng)按照步驟說一說曹沖稱象的過程。第一步：趕象上船。第二步：在船舷上畫一條線。第三步：把大象趕上岸，往船上裝石頭。第四步：秤石頭有多重，把石頭的重量加起來，就等于大象的重量?；貞浥f知用順序詞說出稱象的過程。（）趕大象上船，（）在船舷上做記號(hào)，（）把大象趕上岸，（）往船上裝石頭，（）稱石頭的重量。先然后再接下來最后交際禮儀抱歉，我沒聽懂，可以問一下嗎？手工作品介紹大賽手工作品介紹大賽你說我們聽我做了一個(gè)布娃娃。我先用布裹住棉花做成娃娃的頭和四肢，用線縫起來，最后用黑色毛線做她的長(zhǎng)頭發(fā)。我的小制作是錢包。先把一張硬片紙對(duì)折起來，然后用雙面膠分別把左右兩邊粘起來，最后在上方開口處粘上魔術(shù)貼。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易錢包就做成了。全班交流我是小巧手每組推薦一個(gè)做得好、說得好的同學(xué)在班上展示、介紹自己的手工。請(qǐng)你展示“做手工”口語交際評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容星級(jí)手工達(dá)人1.態(tài)度自然大方，音量適中。2.用上表示順序的詞，按照順序說。3.用詞準(zhǔn)確，說得清楚明白?！睢睢睢睢睢睢睢睢钭罴崖牨?.邊聽邊記，記住主要信息。2.有不明白的地方，能禮貌地提問?！睢睢睢睢睢顚⒆约旱氖止ぷ髌贩旁谛⌒D書角進(jìn)行展示，共同分享勞動(dòng)成果。口語交際：做手工交際指導(dǎo)你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品帶到學(xué)校，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的。做手工請(qǐng)制作人帶著自己的手工作品說一說：做的是什么？是怎么做的？要求：說——把步驟說清楚聽——認(rèn)真聽，有不明白的地方禮貌地提問或補(bǔ)充。交際貼士1.按照制作的先后順序說。首先把掛歷紙裁成正方形然后畫上象棋格子做棋盤，再把……我要把他說的使用材料和制作方法都記清楚。2.其他同學(xué)注意聽，記住主要信息。1.做一做：課前動(dòng)手制作手工作品。如，用毛線編織中國(guó)結(jié)，用塑料瓶做花籃……2.講一講：小組交流、匯報(bào)制作過程。先想一想自己是怎么完成這個(gè)小作品的，再按照一定的順序在小組內(nèi)介紹制作方法?？梢杂蒙稀跋取佟缓蟆詈蟆钡木涫?。注意說清楚名稱、所用的材料，以及主要步驟。還可以試著邊做邊講解。交際指導(dǎo)3.聽一聽：聽的同學(xué)認(rèn)真聽，聽完后說說記住了哪些主要信息。有不明白的地方，要禮貌地提問。4.評(píng)一評(píng)：各小組推薦做得好、說得好的同學(xué)在全班進(jìn)行展示，老師指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，全班同學(xué)評(píng)出“最佳小制作”。交際指導(dǎo)為什么要做這個(gè)手工？我最喜歡的手工作品是（）。開發(fā)大腦動(dòng)手動(dòng)腦變廢為寶增添樂趣準(zhǔn)備什么材料怎么做？（先接著然后最后）感受或道理交際指導(dǎo)宋洋：我做了一個(gè)飛機(jī)模型。首先，我用硬紙片卷成圓筒狀，用膠水粘起來做成機(jī)身，然后用剪刀剪出機(jī)翼，將機(jī)翼貼在機(jī)身上并固定好，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的飛機(jī)模型就做好了。交際示范李芳：我做了一個(gè)布娃娃。我先用布裹住棉花做