專(zhuān)題04-語(yǔ)言得體(專(zhuān)題訓(xùn)練3)(教師版)

1/3語(yǔ)言得體專(zhuān)題訓(xùn)練（3）（教師版）考查內(nèi)容：謙敬辭語(yǔ),書(shū)面語(yǔ)、口語(yǔ)，實(shí)用文體寫(xiě)作等時(shí)間：45分鐘分值：50分1.下面是一段關(guān)于微信軟件的介紹片段，在詞語(yǔ)或句子方面有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)找出并作一改。（5分）微信是由深圳騰訊控股有限公司于2010年開(kāi)發(fā)、2011年推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序。微信支持跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)語(yǔ)音短信、視頻、圖片、文字和照片，同時(shí)，也可以通過(guò)“搖一搖”、掃二維碼等添扣好友或關(guān)注公眾平臺(tái)。2014年微信又開(kāi)發(fā)了支付手段。微信用戶通過(guò)手機(jī)在微信客戶端完成支付流程，在支付時(shí)只需在自己的智能手機(jī)上輸入密碼即可完成支付。2017年，微信支付登錄美國(guó)，可直接用人民幣算賬。答：【答案】①把“和照片”刪除或改為“等文件”；②在“通過(guò)二維碼等”后面加上“方式”；③把“手段”改為“功能”；④把“登錄”改為“進(jìn)軍”“登陸”等；⑤把“算賬”改為“結(jié)算”?！窘馕觥吭囶}分析：本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答此題，要從病句、詞語(yǔ)以及語(yǔ)言的得體與否等角度綜合考慮。語(yǔ)言要符合表達(dá)者身份和接受者的接受因素；語(yǔ)言表達(dá)能符合特定的場(chǎng)合、目的需要；語(yǔ)言表達(dá)有分寸感。考試題型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場(chǎng)合相配、依據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、書(shū)面語(yǔ)與口頭語(yǔ)的轉(zhuǎn)換等?！罢掌睂儆凇皥D片”，把“和照片”刪除。成分殘缺，在“通過(guò)二維碼等”后面加上“方式”。“開(kāi)發(fā)”“手段”搭配不當(dāng)，把“手段”改為“功能”?！暗卿洝?，登記、注冊(cè)，結(jié)合“美國(guó)”分析，改為“進(jìn)軍”?！八阗~”，算賬目，吃虧或失敗后和人爭(zhēng)執(zhí)較量，改為“結(jié)算”。2.下面是某則新聞初稿的片段，其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出來(lái)并作修改。（5分）本屆廣州藝博會(huì)專(zhuān)門(mén)加上了粵港澳大灣區(qū)文化板塊，將有粵港澳大灣區(qū)文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)高峰論壇，探討如何蓋起頭同的精神人文家園，如何借著內(nèi)地、輻射海外，幫襯中國(guó)文化走出去，提升粵港澳大灣區(qū)建設(shè)者的歸屬感和參與感。答：【答案】①“加上”改為“設(shè)置”；②“有”改為“舉辦”；③“蓋起”改為“打造”或“建造”；④“借著”改為“依托”；⑤“幫襯”改為“推動(dòng)”。【解析】此題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體的能力。此類(lèi)題要根據(jù)題目要求，有針對(duì)性的組織語(yǔ)言進(jìn)行回答。簡(jiǎn)明就是用盡可能少的語(yǔ)言，傳遞盡可能多的信息，達(dá)到盡可能高的準(zhǔn)確度和可理解度。得體就是用語(yǔ)要注意對(duì)象，要注意與受話人的關(guān)系，是語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的基本要求之一。說(shuō)話人與受話人的關(guān)系有親疏之分、有輩別之分、有求人和助人之分等。不同的關(guān)系，用語(yǔ)就不盡相同。用語(yǔ)要注意場(chǎng)合，尤其是具有共同特點(diǎn)又有所不同的場(chǎng)合。本題，“加上”是口語(yǔ)，與新聞稿風(fēng)格不一致，應(yīng)改為“設(shè)置”；②“有”說(shuō)法過(guò)于隨意，顯得不夠正規(guī)，應(yīng)改為“舉辦”；③“蓋起”是口語(yǔ)，與新聞稿件風(fēng)格不一致，應(yīng)改為“打造”或“建造”；④“借著”表達(dá)不準(zhǔn)確，應(yīng)改為“依托”；⑤“幫襯”一詞一般用于人與人之間的幫助，此處使用不當(dāng)，應(yīng)改為“推動(dòng)”。3.下面是某廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)記者撰寫(xiě)的“天鏈二號(hào)01星”發(fā)射事件廣播稿片段，其中有五處借誤，請(qǐng)指出并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，符合廣播稿的要求。（5分）3月31日23時(shí)51分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，將“天鏈二號(hào)01星”（第二代地球同步軌道數(shù)據(jù)衛(wèi)星系統(tǒng)的第一顆衛(wèi)星）送入太空，其成功發(fā)射將使我國(guó)數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星系統(tǒng)能力大幅提升。據(jù)悉，截止現(xiàn)在，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭飛行已逾300次，本次任務(wù)系第301次飛行。據(jù)天鏈二號(hào)衛(wèi)星系統(tǒng)發(fā)展規(guī)劃，01星發(fā)射成功后，后續(xù)將啟動(dòng)02、03星的研制，未來(lái)三者將全部組網(wǎng)運(yùn)行。答：【答案】①把括號(hào)內(nèi)容刪去：②“據(jù)悉”改為“根據(jù)消息”；③“截止”改為“截至”；④“已逾”改為“已超過(guò)”；⑤“系”改為“是”。【解析】試題分析：本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答此題，要從病句、詞語(yǔ)以及語(yǔ)言的得體與否等角度綜合考慮。語(yǔ)言要符合表達(dá)者身份和接受者的接受因素；語(yǔ)言表達(dá)能符合特定的場(chǎng)合、目的需要；語(yǔ)言表達(dá)有分寸感。考試題型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場(chǎng)合相配、依據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、書(shū)面語(yǔ)與口頭語(yǔ)的轉(zhuǎn)換等。結(jié)合題干分析可知，這是廣播稿，把括號(hào)內(nèi)容刪去?！皳?jù)悉”，不符合廣播稿盡量不用群眾不熟悉的簡(jiǎn)化詞或簡(jiǎn)稱(chēng)的要求，應(yīng)該改為“根據(jù)消息”。“截止”，表示到某個(gè)時(shí)間停止，強(qiáng)調(diào)“停止”；“截至”，表示停止于某個(gè)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)“時(shí)間”，后面須帶時(shí)間詞語(yǔ)（做賓語(yǔ)），改為“截至”。“已逾”，不符合廣播稿的特點(diǎn)要求，改為“已超過(guò)”?！跋怠?，有是的意思，但是不符合廣播稿，少用書(shū)面詞匯、文言詞匯和單音詞的要求，改為“是”。4.下面是一位同學(xué)參加學(xué)?！白蠲狼嗄辍鳖C獎(jiǎng)會(huì)的發(fā)言片段，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并修改，要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。（5分）今天，我十分榮幸蒞臨本次“最美青年頒獎(jiǎng)會(huì)”。我謹(jǐn)代表貴校的全體同仁向忝列“最美青年”的同學(xué)致以崇高的敬意！你們的青春故事有正能量，為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。我想惠贈(zèng)大家一句話：青春因奮斗而亮麗，生命因你們而精彩!答：【答案】①“蒞臨”改為“參加”,②“貴?！备臑椤拔倚！?③“同仁”改為“同學(xué)”,④“忝列”改為“榮列”,⑤“惠贈(zèng)”改為“敬贈(zèng)”。【解析】本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)的得體能力。解答此類(lèi)試題要注意考點(diǎn)考向的特點(diǎn)，結(jié)合對(duì)文段的斟酌，仔細(xì)對(duì)文段進(jìn)行修改。語(yǔ)言得體一般有兩種，一是文體得體，即文章或話語(yǔ)要符合文體的要求，主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語(yǔ)言要求，比如口語(yǔ)中一般不要用文言詞語(yǔ)等。一是語(yǔ)體得體注意說(shuō)話人的身份、場(chǎng)合，主要表現(xiàn)為用語(yǔ)的褒貶、謙敬詞語(yǔ)運(yùn)用的的當(dāng)?shù)取１绢}中“蒞臨”光臨，來(lái)臨。一般指領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，此處不符合身份?！百F?！蹦銈儗W(xué)校,是對(duì)你們學(xué)校的尊稱(chēng)。不符合語(yǔ)境。“同仁”意思是指同事或同行還指和自己相同處境的人。此處不符合學(xué)生身份?！般昧小敝t辭，表示辱沒(méi)他人，自己有愧。此處用于稱(chēng)別人，不合適?！盎葙?zèng)”稱(chēng)人贈(zèng)予的敬詞。不能用自己贈(zèng)予別人。5.下面是李強(qiáng)在母親60歲壽辰時(shí)送給表叔的請(qǐng)柬內(nèi)容，其中有五處不得體之處，請(qǐng)找出并修改。（5分）親愛(ài)的××表叔：六十古稀譜新章，宴請(qǐng)嘉賓坐上方。親朋好友聚一堂，誠(chéng)邀您來(lái)捧個(gè)場(chǎng)。本月20日是令堂60歲壽辰，茲定于20日晚8:30在貴府舉辦壽宴，誠(chéng)聘親友歡聚一堂，屆時(shí)敬請(qǐng)您務(wù)必參加。邀請(qǐng)人：李強(qiáng)xx年x月x日答：【答案】①“六十古稀”改為“六十甲子”；②“令堂”改為“家母”③“貴府”改為“寒舍”④“誠(chéng)騁”改為“誠(chéng)邀”⑤將“務(wù)必”去掉?！窘馕觥吭囶}分析：本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答此題，要從病句、詞語(yǔ)以及語(yǔ)言的得體與否等角度綜合考慮。語(yǔ)言要符合表達(dá)者身份和接受者的接受因素；語(yǔ)言表達(dá)能符合特定的場(chǎng)合、目的需要；語(yǔ)言表達(dá)有分寸感。考試題型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場(chǎng)合相配、依據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、書(shū)面語(yǔ)與口頭語(yǔ)的轉(zhuǎn)換等?！傲畔　?，“古稀”，稱(chēng)人年七十；六十歲雅稱(chēng)為“花甲”，改為“六十甲子”?！傲钐谩?，指對(duì)別人母親的尊稱(chēng)，敬辭。結(jié)合“李強(qiáng)在母親60歲壽辰時(shí)”分析，改為“家母”。“貴府”，可用于敬稱(chēng)他人官守或鄉(xiāng)里所在的州府，也可用于敬稱(chēng)對(duì)方的州府長(zhǎng)官等，可以改為“寒舍”。“誠(chéng)聘”，聘請(qǐng)的意思，如聘任、聘用，改為“誠(chéng)邀”?！皠?wù)必”，語(yǔ)氣太強(qiáng)硬，應(yīng)該去掉。6.下面一則請(qǐng)假條在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。(5分)尊敬的教務(wù)主任：我是高三(1)班的學(xué)生，我想當(dāng)一名民航飛行員，家父家母也十分支持。我現(xiàn)在要參加藍(lán)天航空公司組織的“招飛”體檢，由于路途較遠(yuǎn)，需請(qǐng)假五天(從3月20日－3月24日)，請(qǐng)務(wù)必批準(zhǔn)！2018年3月16日陳小強(qiáng)答：【答案】①缺標(biāo)題，補(bǔ)上“請(qǐng)假條”三字；②“家父家母”改為“父母”；③“從3月20日－3月24日”，刪掉“從”或?qū)⑦B接號(hào)改為“到”；④“請(qǐng)務(wù)必”改為“請(qǐng)”或“懇請(qǐng)”；⑤落款處的時(shí)間和署名，上下行顛倒，把署名改在上行，把時(shí)間改在下行。7.下面是雅安XX中學(xué)學(xué)生張曉寫(xiě)給《語(yǔ)文報(bào)》編輯部的投稿信，其中有五處表達(dá)存在不得體的情況，請(qǐng)你找出來(lái)并進(jìn)行修改。(5分)《語(yǔ)文報(bào)》編輯部：我是雅安XX中學(xué)學(xué)生張曉，是一位酷愛(ài)寫(xiě)作的妹仔。久聞你刊大名，決定向你刊投稿?，F(xiàn)奉上作品《蒙茶飄香》一篇，敬請(qǐng)拜讀。還望務(wù)必?fù)苋呋厥緸橹x！此致敬禮！張曉2018年2月11日答：【答案】(1)“妹仔”改為“女生”(2)“你刊”改為“貴刊”(3)“作品”改為“拙作”或“拙筆”(4)“拜讀”改為“指正”(5)“務(wù)必”改為“能”或“能夠”8下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)說(shuō)明如何修改。(5分)通知各位家長(zhǎng)：春光明媚，惠風(fēng)和暢。茲定于2018年3月30日在我校報(bào)告廳召開(kāi)高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。我們將傳達(dá)今年高考改革的形勢(shì)，通報(bào)第二次模擬考試情況，與大家磋商高考沖刺復(fù)習(xí)事宜。請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。2018年3月25日×××中學(xué)答：【答案】(1)“春光明媚，惠風(fēng)和暢”，刪去。(2)補(bǔ)出具體開(kāi)會(huì)時(shí)間。(3)將“傳達(dá)”改為“分析”。(4)將“磋商”改為“討論”。(5)落款處時(shí)間放在最后一行。9．下面是某校長(zhǎng)邀請(qǐng)校友來(lái)校參加學(xué)校60周年校慶活動(dòng)信函中的一部分內(nèi)容，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。（5分）歲月如歌，滄海桑田。2018年12月28日，母校將迎來(lái)60周年壽辰。這是全校校友耿耿于懷的盛典。在此，我要代表學(xué)校八百余名師生，熱忱邀請(qǐng)您重返母校，歡聚一堂，重溫您們意氣風(fēng)發(fā)的求學(xué)時(shí)光，同覽母校勃勃發(fā)展的新姿新貌，暢敘手足情誼，分享成功喜悅，共話美好前景。我們相信，母校60周年校慶必將因您的參與而更加精彩。答：【答案】=1\*GB3①“壽辰”改為“華誕”；=2\*GB3②“耿耿于懷”改為“憧憬”或“魂?duì)繅?mèng)縈”；=3\*GB3③“我要代表”改為“我謹(jǐn)代表”；=4\*GB3④“您們”改為“你們”或“您”；=5\*GB3⑤“手足”改為“同窗”?！窘馕觥勘绢}考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。語(yǔ)言得體一般有兩種，一是文體得體，即文章或話語(yǔ)要符合文體的要求，主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語(yǔ)言要求，比如口語(yǔ)中一般不要用文言詞語(yǔ)等。一是語(yǔ)體得體注意說(shuō)話人的身份、場(chǎng)合，主要表現(xiàn)為用語(yǔ)的褒貶、謙敬詞語(yǔ)運(yùn)用的得當(dāng)?shù)?。第一處，“壽誕”用詞不當(dāng)，壽誕主要指年事已高的人的壽辰。第二處，“耿耿于懷”意思是形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。不符合全校校友的心情。第三處，“我要代表”顯得語(yǔ)詞過(guò)于強(qiáng)硬。第四處，“您”不能用作復(fù)數(shù)。第五處，“手足”是指親生兄弟，此處同學(xué)聚會(huì)參加校慶應(yīng)該用“同窗”。10．下面是五