三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一課一練-21-大自然的聲音-人教部編版(含答案)

【培優(yōu)導(dǎo)航·高效練習(xí)】人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文培優(yōu)拔高一課一練21大自然的聲音（同步練習(xí)）溫馨提示：學(xué)業(yè)的精深和造詣源于勤奮和刻苦，高效精練是培優(yōu)最佳途徑！一、填空題1．書(shū)法展示。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）ɡǎnshòudǎjīyuèqìchónɡm(xù)ínɡ（______）（______）（______）（______）2．火眼金睛。（比一比，再組詞）琴（________）場(chǎng)（________）滴（________）匯（________）瑟（________）揚(yáng)（________）摘（________）江（________）3．按要求寫(xiě)反義詞。寫(xiě)反義詞。喜歡——________容易——________快樂(lè)——________潮濕——________激動(dòng)——________匯聚——________4．按要求寫(xiě)近義詞。寫(xiě)近義詞。美妙——________雄偉——________熱鬧——________突然——________溫柔——________快活——________5．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_________）的音樂(lè)（_________）的音樂(lè)家（_________）的樂(lè)曲（_________）的山中小曲（_________）的聲音（_________）的音樂(lè)會(huì)6．補(bǔ)全下列詞語(yǔ)。輕輕________________細(xì)語(yǔ)________打打________答答叮叮________________澎湃________壯闊嘰嘰________嘩嘩________7．根據(jù)意思，補(bǔ)全詞語(yǔ)。①形容燕子的叫聲。________喃②雄壯而偉大。雄________③形容聲勢(shì)雄壯浩大（多用于詩(shī)文、群眾運(yùn)動(dòng)等）。________瀾________闊④形容水勢(shì)浩大。也比喻聲勢(shì)浩大或感情奔放。________涌澎________8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）森林里風(fēng)會(huì)演奏_________；下雨的時(shí)候，水會(huì)玩__________；在公園里、樹(shù)下和水塘邊能聽(tīng)到________、________和_________的歌聲。（2）小溪______，流向河流；河流______，流向大海；大海______洶涌澎湃。從一首_______的山中小曲，唱到____________的海洋大合唱。（3）課文開(kāi)頭總寫(xiě)大自然有許多美妙的聲音，這也是全文的_______句。然后圍繞這句話分別從三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)大自然的聲音：①_________；②____________；③_____________。二、選擇題9．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．美秒演奏輕柔感受 B．溫柔激動(dòng)合秦樂(lè)曲C．樂(lè)器雨滴滴答所有 D．輕快沖滿(mǎn)打擊敲打10．《大自然的聲音》這篇課文介紹了自然中

、

和

，表達(dá)了作者

之情。（

）A．風(fēng)的聲音、雨的聲音、昆蟲(chóng)的聲音、對(duì)大自然的熱愛(ài)B．風(fēng)的聲音、水的聲音、動(dòng)物的聲音、對(duì)大自然的熱愛(ài)C．風(fēng)的聲音、水的聲音、動(dòng)物的聲音、對(duì)聲音的喜愛(ài)11．把“一開(kāi)始天空還灰蒙蒙的”這句話插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?)。①我們?nèi)ズ＿吙慈粘?。②漸漸地，東方開(kāi)始發(fā)白了，還出現(xiàn)了紅霞。③過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。④啊，太陽(yáng)升起來(lái)了。A．①和②之間 B．②和③之間C．③和④之間 D．④之后三、信息匹配12．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（1）溫柔

輕柔①風(fēng)________地吹拂著，樹(shù)葉被它翻動(dòng)；花兒向它點(diǎn)頭；小草對(duì)它彎腰。②母親________地?fù)崦念^，哄他睡覺(jué)。（2）美妙

美麗①大自然的風(fēng)景實(shí)在是太________了，簡(jiǎn)直讓人陶醉。②大自然的聲音實(shí)在是太________了，簡(jiǎn)直讓人沉醉。（3）雄偉

宏偉①整座森林合奏出一首________的樂(lè)曲。②這座建筑太________壯觀了，讓人驚嘆。四、語(yǔ)言表達(dá)13．按要求完成練習(xí)。（1）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（仿寫(xiě)句子）________，是________，他會(huì)________。（2）走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。①這句話寫(xiě)了________、________和________的叫聲，表現(xiàn)了大自然中的動(dòng)物發(fā)出的聲音的豐富。②在大自然中你還會(huì)聽(tīng)到什么聲音？寫(xiě)一寫(xiě)吧。________，聽(tīng)聽(tīng)________。五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀?！洞笞匀坏穆曇簟饭?jié)選①水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。②動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”14．選文中有很多表示聲音的詞語(yǔ)，請(qǐng)你任選4個(gè)抄寫(xiě)下來(lái)________________________________________15．讀短文，填一填。（1）第①自然段中，當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)時(shí)，他們便從一首輕快的______，唱到波瀾壯闊的海洋______。這說(shuō)明水的聲音越來(lái)越______。（2）第②自然段是圍繞“__________________”這句話來(lái)寫(xiě)的，分別寫(xiě)了鳥(niǎo)叫、______和______的叫聲，體現(xiàn)大自然中生動(dòng)形象的動(dòng)物聲音。16．“水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器?！边@句話運(yùn)用的修辭方法是______和______。17．文中畫(huà)線的句子很有特點(diǎn)，請(qǐng)你照樣子把下面的句子補(bǔ)充完整?？耧L(fēng)呼呼，拍響了門(mén)窗；雷聲______，敲響了鑼鼓；大雨______，__________?！緟⒖即鸢浮?．感受打擊樂(lè)器蟲(chóng)鳴2．鋼琴劇場(chǎng)雨滴匯聚琴瑟表?yè)P(yáng)采摘長(zhǎng)江3．厭惡困難悲傷干燥平靜分散4．美好雄壯喧嘩

忽然溫順快樂(lè)5．美妙大自然雄偉輕快輕輕柔柔熱鬧6．柔柔呢喃敲敲滴滴咚咚洶涌波瀾喳喳啦啦7．呢偉波壯洶湃8．手風(fēng)琴打擊樂(lè)器鳥(niǎo)兒蟲(chóng)子青蛙淙淙潺潺嘩嘩輕快波瀾壯闊中心風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家水，也是大自然的音樂(lè)家動(dòng)物是大自然的歌手9．C10．B11．A12．輕柔溫柔美麗美妙雄偉宏偉13．冬天一位魔術(shù)師把地上的小花全都變沒(méi)